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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表作為公司一名實(shí)習(xí)生,在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里,我們收獲了許多,下面,我在這給大家?guī)?lái)學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表,歡送大家借鑒參考!

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表1

這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí),相識(shí)到理論的學(xué)習(xí)必需與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),才能相互促進(jìn)。所以,我確定利用暑期的時(shí)間進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐。我實(shí)習(xí)的部門(mén)是東湖開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)與社會(huì)保障局,時(shí)間是四周。前兩周我在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科實(shí)習(xí)。

勞動(dòng)監(jiān)察科主要負(fù)責(zé)有關(guān)勞動(dòng)關(guān)系的事務(wù),對(duì)外業(yè)務(wù)主要有勞動(dòng)合同鑒證、辦理勞動(dòng)就業(yè)證、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理。除此之外,經(jīng)過(guò)各種行政手段,貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求,對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)進(jìn)展勞動(dòng)用工監(jiān)視和管理,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。

勞動(dòng)合同鑒證主要是為了標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)合同,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)用工關(guān)系,保障勞動(dòng)者和用人單位的合法利益而辦理的一種認(rèn)證手續(xù)。作為一種行政行為,勞動(dòng)合同鑒證并不影響合同的效力。只要是貼合勞動(dòng)法的勞動(dòng)用工合同,不管是否經(jīng)過(guò)鑒證,都是受勞動(dòng)法愛(ài)護(hù),有合法效力的合同。可是為了起到標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)合同的作用,提議還是將已簽定的勞動(dòng)合同送到勞動(dòng)行政機(jī)關(guān)鑒證,幸免以后因勞動(dòng)合同條款的不明晰造成的勞動(dòng)爭(zhēng)議。所以,勞動(dòng)合同鑒證從根本上來(lái)說(shuō)是勞動(dòng)行政部門(mén)對(duì)勞動(dòng)合同的一種標(biāo)準(zhǔn),以及從根本上杜絕勞動(dòng)爭(zhēng)議的一種嘗試。

每個(gè)勞動(dòng)者在初次就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位都應(yīng)依法為其辦理就業(yè)證。勞動(dòng)就業(yè)證不僅僅是勞動(dòng)者就業(yè)的,并且是在辦理失業(yè)保險(xiǎn)等其他業(yè)務(wù)時(shí)必要的證件。所以在就業(yè)時(shí)辦理勞動(dòng)就業(yè)證是非常重要的。

勞動(dòng)爭(zhēng)議是勞動(dòng)者與用人單位在勞動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的權(quán)利與義務(wù)的爭(zhēng)議,而勞動(dòng)爭(zhēng)議處理就是處理這些勞動(dòng)爭(zhēng)議。勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負(fù)責(zé)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序中的仲裁這個(gè)步驟。勞動(dòng)仲裁主要包括受理申訴、庭審打算、庭審和宣判這幾個(gè)程序。當(dāng)勞動(dòng)者感覺(jué)自我的合法權(quán)益受到用人單位侵害的時(shí)候,能夠向企業(yè)所在地的仲裁委員會(huì)提起勞動(dòng)申訴。仲裁委員會(huì)能夠確定是否受理。假如受理,就進(jìn)入庭審打算階段。在這個(gè)階段,負(fù)責(zé)案件的仲裁員要打算相關(guān)材料,并通知申訴人和被訴人詳細(xì)的庭審時(shí)間。庭審階段是在仲裁庭中進(jìn)展的。庭審一般包括以下階段:書(shū)記員宣布庭內(nèi)紀(jì)律、開(kāi)庭、驗(yàn)證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審?fù)戤?、宣布閉庭。在庭審?fù)戤吅?,仲裁員會(huì)制定裁決書(shū),送達(dá)申訴人以及被訴人。

勞動(dòng)監(jiān)察是對(duì)轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進(jìn)展監(jiān)視,保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益不受侵害。勞動(dòng)監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書(shū)、送達(dá)、回饋、立案歸檔這幾個(gè)步驟。一般來(lái)說(shuō),勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)只受理明顯違反勞動(dòng)法律法規(guī)的投訴,并且只能對(duì)轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權(quán)。勞動(dòng)者進(jìn)展登記應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)立案審批表,報(bào)勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審查批準(zhǔn),批準(zhǔn)之日為立案起始時(shí)間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書(shū)證、物證、視聽(tīng)資料、證人證言、當(dāng)事人的陳述、鑒定結(jié)論、勘驗(yàn)筆錄、現(xiàn)場(chǎng)筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后,應(yīng)向勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)提出案件處理報(bào)批表,案件處理報(bào)批表應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明被監(jiān)察單位或個(gè)人,違法事實(shí)及處理看法等。處理完成后,應(yīng)制作勞動(dòng)監(jiān)察處理確定書(shū)。勞動(dòng)監(jiān)察處理確定書(shū)包括以下資料:1.當(dāng)事人根本情景;2.勞動(dòng)行政部門(mén)認(rèn)定的違法事實(shí);3.適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4.懲罰確定;5懲罰確定的履行期限;6.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利;7.作來(lái)源罰確定的行政機(jī)關(guān)名稱;8.作來(lái)源罰確定的日期。制作好勞動(dòng)監(jiān)察處理確定書(shū)后,應(yīng)送達(dá)當(dāng)事人,處理確定書(shū)自送達(dá)之日起生效。送達(dá)必需有送達(dá)回執(zhí),當(dāng)事人應(yīng)在送達(dá)回執(zhí)上簽名或者蓋章,并注明簽收日期,簽收日期為送達(dá)日期。送達(dá)之后的步驟是回饋。當(dāng)送達(dá)回執(zhí)收到時(shí),能夠起先調(diào)查

問(wèn)題是否得到解決。待問(wèn)題得到妥當(dāng)解決之后,應(yīng)當(dāng)立案歸檔,將案件記錄下來(lái),制定卷宗。另外,勞動(dòng)年檢也是勞動(dòng)監(jiān)察的重要組成局部。勞動(dòng)年檢主要是在每年的特定時(shí)期對(duì)企業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)章制度的執(zhí)行情景進(jìn)展檢查,剛好訂正企業(yè)在勞動(dòng)用工中的違法行為。

在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期之后,我被支配到養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科主要負(fù)責(zé)審核養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)待遇,為貼合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金,并在每季度對(duì)失業(yè)金的發(fā)放對(duì)象是否貼合失業(yè)金的發(fā)放條件進(jìn)展審核,以及在每年對(duì)養(yǎng)老金的發(fā)放對(duì)象是否貼合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進(jìn)展審核,還能辦理退取養(yǎng)老保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)。

養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步:1.提出。提出是應(yīng)供應(yīng)個(gè)人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請(qǐng)的工齡以及養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳納情景;3.輸入記錄審核。將貼合發(fā)放條件的申請(qǐng)者的資料輸入電腦,在系統(tǒng)中進(jìn)一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。

失業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步:1.單位在將解除合同人員的社會(huì)保險(xiǎn)辦理暫停之后七日內(nèi),將相關(guān)材料上報(bào)上級(jí)勞動(dòng)行政部門(mén)。相關(guān)材料包括:?jiǎn)挝簧陥?bào)失業(yè)人員備案審核表、勞動(dòng)關(guān)系終止的證明、所申報(bào)人員的身份證復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請(qǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金備案審核表、失業(yè)保險(xiǎn)金申請(qǐng)登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門(mén)審核材料。單位將材料上報(bào)以后,當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)審核材料是否屬實(shí),是否貼合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。假如屬實(shí),將有關(guān)材料進(jìn)展備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報(bào)的其次個(gè)月的1-17日到勞動(dòng)行政部門(mén)申請(qǐng)領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件:身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職證明。在經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審兩個(gè)步驟后,進(jìn)展登記,并打印憑條,交給失業(yè)人員,失業(yè)人員憑勞動(dòng)行政部門(mén)開(kāi)出的單據(jù)在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行開(kāi)戶領(lǐng)取失業(yè)金。當(dāng)月21日以前開(kāi)戶的,當(dāng)月能夠領(lǐng)到失業(yè)金,當(dāng)月22日以后開(kāi)戶的,次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險(xiǎn)滿一年的,能夠享受三個(gè)月的失業(yè)金,以后每多繳納一年,失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個(gè)月,但最多不超過(guò)二十四個(gè)月。失業(yè)金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)是435人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間假如生病,能夠最多領(lǐng)

到相當(dāng)于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費(fèi),假如在領(lǐng)取期間死亡的,能夠得到相應(yīng)的撫恤金。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表2

作為公司一名會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生,在過(guò)去的三個(gè)月時(shí)間里,自我收獲了許多,在工作上和學(xué)問(wèn)的積累上都很好的融入到公司里面去,在那里我首先要多謝公司的領(lǐng)導(dǎo),同事。此刻我將這三個(gè)月的實(shí)習(xí)做自我評(píng)價(jià):

一、依據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,并剛好的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬,除外協(xié)廠供給商的期初余額尚需核對(duì)外,大局部的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)精確。

二、建立庫(kù)存明細(xì)賬。在三四月份,因?yàn)樵鹊谋惧X(qián)會(huì)計(jì)突然離職,在沒(méi)有任何交接的狀況下,變壓力為動(dòng)力,要求自我盡快的熟識(shí)公司狀況,不斷的對(duì)工作進(jìn)展改善,以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫(kù)存明細(xì)賬分為青島庫(kù)、公司流淌庫(kù)、公司原材料庫(kù)、沈陽(yáng)庫(kù)、濟(jì)南庫(kù)、北京庫(kù)、上海庫(kù)和生產(chǎn)車(chē)間庫(kù),并對(duì)成品庫(kù)進(jìn)展了匯總,構(gòu)成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)展相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不精確,影響了報(bào)表的可信度,但是在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)歷,在以后的工作中會(huì)做的更好。

三、幫助選購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額,并對(duì)賬袋進(jìn)展了分類整理,為以后的工作帶給便利;

四、熱心答復(fù)同事詢問(wèn)的問(wèn)題。由于自我以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒,積累了一些經(jīng)歷,在工作中,經(jīng)常會(huì)有同事詢問(wèn),我總是會(huì)把自我明白的共享給大家。我認(rèn)為大家的潛力都提高了,我們的公司才會(huì)整體的提高。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表3

實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,專心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來(lái)的。都是從一個(gè)逐步的點(diǎn)到面的相識(shí),我慶幸也感謝有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),能夠在就業(yè)前很好的提高自我、熬煉自我。同時(shí)也讓自我對(duì)自我的本領(lǐng)更加自信。

在實(shí)習(xí)時(shí),我認(rèn)謹(jǐn)慎真完成任務(wù),我進(jìn)取響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升本領(lǐng),以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。我抱著踏實(shí)的看法來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同,里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱忱,以及對(duì)工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的看法讓我深受感動(dòng)!

在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務(wù)。

時(shí)間總是無(wú)情,在臨別時(shí),跟經(jīng)理道別,跟同事道別,茫茫人海,或許以后都不再相見(jiàn),但我會(huì)記住這段時(shí)間他們對(duì)我熱心的照看和無(wú)私的幫助,至此,我的社會(huì)實(shí)習(xí)工作圓滿完畢。其間還有太多種.種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,但我會(huì)一向記得這次經(jīng)驗(yàn),并會(huì)牢記大家的訓(xùn)誨,在將來(lái)很好的鞭策自我,努力學(xué)習(xí),努力邁向人生的新臺(tái)階。

這次的經(jīng)驗(yàn)是實(shí)實(shí)在在的,就感覺(jué)自我每一天都在提高,每一天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的汲取進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了這么深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué),果真沒(méi)錯(cuò)。展此刻自我面前的是一片任自我鞭策的沃土,也清楚感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將接著學(xué)習(xí),深化實(shí)踐,不斷提升自我,努力締造業(yè)績(jī),接著締造更多的價(jià)值。

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表4

我在某某公司實(shí)習(xí)的一年中,在財(cái)務(wù)部門(mén)積累了豐富的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)和工作潛力,熟知各項(xiàng)準(zhǔn)那么,能嫻熟操作各項(xiàng)財(cái)務(wù)軟件;及辦公軟件,錄入快速。負(fù)責(zé)日常費(fèi)用報(bào)銷過(guò)程中的單據(jù)審核、現(xiàn)金收支。銷售業(yè)務(wù)發(fā)票的領(lǐng)取和運(yùn)用,管理銀行印鑒、現(xiàn)金庫(kù)存及銀行支票,剛好登記現(xiàn)金和銀行日記帳,編制銀行往來(lái)調(diào)整表。銀行匯票的管理。登記、核對(duì)、清理往來(lái)賬目和應(yīng)付、應(yīng)收賬款。登錄會(huì)計(jì)憑證。對(duì)各種財(cái)會(huì)資料進(jìn)展歸檔管理。

本人酷愛(ài)工作,專心進(jìn)取,實(shí)習(xí)期間兢兢業(yè)業(yè),謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),細(xì)心謹(jǐn)慎,與部門(mén)的同事一齊努力圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)、公司交付的各項(xiàng)工作,并屢次獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!

學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)自我鑒定登記表5

短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)完畢了,在這不到一個(gè)月的時(shí)間里,我第一次走上講臺(tái),扮演了老師的主角。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最終一天與學(xué)生們離別時(shí)的戀戀不舍,這珍貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)驗(yàn)了作為一名老師的種.種第一次,正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名老師的酸甜苦辣,也深切感受到了作為一名老師,尤其是一名優(yōu)秀老師是要付出多么大的汗水與努力。

第一次講課

第一次講課的經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái),應(yīng)對(duì)學(xué)生,那驚慌和興奮勁兒是不言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō),第一次講課的經(jīng)驗(yàn)更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí)習(xí)學(xué)校的第一天,在連住宿都沒(méi)有支配好的情景下,指導(dǎo)老師就讓我上其次天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí)習(xí)生必需先聽(tīng)一周的課,但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異樣固執(zhí),無(wú)奈我只好強(qiáng)求容許。帶者一身的疲倦,我不得不在實(shí)習(xí)的第一天挑燈夜戰(zhàn),打算其次天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我以往多數(shù)次想象過(guò)自我第一次踏上講臺(tái)的情景,但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的情景下打算這第一節(jié)課的。慶幸的是,講課是比擬勝利的,得到了指導(dǎo)老師的確定。上完第一節(jié)課,走在學(xué)校的路上,竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,此時(shí)全部的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里,學(xué)校條件或許是最差的,但看到學(xué)生們那純真的臉龐,求知的目光時(shí),我感到自我有職責(zé)把他們教好。在隨后的教學(xué)中,我越來(lái)越感受到有職責(zé)心是一名老師的根本素養(yǎng)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依铮璋档臒艄庀聦W(xué)習(xí)的身影時(shí);當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí);當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案?jìng)湔n,謹(jǐn)慎批改作業(yè)的情景時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自我肩上擔(dān)子的

重量,并暗下決心必需要盡自我最大的努力把學(xué)生教好。

第一次犯錯(cuò)誤

作為一名老師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)學(xué)問(wèn)的經(jīng)驗(yàn)讓我既慚愧又自責(zé)。記得那是在講動(dòng)詞變此刻分詞的規(guī)那么時(shí),有一條規(guī)那么是:在重讀閉音節(jié)中,動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,要雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí),我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,看似貼合這個(gè)規(guī)那么,但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的學(xué)問(wèn),那種自責(zé)慚愧的心境是難以形容的。能夠說(shuō)直到自我真正值上了老師,才發(fā)覺(jué)自我當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有學(xué)問(wèn)駕馭得仍有缺乏。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)是一名合格老師的根本要求。

第一次發(fā)火

做到了學(xué)問(wèn)講解得精確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)潔明白的方式讓學(xué)生快速地理解駕馭學(xué)問(wèn)也是一個(gè)不行無(wú)視的問(wèn)題??蓜偲鹣任覅s無(wú)視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了屢次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心境一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)指責(zé)。于是在其次天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲指責(zé)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自我都驚異自我哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠匠T趯W(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫順的,是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來(lái),光指責(zé)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理解駕馭學(xué)問(wèn)。之后經(jīng)過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了許多經(jīng)歷。但教無(wú)定法,好的方法能夠借鑒,但決不能夠照搬。僅有依

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