精神科三基考試 第 二十九章臨床心理測驗與量表應用

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦精神科三基考試第二十九章臨床心理測驗與量表應用第二十九章臨床心理測驗與量表應用

(總分46,考試時刻600分鐘)

一、名詞解釋

1.心理測驗

2.常模

3.智商

4.比率智商

5.離差智商

6.人格測驗

7.能力測驗

8.神經(jīng)心理學測驗

9.信度

二、挑選題

（一）A型題

1.下列別屬于按測驗目的分類的是()

A.能力測驗

B.個體測驗

C.個性測驗

D.經(jīng)歷測驗

E.神經(jīng)心理學測驗

2.臨床樣本含量的大小，普通最低很多于()

A.100或50

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

E.100以上

3.我國MMPI以T分大于多少表明有嚴峻心理咨詢題()

A.50

B.60

C.70

D.80

E.90

4.EPQ中的L量表是指()

A.神經(jīng)癥量表

B.情緒性量表

C.精神質(zhì)量表

D.人格量表

5.可以驗證心理學理論所定義的某一心理結(jié)構(gòu)或特制的程度的效度叫作()

A.校表關(guān)聯(lián)效度

B.內(nèi)容效度

C.實證效度

D.結(jié)構(gòu)效度

E.表面效度

6.韋氏智力量表IQ值低于多少為智力缺陷()

A.49

B.59

C.69

D.79

E.89

7.第一具團體測驗是()

A.多水平團體智力測驗

B.瑞文測驗

C.陸軍甲種和乙種測驗

D.文化公平智力測驗

E.韋氏智力測驗

8.艾森克編制的人格咨詢卷是()

A.16PF

B.EPQ

C.SCL-90

D.CMMHS

E.CPI

9.以下最適合用于評價中國人心身健康狀況的量表是()

A.WAIS

B.BPRS

C.CPSHS

D.SCL-90

E.16PF

10.下列別屬于人格測驗的量表是()

A.16PF

B.EPQ

C.MMPI

D.WAIS

E.CPI

（二）X型題

1.按測驗的目的舉行分類，可將測驗分為()

A.能力測驗

B.經(jīng)歷測驗

C.人格測驗

D.神經(jīng)心理學測驗

E.臨床評定量表

2.EPQ咨詢卷包含哪幾個人格維度()

A.L

B.E

C.N

D.P

E.M

3.實際工作中，樣本量大小適當應從以下幾方面思考()

A.經(jīng)濟

B.有用

C.盡可能大

E.測驗目的

4.下列講法中正確的有()

A.智商能表示智力水平的高低

B.比率智商別適用16歲以上成人

C.智商算是比率智商

D.智商算是離差智商

E.比率智商算是離差智商

5.人格測驗的辦法要緊有()

A.客觀人格測驗

B.自陳量表

C.投射測驗

D.智商測量

E.能力測驗

6.下列屬于他評量表的有()

A.GAS

B.HAMD

C.HAMA

D.SDS

E.SCL-90

7.在編制測驗前首先要明確測量對象，也算是該測驗編成后要用于哪些團體。惟獨對受試者的哪些因素做到心底有數(shù)，編制測驗時才干有的放矢()

A.年齡

B.受教育水平

C.社會經(jīng)濟地位

D.閱讀水平

E.職業(yè)特別性

8.測驗的用途別同，編制測驗時的取材范圍及試題難度也別盡相同。在測驗編制前就應明確所編制的測驗是要對被試者做()

A.描述

B.診斷

C.選拔

D.預測

E.無所謂

9.分析一具測驗的質(zhì)量，普通需要的指標包括()

A.難度

B.區(qū)分度

C.信度

D.效度

E.尺度

10.下列屬于臨床評定量表的有()

A.SCL-90

B.BPRS

C.HAMD

D.UPI

E.CPSHS

三、填空題

1.人格測驗辦法要緊有________、________。

2.測驗標準化包括測驗內(nèi)容標準化、施測過程標準化、________和________。

3.心理測量學中常用的常模要緊有進展常模、________、________、標準分數(shù)常模等。

4.精神病學評定量表的優(yōu)點有________、________、________等。

5.心理測驗按測驗方式分為________和________。

四、是非題

1.心理測驗算是利用標準化的心理量表和工具將心理現(xiàn)象舉行數(shù)量分析。（）

A.正確

B.錯誤

2.自評量表最適合的對象是躁狂癥和精神分裂癥病人。（）

A.正確

B.錯誤

3.離差智商的計算公式為IQ=MA/CA×100。()

A.正確

B.錯誤

4.語言測驗和操作測驗以及文字測驗和非文字測驗基本上按照溝通方式分類的。（）

A.正確

B.錯誤

5.漢密爾頓焦慮量表是一種常用的自評量表。()

A.正確

B.錯誤

五、咨詢答題

1.啥是心理測驗？

2.簡述心理測驗的分類辦法。

3.簡述智力測驗的功能用途。

4.啥是離差智商？

5.簡要列舉人格測驗的原理、常用量表及其用途。

6.按測驗的要緊功能神經(jīng)心理測驗包括哪些？

7.啥是自評量表？常用的自評量表有哪些？自評量表有啥優(yōu)缺點？

1.B

2.D

3.B

4.E

5.D

6.C

7.C

8.B

9.E10.D11.A,B,C,D,E12.B,C,D13.A,B,D14.A,B15.A,B,C16.A,B,C17.A,B,C,D,E18.A,B,C,D

19.A,B,C,D20.A,B,C,D,E21.正確22.錯誤23.錯誤24.正

確25.錯誤

26.客觀人格測驗（也叫自陳量表法）投射法

27.測驗評分標準化解釋測驗分數(shù)標準化

28.年齡常模年級常模

29.客觀性數(shù)量化全面

30.個不測驗團體測驗

31.心理測驗是對行為樣本舉行客觀和標準化的測量工具。它是一種利用標準化的心理測驗量表和工具將心理現(xiàn)象舉行數(shù)量分析，從而得到心理變化的數(shù)據(jù)，用以研究、判定心理特點個體差異的程度和性質(zhì)的一種辦法。

32.常模是解釋測驗結(jié)果的要緊參考依據(jù)。它是在按標準化程序抽取代表性樣本測得的分數(shù)的基礎(chǔ)上建立起來的。

33.普通使用智力商數(shù)（簡稱智商，IQ）來表示，即智齡除以實際年齡（CA），來表示智力水平的高低。

公式為：IQ=MA/CA×100。

34.由上式求得的智商又稱為比率智商（RIQ），它仍有一定的局限性，而別能適用于年齡為16歲以上的成人。

35.離差智商（DIQ）是依照統(tǒng)計學中的平均數(shù)和標準差來計算的，表示被試者成績偏離他本人那個年齡組平均成績的數(shù)量。

36.人格測驗是評定個性心理特征的一種技術(shù)，要緊涉及情感或行為的非智力方面，通常包括需要、動機、興趣、愛好、情感、性格、氣質(zhì)、人際關(guān)系等與社會行為有關(guān)的人格特征。

37.能力測驗是心理測驗中的一大類不，包括普通的智力測驗、兒童進展量表和特別能力測驗。

38.神經(jīng)心理學測驗要緊是依據(jù)人的高級神經(jīng)活動功能與行為之間的關(guān)系，采納心理學的辦法和技術(shù)探測大腦功能的變化。其中較聞名的有霍耳斯特德-雷坦（HalsteadReitan簡稱HR）成套神經(jīng)心理學測驗。

39.信度(reliability)指測驗辦法的可靠性及可信性，用相關(guān)系數(shù)表示。常用的檢驗辦法是重測法和聯(lián)合檢查法。

40.心理測驗是對行為樣本舉行客觀和標準化的測量工具。它是一種利用標準化的心理測驗量表和工具將心理現(xiàn)象舉行數(shù)量分析，從而得到心理變化的數(shù)據(jù)，用以研究、判定心理特點個體差異的程度和性質(zhì)的一種辦法。

心理測驗與量表評定采納的是標準化辦法，可數(shù)量化，對所測定的心理活動做出相對客觀的分析，幸免了一些主觀因素的妨礙，是較為科學的心理評估辦法。

41.（1）按溝通方式分類：分為語言測驗或文字測驗、操作測驗或非文字測驗；（2）按測驗方式分類：分為個不測驗、團體測驗；（3）按測驗目的分類：分為能力測驗、人格測驗、經(jīng)歷測驗、神經(jīng)心理學測驗和臨床評定量表。

42.智力測驗是臨床心理評估中應用最廣、妨礙最大的一種心理測驗技術(shù)，它要緊用于評估人的智力進展水平、智力功能損傷或衰退的程度，可在某種程度上反映出與病人有關(guān)的其他心理障礙狀況，對智力及大腦功能的診斷具有重要價值。

43.離差智商（DIQ）是依照統(tǒng)計學中的平均數(shù)和標準差來計算的，表示被試者成績偏離他本人那個年齡組平均成績的數(shù)量。其計算公式為：IQ=15(X-M)/S+100。公式中，X為某被試實得分數(shù)，M為此人所在年齡組的平均分數(shù)，S為該年齡組分數(shù)的標準差。

44.人格測驗是評定個性心理特征的一種技術(shù)，要緊涉及情感或行為的非智力方面，通常包括需

要、動機、興趣、愛好、情感、性格、氣質(zhì)、人際關(guān)系等與社會行為有關(guān)的人格特征。常用的人格量表包括：①明尼蘇達多相人格調(diào)查表，在人格鑒定、心理疾病的診斷、治療和心理問，以及人類學、心理學、醫(yī)學、社會學、司法等領(lǐng)域的研究工作中得到廣泛應用，是世界上最常引證的自陳式人格咨詢卷。②艾森克人格咨詢卷，EPQ項目較少，實施簡便，人格維度概念清晰，容易解釋，因而在臨床評估、科研和其他領(lǐng)域得到廣泛應用。但其維度數(shù)目有限，難以做全面深入研究，且P量表的性質(zhì)和意義亦有待于進一步研究。

45.按測驗的要緊功能分類，神經(jīng)心理測驗可包括：①智力測驗；②經(jīng)歷測驗；③言語測驗；

④感知覺測驗；⑤運動測驗；⑥空間和結(jié)構(gòu)能力測驗；⑦抽象思維能力測驗；⑧注意和定向測驗；⑨人格測驗；⑩其他，如特別能力測驗。

46.自評量表（self-ratingscale）是讓受試者自個兒按照量表內(nèi)容要求提供對于自個兒心理特質(zhì)（內(nèi)隱行為）、行為及個人社