2023-2024學年黑龍江省綏芬河市小學語文四年級期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、拼寫詞語，我拿手

酒筵上甘醇的葡萄酒盛滿在精美的夜光杯之中，正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起的pípa(

)的聲音，在cuīrén(

)出發(fā)。在沙場上zuìwò(

)了請你不要笑話我，古往今來，zhēngzhàn(

)沙場的人中有幾個人能平安歸來？二、填空題2、寫出同音字或給多音字組詞。

zhèn地(

)

(

)奮

biàn(

)論

麻花(

)

降jiàng(

)

xiáng(

)3、比一比，再組詞。

堤(

)

既(

)

蠅(

)

輸(

)

銜(

)

提(

)

即(

)

繩(

)

愉(

)

街(

)4、讀一讀，照樣子填空。

例：蜂鳥的身體，老鷹的身體。

（1）年輕人的行動

，而老年人的行動

。

（2）我們一定要認真

各項規(guī)章制度，而不要

。

（3）人類所能做的是

大自然，而不是

它。

（4）從前家里一直很

，而現(xiàn)在卻顯得異常

。5、在下面的句子中加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）父母()無法照顧我，()把我送到遠在四川農(nóng)村的外婆家。

（2）()我的四肢已經(jīng)發(fā)麻直哆嗦，()我仍然堅持著，堅信著。

（3）林巧稚()學到了知識，()體會到了一種人生的哲理。6、先把詞語補充完整，然后選詞填空。（不能重復）

天(

)地(

)

如霧(

)(

)

高樓(

)(

)

車水(

)(

)

燈火(

)(

)

(

)(

)裊裊

依(

)傍(

)

雞犬(

)(

)

這個_______的小山村，寧靜而祥和，不同于城市里那_______的喧鬧。早上，村子里_______，熱鬧極了。傍晚的時候_______。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯?zhí)美锏奶觅囊粯?。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。1．寫出下列詞語的反義詞

敏捷(

)

從容不迫(

)

2．鵝吃飯需要(

)、(

)(

)三樣東西下飯。

3．用加點的詞寫一個句子。

先……再……然后_________________

4．作者稱鵝為“鵝老爺”，表達了____________的感情。四、散文閱讀8、閱讀。吾母吾師母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學習泰文。那時候，我不但沒有以她的學習精神為榮，反而覺得這是我有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。通常晚飯之后我做功課，母親則學泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本上都是她密密麻麻的筆記了。泰語嫻熟了之后，她又學英語，還做了我?guī)讉€孩子的教師。這又是個奇跡。我工作后，沒有太多時間和孩子在一起，母親毫不猶豫幫我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠不可能成功；但是只要鍥而不舍，總會有得心應(yīng)手的一天。1．從文中找出含有下面意思的成語。

（1）形容堅持不懈。(

)

（2）心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。(

)

2．仔細閱讀文章后，解釋題目“吾母吾師”的含義。

___________________________________________

3．文中寫了母親的哪兩件事？

（1）_______________

（2）_______________

4．記敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點明作者寫本文的意圖，這篇文章哪句話點明了作者的寫作意圖？請你用“

”畫出來。

5．在生活中，你的母親有什么值得你學習的地方？請簡單地寫出幾點來。

_____________________________________________五、語言表達9、口語交際。

一向成績很好的同桌王明在一次數(shù)學測試中考砸了，他非常難過地趴在桌子上流淚。作為同桌，你可以如何安慰他？

你可以這樣對王明說：“_______________________________________”六、作文10、快樂作文。

題目：夸夸家鄉(xiāng)的__________

提示：我們