2023幼兒小班愛國主義教育教案（精選10篇）

第頁共頁2023幼兒小班愛國教育教案〔精選10篇〕2023幼兒小班愛國教育教案〔精選10篇〕幼兒小班愛國教育教案篇1一、活動目的：1、讓幼兒初步認識國旗的特征。2、讓幼兒體會到熱愛國旗的感情。二、活動準備：紙、油畫棒、三、活動過程：〔一〕導入話題：1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？〔幼兒答復〕〔國旗是國家的標志，我們都應(yīng)該尊敬國旗〕〔小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗〕〔二〕討論國旗特征1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的？〔幼兒答復〕2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？〔幼兒答復〕〔幼兒說的時候，教師根據(jù)幼兒說的制作國旗〕3、教師根據(jù)幼兒所說制作出國旗，并讓幼兒觀察所制作出的國旗，看一看他們說的國旗特征對不對。〔教師對幼兒進展表揚肯定〕〔三〕制作國旗1、讓幼兒根據(jù)剛剛他們自己所說的特征來制作國旗。2、教師觀察幼兒制作國旗，并對個別幼兒進展指導?！菜摹痴故咀髌?、對于制作好的幼兒進展肯定和表揚〔可以給幼兒貼上漂亮的貼紙〕幼兒小班愛國教育教案篇2教學目的1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的根本特征和含義。2、學習在適當?shù)奈恢脺蚀_地黏貼五顆五角星，制作國旗。3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學準備國旗〔多國〕、國歌音樂、五角星〔大小各許多〕、紙、蠟筆。教學過程一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。引導幼兒尋找中國國旗。師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？二、引導幼兒觀察認識國旗，理解五顆星的含義。1、提問：你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？小結(jié)：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。2、升國旗時你聽到什么？那是什么音樂？3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。三、指導幼兒觀察五角星的位置，并且自己動手制作國旗。制作方法如下：1、粘貼五角星。一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。2、給國旗染色。用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。四、展示幼兒的制作的國旗。請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀看同伴的國旗，作出正確的評價?！仓攸c是五星粘貼的評價〕通過展示作品與評價作品，也是穩(wěn)固幼兒對國旗的正確認識。幼兒小班愛國教育教案篇3活動目的：1.通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。2.鼓勵幼兒大膽的畫出反面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式?！豺蝌饺恕?.感受宣傳畫的樂趣?；顒訙蕚鋰?，PPT課件〔解放軍升旗的儀式〕，范例、油畫棒?；顒舆^程：1.出示國旗，幫助幼兒穩(wěn)固對國旗的認識。師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？2.播放PPT課件，理解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？師：你升旗的時候有事怎么樣的？〔幼兒學解放軍的樣子〕3.交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。師：如今，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？〔幼兒交流討論〕4.幼兒作畫，教師指導?！?〕邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。〔2〕畫反面人，雙腳并攏?！蚕犬媹A圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳〕眼睛看著國旗不說話，小手放放好。5.互相交流，張貼幼兒作品。小班社會領(lǐng)域?qū)W習的點滴感悟。幼兒小班愛國教育教案篇4活動目的1、復習側(cè)面人及反面人的畫法，能畫出升旗時人物的簡單動態(tài)。2、注意畫面整體布局及人物比例?；顒訙蕚?、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)歷，教師進展過有意識的觀察引導?；顒舆^程1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應(yīng)該怎樣熱愛紅旗？升國旗時怎樣做？〔立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對著國旗敬禮，等等。〕2、學習側(cè)面人、反面人的畫法表現(xiàn)升旗的情景?！?〕教師講解示范如何用側(cè)面人、反面人的畫法表現(xiàn)小朋友熱愛國旗的特征。〔2〕鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態(tài)，為大家做示范?！?〕幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體布局及保持畫面整潔。3、展覽、欣賞各自的作品。引導幼兒從作品的動作、構(gòu)圖、布局等方面評價、欣賞同伴的作品。幼兒小班愛國教育教案篇5活動目的：1、能用簡單的話介紹自己的寶貝；2、有玩具要和小朋友們一起玩，培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習慣；活動準備：1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。2、教師準備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂。3、多種事物的圖片?；顒舆^程：一、請幼兒猜猜教師準備了什么寶貝〔配準備好的音樂〕1、教師用神秘的口吻說：“今天教師帶來了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在教師身后的是什么？”進一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心。2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。二、幼兒介紹自己的寶貝1、教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內(nèi)向的孩子要對其進展幫助，在自己的帶著下進展。2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到教師的愛，拉近孩子與自己之間的間隔。三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認識更多的事物1、仔細觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱，并說出它的玩法或用途。3、幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一以下圖片中自己不認識的事物。四、互相分享寶貝幼兒自由結(jié)伴，將自己的寶貝介紹給同伴，好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論：自己的寶貝好在那里？我的寶貝好不好玩？活動延伸：爭得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里，在以后的活動中可以跟小朋友們繼續(xù)分享。幼兒小班愛國教育教案篇6[活動目的]知道國旗國徽是我們國家的標志，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。開展幼兒的觀察、分析才能、動手才能。[活動準備]1、教師自制的國旗國徽。2、有關(guān)古代著名人物、四大創(chuàng)造及世界之最的課件。3、升國旗的錄象帶，抗日戰(zhàn)爭的故事片。4、紅綢布，及時貼，彩筆，膠棒等材料。[活動過程]一、將自制的國旗國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象征物有初步的理解，并且產(chǎn)生喜歡之情。二、1、看錄象，聽國歌。引導幼兒觀看升國旗，閱兵式，我國健兒在奧運會比賽中奪冠軍升國旗的錄象，教育幼兒尊敬國旗國歌，無論什么時候，只要見到升國旗、奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，直至升旗完畢。評析：當幼兒在聽到莊嚴的國歌，看到五星紅旗冉冉升起的時候，對國旗國歌產(chǎn)生敬重之情。2、看地圖，找祖國。引導幼兒學習看地圖，找出位置，讓幼兒知道中國是一個多民族的國家，同時教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是____的生日。3、操作課件，欣賞風景。(1)向幼兒介紹我國古代的著名人物，理解我國古代的四大創(chuàng)造，知道中國人了不起。(2)向幼兒介紹祖國美麗的山河，理解長江、黃河、珠穆朗瑪峰等世界之最。(3)知道我國成功的發(fā)射了神州系列等。評析：使幼兒通過看、聽，感到我們祖國的美麗和偉大，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。4、看故事片，愛憎清楚。組織幼兒觀看一些抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期的故事片，向幼兒介紹一些____先烈的英雄事跡，使幼兒理解我們今天的幸福生活來之不易，激發(fā)幼兒愛憎清楚的`情感，鼓勵幼兒學習先烈____的優(yōu)秀品質(zhì)?；顒臃此迹河捎谟變耗挲g的特點，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進展愛國教育，使幼兒從小萌發(fā)愛祖國的美妙情感。幼兒小班愛國教育教案篇7活動目的：1、理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗讀詩歌。2、能用完好的語句表達自己對祖國的認識。3、增強愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感，體驗成長的快樂。活動重點：理解詩歌的內(nèi)容，能有感情的朗讀詩歌，體驗成長的快樂?；顒与y點：理解詩歌的內(nèi)容?；顒訙蕚洌赫n件圖譜音樂活動過程：一、談話導入活動1、師：“小朋友們，你們?nèi)缃裆鲜裁窗?？?、師:“從小到大，你最愛誰？”3、師：“你最喜歡什么？”二、聽詩歌初步理解詩歌內(nèi)容。1、“我也認識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？”2、師：“你們聽到了什么？”3、請個別幼兒說一說，并學習他們說出的詩句。三、看圖譜學念詩歌1、師提問：“小班的時候，媽媽問了我什么？我是怎么說的？媽媽聽到我的答復是什么反響？2、師：”中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反響有是什么？“3、師：”如今，我上大班了，我又是怎么說的呢？教師聽到后是怎么說我的？&;4、看圖譜，引導幼兒個別學習或合作學習。5、引導幼兒有感情的朗讀詩歌。四、欣賞圖片五、幼兒進展律動表演六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩歌叫什么名字？〔我最愛祖國〕你們愛祖國嗎？愛幼兒園嗎？愛我們教師嗎？假設(shè)寶貝們愛教師，就跟客人教師說再見。幼兒小班愛國教育教案篇8活動目的：1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感。2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結(jié)協(xié)作的才能。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訒r間：20xx年9月28日下午3點整?；顒拥攸c：多功能廳?；顒訙蕚洌?、各班自選兩首歌曲同時排練好。2、演唱道具各班自選。3、布置舞臺，大班組空班教師。活動過程：迎國慶愛國歌曲大合唱。1、各班教師自選歌曲幼兒唱____歌曲。2、演出順序：大一班、大二班、大三班。3、請各班提早10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。4、上臺順序從左上右下。5、請各班主任負責本班幼兒的平安及其教育工作。6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，〔一般形式站成上下2排，各班可按實際情況進展變化隊形，并自己解決道具問題。〕教學反思活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記____歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。幼兒小班愛國教育教案篇9教材分析我國是由56個民族組成的多民族國家，國土遼闊、資豐富。大班幼兒少部分閱讀過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使可以讓孩子理解我國多民族的相關(guān)知識，進步孩子對五十六個民族的喜歡與對祖國的認知，使孩子們在理解中國的多民族的同時會為自己是一個中國人而自豪，我們特開展本次活動?；顒幽康模?.知道我國是一個多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。2.初步理解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。3.感受中華民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個民族風貌、民俗的PPT。調(diào)查表(見幼兒用書)。經(jīng)歷準備：幼兒提早上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的根本信息?；顒舆^程：一、觀看56個民族人物的圖片，理解我國是多民族的國家，有56個民族。提問：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數(shù)民族？(結(jié)合各民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)小結(jié)：我們的國家很大，人口也很多，有56個民族，每個民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個民族的人，我們都是一家人，大家團結(jié)在一起，為我們祖國的建立做了很多的事。二、觀看圖片或者視頻，認識、理解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。提問：你覺得他們是什么哪個民族的？你從哪里觀察出來的？2.觀看圖片或視頻，理解各民族的生活環(huán)境、風俗習慣〔生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈，理解5個民族音樂和舞蹈的特點，產(chǎn)生學跳民族舞的興趣。舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族根本舞步和動作的特點漢族：四方步，十字步；____：甩袖，彈簧步；：手腕轉(zhuǎn)動、進退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動作等；朝鮮：抖肩等。四、參與“民族大聯(lián)歡”活動，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。提問：你最喜歡哪個民族？想學習哪個民族的舞蹈？與5個民族的客人辭別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認真學習該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動中有精彩表演。幼兒小班愛國教育教案篇10相關(guān)知識：國旗是國家的一種標志性旗幟，是國家的象征。世界各國國旗的顏色主要有紅、白、綠、藍、黃、黑等，這些顏色各有一定的含義，形狀絕大多數(shù)是長方形。1949年，中華人民共和國成立，規(guī)定五星紅旗為中華人民共和國國旗。中華人民共和國國旗由一個大五角星和四顆小五角星組成。活動目的：1．激發(fā)熱愛祖國、尊重國旗的情感。2．理解我國國旗的特征。3．制作國旗，進步幼兒剪、貼等手工技能。活動準備：1.中國國旗、各國國旗圖片2.____升旗視頻〔1段〕、歌曲磁帶《五星紅旗》3.長方形紅紙、畫有5