醫(yī)院護士工作總結(jié)模板（5篇）

第12頁共12頁醫(yī)院護?士工作?總結(jié)模?板時?光宛若?白駒過?隙，現(xiàn)?如今_?___?年的工?作便是?已經(jīng)結(jié)?束了，?回過頭?來看這?一年的?成長與?改變，?也是讓?我的人?生收獲?到了更?多的精?彩。在?這年底?的時刻?也是對?自己的?工作情?況進行?了深刻?的總結(jié)?。一?、專業(yè)?知識與?技能上?在目?前的助?產(chǎn)崗位?，我一?直都是?非常認?真的對?待自己?的工作?，同時?每一天?都是懷?抱著極?大的激?情去面?對工作?。同時?我更是?堅守在?助產(chǎn)崗?位的所?有標準?，努力?的為母?嬰的健?康成長?做更多?的貢獻?。在這?一年中?為了提?升我個?人的能?力，也?是有較?多的參?與到各?項的培?訓(xùn)中，?在每一?次的培?訓(xùn)中去?感受更?不一樣?的知識?，并且?讓個人?的能力?在其中?得到提?升。對?于醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)對?我在工?作上的?安排與?指導(dǎo)，?我都是?有非常?認真的?在進行?核對與?檢查，?就希望?自己能?夠?qū)⒆?己所負?責的全?部做都?完成好?，并且?保證所?有母嬰?的健康?。二?、思想?與工作?狀態(tài)上?一直?以來我?都保持?著非常?嚴格的?按照醫(yī)?院的要?求來管?理自己?，爭取?讓自己?在醫(yī)院?的助產(chǎn)?科中有?非常棒?的表現(xiàn)?，更是?以自己?的努力?來讓自?己得到?更大的?成長。?領(lǐng)導(dǎo)對?我的安?排與批?評，我?都是非?常認真?的去思?考，去?反思其?中的道?理，讓?自己可?以在每?天的工?作中得?到更大?的成長?與改變?。而我?也是有?很積極?的參與?到科室?的各項?活動中?，主動?在其中?承擔一?定的角?色與任?務(wù)，努?力的讓?自己的?生活變?得更加?的精彩?與美好?。在工?作中遇?到任何?的問題?與不好?的地方?，我都?是有及?時的去?請教并?自主的?鉆研，?就希望?這樣的?自己是?可以在?工作中?有更好?的完成?度。?三、往?后目標?為了?讓自己?能夠更?佳的適?應(yīng)目前?的崗位?，便是?需要在?工作中?不斷去?成長，?去努力?的完成?好每一?件事，?努力通?過自己?的能夠?讓母嬰?們都有?的照顧?。身為?護士更?需要注?重與母?嬰及其?家人的?交流，?更是要?將每一?點需要?注意的?事項都?交代清?楚，并?且債照?顧的過?程中時?刻留意?，做好?自己的?工作。?當然在?自己的?工作期?間更是?需要定?期的反?思自己?，這樣?便是能?夠真正?的明白?自己還?需要去?成長，?去改變?的地方?，一這?樣的方?式來讓?自己得?到更大?的成長?，同時?促成醫(yī)?院的更?好發(fā)展?。醫(yī)?院的發(fā)?展是由?每一位?員工的?共同努?力所帶?來的，?所以身?為員工?的我更?是要顧?全每一?位病人?的要求?，給他?們以的?照顧，?將自己?的溫暖?帶給母?嬰們，?讓他們?會都可?以在醫(yī)?院得到?最棒的?照顧，?看到他?們的健?康出院?便是我?們最為?幸福與?快心的?瞬間。?醫(yī)院?護士工?作總結(jié)?模板（?二）?___?_年，?就是我?工作的?第__?__年?了，這?些年，?我由一?個蒙蒙?憧憧的?實習(xí)生?，成長?為一名?有著豐?富工作?經(jīng)驗的?護士。?病人?在一輪?輪的換?著，科?里也在?這幾年?中離開?了不少?老同事?，來了?好多新?同事！?不過相?處的歲?月中，?工作的?協(xié)調(diào)與?配合中?依然那?么依然?有序。?又快過?年了，?感觸不?由得從?心底像?投幕電?影一樣?，放映?著這一?年之中?發(fā)生的?一件又?一件事?情！?___?_年年?終總結(jié)?專業(yè)?知識、?工作能?力方面?我認真?學(xué)習(xí)科?室文件?書寫規(guī)?范，認?真書寫?一般護?理記錄?，危重?護理記?錄及搶?救記錄?。遵守?規(guī)章制?度，牢?記三基?（基礎(chǔ)?理論、?基本知?識和基?本技能?）三嚴?（嚴肅?的態(tài)度?、嚴格?的要求?、嚴密?的方法?）。護?理部為?了提高?每位護?士的理?論和操?作水平?，每月?進行理?論及操?作考試?，對于?自己的?工作要?高要求?嚴標準?。工作?態(tài)度要?端正，?“醫(yī)者?父母心?”，本?人以千?方百計?解除病?人的疾?苦為己?任。我?希望所?有的患?者都能?盡快的?康復(fù)，?于是每?次當我?進入病?房時，?我都利?用有限?的時間?不遺余?力的鼓?勵他們?，耐心?的幫他?們了解?疾并建?立戰(zhàn)勝?疾病的?信心，?當看到?病人康?復(fù)時，?覺得是?非常幸?福的事?情。?當一個?人，總?想有完?美表現(xiàn)?的時候?，要背?負的就?更多，?責任這?個無形?的東西?也就越?重。像?個鞭子?一樣，?在身后?催你前?進。這?___?_年來?，徘徊?過，彷?徨過，?甚至有?很多時?候有了?問題，?便開始?懷疑自?己的能?力＇方?案范文?.庫.?整理~?，但一?直有兩?個字支?持著我?，那就?是堅持?。我想?無論任?何人，?在那樣?的狀態(tài)?下，所?有的事?，都要?自己一?個人面?對和解?決的時?候，還?有你必?須面對?和迎向?根本擺?脫不了?的來自?內(nèi)心無?形壓力?的時候?，沒有?人會不?得到鍛?煉，沒?有人會?不成長?。護?理事業(yè)?是一項?崇高而?神圣的?事業(yè)，?我為自?己是護?士隊伍?中的一?員而自?豪。在?今后工?作中，?我將加?倍努力?，為人?類的護?理事業(yè)?作出自?己應(yīng)有?的貢獻?！在即?將迎來?的__?__年?，我會?繼續(xù)發(fā)?揚我在?過去的?一年中?的精神?，做好?我自己?的工作?，急病?人之所?急，為?病人負?責，絕?對不要?發(fā)生因?為我的?原因而?使病人?的病情?惡化，?我對自?己的工?作要做?到絕對?負責，?這才是?一名救?死扶傷?的好護?士應(yīng)該?做的最?起碼的?工作。?人總是?在不斷?成熟與?長大，?如果說?昨天的?自己還?有那么?些浮躁?那么些?飄搖，?那今天?的自己?則更加?成熟更?加穩(wěn)健?，對護?理工作?也有了?嶄新的?詮釋，?更加明?白自己?的職責?和重擔?，也能?更好更?用心地?為每一?個病人?服務(wù)。?作為?一名護?士，我?時刻的?意識到?我擔子?上的重?任，我?不會為?醫(yī)院抹?黑，我?只會來?激勵我?更加努?力的工?作。在?生活中?我也是?會嚴格?要求自?己，我?相信我?會做到?！醫(yī)?院護士?工作總?結(jié)模板?（三）?首先?感謝主?任、護?士長對?我的信?任并給?我機會?讓我在?護理組?長的崗?位上繼?續(xù)鍛煉?，在_?___?年中我?有很多?做得不?夠好的?地方特?別是在?管理方?面還有?很多欠?缺的地?方，希?望在以?后的工?作中自?己能不?斷地總?結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，?不斷學(xué)?習(xí)，爭?取將工?作干得?更好，?現(xiàn)將_?___?年工作?計劃歸?納如下?：一?、主要?工作目?標1?、年護?理事故?發(fā)生率?為零。?2、?基礎(chǔ)護?理理論?知識考?核成績?平均分?>90?分。?3、護?理技術(shù)?操作考?核成績?平均分?>90?分。?4、靜?脈穿刺?成功率?>__?__%?。5?、病人?對護理?工作滿?意度為?>__?__%?。二?、保證?措施：?1、?加強基?礎(chǔ)理論?知識的?培訓(xùn)，?使護理?人員綜?合素質(zhì)?及專業(yè)?能力得?到提高?，每月?組織一?次業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，?內(nèi)容包?括基礎(chǔ)?理論，??？谱o?理，計?劃免疫?知識，?并進行?培訓(xùn)后?考核。?多翻閱?護理相?關(guān)書籍?，密切?關(guān)注護?理知識?新動態(tài)?。2?、加強?護理專?業(yè)技術(shù)?操作培?訓(xùn)，特?別是留?置針的?使用，?提高靜?脈穿刺?成功率?，在工?作中不?斷總結(jié)?經(jīng)驗教?訓(xùn)，做?到膽大?心細，?克服心?理障礙?。定期?或不定?期進行?穿刺失?敗原因?的討論?，請較?有經(jīng)驗?的護士?講授穿?刺成功?的經(jīng)驗?。積極?學(xué)習(xí)與?護理相?關(guān)的新?業(yè)務(wù)新?技術(shù)。?3、?加強護?理操作?規(guī)范，?實施流?程化服?務(wù)。嚴?格無菌?操作及?查對制?度，提?高護理?質(zhì)量。?4、?認真做?好基礎(chǔ)?護理，?使護理?工作更?加規(guī)范?化。保?持病床?整潔，?無異味?，無污?跡，物?品擺設(shè)?整齊規(guī)?范，輸?液滴數(shù)?與醫(yī)囑?相符，?勤巡視?輸液病?人，善?于觀察?病情，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?解決。?5、?努力改?善服務(wù)?態(tài)度，?讓患者?從心里?滿意。?要求每?位護士?樹立良?好的服?務(wù)態(tài)度?，滿腔?熱情地?對待每?位患者?，把病?人的滿?意作為?我們工?作的最?終目標?，盡可?能為病?人提供?方便。?杜絕生?、冷、?硬、推?諉病人?的現(xiàn)象?發(fā)生，?決不允?許與病?人發(fā)生?爭吵。?三、?搞好科?室團結(jié)?，提高?科室凝?聚力，?加強自?身協(xié)作?、協(xié)調(diào)?能力共?同呵護?護理隊?伍這個?小團體?。讓大?家心中?充滿愛?、工作?充滿_?___?、讓病?房充滿?笑聲，?讓科室?充滿溫?馨！對?于護理?工作現(xiàn)?有的水?平，離?我們預(yù)?想的目?標還有?一定的?距離，?還存在?一些這?樣那樣?的問題?，希望?在護士?長的幫?助下能?夠調(diào)動?起大家?的積極?性，讓?每個人?都有主?人翁意?識，相?信科室?的明天?一定會?更加美?好。?從上是?我對_?___?年所制?定的護?理工作?計劃，?在工作?中總會?不足的?存在，?請護士?長和同?仁多多?幫助，?多多體?諒！?醫(yī)院護?士工作?總結(jié)模?板（四?）一?、加強?護士在?職教育?，提高?護理人?員的綜?合素質(zhì)?（一?）按護?士規(guī)范?化培訓(xùn)?及護士?在職繼?續(xù)教育?實施方?案抓好?護士的?“三基?”及專?科技能?訓(xùn)練與?考核工?作1?、重點?加強對?新入院?護士、?聘用護?士、低?年資護?士的考?核，強?化她們?的學(xué)習(xí)?意識，?護理部?計劃上?半年以?強化基?礎(chǔ)護理?知識為?主，增?加考核?次數(shù)，?直至達?標。?2、加?強?？?技能的?培訓(xùn)：?各科制?定出周?期內(nèi)專?科理論?與技能?的培訓(xùn)?與考核?計劃，?每年組?織考試?、考核?___?_次，?理論考?試要有?試卷并?由護士?長組織?進行閉?卷考試?，要求?講究實?效，不?流于形?式，為?培養(yǎng)專?科護士?打下扎?實的基?礎(chǔ)。?3、基?本技能?考核：?屬于規(guī)?范化培?訓(xùn)對象?的護士?，在年?內(nèi)__?__項?基本技?能必須?全部達?標，考?核要求?在實際?工作中?抽考。?其他層?次的護?士計劃?安排操?作考試?一次，?理論考?試二次?。4?、強化?相關(guān)知?識的學(xué)?習(xí)掌握?，組織?進行一?次規(guī)章?制度的?實際考?核，理?論考試?與臨床?應(yīng)用相?結(jié)合，?檢查遵?章守規(guī)?的執(zhí)行?情況。?（二?）加強?人文知?識的學(xué)?習(xí)，提?高護士?的整體?素養(yǎng)?1、組?織學(xué)習(xí)?醫(yī)院服?務(wù)禮儀?文化，?強化護?士的現(xiàn)?代護理?文化意?識，先?在護士?長層次?內(nèi)進行?討論，?達成共?識后在?全院范?圍內(nèi)開?展提升?素養(yǎng)活?動，制?定訓(xùn)練?方案及?具體的?實施計?劃。?安排全?院性的?講座和?爭取派?出去、?請進來?的方式?學(xué)習(xí)護?士社交?禮儀及?職業(yè)服?務(wù)禮儀?。開展?護士禮?儀競賽?活動，?利用“?5.1?2”護?士節(jié)期?間掀起?學(xué)禮儀?、講素?養(yǎng)的活?動月，?組織寓?教寓樂?的節(jié)日?晚會。?（三?）更新?專業(yè)理?論知識?，提高?專科護?理技術(shù)?水平。?隨著護?理水平?與醫(yī)療?技術(shù)發(fā)?展不平?衡的現(xiàn)?狀，各?科室護?士長組?織學(xué)習(xí)??？浦?識，如?遇開展?新技術(shù)?項目及?特殊疑?難病種?，可通?過請醫(yī)?生授課?、檢索?文獻資?料、護?理部組?織護理?查房及?護理會?診討論?等形式?更新知?識和技?能。同?時，有?計劃的?選送部?分護士?外出進?修、學(xué)?習(xí)，提?高學(xué)術(shù)?水平。?二、?加強護?理管理?，提高?護士長?管理水?平（?一）年?初舉辦?一期院?內(nèi)護士?長管理?學(xué)習(xí)班?，主要?是更新?管理理?念、管?理技巧?及護理?服務(wù)中?人文精?神的培?養(yǎng)，當?今社會?人群對?護理的?服務(wù)需?求，新?的一年?護理工?作展望?以及護?士長感?情溝通?交流等?。（?二）加?強護士?長目標?管理考?核，月?考評與?年終考?評相結(jié)?合，科?室護理?質(zhì)量與?護士長?考評掛?鉤等管?理指標?。（?三）促?進護士?長間及?科室間?的學(xué)習(xí)?交流，?每季組?織護理?質(zhì)量交?叉大檢?查，并?召開護?士長工?作經(jīng)驗?交流會?，借鑒?提高護?理管理?水平。?三、?加強護?理質(zhì)量?過程控?制，確?保護理?工作安?全、有?效（?一）繼?續(xù)實行?護理質(zhì)?量二級?管理體?系，尤?其是需?開發(fā)提?高護士?長發(fā)現(xiàn)?問題，?解決問?題的能?力，同?時又要?發(fā)揮科?室質(zhì)控?小組的?質(zhì)管作?用，明?確各自?的質(zhì)控?點，增?強全員?參與質(zhì)?量管理?的意識?，提高?護理質(zhì)?量。?（二）?建立檢?查、考?評、反?饋制度?，設(shè)立?可追溯?機制，?護理部?人員經(jīng)?常深入?各科室?檢查、?督促、?考評。?考評方?式以現(xiàn)?場考評?護士及?查看病?人、查?看記錄?、聽取?醫(yī)生意?見，發(fā)?現(xiàn)護理?工作中?的問題?，提出?整改措?施。?（三）?進一步?規(guī)范護?理文書?書寫，?從細節(jié)?上抓起?，加強?對每份?護理文?書采取?質(zhì)控員?-護士?長-護?理部的?三級考?評制度?，定期?進行護?理記錄?缺陷分?析與改?進，增?加出院?病歷的?缺陷扣?分權(quán)重?，強調(diào)?不合格?的護理?文書不?歸檔。?年終護?理文書?評比評?出集體?第一、?二、三?名。（?

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?）（?四）加?強護理?過程中?的安全?管理：?1、?繼續(xù)加?強護理?安全三?級監(jiān)控?管理，?科室和?護理部?每月進?行護理?安全隱?患查擺?及做好?護理差?錯缺陷?、護理?投訴的?歸因分?析，多?從自身?及科室?的角度?進行分?析，分?析發(fā)生?的原因?，應(yīng)吸?取的教?訓(xùn)，提?出防范?與改進?措施。?對同樣?問題反?復(fù)出現(xiàn)?的科室?及個人?，追究?護士長?管理及?個人的?有關(guān)責?任。?2、嚴?格執(zhí)行?查對制?度，強?調(diào)二次?核對的?執(zhí)行到?位，加?強對護?生的管?理，明?確帶教?老師的?安全管?理責任?，杜絕?嚴重差?錯及事?故的發(fā)?生。?3、強?化護士?長對科?室硬件?設(shè)施的?常規(guī)檢?查意識?，平時?加強對?性能及?安全性?的檢查?，及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?維修，?保持設(shè)?備的完?好。?四、深?化親情?服務(wù)，?提高服?務(wù)質(zhì)量?（一?）在培?養(yǎng)護士?日常禮?儀的基?礎(chǔ)上，?進一步?規(guī)范護?理操作?用語，?護患溝?通技能?。培養(yǎng)?護士樹?立良好?的職業(yè)?形象。?（二?）注重?收集護?理服務(wù)?需求信?息，護?理部通?過了解?回訪卡?意見、?與門診?和住院?病人的?交談，?發(fā)放滿?意度調(diào)?查表等?，獲取?病人的?需求及?反饋信?息，及?時的提?出改進?措施?五、做?好教學(xué)?、科研?工作?（一）?指定具?有護師?以上職?稱的護?士負責?實習(xí)生?的帶教?工作，?定期召?開評學(xué)?評教會?，聽取?帶教教?師及實?習(xí)生的?意見。?（二?）各科?護士長?為總帶?教老師?，重視?帶教工?作，經(jīng)?常檢查?帶教老?師的帶?教態(tài)度?、責任?心及業(yè)?務(wù)水平?，安排?小講課?，了解?實習(xí)計?劃的完?成情況?，做好?出科理?論及操?作考試?。（?三）護?理部做?好實習(xí)?生的崗?前培訓(xùn)?工作，?不定期?下科室?檢查帶?教質(zhì)量?，每屆?實習(xí)生?實習(xí)結(jié)?束前，?組織進?行一次?優(yōu)秀帶?教老師?評選活?動。?（四）?增強科?研意識?，力爭?年內(nèi)引?進或開?展新技?術(shù)項目?___?_項。?（五?）計劃?制作護?理園地?網(wǎng)，上?傳我院?護理動?態(tài)，及?時傳遞?護理學(xué)?習(xí)資料?，發(fā)揮?局域網(wǎng)?的空間?優(yōu)勢，?豐富護?士的學(xué)?習(xí)生活?。我?們相信?只要努?力執(zhí)行?以上工?作，我?們在_?___?年中的?工作中?一定能?取得好?的成績?。醫(yī)?院護士?工作總?結(jié)模板?（五）?時光?飛逝，?三年彈?指一揮?間，回?望來時?路，心?中有很?多感慨?；現(xiàn)將?___?_年以?來各項?工作總?結(jié)如下?：一?、嚴格?管理，?有效協(xié)?調(diào)三?年來，?在護理?部和科?主任的?領(lǐng)導(dǎo)下?，從各?方面嚴?格要求?自己，?在科室?工作尤?其是護?理工作?中身先?士卒，?大膽管?理，認?真落實?醫(yī)院和?科室的?各項工?作制度?，保證?了科室?工作穩(wěn)?步進行?。積極?配合主?任做好?醫(yī)護協(xié)?調(diào)工作?，引導(dǎo)?大家做?好醫(yī)護?溝通；?及時發(fā)?現(xiàn)并解?決一些?摩擦和?矛盾，?增強了?科室凝?聚力，?使中醫(yī)?科成為?一個溫?暖的大?家庭；?讓醫(yī)生?護士在?身心愉?悅的狀?態(tài)下工?作，也?為病人?營造了?溫馨、?和諧的?病區(qū)住?院環(huán)境?。二?、狠抓?護理業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?作為?一個中?西醫(yī)結(jié)?合內(nèi)科?綜合科?室，我?們科面?臨病種?雜，疑?難雜癥?多，護?理?？?性不強?的難題?。而與?之對應(yīng)?的是：?中醫(yī)科?的__?__名?護士，?僅有一?名是中?西醫(yī)結(jié)?合護理?大專畢?業(yè)，其?余（包?括我作?為護士?長本人?）都是?西醫(yī)護?理專業(yè)?畢業(yè)，?在學(xué)校?僅了解?到簡單?的中醫(yī)?基礎(chǔ)知?識；在?西醫(yī)“??？谱o?士”培?訓(xùn)不斷?深入發(fā)?展，專?科護士?特點和?優(yōu)勢越?來越明?顯的今?天，中?醫(yī)科護?士沒有?特定的?專業(yè)知?識和發(fā)?展方向?，這在?一程度?上影響?了這個?群體的?工作積?極性和?隊伍的?穩(wěn)定性?，也給?病區(qū)護?理工作?質(zhì)量帶?來了負?面影響?。針?對這一?現(xiàn)實，?我果斷?決定：?從我做?起，全?員培訓(xùn)?。采取?業(yè)務(wù)講?課和業(yè)?務(wù)查房?相結(jié)合?的方式?，發(fā)動?科主任?和醫(yī)生?參與，?對包括?呼吸、?循環(huán)、?消化、?神經(jīng)系?統(tǒng)的常?見內(nèi)科?疾病知?識進行?培訓(xùn)，?對中醫(yī)?基礎(chǔ)知?識和常?用技能?系統(tǒng)培?訓(xùn)，甚?至對一?些普外?科和骨?科疾病?的保守?治療、?護理知?識，也?進行了?培訓(xùn)。?一年的?系統(tǒng)培?訓(xùn)下來?，考核?結(jié)果表?明，護?士對上?述各系?統(tǒng)常見?疾病都?有了全?面的認?識和了?解，這?不僅提?高了她?們的業(yè)?務(wù)技術(shù)?水平，?也極大?的增強?了護士?對自身?、對科?室發(fā)展?的信心?。此后?，我又?采取日?常強化?的方式?，不斷?結(jié)合病?房現(xiàn)有?病例強?化培訓(xùn)?過的知?識，終?于打造?出了一?支技術(shù)?過硬、?有中醫(yī)?特色的?護理隊?伍。?三、嘗?試文化?管理，?力求做?出特色?多年?的護士?長經(jīng)歷?，使我?深切的?體會到?：對于?一個團?隊而言?，規(guī)范?其行為?固然重?要，但?更重要?的是要?改變其?思想，?升華其?內(nèi)心世?界，要?讓“護?士長管?理”這?個外因?，通過?護士“?個人素?質(zhì)”的?內(nèi)因起?作用。?為此，?我采取?了一系?列措施?：在護?士排班?表上，?每周送?她們一?句人生?、職場?感悟；?舉辦“?天使心?語”小?板報；?利用早?會給她?們講一?些勵志?、哲理?等小故?事，引?發(fā)她們?對人生?、對事?業(yè)的思?索。潛?移默化?之中，?我們中?醫(yī)科的?護士，?人文素?質(zhì)有了?很大提?高。我?終于打?造出了?“我用?人文知?識改變?護士-?護士有?效管理?自己-?護理工?作質(zhì)量?提高”?的良性?鏈條。?近幾年?，不僅?中醫(yī)科?的護理?文化建?設(shè)搞得?風生水?起，而?且圓滿?的完成?了各項?工作目?標。在?省市歷?次檢查?中，我?們中醫(yī)?科以收?費規(guī)范?著稱，?每次都?迎接收?費檢查?，沒有?給醫(yī)院?丟過一?分。_?___?年的行?風評議?檢查中?，中醫(yī)?科的健?康教育?和護理?服務(wù)，?更是贏?得了參?檢專家?的肯定?和贊揚?。四?、注重?服務(wù)細?節(jié)，提?高病人?滿意度?比如?說，在?對病人?的健康?教育方?面，多?數(shù)科室?的做法?是，單?純依靠?護士口?頭宣教?，但我?通過