眼與視覺 初中生物優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

《眼和視覺》教目知識(shí)目標(biāo)：1.在自主性學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，概述出眼球的主要結(jié)構(gòu)及其功能。2.理解視覺的形成過程。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究及大膽的推測(cè)能力。情感目標(biāo)：關(guān)愛有視覺障礙的人群。學(xué)分七年級(jí)的學(xué)生充滿著極強(qiáng)的好奇心，有著學(xué)知的渴望。對(duì)“眼睛與視覺”這部分內(nèi)容更是感興趣的他們不僅對(duì)結(jié)構(gòu)與功能感興趣更對(duì)與眼睛有關(guān)的疾病感興趣。但對(duì)視覺是怎樣形成的還知之甚少。因此要引導(dǎo)他們汲取知識(shí)。在課堂教學(xué)中應(yīng)設(shè)置輕松愉快的課堂氛圍充分挖掘?qū)W生頭腦中的感性材料利用啟發(fā)性語(yǔ)言喚起學(xué)生豐富的想象讓學(xué)生自主地去探究去認(rèn)識(shí)不斷地培養(yǎng)科學(xué)探究能力。教重1.掌握眼球的結(jié)構(gòu)及其功能。2.理解視覺的形成過程。教難理解視覺的形成過程。教過一明目：入課走天我1

示習(xí)標(biāo)（1）在自主性學(xué)習(xí)和活動(dòng)中，概述出眼球的主要結(jié)構(gòu)及其功能；（2）理解視覺的形成過程；二小探和疑惑探一眼的構(gòu)功中視覺你知道1眼睛是心靈的窗戶請(qǐng)你結(jié)合課本79眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能示意圖來(lái)認(rèn)識(shí)我們的眼睛。并完成下列表格：結(jié)構(gòu)

功能

功能眼球壁內(nèi)容物

外層中層內(nèi)層

無(wú)色、透明白色、堅(jiān)韌有色素有血管和色素有感光細(xì)胞透明，有彈性，似雙凸透鏡透明膠狀2、辨認(rèn)眼球模型中的各個(gè)眼球結(jié)構(gòu)，并說(shuō)出其功能。3思考：人的黑眼珠和白眼珠分別指什么？并說(shuō)出你的理由。4.瞳孔的會(huì)隨著周圍環(huán)境亮度的變化而變化，在光線亮?xí)r瞳孔_________，在光線暗時(shí)__________。探二視的成教師們學(xué)會(huì)了眼球的結(jié)構(gòu)你能推測(cè)出視覺是如何形成的嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家先看一個(gè)小視頻。2

教師：現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生根據(jù)視頻和課本頁(yè)最后一段內(nèi)容推測(cè)視覺是如何形成的。學(xué)生外界物體發(fā)出和反射回來(lái)的光線依次經(jīng)過角膜瞳孔晶狀體玻璃體，經(jīng)晶狀體和玻璃體的折射在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)物象當(dāng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞獲得圖像信息時(shí)會(huì)通過視覺神經(jīng)將信息傳遞給大腦的特定區(qū)域大腦立即處理有關(guān)信息形成視覺。教師：老師有幾個(gè)問題誰(shuí)來(lái)幫我解答呢：（1）物象是在哪里形成的？（2）視覺是在哪里形成的？(3)在視網(wǎng)膜上形成的物象有什么特點(diǎn)？三梳歸：四討鞏：1、判斷“明一定是角膜受損引起”這句話是否正確。2、通過學(xué)可見人的眼睛類似于照相機(jī)，通過小組討論你能說(shuō)出以下問題嗎？（1）睛的哪一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于鏡頭？（2）睛的哪一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于膠卷？（3）睛的哪一結(jié)構(gòu)相當(dāng)于鏡頭光圈？教師：強(qiáng)調(diào)，眼睛只是視覺形成過程中的一個(gè)器官，五目檢：1、無(wú)色透光線可以透過的_透明有彈性，能折射光線的______，含有許多敏感細(xì)胞能感受光線的刺激的是_____3

2、我們俗說(shuō)的白眼珠（白眼球）和黑眼珠（黑眼球）指的是哪兩部分？白眼球_眼球_3、視覺的成過程：光線→角膜→瞳孔_____玻璃體→視網(wǎng)膜→大腦→產(chǎn)生視覺。4、瞳孔的小在光線強(qiáng)的時(shí)候會(huì)_____在光線弱的時(shí)候會(huì)。6、視覺是視網(wǎng)膜上形成的）7、當(dāng)人觀一個(gè)由遠(yuǎn)處移近的物體時(shí)，晶狀體會(huì)逐漸變厚）六課?。?．談?wù)劚菊n你的收獲？2。教師小