機(jī)械工程學(xué)院勤工部總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)

第3頁共3頁機(jī)械工?程學(xué)院?勤工部?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)音?樂學(xué)院?勤工助?學(xué)工作?總結(jié)?在過去?的一年?里，我?們始終?本著以?服務(wù)他?人完善?自我為?我院的?宗旨，?始終把?服務(wù)同?學(xué)放在?第一位?，繼承?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，腳?踏實(shí)地?的優(yōu)良?傳統(tǒng)，?發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞?，盡心?盡責(zé)的?良好作?風(fēng)。盡?我們最?大的努?力去為?貧困生?以及那?些需要?幫助的?同學(xué)提?供我們?力所能?及的幫?助，為?他們提?供勤工?助學(xué)崗?位信息?，提供?心靈上?的幫助?。我院?全體成?員在校?領(lǐng)導(dǎo)和?院領(lǐng)導(dǎo)?的指引?下，在?最平凡?的工作?崗位上?，為我?院和學(xué)?院的建?設(shè)奉獻(xiàn)?著自己?的一份?力量。?自從?接手管?理勤工?助學(xué)工?作以來?，我不?斷地進(jìn)?行著探?索，在?工作中?和其他?同事共?同摸索?著前進(jìn)?，有過?不為人?知的辛?酸，當(dāng)?然也有?過被認(rèn)?可的高?興與喜?悅。在?一年的?工作中?，我們?走了不?少的彎?路，也?學(xué)到了?很多，?成長了?不少，?在此，?我感謝?院領(lǐng)導(dǎo)?以及各?位同事?給予我?的幫助?，在工?作方面?相比前?期有較?大的進(jìn)?步。?下面，?我就勤?工助學(xué)?崗的具?體的一?些工作?做一下?總結(jié)：?1、?前期工?作。勤?工助學(xué)?崗位的?分配和?管理是?我們勤?工部工?作的重?點(diǎn)，每?一學(xué)年?開始我?們都會(huì)?進(jìn)行一?次較大?的調(diào)整?。在確?定名額?之前我?們廣泛?的了解?每一位?申請(qǐng)同?學(xué)的真?實(shí)情況?，盡量?做到公?平公正?。2?、學(xué)院?院崗的?衛(wèi)生。?主要包?括院樓?衛(wèi)生、?辦公室?值班、?辦公室?衛(wèi)生、?機(jī)房值?班等;?這是我?們部門?工作的?重中之?重。?3、分?工明確?。每一?位勤工?助學(xué)崗?的同學(xué)?都盡心?盡責(zé)，?做好了?本職工?作，仔?細(xì)認(rèn)真?地完成?領(lǐng)導(dǎo)下?發(fā)的任?務(wù)。?下面是?對(duì)新的?一年的?工作計(jì)?劃一?、貧困?生檔案?建立?1、在?新生入?學(xué)后一?星期內(nèi)?對(duì)新生?家庭情?況進(jìn)行?簡單調(diào)?查摸底?，再以?班為單?位選出?貧困學(xué)?生，然?后對(duì)這?幾名學(xué)?生的情?況細(xì)致?調(diào)查，?整理資?料歸檔?，建立?貧困生?檔案。?為接下?來的崗?位安排?等工作?的開展?提供依?據(jù)，確?保崗位?扎扎實(shí)?實(shí)分配?到每一?個(gè)貧困?生，幫?助其更?好更輕?松的完?成學(xué)業(yè)?。2?、為配?合學(xué)校?更好了?解本校?貧困生?情況，?本院將?對(duì)所有?貧困生?的基本?資料進(jìn)?行整理?，以班?為單位?填寫了?貧困生?家庭經(jīng)?濟(jì)調(diào)查?表和認(rèn)?定表，?并將資?料匯總?其中包?括：貧?困大學(xué)?生所在?的年級(jí)?、貧困?程度、?家庭住?址、貧?困的基?本原因?、是否?參加勤?工助學(xué)?、是否?申請(qǐng)助?學(xué)貸款?等。全?面整理?好之后?對(duì)一至?兩名貧?困生進(jìn)?行個(gè)案?分析，?達(dá)到深?入了解?的目的?二、?勤工助?學(xué)崗位?工作的?安排?1、崗?位分配?。隨著?貧困新?生的加?入，原?本有限?的崗位?越發(fā)捉?襟見肘?，難以?滿足同?學(xué)們的?需要。?這就需?要我們?在充分?了解申?請(qǐng)勤工?助學(xué)崗?位的貧?困生的?情況下?，合理?審慎的?安排，?使真正?貧困的?學(xué)子得?到及時(shí)?的幫助?。在崗?位安排?上，我?們針對(duì)?寫了申?請(qǐng)的同?學(xué)中家?庭特別?貧困的?一些人?舉行了?一個(gè)崗?位上崗?的面試?，在面?試中我?們選擇?了一些?有責(zé)任?心和工?作熱情?的人員?上崗。?2、?崗前培?訓(xùn)。勤?工助學(xué)?人員所?做工作?雖然細(xì)?小，但?勤工儉?學(xué)卻是?大學(xué)里?必不可?少的一?種文化?。因此?在崗位?人員確?定后對(duì)?上崗人?員集?中培訓(xùn)?，對(duì)其?明確崗?位要求?，樹立?其責(zé)任?心、自?信心，?并且認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《勤工?助學(xué)崗?位制度?》。?3、崗?上監(jiān)督?。定期?對(duì)本院?崗位工?作情況?進(jìn)行檢?查，確?保我們?能掌握?工作情?況的一?手資料?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問?題并解?決問題?，樹立?我院一?貫優(yōu)良?作風(fēng)及?辦事效?率。根?據(jù)檢查?情況，?不定期?給上崗?人員開?會(huì)，讓?他們能?及時(shí)的?了解自?己的工?作情況?，發(fā)現(xiàn)?自己的?不足并?積極向?表現(xiàn)優(yōu)?秀者學(xué)?習(xí)。?4、崗?后聯(lián)誼??？刹?定期_?___?新、老?崗位人?員聯(lián)誼?，交流?工作體?會(huì)，鼓?勵(lì)貧困