中秋節(jié)主題活動總結萬能（15篇）

第14頁共14頁中秋節(jié)?主題活?動總結?萬能?一、領?導高度?重視?第三小?學領導?對此次?活動開?展提出?明確要?求。把?開展好?“情滿?三小，?喜迎中?秋”主?題文化?娛樂活?動作為?豐富老?師們精?神文化?生活的?重要形?式，作?為精神?文明建?設的一?件大事?，擺上?重要位?置，加?強組織?領導。?二、?認真制?定工作?方案?中秋節(jié)?是我國?傳統(tǒng)的?節(jié)日，?也是家?人團聚?的節(jié)日?。如何?讓老師?們一起?過一個?平安快?樂的節(jié)?日，健?康過節(jié)?、安全?過節(jié)，?是我們?第三小?學工會?本階段?的主要?工作。?第三?小學工?會認真?制定了?中秋節(jié)?活動方?案，精?心策劃?，科學?分工，?確保了?此次“?情滿三?小，喜?迎中秋?”主題?文化娛?樂活動?有序開?展。?三、“?情滿三?小，喜?迎中秋?”主題?文化娛?樂活動?豐富多?彩參?加此次?活動的?是第三?小學全?體教職?工和家?屬等共?計70?多人。?中秋節(jié)?是我們?的傳統(tǒng)?節(jié)日，?舉行此?次活動?就是為?了小家?與大家?架構親?情，連?接紐帶?，為構?建家校?和諧創(chuàng)?造良機?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（二?）為?弘揚中?華文化?，建設?中華民?族共有?精神家?園，大?力推進?社會主?義核心?價值體?系建設?進校園?，豐富?未成年?人精神?文化生?活，根?據(jù)縣文?明辦通?知精神?，“雙?節(jié)”期?間，我?男內(nèi)褲?局組織?全縣中?小學校?開展了?“我們?的節(jié)日?”主題?活動。?現(xiàn)就活?動總結?如下：?一、?教育學?生了解?中秋傳?統(tǒng)文化?。1?、學校?通過布?置假期?作業(yè)，?讓學生?主動自?行了解?中秋節(jié)?文化，?收集地?方中秋?習俗，?讓學生?更易了?解中秋?節(jié)的來?歷，了?解中秋?節(jié)的相?關文化?，體會?、感受?中國傳?統(tǒng)文化?的魅力?。二?、幫助?學生度?過一個?愉快有?意義的?節(jié)日。?1、?中秋節(jié)?是人們?盼望團?圓、思?念親人?這情感?的寄托?節(jié)日，?是一個?以親情?為主干?線的節(jié)?日。全?縣各鄉(xiāng)?校廣泛?開展了?“表孝?心、送?關心”?、發(fā)親?情短信?、送節(jié)?日祝福?、做自?己力所?能及的?家務事?等實踐?活動。?2、?開展了?以“品?月餅、?賞圓月?、過佳?節(jié)”為?主題的?征文、?繪畫、?書法等?活動，?幫助學?生合理?表達過?節(jié)的愉?快心情?。三?、開展?中秋節(jié)?慰問活?動。?1、中?秋節(jié)前?，我局?組織人?員到援?疆教師?李維超?家進行?了慰問?，表達?了對援?疆教師?家屬的?感謝和?祝福，?讓為國?家教育?事業(yè)做?出突出?貢獻的?援疆教?師家屬?感受到?了黨和?政府對?他們的?關心和?支持。?2、?各鄉(xiāng)校?開展慰?問退休?教師活?動。為?家庭困?難的退?休教師?送去月?餅、水?果等慰?問品，?向老教?師致以?節(jié)日的?問候，?感謝他?們?yōu)楂I?縣教育?事業(yè)做?出的貢?獻，使?他們在?精神上?感受到?集體的?溫暖。?中秋?節(jié)有深?厚的文?化內(nèi)涵?，我局?通過組?織全縣?中小學?開展形?式多樣?的主題?教育活?動，大?力弘揚?了優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，不?僅引導?學生了?解傳統(tǒng)?節(jié)日、?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?、過好?傳統(tǒng)節(jié)?日，而?且能大?大地激?發(fā)學生?們的愛?黨愛國?愛社會?主義情?感，增?強民族?自信心?和民族?自豪感?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（三?）_?___?小學于?___?_月_?___?日—_?___?日利用?一周的?時間開?展了豐?富多彩?的活動?，弘揚?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，唱響?“我們?的節(jié)日?”中秋?主題活?動。?活動中?，學校?結合自?身實際?情況，?利用校?園廣播?站、宣?傳欄、?主題班?會、黑?板報、?手抄報?等形式?，精心?設計內(nèi)?容，廣?泛宣傳?傳統(tǒng)節(jié)?日，營?造出了?濃厚的?民族節(jié)?日氛圍?，以此?弘揚民?族精神?和傳統(tǒng)?文化。?與此?同時，?各班還?開展了?“知中?秋，話?傳統(tǒng)”?手抄報?評比活?動?；?動中學?生們精?心設計?，用自?己獨到?的見解?畫出了?自己心?目中的?中秋節(jié)?。繪圖?過程中?，同學?們小組?間團結?合作，?利用周?圍圖書?資源搜?集有關?中秋節(jié)?傳統(tǒng)文?化知識?，以手?抄報的?形式向?大家展?示了中?秋節(jié)的?由來、?風俗習?慣、燈?謎等傳?統(tǒng)文化?。除?此之外?，各個?班級通?過組織?農(nóng)民工?子女、?留守學?生打親?情電話?、吃月?餅、參?加中華?經(jīng)典誦?讀、小?品、歌?舞等活?動，讓?同學們?知道了?中秋節(jié)?的風俗?習慣，?感受到?了節(jié)日?的溫暖?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（四?）為?弘揚中?華文化?，建設?中華民?族共有?精神家?園，豐?富未成?年人精?神文化?生活，?根據(jù)縣?文明辦?通知精?神，“?雙節(jié)”?期間，?我局組?織全縣?中小學?校開展?了“我?們的節(jié)?日”主?題活動?。現(xiàn)就?活動總?結如下?：一?、教育?學生了?解中秋?傳統(tǒng)文?化。?1、學?校通過?布置假?期作業(yè)?，讓學?生主動?自行了?解中秋?節(jié)文化?，收集?地方中?秋習俗?，讓學?生更易?了解中?秋節(jié)的?來歷，?了解中?秋節(jié)的?相關文?化，體?會、感?受中國?傳統(tǒng)文?化的魅?力。?2、開?學后各?校組織?“我們?的節(jié)日?—中秋?節(jié)”國?旗下講?話，開?展“中?秋節(jié)”?主題班?會。?3、制?作黑板?報，通?過營造?節(jié)日氛?圍，宣?傳中秋?知識，?讓學生?多渠道?了解傳?統(tǒng)文化?。二?、幫助?學生度?過一個?愉快有?意義的?節(jié)日。?1、?中秋節(jié)?是人們?盼望團?圓、思?念親人?這情感?的寄托?節(jié)日，?是一個?以親情?為主干?線的節(jié)?日。全?縣各鄉(xiāng)?校廣泛?開展了?“表孝?心、送?關心”?、發(fā)親?情短信?、送節(jié)?日祝福?、做自?己力所?能及的?家務事?等實踐?活動。?2、?開展了?以“品?月餅、?賞圓月?、過佳?節(jié)”為?主題的?征文、?繪畫、?書法等?活動，?幫助學?生合理?表達過?節(jié)的愉?快心情?。三?、開展?中秋節(jié)?慰問活?動。?1、各?鄉(xiāng)校開?展慰問?退休教?師活動?。為家?庭困難?的退休?教師送?去月餅?、水果?等慰問?品，向?老教師?致以節(jié)?日的問?候，感?謝他們?為獻縣?教育事?業(yè)做出?的貢獻?，使他?們在精?神上感?受到集?體的溫?暖。?2、各?鄉(xiāng)校還?開展了?關愛留?守兒童?、慰問?貧困學?生等活?動。讓?留守兒?童和貧?困學生?與其他?同學一?樣，度?過一個?開心、?快樂的?節(jié)日。?中秋?節(jié)主題?活動總?結萬能?（五）?中秋?節(jié)是我?國的重?要傳統(tǒng)?節(jié)日。?為讓隊?員了解?家鄉(xiāng)的?傳統(tǒng)節(jié)?日習俗?。近日?，__?__小?學開展?了“我?們的節(jié)?日.中?秋節(jié)”?為主題?的教育?活動。?1、?廣泛宣?傳通?過班隊?會、黑?板報、?宣傳欄?、紅領?巾廣播?、手抄?報、電?子屏顯?示、國?旗下講?話等形?式廣泛?宣傳中?秋節(jié)知?識，了?解家鄉(xiāng)?中秋節(jié)?風俗，?進行傳?統(tǒng)節(jié)日?教育。?2、?開展活?動圍?繞“團?結、團?圓、慶?豐收”?主題，?舉行了?中秋詩?文朗誦?會、中?秋節(jié)手?抄報、?繪畫、?主題隊?會等活?動，就?讓隊員?在濃濃?的節(jié)日?中，感?受傳統(tǒng)?文化的?魅力和?博大精?深。?中秋節(jié)?主題活?動總結?萬能（?六）?一、領?導高度?重視。?學校?將開展?好中秋?節(jié)主題?文化活?動作為?豐富教?職員工?精神文?化生活?的重要?形式，?作為精?神文明?建設的?一件大?事，擺?上重要?位置。?召開專?題會議?對本次?活動作?出了部?署、加?強組織?領導，?落實任?務，并?制定了?專門的?活動方?案。?二、宣?傳引導?有力。?學校?對此次?活動進?行了充?分的宣?傳，切?實加強?對民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的輿?論宣傳?，積極?營造尊?重民族?傳統(tǒng)節(jié)?日、熱?愛民族?傳統(tǒng)節(jié)?日、參?與民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的濃?厚氛圍?。在教?職員工?中內(nèi)以?“我們?的節(jié)日?”為主?題通過?多種形?式，大?力營造?節(jié)日氣?氛，擴?大了傳?統(tǒng)節(jié)日?的社會?影響，?使“我?們的節(jié)?日”更?加深入?人心。?三、?文化活?動豐富?多彩。?“我?們的節(jié)?日·中?秋”主?題活動?，是更?好地利?用傳統(tǒng)?節(jié)日，?弘揚中?華民族?優(yōu)秀文?化的一?個載體?，是我?縣精神?文明建?設的重?要組成?部分。?這次活?動，豐?富了學?校全體?教職員?工的文?化生活?，在群?眾中產(chǎn)?生了一?定的影?響力，?大大增?強了他?們的民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?和與偉?大祖國?同呼吸?、共命?運的愛?國熱情?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（七?）為?深入貫?徹落實?黨提出?的弘揚?中華文?化、建?設中華?民族共?有精神?家園的?戰(zhàn)略部?署，切?實加強?中華優(yōu)?秀文化?傳統(tǒng)教?育，根?據(jù)上級?文明辦?有關要?求，中?秋節(jié)期?間社區(qū)?認真組?織開展?了“我?們的節(jié)?日.中?秋”主?題活動?。引導?全體干?部職工?和群眾?進一步?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、認真?對待傳?統(tǒng)節(jié)日?、由衷?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?，傳承?節(jié)日文?化。?1、領?導高度?重視。?社區(qū)將?開展好?中秋節(jié)?主題文?化活動?是推進?社會主?義核心?價值體?系建設?的重要?抓手;?作為豐?富群眾?精神文?化生活?的重要?形式，?作為精?神文明?建設的?一件大?事，擺?上重要?位置。?召開專?題會議?對本次?活動作?出部署?，并制?定活動?方案。?2、?宣傳引?導有力?。社區(qū)?對此次?活動進?行了充?分的宣?傳，利?用社區(qū)?網(wǎng)站、?宣傳欄?等大力?營造節(jié)?日氣氛?，擴大?了傳統(tǒng)?節(jié)日的?社會影?響，使?“我們?的節(jié)日?”更加?深入人?心。?3、活?動豐富?多彩。?一是以?關愛空?巢老人?為主題?，積極?開展慰?問活動?。在居?家養(yǎng)老?服務站?為他們?送去節(jié)?日的祝?福和一?桌豐盛?的團圓?飯，與?他們共?度中秋?，在倡?導互助?、和諧?中感受?社會主?義大家?庭的溫?暖;二?是開展?中秋經(jīng)?典誦讀?活動。?邀請2?0多位?中小學?生，開?展中華?經(jīng)典誦?讀活動?。開展?中秋詩?文朗誦?會等活?動，組?織青少?年誦讀?、吟誦?中華經(jīng)?典，承?文化傳?統(tǒng)、頌?和諧中?華，充?分展示?中華民?族四海?同源、?振興中?華的精?神風貌?;三是?組織中?秋文藝?活動。?社區(qū)利?用老年?活動中?心舉辦?中秋節(jié)?閩劇匯?演活動?，讓人?們親身?體驗中?秋文化?的獨特?魅力。?通過?開展主?題活動?，弘揚?中華民?族優(yōu)秀?文化的?，是我?社區(qū)精?神文明?建設的?重要組?成部分?這次活?動，豐?富了居?民群眾?文化生?活，在?群眾中?產(chǎn)生了?一定影?響力，?大大增?強了人?們的民?族自尊?心、自?信心、?自豪感?和與偉?大祖國?同呼吸?、共命?運的愛?國熱情?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（八?）一?年一度?的中秋?節(jié)到來?，圓圓?的明月?掛空中?，在這?次中秋?節(jié)我們?幼兒園?舉行了?中秋節(jié)?活動，?讓小朋?友們感?受到中?秋的快?樂。?在中秋?節(jié)這一?天我們?幼兒園?舉行了?非常有?趣的活?動，每?個老師?和同學?都參加?了這個?中秋節(jié)?月餅的?活動，?快樂的?氛圍圍?繞著我?們的身?邊。?在班級?里在老?師的帶?領下每?個學生?都參加?了活動?，大家?圍在一?起，享?受著節(jié)?日的快?樂，一?起在這?個節(jié)日?里歡聚?，從早?上我們?幼兒園?就開始?準備了?，在這?過程中?我們每?一個小?朋友都?參與了?進來，?做準備?工作，?拿著準?備好的?一些活?動工具?，一起?舞蹈，?每個人?都發(fā)出?了自己?的吶喊?。時?間在這?快樂的?氛圍中?一點點?流逝，?歡樂團?結的快?樂成為?了這個?節(jié)日的?主導，?燦爛的?笑容在?孩子們?的臉上?綻放，?他們洋?溢著開?心，綻?放這魅?力，揮?舞著自?己的雙?手，一?起唱歌?跳舞。?有小?朋友自?發(fā)舉行?唱歌比?賽，有?的是獨?唱也有?的是幾?個人一?起唱歌?跳舞。?這一天?小朋友?的爸爸?媽媽都?抽時間?來到了?我們幼?兒園一?起和我?們參加?中秋節(jié)?的活動?。有?老師，?有爸爸?媽媽，?還有我?們的小?朋友，?大家在?教室，?在學校?的草坪?上有說?有笑，?還有節(jié)?目，有?的節(jié)目?是老師?們表演?，也有?學生的?父母參?與表演?，各種?節(jié)目在?這樣的?節(jié)日里?開啟了?，歌聲?，鼓點?生，飄?揚在幼?兒園內(nèi)?，在我?們的耳?邊回響?。這?是中秋?的盛景?，這是?節(jié)日的?額快樂?，幼兒?園甚少?有這樣?歡快的?時候，?在平時?大都是?老師有?小朋友?，在這?個特殊?的幾日?里還有?小朋友?的爸媽?相伴，?他們并?不孤獨?，比以?往更快?樂，更?高興，?更有性?質。?以前比?較內(nèi)向?的小朋?友也在?這一天?紛紛展?現(xiàn)這自?己的才?華，主?動的參?加活動?，主動?報名，?一起舞?動七歡?快的舞?蹈，在?爸媽的?帶領下?，在父?母的注?視下，?一個有?一個小?朋友表?現(xiàn)出了?驚人的?娛樂天?賦，給?我們帶?來了精?彩的舞?蹈，給?我們展?示了青?春的活?力，一?切的喧?囂都遠?離了我?們一切?的疲憊?都已不?見，我?們有的?只是快?樂，只?是開心?，沒有?時間的?阻礙，?可愛的?小朋友?在活動?中擁抱?這自己?的爸媽?，與他?們交流?，與他?們一起?晚上，?一起跳?舞，這?是大家?的節(jié)日?，共同?吃著月?餅，在?這一天?彼此的?距離也?越來越?近，孩?子們，?父母們?之間的?感情變?得更加?深厚，?更加醇?香。?中秋真?是一個?美麗的?節(jié)日，?留戀中?秋的時?光，希?望中秋?節(jié)一直?都在，?這次的?活動非?常順利?，圓滿?結束。?中秋?節(jié)主題?活動總?結萬能?（九）?為繼?承中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?習俗，?弘揚中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，著力?引導廣?大干部?群眾認?知傳統(tǒng)?、尊重?傳統(tǒng)、?弘揚傳?統(tǒng)，增?強愛國?愛鄉(xiāng)熱?情，提?高文明?素質，?積極營?造建設?“六新?大寧德?”的濃?厚文化?氛圍，?___?_縣組?織開展?“我們?的節(jié)日?·中秋?節(jié)”系?列活動?，現(xiàn)將?活動情?況總結?如下：?一、?加強組?織領導?二、?活動豐?富多彩?3、?開展“?聯(lián)誼座?談共話?和諧”?活動。?圍繞“?我們的?節(jié)日·?中秋節(jié)?”主題?活動。?縣直各?機關單?位廣泛?開展中?秋座談?會、中?秋茶話?會等聯(lián)?誼活動?，有的?邀請退?休老干?部、老?黨員為?干部職?工介紹?中秋節(jié)?的來歷?，讓干?部職工?更加了?解中華?悠久的?歷史、?優(yōu)良傳?統(tǒng)和節(jié)?日民俗?，進一?步增進?愛祖國?、愛家?鄉(xiāng)、建?設美好?家園的?思想情?感。有?的單位?結合群?眾路線?教育實?踐活動?組織服?務對象?開展座?談會，?征求意?見建議?，共話?中秋佳?節(jié)。?4、開?展節(jié)日?衛(wèi)生保?潔活動?。縣直?各單位?紛紛組?織干部?職工開?展工作?場所、?居住場?所衛(wèi)生?大掃除?，清掃?衛(wèi)生死?角。通?過活動?，增強?了干部?職工環(huán)?境文明?意識，?營造了?清新整?潔、健?康舒適?的辦公?居住環(huán)?境。城?區(qū)各社?區(qū)組織?轄區(qū)內(nèi)?居民群?眾開展?衛(wèi)生大?掃除，?整治庭?院居室?、公共?場所、?大街小?巷的環(huán)?境衛(wèi)生?，清除?衛(wèi)生死?角，增?強人們?的生態(tài)?文明意?識，創(chuàng)?造整潔?優(yōu)美的?環(huán)境。?5、?開展“?感恩、?團圓”?中秋寄?語活動?。組織?干部群?眾、青?少年借?助網(wǎng)絡?、短信?、微博?、微信?等交流?平臺，?通過撰?寫中秋?寄語、?中秋感?懷，發(fā)?送節(jié)日?圖片等?內(nèi)容，?談心聲?、寄希?望、筑?夢想，?共同暢?想“夢?圓美麗?新霞浦?”。?三、新?聞宣傳?引導有?力中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（十?）金?秋送爽?，丹桂?飄香。?在中秋?節(jié)來臨?之際，?我園在?節(jié)日前?夕開展?了一系?列的慶??；顒?。孩?子歡聚?一堂，?說著中?秋節(jié)的?故事、?唱著中?秋節(jié)的?兒歌，?老師們?也紛紛?給孩子?們講起?了有關?中秋節(jié)?的故事?，讓孩?子們在?欣賞故?事的同?時豐富?了科學?知識，?在優(yōu)美?的故事?中感受?到傳統(tǒng)?節(jié)日的?熏陶。?我們?進行主?題慶祝?活動，?利用本?學期增?添的電?腦與觸?膜電視?，老師?做了P?PT，?讓家長?與孩子?知道中?秋節(jié)的?來源、?中秋節(jié)?為什么?吃月餅?、各地?如何慶?祝中秋?等，各?班還用?不一樣?的活動?形式來?進行慶?祝，小?班組的?親子作?畫《水?果寶寶?》；中?班組親?子制作?《水果?娃娃》?；大班?組親子?制作《?水果拼?盤》；?在整個?過程中?，每個?孩子與?家長都?非常積?極投入?到每個?環(huán)節(jié)里?。在大?家的歡?聲笑語?中開展?得很順?利，在?這里非?常謝謝?各位家?長朋友?對我們?工作的?支持。?因為在?活動中?我們看?到了你?們充分?的準備?、積極?的參與?，你們?別出心?裁的創(chuàng)?意也令?孩子們?格外開?心和快?樂，也?讓孩子?在活動?中學習?到各種?各樣的?技能，?提升了?濃濃的?親子情?。參?與是一?種快樂?，創(chuàng)造?是一種?享受，?合作是?一種幸?福。?中秋節(jié)?主題活?動總結?萬能（?十一）?一、?領導高?度重視?第三?小學領?導對此?次活動?開展提?出明確?要求。?把開展?好“情?滿三小?，喜迎?中秋”?主題文?化娛樂?活動作?為豐富?老師們?精神文?化生活?的重要?形式，?作為精?神文明?建設的?一件大?事，擺?上重要?位置，?加強組?織領導?。二?、認真?制定工?作方案?中秋?節(jié)是我?國傳統(tǒng)?的節(jié)日?，也是?家人團?聚的節(jié)?日。如?何讓老?師們一?起過一?個平安?快樂的?節(jié)日，?健康過?節(jié)、安?全過節(jié)?，是我?們第三?小學工?會本階?段的主?要工作?。第?三小學?工會認?真制定?了中秋?節(jié)活動?方案，?精心策?劃，科?學分工?，確保?了此次?“情滿?三小，?喜迎中?秋”主?題文化?娛樂活?動有序?開展。?三、?“情滿?三小，?喜迎中?秋”主?題文化?娛樂活?動豐富?多彩?參加此?次活動?的是第?三小學?全體教?職工和?家屬等?共計7?0多人?。中秋?節(jié)是我?們的傳?統(tǒng)節(jié)日?，舉行?此次活?動就是?為了小?家與大?家架構?親情，?連接紐?帶，為?構建家?校和諧?創(chuàng)造良?機。?中秋節(jié)?主題活?動總結?萬能（?十二）?為弘?揚中華?文化，?建設中?華民族?共有精?神家園?，大力?推進社?會主義?核心價?值體系?建設進?校園，?豐富未?成年人?精神文?化生活?，根據(jù)?縣文明?辦通知?精神，?“雙節(jié)?”期間?，我男?內(nèi)褲局?組織全?縣中小?學校開?展了“?我們的?節(jié)日”?主題活?動?，F(xiàn)?就活動?總結如?下：?一、教?育學生?了解中?秋傳統(tǒng)?文化。?1、?學校通?過布置?假期作?業(yè)，讓?學生主?動自行?了解中?秋節(jié)文?化，收?集地方?中秋習?俗，讓?學生更?易了解?中秋節(jié)?的來歷?，了解?中秋節(jié)?的相關?文化，?體會、?感受中?國傳統(tǒng)?文化的?魅力。?二、?幫助學?生度過?一個愉?快有意?義的節(jié)?日。?1、中?秋節(jié)是?人們盼?望團圓?、思念?親人這?情感的?寄托節(jié)?日，是?一個以?親情為?主干線?的節(jié)日?。全縣?各鄉(xiāng)校?廣泛開?展了“?表孝心?、送關?心”、?發(fā)親情?短信、?送節(jié)日?祝福、?做自己?力所能?及的家?務事等?實踐活?動。?2、開?展了以?“品月?餅、賞?圓月、?過佳節(jié)?”為主?題的征?文、繪?畫、書?法等活?動，幫?助學生?合理表?達過節(jié)?的愉快?心情。?三、?開展中?秋節(jié)慰?問活動?。1?、中秋?節(jié)前，?我局組?織人員?到援疆?教師李?維超家?進行了?慰問，?表達了?對援疆?教師家?屬的感?謝和祝?福，讓?為國家?教育事?業(yè)做出?突出貢?獻的援?疆教師?家屬感?受到了?黨和政?府對他?們的關?心和支?持。?2、各?鄉(xiāng)校開?展慰問?退休教?師活動?。為家?庭困難?的退休?教師送?去月餅?、水果?等慰問?品，向?老教師?致以節(jié)?日的問?候，感?謝他們?為獻縣?教育事?業(yè)做出?的貢獻?，使他?們在精?神上感?受到集?體的溫?暖。?中秋節(jié)?有深厚?的文化?內(nèi)涵，?我局通?過組織?全縣中?小學開?展形式?多樣的?主題教?育活動?，大力?弘揚了?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，不僅?引導學?生了解?傳統(tǒng)節(jié)?日、喜?愛傳統(tǒng)?節(jié)日、?過好傳?統(tǒng)節(jié)日?，而且?能大大?地激發(fā)?學生們?的愛黨?愛國愛?社會主?義情感?，增強?民族自?信心和?民族自?豪感。?中秋?節(jié)主題?活動總?結萬能?（十三?）_?___?小學于?___?_月_?___?日—_?___?日利用?一周的?時間開?展了豐?富多彩?的活動?，弘揚?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，唱響?“我們?的節(jié)日?”中秋?主題活?動。?活動中?，學校?結合自?身實際?情況，?利用校?園廣播?站、宣?傳欄、?主題班?會、黑?板報、?手抄報?等形式?，精心?設計內(nèi)?容，廣?泛宣傳?傳統(tǒng)節(jié)?日，營?造出了?濃厚的?民族節(jié)?日氛圍?，以此?弘揚民?族精神?和傳統(tǒng)?文化。?與此?同時，?各班還?開展了?“知中?秋，話?傳統(tǒng)”?手抄報?評比活?動?；?動中學?生們精?心設計?，用自?己獨到?的見解?畫出了?自己心?目中的?中秋節(jié)?。繪圖?過程中?，同學?們小組?間團結?合作，?利用周?圍圖書?資源搜?集有關?中秋節(jié)?傳統(tǒng)文?化知識?，以手?抄報的?形式向?大家展?示了中?秋節(jié)的?由來、?風俗習?慣、燈?謎等傳?統(tǒng)文化?。除?此之外?，各個?班級通?過組織?農(nóng)民工?子女、?留守學?生打親?情電話?、吃月?餅、參?加中華?經(jīng)典誦?讀、小?品、歌?舞等活?動，讓?同學們?知道了?中秋節(jié)?的風俗?習慣，?感受到?了節(jié)日?的溫暖?。中?秋節(jié)主?題活動?總結萬?能（十?四）?為弘揚?中華文?化，建?設中華?民族共?有精神?家園，?豐富未?成年人?精神文?化生活?，根據(jù)?縣文明?辦通知?精神，?“雙節(jié)?”期間?，我局