統(tǒng)編版七年級語文下冊同步測試說和做

XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!精品基礎(chǔ)教育教學(xué)資料，僅供參考，需要可下載使用！七年級語文下冊《說和做》同步檢測題及答案解析一、字詞書寫.給下列加點(diǎn)字注音。赫然（） 彌高（） 閑暇（） 鍥而不舍（） 瀝盡心血（）? ? ? ? ?迭起（） 浠水（） 窺視（） 潛心貫注（） 迥乎不同（）???? ?二、選擇題.下列句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.生活中正因?yàn)橛辛诉@種持之以恒、鍥而不舍的精神，人才會變得堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起挫折。????B.我們不應(yīng)兀兀窮年，否則便會碌碌無為了。????C.雖然他們是雙胞胎，但他們的性格迥乎不同。????D.老舍先生瀝盡心血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。????3.對下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（ ）①（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”②他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。③“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹芏鸥ν砟?，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。A.①排比②排比③引用④對比B.①反復(fù)②比喻③對比④引用C.①排比②比喻③對比④對比D.①反復(fù)②排比③引用④引用4.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.剛走到校門口，我就看見一幅寫著“向聞一多先生學(xué)習(xí)”的巨大標(biāo)語。B.我們朗誦著《說和做》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D.在挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。5.下列句子中沒有語病且表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A.國家隊(duì)的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的一位籃球教練來我校了。B.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。C.外賣小哥雷海為勇奪第三季《中國詩詞大會》總冠軍的原因是他日積月累的結(jié)果。D.這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。金榜題名 1 前程似錦XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!.下列關(guān)于課文的說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.作者選材精當(dāng)，精于裁剪，有繁有簡，如作為“學(xué)者的方面”，對聞一多先生研究唐詩寫得詳細(xì)，而寫作《楚辭校補(bǔ)》和《古典新義》兩事就寫得比較簡略。B.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者用聞一多先生的“說和做”總領(lǐng)全文，在“學(xué)者的方面”和“革命家的方面”這兩部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。C.本文在敘述中加入不少細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)聞一多先生的形象，如“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙”，表現(xiàn)出聞一多先生一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。D.本文的語言平實(shí)含蓄，但富于感情和詩意美，讀起來極具感染力。三、綜合性學(xué)習(xí).為配合班級開展“走近聞一多”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。（1）作為學(xué)者的聞一多先生是“做了再說，做了不說”；作為革命家的聞一多是“說了就做”。對于聞一多先生的先行后言，先言后行，你是如何看待的？在言和行的關(guān)系中最重要的是什么？談?wù)勀愕目捶ā＃?）假如你是聞一多時(shí)代的一名記者，報(bào)社決定請你去采訪大學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士聞一多先生，請你根據(jù)《說和做》一文的有關(guān)事實(shí)，擬一個(gè)采訪提綱，把自己要問的問題一一列出來。（兩個(gè)問題即可）四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題追念聞一多先生冰心①聞一多先生是我所敬佩的詩人，他的詩從《紅燭》到《死水》，差不多每首我都讀過。他學(xué)貫中西，對于中國的古詩和西洋詩都有很深的研究和造詣。中西的詩的格律他都融會貫通，用起來流暢自如，得心應(yīng)手。②我不是詩人，我說不出評詩的內(nèi)行話，作為一個(gè)詩的愛好者，聯(lián)系到聞一多先生的一生，與其說是詩如其人，還不如說他自己就是一首詩一一一首愛自由、愛正義、愛理想的詩，一首偉大的愛國詩篇?、畚液鸵欢嘞壬奈蠲嬲勗挘嗬镎f，也只有七八次。我記得第一次是在一九二五年春天，我金榜題名2前程似錦XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!們在美國波士頓的留學(xué)生演古典劇《琵琶記》，一多先生從紐約來波士頓過春假，因?yàn)樗菍W(xué)美術(shù)的，大家便請他替演員化裝。劇后的第二天，一多先生又同幾位同學(xué)來看我。那天人多話雜，也忘了都說些什么了。第二次我記得很清楚的見面，是一九三。年的夏天，他同梁實(shí)秋先生到我們的燕京大學(xué)的新居來看我們。他們一進(jìn)門來，揮著扇子，滿口嚷熱。我趕緊給他們倒上兩玻璃杯的涼水，他們沒有坐下，先在每一間屋子里看了一遍，又在客室中間站了一會，一多先生忽然說：“我們出去一會就來?！蔽乙詾樗麄兪堑礁浇磩e的朋友去了，也沒有在意?？墒遣欢嘁粫麄兙突貋砹?，一多先生拿出一包煙來，往茶幾上一扔，笑說：“你們新居什么都好，就是沒有茶煙待客，以后可記著點(diǎn)！”說得我又笑又窘！那時(shí)我們還不慣于喝茶，家里更沒有準(zhǔn)備待客的煙。一多先生給我們這個(gè)新成立的小家庭，建立了一條煙茶待客“風(fēng)俗”。④我雖然和一多先生見面的次數(shù)不多，但他在我的腦中是個(gè)很熟的熟人。吳文藻和他是清華同學(xué)，一多先生的同學(xué)和朋友，差不多我都認(rèn)識。從他的和我的朋友的口中，我不斷地聽到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的詩，更多的是他這個(gè)人！他正直，他熱情，他豪放，他熱愛他的祖國，熱愛他的親朋，熱愛一切值得他愛的人和物。他是一團(tuán)白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)?、菟诹裘罆r(shí)期，懷念鄉(xiāng)土，懷念著朋友和親人，他提早回國來了，他發(fā)現(xiàn)在他“尺方的墻內(nèi)”并沒有和平，中國有的是“戰(zhàn)壕的痙攣，瘋?cè)艘е￠?，和各種慘劇在生活的磨子下”。他沒有方法禁止自己的心跳?？箲?zhàn)時(shí)期，他興奮地隨著他教學(xué)的清華大學(xué)，輾轉(zhuǎn)到了昆明，但是國民黨政府的“抗戰(zhàn)的成績漸漸露出馬腳”，他的興奮情緒又因?yàn)槔淇岬氖聦?shí)而漸漸低落下去。但是越到后來，更加冷酷的事實(shí)，使他更是站在進(jìn)步的年輕人一邊，使他覺悟到“真正的力量在人民，我們應(yīng)該把自己知識配合他們的力量”。這個(gè)時(shí)期他沒有寫詩，但他說：“詩是負(fù)責(zé)的宣傳?！彼匾曉姷纳鐣r(jià)值。他把自己的詩人的力量，投入到人民力量的大海怒濤之中，一九四六年七月十五日，他終于拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍?、拮鳛橐粋€(gè)詩人，一多先生寫的詩并不比別人多，但是他的死是一首最偉大的詩！早在一九二六年四月，他在《文藝與愛國一一紀(jì)念三月十八》那篇文章里，他說：“我希望愛自由、愛正義、愛理想的熱血要流在天安門，流在鐵獅子胡同，但是也要流在筆尖，流在紙上?！薄耙苍S有時(shí)僅僅一點(diǎn)文字上的表現(xiàn)還不夠，那便非現(xiàn)身說法不可了。所以陸游一個(gè)七十衰翁要'淚灑龍床請北征‘，拜倫要戰(zhàn)死在疆場上了。所以拜倫最完美、最偉大的一首詩，也便是這一死……”⑦一多先生死去快三十三年了，今天我寫這篇追念我所敬佩的聞一多先生的文章，回顧過去的三十三年，真是想后思前，感慨無盡！毛主席說：“我們中國人是有骨氣的。”曾經(jīng)是民主個(gè)人主義者，而首先是個(gè)愛國者的聞一多先生，一旦找到了和廣大人民結(jié)合才能救國的真理，他就昂首挺胸凜然不屈地迎著“黑暗的淫威”走去，他給我們留下了他的最完美最偉大的詩篇?。ㄟx自《聞一多紀(jì)念文集》，有刪改）金榜題名 3 前程似錦XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!.作者追念聞一多先生，為什么先由聞一多的詩入手?.細(xì)讀第⑤自然段，說說聞一多先生回國后，他的心緒經(jīng)歷了怎樣的變化過程？.從修辭的角度賞析下面句子：“他是一團(tuán)白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)！”.文章開始說“聞一多先生是我所敬佩的詩人”，結(jié)尾說“今天我寫這篇追念我所敬佩的聞一多先生的文章，回顧過去的三十三年，真是想后思前，感慨無盡！”說說首尾照應(yīng)的作用。.臧克家說，聞一多先生“是口的巨人”“是行的高標(biāo)”；冰心先生說聞一多先生是“一首愛自由、愛正義、愛理想的詩”，是“一團(tuán)白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)”。請你也用這樣的語言，說一說你對聞一多先生的認(rèn)識。參考答案及解析金榜題名4 前程似錦XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!.hemixiaqielidiexikuijiongqian【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音?！跋尽薄盀r”等還可根據(jù)形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。.B【解析】試題分析：兀兀窮年，指辛辛苦苦地一年到頭這樣做，勤勞不懈。比喻做事不辭勞苦。此題用此詞不合語境。.B【解析】試題分析：考查修辭手法的類型?！澳銈冋境鰜?！你們站出來！”是反復(fù)?！八?，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)”是暗喻?！叭思艺f了再做，我是做了再說”“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說”是對比?！耙辉虏皇犷^”是引用。.D【解析】試題分析：D句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤。改為“你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？”注意選擇問中間不能加問號。.D【解析】考查對病句的辨析和修改。A項(xiàng)，屬于語序不當(dāng)。正確次序：國家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練來我校了。8項(xiàng)，承蒙：是敬辭，表示心懷感激地接受。C項(xiàng)，句式雜糅，去掉”的原因”。.D【解析】此題考查學(xué)生對文章的理解分析能力，包含了選材、結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)描寫、語言特點(diǎn)等知識點(diǎn)，需要在整體感知文章的基礎(chǔ)上作答。D項(xiàng)的表述不正確，文章的語言特點(diǎn)是精致凝練，生動形象，不是“平實(shí)含蓄”。.（1）先行后言說明聞一多先生在學(xué)術(shù)上的實(shí)干和謙虛的精神，而先言后行，說明聞一多先生對于革命的熱情。在言和行的關(guān)系中最重要的應(yīng)該是言行一致，表里如一。（2）示例：作為一個(gè)學(xué)者，您覺得最寶貴的品質(zhì)是什么？如何處理好“言”與“行”的關(guān)系？【解析】試題分析：（1）主要以聞一多先生的事跡來談一下說和做的辯證關(guān)系。作為學(xué)者的聞一多鍥而不舍，瀝盡心血，為探索救國救命的出路而潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩果；作為革命家的聞一多無私無畏，視死金榜題名5前程似錦XX學(xué)校用心用情服務(wù)教育!如歸，投身民主運(yùn)動，做爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人。因?yàn)樗龅搅搜猿霰匦?，言行一致，是我們的榜樣。?）擬一個(gè)采訪提綱。注意采訪的對象是誰，采訪的對象有什么樣的品格和貢獻(xiàn)?？蓮倪@些角度擬寫提問的問題。.【參考答案】因?yàn)槁勔欢嘞壬哂性娨粯拥男愿窈湍潜仍娗楦鼰霟?、更濃烈、更豪放的情緒。.【參考答案】失望一一興奮一一低落一一奮起.【參考答案】運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)了聞一多的熱情、豪放、易感，表達(dá)了對聞一多先生的贊美之情。.【參考答案】突出對聞一多的敬佩，贊美聞一多為追求救國真理，視死如歸的精神。.【參考答案】他，是中華學(xué)者的典范；他，是民主革命者的代表；他，精忠報(bào)國，為祖國瀝盡心血；他，歷經(jīng)滄桑，為人民癡心不改。他是一輪璀璨的朝陽，他是一朵傲霜的菊花，他是一支永不熄滅的紅燭。【解析】.本題考查學(xué)生對文本的理解和把握。要學(xué)生通讀文本，把握聞一多和他的詩之間的關(guān)系。如：“還不如說他自己就是一首詩一一一首愛自由、愛正義、愛理想的詩，一首偉大的愛國詩篇！”“和他的名字一同提到的，往往是他的詩，更多的是他這個(gè)人！他正直，他熱情，他豪放，他熱愛他的祖國，熱愛他的親朋，熱愛一切值得他愛的人和物。他是一團(tuán)白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)！”可以得出，因?yàn)樗褪且皇自?，一首正直，他熱情，他豪放的詩，他是一團(tuán)白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)！所以先寫他的詩。.本題考查學(xué)生對文本的的把握。仔細(xì)讀第⑤自然段，把握關(guān)鍵詞。結(jié)合：他在留美時(shí)期，懷念鄉(xiāng)土，懷念著朋友和親人，他提早回國來了，他發(fā)現(xiàn)在他“尺方的墻內(nèi)”并沒有和平，中國有的是“戰(zhàn)壕的痙攣，瘋?cè)艘е￠剑透鞣N慘劇在生活的磨子下”。可以看出的他的情緒是失望；抗戰(zhàn)時(shí)期，他興奮地隨著他教學(xué)的清華大學(xué)，輾轉(zhuǎn)到了昆明?？梢钥闯龃藭r(shí)他的情緒是興奮；但是國民黨政府的“抗戰(zhàn)的成績漸漸露出馬腳”，他的興奮情緒又因?yàn)槔淇岬氖聦?shí)而漸漸低落下去；可以看出此時(shí)她的情緒是低落；他終于拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍！可以看出此時(shí)他的情緒是奮起。.本題考查學(xué)生的賞析能力。賞析句子需要從修辭，描寫，遣詞的角度賞析。本句可以從修辭的角度賞析。首先指出修辭方法，寫出本體和喻體，然后寫出作用和表達(dá)的情感。本體是聞一多，喻體是“一團(tuán)白熱的火焰，一束敏感的神經(jīng)”。生動形象地表現(xiàn)了聞一