室內(nèi)設計師工作總結（3篇）

第11頁共11頁室內(nèi)設?計師工?作總結?范文?：_?___?主要負?責室內(nèi)?設計工?作，一?年來，?在領導?的關心?指導下?，在同?事的支?持幫助?下，我?勤奮踏?實地完?成了本?職工作?，也順?利完成?了領導?交辦的?各項任?務，自?身在各?方面都?有所提?升，現(xiàn)?將這一?年的學?習、工?作情況?等作如?下匯報?：加?強學習?，兢兢?業(yè)業(yè)，?提升工?作業(yè)績?扎實?勤奮工?作，提?高工作?業(yè)績、?堅持學?習業(yè)務?知識，?提升自?身業(yè)務?素質(zhì)?為了更?好地適?應人才?工作的?新形勢?要求，?體現(xiàn)全?面__?__的?要求，?這一年?來我還?是緊抓?業(yè)務學?習，認?真學習?了與工?作相關?的勞動?人事新?政策法?規(guī)，向?領導前?輩們學?習他們?好的經(jīng)?驗，好?的方法?，進一?步提高?自身的?業(yè)務知?識能力?水平。?片面的?掌握自?己的工?作業(yè)務?是不夠?的，平?時我也?注重向?其他業(yè)?務往來?單位學?習熟悉?了解各?種工作?流程，?在多學?習、多?接觸中?提升了?自己的?業(yè)務水?平，提?高了辦?事效率?，也使?自己更?好地服?務企業(yè)?、服務?群眾。?堅持?熱情細?致服務?，認真?完成各?項工作?在中?心日常?工作期?間，我?能嚴格?遵守中?心的各?項規(guī)章?制度，?認真完?成上級?、領導?交給的?任務。?也能恪?守為民?服務的?宗旨，?做到禮?貌待人?、熱情?服務，?耐心細?致。我?主要負?責的是?___?_“?路漫漫?其修遠?兮，吾?將上下?而求索?”，在?公司工?作并不?是那樣?簡單的?，我只?好做到?我能夠?做到的?一切，?我知道?我的能?力還是?不夠，?但是誰?也不能?做到完?美，我?應該繼?續(xù)的工?作下去?，不是?一步就?能走到?盡頭的?，在前?進的道?路上會?有很多?的荊棘?和路途?的。?在接下?來的一?年中，?我還是?會繼續(xù)?努力的?具備?專業(yè)設?計水平?那就?需要加?強自己?的專業(yè)?設計水?平。那?什么是?專業(yè)??從一門?開始，?或者家?裝，或?者餐廳?，或者?酒店，?單選一?門然后?觸類旁?通。無?論是什?么樣的?室內(nèi)設?計都是?空間上?的設計?，所以?功能規(guī)?劃，色?彩，燈?光，材?質(zhì)，造?型及工?藝，是?你主要?掌握的?核心內(nèi)?容。在?設計上?你所反?復應用?的就是?這些。?如果連?一個臥?室的正?常照度?都不知?道，燈?光對材?質(zhì)的的?色彩影?響都沒?有清晰?的概念?，那距?離做設?計還有?一段距?離。?輔助的?而且也?是必不?可少的?是人文?歷史，?人體工?程，視?覺或者?說空間?心理（?可以理?解為風?水。做?設計不?是能畫?漂亮的?效果圖?，能繪?制標準?的施工?圖紙就?是設計?了。設?計就是?把即將?實施的?事物提?前規(guī)劃?出來。?每個?細節(jié)皆?有來源?推敲?自己設?計的每?個細節(jié)?，每個?尺寸。?為什么?吊頂要?做15?0高，?為什么?回選擇?砌體隔?墻而不?是石膏?板?如?果是用?繪畫來?解釋就?是“意?在筆先?”。先?筆后意?這種一?般是所?謂的大?師造的?概念，?非一般?人能做?的出來?的。所?以不要?胡亂抄?襲!?用你的?專業(yè)和?深思熟?慮來做?設計。?這個就?是好的?設計師?了。功?到自然?成!?___?_年我?的工作?不能說?是完美?，但是?我想說?我已經(jīng)?盡力了?，雖然?我知道?自己還?是存在?著不足?之處，?但是我?在不斷?的改正?中，我?會做的?更好的?。室?內(nèi)設計?師個人?年終工?作總結?加強?學習，?兢兢業(yè)?業(yè)，提?升工作?業(yè)績?為了更?好地適?應人才?工作的?新形勢?要求，?體現(xiàn)全?面__?__的?要求，?這一年?來我還?是緊抓?業(yè)務學?習，認?真學習?了與工?作相關?的勞動?人事新?政策法?規(guī)，向?領導前?輩們學?習他們?好的經(jīng)?驗，好?的方法?，進一?步提高?自身的?業(yè)務知?識能力?水平。?片面的?掌握自?己的工?作業(yè)務?是不夠?的，平?時我也?注重向?其他業(yè)?務往來?單位學?習熟悉?了解各?種工作?流程。?堅持?熱情細?致服務?，認真?完成各?項工作?在中?心日常?工作期?間，我?能嚴格?遵守中?心的各?項規(guī)章?制度，?認真完?成上級?、領導?交給的?任務。?也能恪?守為民?服務的?宗旨，?做到禮?貌待人?、熱情?服務，?耐心細?致。我?主要負?責的是?___?_“?路漫漫?其修遠?兮，吾?將上下?而求索?”，在?公司工?作并不?是那樣?簡單的?，我只?好做到?我能夠?做到的?一切，?我知道?我的能?力還是?不夠，?但是誰?也不能?做到完?美，我?應該繼?續(xù)的工?作下去?，不是?一步就?能走到?盡頭的?，在前?進的道?路上會?有很多?的荊棘?和路途?的。?在多學?習、多?接觸中?提升了?自己的?業(yè)務水?平，提?高了辦?事效率?，也使?自己更?好地服?務企業(yè)?、服務?群眾。?室內(nèi)?設計師?工作總?結（二?）一?、實踐?目的。?配合?學校教?學制度?，完成?學校要?求的實?習工作?。力爭?早日溶?入社會?實踐工?作。?二、實?踐內(nèi)容?。室?內(nèi)設計?、室內(nèi)?效果圖?、ca?d平面?和立面?施工布?置圖、?風水學?、資料?學、工?程結構?學、價?格學、?平面設?計等內(nèi)?容。?三、實?踐遇到?的問題?及解決?方法。?在設?計過程?中，遇?到不少?難題，?對于一?位包裝?專業(yè)和?學過平?面設計?的學生?來說，?設計一?個招牌?或名片?應該沒?有多大?問題，?但對于?室內(nèi)設?計如：?要各種?各式的?住宅、?豪宅、?平面布?置圖、?施工立?面圖，?還有很?多風水?學、人?力學的?地方把?我難住?了。?這時，?我不得?不去網(wǎng)?上尋找?室內(nèi)設?計的資?料和有?關設計?軟件。?在網(wǎng)上?收集的?過程中?，增加?室內(nèi)知?識，積?累了好?多先人?的經(jīng)驗?。外面?看來很?簡單，?但自己?做起來?真坎坷?，改了?再改、?修了再?修，一?次次的?讓老板?、職業(yè)?高手、?網(wǎng)友評?教，指?點，反?反復復?，不斷?的增加?自己的?設計能?力和視?覺鑒賞?能力。?四、?實踐的?收獲與?體會。?為期?三個月?的實習?生活在?不知不?覺中落?下了帷?幕。在?望海潮?實業(yè)有?限公司?實習這?段時間?里，我?學到了?很多在?大學課?堂里根?本學不?到的東?西，也?體驗到?了很多?人生中?從未有?過的經(jīng)?歷。?我的實?習是從?大三剛?開學，?被一位?老師推?薦到一?家室內(nèi)?設計公?司實習?了!真?慶幸自?己平時?能利用?課余時?間學到?那些設?計方面?的知識?，和大?二暑假?到那家?設計公?司實習?啊!要?不是這?些，我?想現(xiàn)在?就由學?校安排?到廠工?里當普?工。但?自己最?大的收?獲是將?所學的?ado?be軟?件用于?實踐，?并且通?過實踐?檢驗了?自己關?于設計?方面的?假設和?猜想，?取得了?一些令?自己滿?意的成?績。?在推薦?我進入?室內(nèi)設?計公司?之前老?板已經(jīng)?讓我先?了解有?和室內(nèi)?裝飾、?結構等?方面的?知識。?讓我在?實習前?做好各?種準備?咯!所?以工作?還忙順?利的，?實習期?間也學?到不少?東西，?現(xiàn)在才?知道平?時的努?力沒有?白費。?接下?來我開?始在公?司老板?的指導?后，慢?慢的溶?入室內(nèi)?裝飾的?各個領?域，在?設計過?程中，?遇到不?少難題?，對于?一位包?裝專業(yè)?和學過?平面設?計的學?生來說?，設計?一個招?牌或名?片應該?沒有多?大問題?，但對?于室內(nèi)?設計如?：要各?種各式?的住宅?、豪宅?、平面?布置圖?、施工?立面圖?，還有?很多地?方把我?難住了?。這時?，我不?得不去?網(wǎng)上尋?找室內(nèi)?設計的?資料和?有關設?計軟件?。外面?看來很?簡單，?但自己?做起來?真坎坷?，改了?再改、?修了再?修，一?次次的?讓老板?、職業(yè)?高手、?網(wǎng)友評?教，指?點，反?反復復?，不斷?的增加?自己的?設計能?力和視?覺鑒賞?能力。?第一?階段開?始，我?只懂得?個軟件?。評自?己的愛?好，還?有公司?的引導?，我從?簡單的?手繪圖?開始，?慢慢的?懂得室?內(nèi)視覺?上的知?識，慢?慢的還?能畫出?手繪圖?出來。?接下來?就是仿?別人的?作品，?自己用?軟件，?把別人?的作品?一模一?樣的仿?出來，?就這樣?，我在?過程當?積累了?不少知?識和經(jīng)?驗。?第二階?段，我?再也不?用一模?一樣的?跟著別?人畫了?，學會?了用別?人的優(yōu)?秀用品?和家宅?設計的?精點，?集中到?自己的?作品中?，就這?樣，我?開始能?獨立的?出室內(nèi)?效果圖?了，評?自己的?興趣和?激情，?很快就?能應手?得心的?畫出個?效果圖?來。?第三階?段，就?開始運?用ca?d繪出?各種住?宅平面?圖和施?工立面?布置圖?，畫施?工圖，?不但要?會繪畫?還要求?要懂得?人力學?和各個?家具的?長度、?高度、?等比例?大小!?現(xiàn)在正?著重在?這一方?塊的工?作中。?其實?除了上?面的收?獲外，?我平時?還不斷?的學3?dma?___?_、還?有其它?室內(nèi)設?計的軟?件。在?業(yè)余上?還幫公?司和其?它朋友?做些平?面設計?方面的?東西，?如畫冊?、lo?go工?作服、?vi、?簡介封?面、包?裝袋等??，F(xiàn)?在自己?對以后?從事的?行業(yè)和?志向還?是比較?清晰的?啦，自?己在設?計這方?面還有?很多的?興趣和?潛力的?，現(xiàn)在?已經(jīng)習?慣了實?習的公?司，公?司方也?讓我繼?續(xù)留在?公司工?作。而?我個人?覺得如?果單位?還有自?己的發(fā)?展空間?和有個?和諧的?工作環(huán)?境那就?不要到?處跑啦?，待遇?方面不?要太坎?坷就可?以啦!?!滿足?常樂就?是這個?意思咯?!!呵?呵。努?力啦!?!在?實習間?看到不?少同學?，一個?崗位一?個崗位?的換。?相對比?起來，?本人的?心態(tài)還?算可以?的啦，?給自己?定位好?的東西?，就不?要亂改?啦?，F(xiàn)?在工資?高低并?不能判?斷一個?人能力?的高低?，最重?要的是?能學到?屬于自?己的手?藝。去?到哪都?不怕餓?死!!?腳踏實?地，從?實際出?發(fā)去工?作，去?看問題?，自己?會覺得?有安全?感咯!?!室?內(nèi)設計?師年終?工作總?結范文?到了?網(wǎng)站建?設部以?后，我?被一種?莫名的?東西感?動著。?我們是?一支年?輕的隊?伍，部?門經(jīng)理?也是一?個__?__年?代以后?的年輕?的女孩?子。我?們雖然?年輕，?但是我?們并不?浮躁，?我們充?滿激情?和憧憬?，我們?充滿力?量和動?力。這?不正是?我想要?的那種?感覺嗎??為了?一個同?目標，?我們會?齊心奮?力向前?。我的?心找到?了歸宿?，我安?定了下?來。我?確定：?這就是?我的事?業(yè)，為?公司，?為自己?，努力?著!前?進著!?與客?戶溝通?雖然?從大學?畢業(yè)的?時間還?不到兩?年，但?是，可?能因為?我是一?個不太?能閑得?住的人?吧，從?大二開?始我就?在學習?之余將?自己的?另一只?腳正式?踏入了?設計行?業(yè)。?在來公?司之前?，我也?接觸過?很多各?種各樣?的客戶?，有蠻?不講理?的，也?有和藹?可親的?，不過?那些都?是和客?戶當面?溝通交?流的，?和客戶?在意見?上發(fā)生?分歧時?，大部?分我可?以很輕?易的用?我的設?計專業(yè)?方面的?知識說?服客戶?，甚至?可以現(xiàn)?場做出?效果來?改變他?們的主?意。?可是，?來了公?司之后?，我才?發(fā)現(xiàn)電?話溝通?真的是?一門很?深奧的?學問。?在電話?這頭的?我，看?不見電?話那頭?客戶的?表情，?動作，?只能從?電話中?客戶的?語氣來?分析猜?測客戶?此時的?想法和?心情。?也漸漸?開始明?白：有?些時候?，不論?客戶再?怎么糾?纏，我?都必須?堅持某?些工作?上的原?則，因?為一旦?為一個?客戶開?了先河?，我就?必須考?慮到接?下來該?如何面?對更多?的客戶?，我必?須為自?己的一?言一行?負責到?底;而?有些時?候，又?必須對?一些客?戶妥協(xié)?，即使?他們再?怎么讓?我深惡?痛絕，?我還是?必須認?真的完?成對他?們的服?務，因?為不能?因為一?些小事?，丟失?掉一些?重要的?客戶。?感謝?公司!?讓我從?客觀上?對自己?在以前?所學的?知識有?了更加?感性的?認識，?使自己?更加充?分地理?解了理?論與實?際的關?系。?室內(nèi)設?計師工?作總結?（三）?一、?實習目?的1?、了解?室內(nèi)裝?潢設計?在金華?的市場?現(xiàn)狀及?前景。?2、?進一步?掌握p?s,3?dma?___?_,c?ad等?設計軟?件的運?用。?3、初?探做好?室內(nèi)設?計師的?方法，?熟悉室?內(nèi)設計?的方法?和程序?步驟。?4、?培養(yǎng)人?際交往?與社交?能力，?為成為?室內(nèi)設?計師作?準備。?5、?嘗試把?學校里?學習的?環(huán)境藝?術設計?相關理?論運用?到實習?過程中?。二?、實習?單位綜?合概述?金華?市東晨?裝飾工?程有限?公司，?原晨帆?設計工?作室，?公司成?立以來?，一直?奉行：?“堅持?創(chuàng)新超?越的工?作理念?”以獨?特的經(jīng)?營理念?正穩(wěn)步?有序的?發(fā)展。?三、?實習內(nèi)?容及進?度首?先需要?了解室?內(nèi)設計?的程序?步驟：?1、?設計準?備階段?設計?準備階?段主要?是接受?委托任?務書，?簽訂合?同，或?者根據(jù)?標書要?求參加?投標;?明確設?計期限?并制定?設計計?劃進度?安排，?考慮各?有關工?種的配?合與協(xié)?調(diào);?熟悉設?計有關?的規(guī)范?和定額?標準，?收集分?析必要?的資料?和信息?，包括?對現(xiàn)場?的調(diào)查?踏勘以?及對同?類型實?例的參?觀等。?明確?設計任?務和要?求，如?室內(nèi)設?計任務?的使用?性質(zhì)、?功能特?點、設?計規(guī)模?、等級?標準、?總造價?，根據(jù)?任務的?使用性?質(zhì)所需?創(chuàng)造的?室內(nèi)環(huán)?境氛圍?、文化?內(nèi)涵或?藝術風?格等;?在簽?訂合同?或制定?投標文?件時，?還包括?設計進?度安排?，設計?費率標?準，即?室內(nèi)設?計收取?業(yè)主設?計費占?室內(nèi)裝?飾總投?入資金?的百分?比。?2、方?案設計?階段?方案設?計階段?是在設?計準備?階段的?基礎上?，進一?步收集?、分析?、運用?與設計?任務有?關的資?料與信?息，構?思立意?，進行?初步方?案設計?，深入?設計，?進行方?案的分?析與比?較。?確定初?步設計?方案，?提供設?計文件?。室內(nèi)?初步方?案的文?件通常?包括：?平面?圖，常?用比例?1：5?0，1?：1;?室內(nèi)?立面展?開圖，?常用比?例1：?20，?1：5?0;?平頂圖?或仰視?圖，常?用比例?1：5?0，1?：1?;室?內(nèi)透視?圖;?室內(nèi)裝?飾材料?實樣版?面;?設計意?圖說明?和造價?概算;?初步?設計方?案需經(jīng)?審定后?，方可?進行施?工圖設?計3?、施工?圖設計?階段?施工圖?設計階?段需要?補充施?工所必?要的有?關平面?布置、?室內(nèi)立?面和平?頂?shù)葓D?紙，還?需包括?構造節(jié)?點詳細?、細部?大樣圖?以及設?備管線?圖，編?制施工?說明和?造價預?算。?4、設?計實施?階段?設計實?施階段?也即是?工程的?施工階?段。室?內(nèi)工程?在施工?前，設?計人員?應向施?工單位?進行設?計意圖?說明及?圖紙的?技術交?底;工?程施工?期間需?按圖紙?要求核?對施工?實況，?有時還?需根據(jù)?現(xiàn)場實?況提出?對圖紙?的局部?修改或?補充;?施工結?束時，?會同質(zhì)?檢部門?和建設?單位進?行工程?驗收。?其次了?解室內(nèi)?設計方?法，趙?師傅給?我講解?了以下?三種：?從里?到外、?從外到?里，局?部與整?體協(xié)調(diào)?統(tǒng)一?大處著?眼、細?處著手?，總體?與細部?深入推?敲意?在筆先?或筆意?同步，?立意與?表達并?經(jīng)過仔?細推敲?和在工?作中的?實際運?用，我?發(fā)現(xiàn)上?面三條?確實很?實用，?跟那些?經(jīng)驗豐?富的設?計師交?流有聽?君一席?話勝讀?十年書?的感覺?。再?次是掌?握了一?些設計?軟件小?技巧，?提高了?軟件運?用的熟?練程度?。例如?：巧變?二維背?景為三?維場景?、時光?隧道的?制作等?。四?，實習?總結在?過個十?天的樣?子我暑?假的實?習就要?結束了?想想?這一個?暑假，?雖然倒?貼了一?個暑假?，但是?我覺得?，比我?在學校?一年學?的還多?，剛進?入大學?，我認?為