思想品德人教版八年級(jí)上冊(cè)第八課第二框《合作!競(jìng)爭(zhēng)!》教學(xué)課件-2

思想品德人教版八年級(jí)上冊(cè)第八課第二框《合作!競(jìng)爭(zhēng)!》教學(xué)課件_2第一頁(yè)，共21頁(yè)。合作！競(jìng)爭(zhēng)！第八課第二框第二頁(yè)，共21頁(yè)。自學(xué)提示1、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵是什么？2、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義是什么？3、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?4、如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作？5、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，怎樣處理好自己與他人的關(guān)系？6、合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是什么？7、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么？第三頁(yè)，共21頁(yè)。

合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。

合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系是怎樣的？請(qǐng)問：沒有合作的競(jìng)爭(zhēng)，是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無力的，因?yàn)闆]有參照系。同樣，合作也離不開競(jìng)爭(zhēng)，沒有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水。合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大。競(jìng)爭(zhēng)與合作是統(tǒng)一的。

所以，我們要學(xué)會(huì)“在合作中競(jìng)爭(zhēng)”，“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。第四頁(yè)，共21頁(yè)。

一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；另一方面，成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。

1、在合作中競(jìng)爭(zhēng)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵有兩個(gè)方面。提高團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體能力合作成員間相互競(jìng)爭(zhēng)第五頁(yè)，共21頁(yè)。整個(gè)學(xué)校要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!整個(gè)班級(jí)要在合作中加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)!第六頁(yè)，共21頁(yè)。我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。

在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義:第七頁(yè)，共21頁(yè)。1、在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。2、取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。3、

要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于他人競(jìng)爭(zhēng)。4、在合作中競(jìng)爭(zhēng)不以成敗論英雄。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)成功，應(yīng)再接再厲，更進(jìn)一步。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，奮起直追。如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?第八頁(yè)，共21頁(yè)。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。在我們班，以下各個(gè)方面最值得我們學(xué)習(xí)的同學(xué)有：1、才思敏捷，上課發(fā)言最積極的人是：

2、笑口常開，最樂觀豁達(dá)的人是：

3、能歌善舞，最有文藝細(xì)胞的人是：

4、口若懸河，最雄辯的人是：

5、心靈手巧，動(dòng)手能力最強(qiáng)的人是：

6、博聞強(qiáng)記，知識(shí)最淵博的人是：

7、艱苦樸素，最有毅力、最能吃苦的人是：

8、善于交往，朋友最多的人是：

9、學(xué)有所長(zhǎng)，成績(jī)最優(yōu)秀的人是：

10、關(guān)心同學(xué)，最有愛心的人是：

11、身體強(qiáng)壯，最健美的人是：第九頁(yè)，共21頁(yè)。在我們班，每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，與同學(xué)相比，我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪里？與同學(xué)相比，我的優(yōu)勢(shì)是我的不足是，我如何與他（她）競(jìng)爭(zhēng)：第十頁(yè)，共21頁(yè)。上帝向一個(gè)人許諾說：“我可以滿足你的三個(gè)愿望，但有一個(gè)條件，你在得到你所要的東西的時(shí)候，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將得到你所要的東西的兩倍?！庇谑沁@人開始提出自己的愿望，第一個(gè)和第二個(gè)愿望都是一大筆財(cái)產(chǎn)，第三個(gè)卻是“將我打個(gè)半死”。笑話---三個(gè)愿望說明了人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈。但這種競(jìng)爭(zhēng)好不好?第十一頁(yè)，共21頁(yè)。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)一種全新的競(jìng)爭(zhēng)理念：競(jìng)爭(zhēng)并不意味“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，不以成敗論英雄。競(jìng)爭(zhēng)新理念成功與失敗是相對(duì)的。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。第十二頁(yè)，共21頁(yè)。當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí)，石匠必須作出選擇。石匠的選擇，在這里只有兩種，即降與不降。他將地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，當(dāng)然也救了自己。皇帝要修理一座宮殿，請(qǐng)了一個(gè)木匠和一個(gè)石匠。為了要得到皇帝的獎(jiǎng)勵(lì)，他們都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不認(rèn)真，被師傅狠狠地批評(píng)了一頓，徒弟心里不平衡，想報(bào)復(fù)木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原來計(jì)劃的要短一厘米，于是他們面臨著被砍頭的命運(yùn)。石匠看到之后……雙贏的智慧2、在競(jìng)爭(zhēng)中合作第十三頁(yè)，共21頁(yè)。美國(guó)有一大教堂發(fā)生火災(zāi)，2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個(gè)出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競(jìng)爭(zhēng)中他們選擇了合作，在合作中求生。埃及首都開羅南部的一座劇院深夜在演出時(shí)發(fā)生火災(zāi)，驚恐的觀眾爭(zhēng)相奪路而逃，造成至少30人死亡，45人受傷。當(dāng)時(shí)劇院大約有1000名觀眾正在觀看演出，突然發(fā)生的火災(zāi)引起了觀眾的驚恐，大批觀眾爭(zhēng)相奪路而逃，涌向劇院狹小的出口。混亂之中，不少人被推倒在地，慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而過，將他們踩死。合作與求生第十四頁(yè)，共21頁(yè)。

1、“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?2、在競(jìng)爭(zhēng)、合作中我們應(yīng)學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系。學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。3、

“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。第十五頁(yè)，共21頁(yè)。

學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會(huì)獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，怎樣處理好自己與他人的關(guān)系？學(xué)會(huì)理解和諒解別人，對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過程中的分歧和誤會(huì)，不能心存怨恨。要站在對(duì)方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會(huì)，以誠(chéng)相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。第十六頁(yè)，共21頁(yè)。日本人流行一句話：“一個(gè)中國(guó)人可以干得過一個(gè)日本人，但三個(gè)中國(guó)人卻干不過三個(gè)日本人?！敝袊?guó)也流傳著一句話：“一個(gè)和尚抬水喝，兩個(gè)和尚擔(dān)水喝，三個(gè)和尚沒水喝。”請(qǐng)說說你對(duì)這兩句話的理解。請(qǐng)你思考合作的效果-----共生效應(yīng)第十七頁(yè)，共21頁(yè)。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。

“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要形成團(tuán)隊(duì)精神！團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。第十八頁(yè)，共21頁(yè)。中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)體賽金牌體操男團(tuán)中國(guó)摘金第九次問鼎亞運(yùn)會(huì)冠軍女子4*100混合接力賽中國(guó)摘金個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。第十九頁(yè)，共21頁(yè)。