2023-2024學(xué)年黑龍江省穆棱市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jīngqiǎo

ēnhuì

bōzhǒng

shìyí

xùnqī

huǐmiè

qīnlüè

jiànzhù

chíyán

yǐnbì

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全正確的是哪一項(xiàng)？

（

）A．挑剔（tì）

武陵（líng）B．統(tǒng)統(tǒng)（tónɡ）

罪證（zuì）C．潛力（qiǎn）

銷毀（huǐ）D．灰燼（jìn）

抖擻（sǒu）3、下列句子按要求改寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．花兒開放了。

改為擬人句：做了一個(gè)美夢(mèng)的花兒露出了迷人的笑臉。B．一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。

縮寫句子：鳴叫發(fā)出。C．由于他這樣的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

修改病句：他這樣的好成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。D．藺相如對(duì)秦王說：“這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓我指給您看。”

改為轉(zhuǎn)述句：藺相如對(duì)秦王說，這塊璧有點(diǎn)小毛病，讓他指給他看。4、下列詞語(yǔ)書寫正確的是哪一項(xiàng)（

）A．榕樹

糾正

應(yīng)接不瑕B．黎明

閑逸

比冀而飛C．未免

大雁

面面相覷D．紅暈

碳火

陽(yáng)光照耀5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A．話未說完。B．說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A．田老師娓娓動(dòng)聽地給大家講起故事，那些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。B．這次元旦匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播，誰(shuí)要想濫竽充數(shù)那肯定是行不通的。C．學(xué)習(xí)和做人一樣,都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新。D．社會(huì)上那些“碰瓷”的人，他們故意碰撞別人的汽車，索要錢財(cái)，以達(dá)到劫富濟(jì)貧的目的。7、下列句子運(yùn)用的人物描寫方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．（毛主席）強(qiáng)忍著心中的悲痛、目光中流露出無(wú)限的眷戀。B．脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來。C．她的臉上沒有什么表情，好像勝負(fù)都跟她不相干。D．他臉上的笑容馬上牢牢地凝結(jié)起來。8、把下面的句子排成一段意思連貫的話，正確的一項(xiàng)是（

）

①真要讀書，須善耐寂寞，甘守孤獨(dú)。

②這方面，國(guó)學(xué)大師陳寅恪便是典范。

③讀書之法，貴在持之以恒。

④不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào)，你就感到厭煩無(wú)味，就與讀書漸離漸遠(yuǎn)。

⑤陳寅恪在德國(guó)留學(xué)期間，始終專注于讀書學(xué)習(xí)，不受其他干擾，終成大師。

⑥不能心血來潮，高興時(shí)拼命讀，興頭過后就丟棄一旁。A．③⑥①④②⑤B．③⑥④①②⑤C．②⑤①③④⑥D(zhuǎn)．③④①②⑤⑥三、填空題9、補(bǔ)全下列關(guān)于七夕的詩(shī)句。

（1）兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，________________?！猍宋]秦觀

（2）_________________，臥看牽牛織女星?！猍唐]杜牧

（3）_________________，穿進(jìn)紅絲千萬(wàn)條?！猍唐]林杰

（4）他鄉(xiāng)逢七夕，_________________?！猍唐]孟浩然10、先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

大吃一(

)

飛(

)走(

)

狂風(fēng)(

)號(hào)

千(

)萬(wàn)(

)

烏云(

)布

世世(

)(

)

(

)盆大雨

(

)天(

)地

1．畫橫線的詞語(yǔ)屬于“千×萬(wàn)×”式的，這樣的詞語(yǔ)我還積累了______、______。

畫曲線的詞語(yǔ)屬于“×天×地”式的，這樣的詞語(yǔ)我還積累了______、______。

2．“形容對(duì)發(fā)生的意外事情非常吃驚”的詞語(yǔ)是_____，我能用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話：___________________。

3．上述詞語(yǔ)中最適合形容下圖的是_____________。

四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．本文作者是宋代的__________。

2．給文中加點(diǎn)的字注音。

謂：_________。

誦：__________。

矣：________。

豈：_________。

3．用自己的話說說文中畫橫線的句子的意思。

_________________________

4．讀了這篇短文，你有什么收獲？

_____________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。二泉映月（片段）十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天能過上安定幸福的生活??！又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了___，傷心的哭泣，___，倔強(qiáng)的吶喊……1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．文中省略號(hào)的作用是（

）。（填序號(hào)）A．用于語(yǔ)義的省略。B．用于列舉的省略。C．用于話語(yǔ)中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。D．用于引文的省略。3．請(qǐng)寫出兩個(gè)與“淙淙的流水”類似，含有象聲詞的短語(yǔ)。

___

___

4．阿炳坎坷的經(jīng)歷主要指什么？請(qǐng)聯(lián)系選文作答。

___

5．假如你遇到阿炳，你會(huì)對(duì)他說些什么呢？

___六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1．十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_______________________

2．周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過，非常佩服諸葛亮。（改為雙重否定句）

______________________

3．古典