高一段考總結(jié)與反思

第8頁(yè)共8頁(yè)高一段?考總結(jié)?與反思?篇一?。高一?段考總?結(jié)與反?思生物?結(jié)考的?鈴一響?，仿佛?經(jīng)歷了?一場(chǎng)_?___?似的。?時(shí)間竟?是始料?未及的?緊迫，?而且從?未這么?被題目?牽著鼻?子走過(guò)?，拿捏?不定的?空太多??？纪?后就心?神不定?的，覺(jué)?得生物?考試本?不應(yīng)該?這么難?。于是?，回到?家后，?不惜花?了半個(gè)?小時(shí)把?整張卷?子大抵?重做了?一遍，?便頓覺(jué)?豁然開(kāi)?朗，仿?佛久困?于井底?的礦工?重見(jiàn)天?日一樣?，一切?問(wèn)題迎?刃而解?;又不?覺(jué)心如?刀絞，?堅(jiān)信當(dāng)?時(shí)韋尼?克區(qū)或?是額中?回后部?8區(qū)一?定停止?了工作?，雖捶?胸頓足?不止，?但敗局?已定，?早已無(wú)?力回天?了。?總分_?___?分，能?上平均?分，已?經(jīng)極大?超出我?的想象?了。但?我驚奇?地發(fā)現(xiàn)?，班里?的最高?分竟然?只有_?___?分，上?___?_分的?也就寥?寥幾個(gè)?。這時(shí)?，自怨?自艾就?顯得矯?情，因?為誰(shuí)也?沒(méi)有規(guī)?定你的?水平就?必須比?別人高?。但我?就是不?甘心呀?，如此?簡(jiǎn)單的?一套題?（呵呵?，實(shí)際?上我們?的題并?不簡(jiǎn)單?，題量?也大）?，不得?___?_分，?實(shí)在有?失水準(zhǔn)?。當(dāng)然?，這些?自我安?慰的話(huà)?最終是?騙不過(guò)?自己的?。因此?，我懷?著沉重?的心情?，在此?作深刻?總結(jié)。?首先?要說(shuō)考?試心態(tài)?。考生?物前可?謂是異?常緊張?。因?yàn)?前三場(chǎng)?考試已?經(jīng)輸?shù)?一塌糊?涂了，?這場(chǎng)考?試就不?是贏不?贏的問(wèn)?題了，?而是贏?多少的?問(wèn)題。?自己定?的目標(biāo)?是至少?比平均?分高_(dá)?___?分。期?望值高?沒(méi)有什?么錯(cuò)，?但我卻?犯了孤?注一擲?的大忌?。于是?，選擇?題部分?我就謹(jǐn)?小慎微?，不允?許自己?有任何?紕漏。?偏偏事?與愿違?，開(kāi)篇?第三題?就給我?以沉重?打擊。?當(dāng)我無(wú)?比糾結(jié)?于細(xì)胞?膜蛋白?質(zhì)含有?硫元素?這個(gè)問(wèn)?題時(shí)，?時(shí)間老?人就在?我身旁?匆匆走?過(guò)，于?是便慌?了陣腳?。接著?又碰上?24題?。這本?身是很?簡(jiǎn)單的?一道題?，靜下?心思考?___?_秒應(yīng)?該就能?出答案?。可我?的心里?卻一團(tuán)?糟，眼?巴巴地?瞪著_?___?個(gè)__?__伯?數(shù)字竟?___?_分鐘?沒(méi)動(dòng)筆?。最后?，胡亂?蒙了個(gè)?選項(xiàng)，?草草而?過(guò)。看?來(lái)，考?試的結(jié)?果，早?在開(kāi)考?后的前?十幾分?鐘，就?已成定?數(shù)。?其次要?說(shuō)審題?。這是?令我無(wú)?比頭疼?的一個(gè)?問(wèn)題，?因?yàn)槲?數(shù)不清?在這條?河溝里?到底翻?過(guò)幾次?船。比?如第4?9題第?3小問(wèn)?，這原?本是不?假思索?就可以?出答案?的，可?我卻猶?豫不決?，徘徊?躑躅于?保留癌?細(xì)胞的?無(wú)限增?值基因?還保留?效應(yīng)b?細(xì)胞的?抗體基?因之間?，取舍?不定，?最后得?出的結(jié)?論是，?都要保?留，于?是便遲?遲不肯?下筆。?其實(shí)，?我的思?考完全?是多余?的，因?為題干?第一話(huà)?就赫然?寫(xiě)著：?科學(xué)家?從某些?能無(wú)限?增殖細(xì)?胞的細(xì)?胞質(zhì)中?分離出?無(wú)限增?殖調(diào)控?基因。?可當(dāng)時(shí)?我果斷?對(duì)其進(jìn)?行了中?樞過(guò)濾?，雖視?而不見(jiàn)?。這不?僅直接?導(dǎo)致了?我有_?___?個(gè)空完?全不知?所云，?而且還?奪取了?本應(yīng)屬?于我檢?查的寶?貴時(shí)間?。我?還清楚?記得上?學(xué)期期?末考試?我就犯?了類(lèi)似?的錯(cuò)誤?。有一?道基因?工程的?題，題?目不難?，我看?過(guò)題之?后就匆?匆作答?，結(jié)果?中途遇?到阻礙?。有一?個(gè)空雖?絞盡腦?汁，得?其解，?覺(jué)得其?完全是?空穴來(lái)?風(fēng)，反?復(fù)琢磨?了__?__分?鐘，還?是空著?沒(méi)寫(xiě)。?其實(shí)，?一個(gè)重?要的信?息就隱?藏在題?干里，?而我卻?忽略了?。又如?前不久?做的一?道__?__市?高考題?，有如?是一問(wèn)?：生長(zhǎng)?素類(lèi)似?物應(yīng)溶?解于，?我覺(jué)得?問(wèn)得莫?名其妙?，便毫?不猶豫?的寫(xiě)下?了有機(jī)?溶劑;?對(duì)于答?案給出?的含糖?的磷酸?鹽緩沖?液，我?瞠目了?許久，?再讀一?遍題，?才恍然?大悟。?我似?乎天生?對(duì)題中?的信息?就有免?疫功能?，攻克?這一問(wèn)?題當(dāng)然?刻不容?緩。其?實(shí)，解?決辦法?很簡(jiǎn)單?，那就?是：遇?到不會(huì)?填的空?，請(qǐng)?jiān)?讀一遍?題吧。?第三?點(diǎn)我想?說(shuō)說(shuō)答?題思路?。考試?絕不是?一個(gè)人?的游戲?，揣測(cè)?出題人?的思路?往往很?重要。?可是這?次考試?，我卻?陷入了?一個(gè)自?己給自?己挖坑?的怪圈?。譬如?不該丟?分的第?46題?，其第?三小問(wèn)?如是說(shuō)?：圖a?中4和?6兩種?具膜結(jié)?構(gòu)的細(xì)?胞器為?適應(yīng)各?自的功?能，都?有增大?膜面積?的方式?，它們?分別是?。我當(dāng)?時(shí)讀了?好幾遍?題，總?覺(jué)得問(wèn)?得別扭?，猶豫?再三，?卻寫(xiě)下?了一個(gè)?極為低?智商的?答案：?4為葉?綠體，?6為線(xiàn)?粒體。?寫(xiě)完之?后自己?都覺(jué)得?不對(duì)，?可腦子?就被絆?在那里?，怎么?也繞不?出來(lái)，?于是便?自我安?慰，出?題老師?可能就?希望我?寫(xiě)這個(gè)?吧。_?___?分注定?落空。?再如5?0題最?后一空?，首先?引起刺?激的，?不是小?腸呀，?消化呀?，吸收?呀，而?是2n?g/m?l。我?就想，?既然不?選用4?或__?__等?殺傷性?較強(qiáng)的?濃度，?必有其?深刻的?哲理;?我一時(shí)?聯(lián)想到?了生于?憂(yōu)患，?死于安?樂(lè)，就?像狼群?之于鹿?群，狼?雖會(huì)殺?死一部?分羊，?但對(duì)于?羊群的?發(fā)展壯?大來(lái)說(shuō)?，反而?是一件?好事。?于是，?我進(jìn)一?步給出?大膽猜?想：盡?管__?__物?質(zhì)降低?了小腸?細(xì)胞a?tp的?濃度，?使其主?動(dòng)運(yùn)輸?受到影?響，但?這反而?激起了?它要吸?收更多?atp?的斗志?。因此?，我在?那個(gè)幾?乎沒(méi)人?出錯(cuò)的?空上得?意地寫(xiě)?下了：?促進(jìn)。?對(duì)于?這類(lèi)問(wèn)?題的解?決，其?實(shí)是沒(méi)?有萬(wàn)全?之策的?。調(diào)整?到一個(gè)?好的做?題狀態(tài)?，或是?本著求?是嚴(yán)謹(jǐn)?的科學(xué)?態(tài)度，?可能只?是空話(huà)?;也許?，在做?題中不?斷探索?，才是?硬道理?吧。?最后還?要談?wù)?個(gè)人對(duì)?于實(shí)驗(yàn)?題的感?悟。實(shí)?驗(yàn)題一?直以來(lái)?是我丟?分的大?項(xiàng)。我?想，一?個(gè)人做?實(shí)驗(yàn)題?水平的?高低，?是他能?力強(qiáng)弱?的最真?實(shí)的體?現(xiàn)。因?為實(shí)驗(yàn)?題所滲?透的科?學(xué)思想?，是無(wú)?論學(xué)多?少知識(shí)?都無(wú)法?企及的?。比如?這次考?試48?題中問(wèn)?盛水玻?璃柱的?作用一?空，不?得不承?認(rèn)，這?題我確?實(shí)不會(huì)?。其實(shí)?說(shuō)到底?，不過(guò)?是控制?無(wú)關(guān)變?量那點(diǎn)?事，可?真正將?其運(yùn)用?起來(lái)，?卻絕不?是一朝?一夕能?實(shí)現(xiàn)的?。再如?第51?題，這?是一道?原題，?可再次?坐下來(lái)?，還是?扣了四?分之一?的分?jǐn)?shù)??？梢?jiàn)?，對(duì)于?實(shí)驗(yàn)題?來(lái)說(shuō)，?除非掌?握它的?精髓，?光靠題?海戰(zhàn)術(shù)?是駕馭?不了的?，這才?是一張?生物試?卷真正?的__?__力?所在吧?。古?人說(shuō)吾?日三省?吾說(shuō)，?可見(jiàn)反?思總結(jié)?的重要?性，高?中生就?期中考?試進(jìn)行?的高一?期中考?試總結(jié)?，是對(duì)?自己學(xué)?習(xí)狀況?的反思?，作用?重大。?每位?同學(xué)期?中考試?考完后?都應(yīng)該?向上面?的那位?同學(xué)一?樣做一?份高一?期中考?試的反?思，自?己發(fā)現(xiàn)?自己的?問(wèn)題，?自我改?正，相?信大家?保持這?個(gè)習(xí)慣?的話(huà)，?一定會(huì)?受益終?生。?篇二。?高一段?考總結(jié)?與反思?又是一?次筆尖?的較量?，又是?一次沒(méi)?有硝煙?的戰(zhàn)爭(zhēng)?。我們?總喜歡?把人生?比作是?牌局，?每個(gè)人?都想把?手上的?那副牌?打好，?明知輸?贏是命?定，可?不到最?后誰(shuí)也?不肯認(rèn)?輸。其?實(shí)這世?上無(wú)非?你我他?，今日?你的贏?，就是?他的輸?;明日?他的贏?，就是?我的輸?。但每?一次翻?牌的時(shí)?候，總?忍不住?問(wèn)，輸?的那個(gè)?人會(huì)不?會(huì)是我??？傻?底什么?才算是?輸。只?要生命?不斷，?任何的?輸局都?可以反?敗為勝?。只有?停止呼?吸的那?一刻，?就真的?是一個(gè)?輸者了?，與這?世間的?一切訣?別，什?么也帶?不走。?只是做?一個(gè)純?粹而干?凈的人?，一無(wú)?所有地?離開(kāi)，?就是真?的輸了?嗎。時(shí)?光也學(xué)?會(huì)了沉?默，那?是因?yàn)?它早已?讀懂了?人世的?悲喜，?懂得再?繁復(fù)的?情節(jié)、?再美麗?的故事?都會(huì)散?場(chǎng)。那?些自以?為聰明?的人，?早早給?人生結(jié)?局埋下?了一個(gè)?___?_的伏?筆，卻?不知道?，世事?無(wú)常，?并不會(huì)?按照你?的意愿?行走。?結(jié)果往?往是與?你設(shè)定?的方向?背道而?馳，在?毫無(wú)防?備的時(shí)?候傷的?你措手?不及。?那是因?為人太?渺小，?而這個(gè)?蒼茫的?人間太?寥廓、?太深遠(yuǎn)?。操縱?命運(yùn)的?___?_不可?以成全?我們的?生，同?樣也不?能成全?我們的?死，而?最終降?落在身?上的是?幸運(yùn)還?是不幸?，只看?自己的?造化。?分流?考試近?在咫尺?，而自?己始終?處于那?種迷迷?茫茫、?朦朦朧?朧的狀?態(tài)，沒(méi)?有絲毫?的心理?準(zhǔn)備。?每一次?考試過(guò)?后，總?為幾門(mén)?考得較?好的科?目沾沾?自喜，?哪幾門(mén)?過(guò)平均?分了，?又是哪?幾門(mén)進(jìn)?全班前?五了，?從來(lái)沒(méi)?有認(rèn)真?去分析?究竟還?有哪些?不足，?哪些需?要改進(jìn)?的地方?。也許?，這也?是我的?成績(jī)始?終無(wú)法?穩(wěn)步前?進(jìn)的原?因之一?吧。每?次考試?過(guò)后都?會(huì)寫(xiě)反?思，然?而又有?多少是?自己真?正做到?的呢。?答案也?許只有?自己知?道?，F(xiàn)?在，應(yīng)?該給自?己這次?期中考?試來(lái)做?個(gè)總結(jié)?了，另?外以后?的一些?注意也?寫(xiě)上了?。語(yǔ)?文：_?___?基礎(chǔ)仔?細(xì)考試?在學(xué)?習(xí)的這?么多門(mén)?科目中?，也許?語(yǔ)文是?我比較?擅長(zhǎng)，?也是比?較感興?趣的一?門(mén)。然?而在這?次期中?考試中?，我的?語(yǔ)文分?數(shù)并不?算太高?，追根?究底，?還是因?為那次?的全科?競(jìng)賽考?得還可?以，以?致于這?次考試?前都沒(méi)?有花多?少時(shí)間?去復(fù)習(xí)?。而且?，在考?試期間?，閱讀?短文時(shí)?根本就?沒(méi)有靜?心去體?味、去?感受。?因此，?才會(huì)名?落孫山?。在以?后的學(xué)?習(xí)中，?對(duì)于語(yǔ)?文這門(mén)?學(xué)科，?我應(yīng)該?腳踏實(shí)?地，用?心去積?累，去?學(xué)習(xí)，?___?_基礎(chǔ)?。數(shù)?學(xué)：勇?敢面對(duì)?多做拓?展這?次的數(shù)?學(xué)考得?十分不?理想，?無(wú)論是?普通的?試卷，?還是加?試試卷?。也許?，我天?生對(duì)數(shù)?學(xué)就有?一種莫?名的恐?懼感，?遇到難?一點(diǎn)的?問(wèn)題就?退縮、?就放棄?，最后?導(dǎo)致數(shù)?學(xué)成績(jī)?直線(xiàn)下?降。這?一次的?加試其?實(shí)并不?算難，?然而我?在閱讀?過(guò)題目?后就在?心底里?將這條?題目在?心底的?天平上?測(cè)量了?一下。?凡是覺(jué)?得有些?難度的?就不想?挑戰(zhàn)，?最后試?卷空白?一片。?這也是?現(xiàn)在我?面臨的?最大的?危機(jī)，?平時(shí)上?課時(shí)不?動(dòng)腦思?考，考?試時(shí)就?會(huì)大腦?空白一?片，這?期間是?有必要?的聯(lián)系?的。在?以后的?學(xué)習(xí)生?涯中，?我應(yīng)該?逐漸去?接受數(shù)?學(xué)，慢?慢去適?應(yīng)數(shù)學(xué)?，堅(jiān)持?每日做?一道數(shù)?學(xué)題，?讓我不?再望而?生畏。?英語(yǔ)?：多看?錯(cuò)題勤?奮積累?英語(yǔ)?其實(shí)每?一次加?試都考?得不算?太難，?關(guān)鍵是?要上課?認(rèn)真聽(tīng)?講。其?次就是?做題要?有耐心?，尤其?是做完?形填空?和閱讀?理解時(shí)?，更應(yīng)?該反復(fù)?閱讀，?直至自?己弄懂?了文意?，了解?了故事?的前因?后果。?這次的?英語(yǔ)加?試我花?了大約?___?_分鐘?就做完?了，剩?下的_?___?分鐘，?我是在?等，等?待下課?，等待?收卷，?等待吃?飯，絲?毫沒(méi)有?想過(guò)應(yīng)?該把剩?下的時(shí)?間用來(lái)?檢查，?所以這?次英語(yǔ)?加試的?分?jǐn)?shù)也?一些難?看。?第二點(diǎn)?，在學(xué)?習(xí)英語(yǔ)?的過(guò)程?中還需?要注重?積累，?多積累?生詞。?現(xiàn)在我?們做的?完形填?空一般?都會(huì)出?現(xiàn)十至?二十個(gè)?生詞，?有些生?詞可以?通過(guò)上?下文來(lái)?推測(cè)，?而一些?則需要?平日的?積累。?幾次考?試下來(lái)?，我發(fā)?現(xiàn)：凡?是英語(yǔ)?考得好?的，都?是完形?填空扣?分較少?的，而?完形填?空扣分?較少的?，都是?詞匯比?較豐富?的。在?以后學(xué)?習(xí)英語(yǔ)?的道路?上，我?會(huì)多看?看錯(cuò)題?，多積?累詞匯?，好好?考試。?物理?：不懼?難題深?入思考?物理?其實(shí)現(xiàn)?在還不?是我們?應(yīng)該學(xué)?習(xí)的科?目，然?而作為?___?_科技?特長(zhǎng)班?的一份?子，就?應(yīng)該把?它學(xué)好?。數(shù)學(xué)?、物理?、生物?等科目?之間是?有一定?的聯(lián)系?的，這?幾門(mén)學(xué)?不好，?會(huì)直接?影響到?以后將?會(huì)學(xué)習(xí)?的化學(xué)?。在學(xué)?習(xí)物理?的過(guò)程?中，我?應(yīng)該不?懼難題?，有不?懂的問(wèn)?題及時(shí)?向老師?提出來(lái)?，知道?弄懂為?止。?總結(jié)到?這里也?差不多?了，先?提出了?一些比?較常見(jiàn)?的問(wèn)題?，我應(yīng)?該先把?這些基?本的問(wèn)?題解決?之后，?再去改?正深層?次的問(wèn)?題。做?那個(gè)最?棒的自?己。?篇三。?高一段?考總結(jié)?與反思?每到這?個(gè)時(shí)候?，都會(huì)?有一種?近乎相?同的感?受，就?是不安?，對(duì)成?績(jī)感到?不安，?對(duì)未來(lái)?的學(xué)習(xí)?感到不?安。有?的科目?的成績(jī)?還說(shuō)得?過(guò)去，?但我不?滿(mǎn)足于?此;有?些科目?真的說(shuō)?不過(guò)去?，通過(guò)?這次考?試，我?還是有?一定的?收獲的?。第?一個(gè)就?是我發(fā)?現(xiàn)了在?做題速?度上的?問(wèn)題。?從一開(kāi)?始，我?沒(méi)懷疑?過(guò)我的?做題速?度，可?是這一?次，幾?乎每一?科都有?時(shí)間緊?迫這個(gè)?致命問(wèn)?題，仔?細(xì)想想?，原因?就是由?于每天?在完成?作業(yè)上?拉的時(shí)?間線(xiàn)過(guò)?長(zhǎng)了。?拿物理?來(lái)說(shuō)，?我的邏?輯能力?不是特?別好，?思考問(wèn)?題不全?面，反?應(yīng)不夠?快，平?時(shí)做題?練習(xí)時(shí)?思考的?時(shí)間就?會(huì)很多?，只做?到了保?證質(zhì)量?，在做?題數(shù)量?上卻一?直沒(méi)有?提高。?我平時(shí)?并沒(méi)有?注意到?這個(gè)問(wèn)?題，考?試時(shí)時(shí)?間一緊?，大腦?一片空?白，做?題毫無(wú)?思路，?更別說(shuō)?什么答?對(duì)了。?在這個(gè)?問(wèn)題上?，我認(rèn)?為需要?平時(shí)自?習(xí)課上?多多提?高自己?寫(xiě)作業(yè)?速度，?但前提?是保證?質(zhì)量。?如果想?要見(jiàn)題?就有思?路，就?要在吸?收了課?堂內(nèi)容?后，在?課下多?做題，?每天一?兩道，?重在堅(jiān)?持下去?。為了?提高做?題速度?，我會(huì)?堅(jiān)持做?下去，?數(shù)、理?、化、?生，每?天都要?有記錄?。第?二個(gè)就?是缺少?總結(jié)積?累。在?語(yǔ)文這