七年級上走進(jìn)大自然分析

七年級上走進(jìn)大自然分析第1頁/共42頁第2頁/共42頁

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會觀察，能抓住景物的特征，通過聯(lián)想想像，加深對自然的理解。

2、學(xué)會在觀察與欣賞過程中與他人交流，積累。

3、初步學(xué)會在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上，模仿掌握寫景的方法，具體的描寫四季景物。

第3頁/共42頁走進(jìn)自然第4頁/共42頁感受自然第5頁/共42頁第6頁/共42頁第7頁/共42頁第8頁/共42頁第9頁/共42頁自學(xué)指導(dǎo)一談感受:你喜歡哪個季節(jié),是否能描述一下某個季節(jié)的總體感受?第10頁/共42頁春夏秋冬第11頁/共42頁獨(dú)樹一幟各具風(fēng)韻我喜歡＿＿因?yàn)樗撸呒竟?jié)感受第12頁/共42頁獨(dú)樹一幟各具風(fēng)韻我喜歡秋天，因?yàn)榍锾旒娂婏h落的黃葉，那無私的奉獻(xiàn)精神催人自進(jìn)，讓人自新．我喜歡冬天，因?yàn)槎鞚嵃椎难┗?，那透明的純潔與剔透讓人心明如鏡．第13頁/共42頁第14頁/共42頁詩海拾貝你能不能用學(xué)過的詩句給下面的每幅圖擬個小標(biāo)題，或者用自己的話給它擬個題目.自學(xué)指導(dǎo)二

第15頁/共42頁萬條垂下綠絲絳第16頁/共42頁竹外桃花三兩枝第17頁/共42頁小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭第18頁/共42頁

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。第19頁/共42頁春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？第20頁/共42頁遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山行

杜牧第21頁/共42頁霜葉紅于二月花第22頁/共42頁千樹萬樹梨花開第23頁/共42頁古詩欣賞江雪

柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第24頁/共42頁一枝紅杏出墻來第25頁/共42頁

自主舞臺演練修辭角度虛實(shí)結(jié)合以點(diǎn)寫面自學(xué)指導(dǎo)三

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滴答，滴答，小水珠落在小草兒上，草兒伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，象翡翠那樣綠的發(fā)亮．我似乎看到了小水珠浮在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，歡笑著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠．滴答，滴答，滴在人們的心坎上…第27頁/共42頁雪花徐徐飄下，如蘆花，似柳絮，又像輕悠悠的鵝毛，無盡無止的飄著，飄者，宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，又像群穿白紗的小舞女，伴著天空傳來的仙樂，輕輕盈盈的在空中飄著，多么飄逸的舞姿！雪花變大了，厚了，變的密密麻麻，就像水搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛落下來．第28頁/共42頁第29頁/共42頁自主欣賞合作探究動手寫作自學(xué)指導(dǎo)四

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藍(lán)天白云很美，紅花綠葉很美，山水人家很美，四季景色很美，生活中處處充滿了美。你有一副好心情，用審美的目光去尋覓，用美好的心靈去感悟，你就會有表現(xiàn)美的激情與沖動。讓我們感受自然，走進(jìn)四季，學(xué)習(xí)描述美景吧！第31頁/共42頁第32頁/共42頁第33頁/共42頁

第34頁/共42頁第35頁/共42頁我心中的美景

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有林間小路，也許有當(dāng)空浩月……請你閉上眼睛，感受自然對心靈的呼喚，追求你心中的自由之夢，然后用你的畫筆，繪下你心中的美景。第36頁/共42頁【例文1】走過四季

每個人都有自己獨(dú)特的品味,對不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個人的性格。

春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。

喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬物都已生長到最茂盛的時刻，我們的視覺不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開闊，敢愛敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂，喜歡夏天的人則善于傳遞快樂。然而有時，他們面對困難也會選擇逃避。

秋天則是一個有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過一番酸甜苦辣，有對人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他們等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。

冬天似乎很少有人會喜歡，因?yàn)樗暮洹Ｏ矚g冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點(diǎn)天真。他們追求完美，可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險阻，但卻只追求一種簡單。

走過四季，會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個美麗的人生。第37頁/共42頁【例文2】

感受自然

山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌?？上也皇侵x靈運(yùn)，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。

鏡頭一：在泥濘的小徑上，那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身，以根須擁抱泥土。昂起頭，用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求，在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑，狂雨的傾述中有感傷的哭泣?？鞓放c痛苦是它豐潤的養(yǎng)分，它默默生長，葉為事業(yè)，花是情感，秋果就是它對世界的微笑了。

鏡頭二：那是棵普通的植物，但它的根卻開出了玫瑰；丑陋的軀體擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡，這，就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。

鏡頭三：它是滄海中的一族，。它從高處發(fā)源，慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋，但它起伏推逼，奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨，但它用它博大的胸懷包容了，在陽光普照下歡快的奔流，你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程，奔向返樸歸真的海。

鏡頭四：云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由，難到不美嗎？

自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。

第38頁/共42頁我做美容師

大自然賦予了我們太多的東西。美麗的花，可愛的小草，參天的大樹，清澈的溪流。那么，我們作為大自然的孩子，該如何把大自然打扮得更美麗呢？假設(shè)你是大自然的