2023年新教師試用期工作總結(jié)

第頁共頁2023年新老師試用期工作總結(jié)2023年新老師試用期工作總結(jié)緊張繁忙中的時間過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我在新老師工作崗位上效勞將近一年了，2023年新老師試用期工作總結(jié)。這關(guān)鍵的一年里，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的保護幫助順利的完成了由學生到老師角色轉(zhuǎn)變。目前，我負責的各項工作已經(jīng)步入正軌，有序有效的開展開來。在這一年里，有成長進步，也有失敗挫折，同時也存在著很多的缺乏?，F(xiàn)將一年以來的工作從德、勤、績、能等幾個方面進展總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。德：作為一名人民老師，作為一名新老師，一名成長中的老師，我始終堅持“老師成長，師德先行”的指導(dǎo)思想。自覺遵守《老師法規(guī)》和學校各項制度，認真貫徹落實課堂常規(guī)要求。積極參加教研活動，服從工作分配，努力完成各項工作任務(wù)。與同事和諧相處，互幫互助，形成了良好的人際關(guān)系。對于分管的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，虛心聆聽他們的批評指導(dǎo)，也勤于向前輩們請教學習。對學生耐心細致，擅長引導(dǎo)，盡自己所能給予學生最大的關(guān)愛，堅決杜絕“簡單粗暴”的教育方式。勤：作為一名新老師，作為一名新網(wǎng)管，我深知自己的缺乏與缺乏。時刻用“勤能補拙”“笨鳥先飛”的道理來提醒自己，要勤奮，要更加勤奮。這一年我自己購置幾百元的技術(shù)鉆研類的圖書并且到學校圖書館借閱了大量教學教法的資料。每天要求自己早到校四非常鐘，晚離校一小時。利用這些時間來閱讀，進步自己的網(wǎng)絡(luò)技能和教學程度，以保證更好的效勞于學校。在上學期當中，沒有一次遲到和早退現(xiàn)象，小病不離崗，大病不離校，堅守崗位盡職盡責。績：“天道酬勤”辛勤的付出終有回報。在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的幫助下，上學期我校校園網(wǎng)順利晉級改版，并且在青島市校園網(wǎng)大賽中獲得第一名的好成績。另外，新裝備的交互式電子白板也已經(jīng)正常運行，效勞于教學。根據(jù)，老師們的實際需要，上學期成功組織開展了三次“電教培訓(xùn)”活動，為老師們的教學提供了及時的技術(shù)支持。另外，作為一名信息技術(shù)老師，我擔任二年級和三年的教學。在教學工作中，也屢次得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)和指導(dǎo)老師的指點幫助，教學程度也在不斷進步，自己也在有意識的'把所學教育理論應(yīng)用到教學理論當中去。當然，目前還存在著很多的缺乏，期待著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的更多批評指導(dǎo)。能：本學年，我擔任二三年級信息技術(shù)科老師和學校網(wǎng)管。兩項工作齊頭并進，兩手共抓。時刻牢記王玨校長“協(xié)調(diào)工作，彈鋼琴式心態(tài)”的教誨?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊闭J真積極的進展學期初的工作方案，踏實本分的進展每天的工作方案安排。努力協(xié)調(diào)各項工作任務(wù)，在保證正常本職教學工作的同時，盡最大努力及時高效的維修維護老師們和班級中的電教設(shè)備，和校園網(wǎng)絡(luò)的維護更新工作，為各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作提供技術(shù)保障。同時，不滿足于現(xiàn)狀，針對自己的缺乏和弱勢，一直保持學習的習慣，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度和教學技能。春華秋實，暑往寒來，一年有很多的收獲和成長，也有很多的遺憾和失敗。有成績但更多的是缺乏，總結(jié)過去，展望將來，我要更努力。2023年新老師試用期工作總結(jié)光陰如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了，新老師試用期工作總結(jié)。作為一名新老師，剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，資料共享平臺《2023年新老師試用期工作總結(jié)》(s://..)。期間，自己感受良多。一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅決正確的信仰，不斷進步思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關(guān)系和諧，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心安康開展。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，進步自己。教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統(tǒng)教學的經(jīng)歷，又學習新教材教法的新理念。課前精心設(shè)計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養(yǎng)和開展學生的英語理論才能和創(chuàng)新才能，師生互動，課堂氣氛活潑。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和承受才能，營造課堂活潑氣氛，注意跟學生的情感交流。在詳細操作中，大膽放手，主動放權(quán)，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養(yǎng)主動獲取知識的才能。在探究學習和英語理論活動中，我注意指導(dǎo)學生進展單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打根底。課后，我耐心輔導(dǎo)，細心修改作業(yè)，盡量減輕學生的課業(yè)負擔。我還利用外出學習的時機，認真學習別人經(jīng)歷，取長補短，不斷努力進步業(yè)務(wù)程度.在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學程度進步較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比擬顯著。如：我接手四(2)和四(3)兩個班，成績程度不均，2班英語是年級里最差的，與3班差距很大。但經(jīng)我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2班英語測驗的平均分由原來的70多上升到80分，與年級的其他班拉近了差距。3班也在穩(wěn)步前進。論文《試比擬小學生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學論文評比中獲二等獎。我校英語劇《BeijingisreadyfortheOlympics》獲得東區(qū)英語劇比賽一等獎。我作為一個主要的籌劃者，受到了練校長的肯定和表揚。但我深知這離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助。我是四(2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學生出墻報、催促做兩操等。我時刻注意對學生進展思想教育，培養(yǎng)他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。連一些比擬淘氣的學生，在我的開導(dǎo)下，劣性行為也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。我經(jīng)常用家校通或者與家長聯(lián)絡(luò)，理解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和鼓勵引導(dǎo)。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為進步2班3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。假如說有一點成績的話，首先要謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關(guān)心和鼓勵的印記。我初