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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)字詞。
雨后chū(
)晴,yáo
wàng(
)楚江,江面yín(
)光閃閃,一艘fān
chuán(
)正gū(
)獨(dú)地航行。二、填空題2、查字典。
在字典中查“蔫”字,用音序查字法,應(yīng)查音序____________;用部首查字法,應(yīng)查部首“______________”。它在字典中的解釋?zhuān)孩僦参镆蚴ニ侄s;②精神不振,不活潑。“蔫”在“曬蔫了”中應(yīng)選第_________種解釋。3、辨字組詞。
淌(
)
蜜(
)
棟(
)
倘(
)
密(
)
凍(
)
涕(
)
鈴(
)
篇(
)
梯(
)
玲(
)
偏(
)三、信息匹配4、選詞填空。
發(fā)明
發(fā)展
發(fā)現(xiàn)
(1)大家難道沒(méi)有看到這座城市的(
)變化嗎?
(2)叔叔這項(xiàng)(
)已經(jīng)申請(qǐng)了專(zhuān)利。
(3)小青(
),螞蟻搬家就會(huì)下雨。四、選擇題5、我能給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。
鑰匙(shi
chì)
喇叭(lǎ
cì)
海濱(bīn
bīng)
釣魚(yú)(diào
gōu)
湊近(còu
chòu)戰(zhàn)斗(dǒu
dòu)五、課內(nèi)閱讀6、讀文段,回答問(wèn)題。有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.寫(xiě)出文中的數(shù)量詞:__________________________________
2.寫(xiě)出文中描寫(xiě)顏色的詞:______________________________
3.從哪些地方可以看出列寧非常喜歡這三只灰雀?
_________________________________
4.用“
”畫(huà)出灰雀的樣子。
5.用“____”畫(huà)出表示灰雀歡快的句子。
6.用下面詞語(yǔ)造句。
非常——____________________________
經(jīng)?!猒___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀種子和石頭在茂密的森林里了有一塊大石頭,它靜靜的躺在泥土里。它堅(jiān)硬的身體如一座大山,日曬不死,風(fēng)吹不動(dòng),雨打不透。于是,石頭便驕傲起來(lái)。在石頭身下有一粒小種子。有一天,石頭對(duì)種子說(shuō):“你這如螞蟻一樣的種子,能有我力氣大嗎?”種子說(shuō):“石頭大哥,我怎能跟你比呀,你行行好放過(guò)我吧,我被你壓的喘不過(guò)氣了?!笔^回答:“只要你能比過(guò)我,我就讓路?!本瓦@樣過(guò)了一年,小種子漸漸長(zhǎng)成了一棵幼苗。石頭說(shuō)都過(guò)了一年了你才長(zhǎng)這么大點(diǎn)看你怎么比過(guò)我種子也開(kāi)口說(shuō)看著吧我們?nèi)旰笤俦刃》N子在這期間,白天吸收太陽(yáng)的精華,晚上吸收地下的水資源。它一天長(zhǎng)一厘米,到了第三年,小種子已經(jīng)扎破了石頭的肚子。又過(guò)了兩天,扎破了石頭的腦袋,忽然“砰”的一聲石頭就粉身碎骨了。小石頭驕傲自大,最終被種子消滅了。1.給短文第四自然段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.根據(jù)句子的意思,在問(wèn)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①身體粉碎(多指為了某種目的而喪生)。()
②盛氣凌人,過(guò)分抬高自己。()
3.用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話中把_____比作_____。
4.你從這則故事中得到了什么啟示?
_____七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
愉快的暑假過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。上學(xué)路上,辰辰和同學(xué)正在討論自己暑假里的有趣經(jīng)歷,你也加入其中吧。
假期里,我經(jīng)常和爸爸一起去小溪邊釣魚(yú)。那里的溪水很淺、很清澈,小魚(yú)和小蝦都清晰可見(jiàn)。在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)。
我_________________________八、想象作文9、習(xí)作(任選一個(gè)題目)。
1.我們常常把那些愛(ài)講笑話的人叫做“幽默大師”,把愛(ài)讀書(shū)的人稱(chēng)為“小書(shū)迷”,把特別愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人叫做“小問(wèn)號(hào)”……這些有趣的稱(chēng)呼讓我們一眼就能看出一個(gè)人的特點(diǎn)。請(qǐng)選擇你身邊這樣一個(gè)有鮮明特點(diǎn)的人,通過(guò)事例讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)他。自擬題目,如“我們班上的幽默大師”“家有小書(shū)迷”等。
2.“飛翔”一直以來(lái)是很多孩子心中的夢(mèng)想,假如你會(huì)飛,會(huì)飛到哪兒?會(huì)遇到誰(shuí)?會(huì)發(fā)生什么事?展開(kāi)大膽的想象,編寫(xiě)一個(gè)故事。自擬題目。
要
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