突發(fā)事件應對法總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁突發(fā)事?件應對?法總結(jié)?__?__喀?夏加爾?鎮(zhèn)學校?《__?__應?對法》?工作?總結(jié)?我校根?據(jù)上級?領(lǐng)導的?安排全?校開展?了學習?宣傳貫?徹實施?《__?__應?對法》?的活動?，目的?是傳達?上級學?習宣傳?貫徹實?施《_?___?應對法?》會議?精神學?習領(lǐng)會?《__?__應?對法》?有效預?防、及?時控制?___?_的發(fā)?生消除?危害保?證生命?財產(chǎn)安?全。對?活動的?開展我?校高度?重視。?一、?認清形?勢明確?責任增?強實施?《__?__應?對法》?的緊迫?性。?按照上?級的統(tǒng)?一部署?和總體?要求今?年__?__月?我校開?展了各?項活動?，其目?的是讓?廣大師?生學習?領(lǐng)會《?___?_應對?法》同?時，在?應急管?工方面?做了大?量的基?礎性設?施投入?。定期?檢查、?不斷完?善防火?設施綠?色通道?標志明?顯每班?配有緊?急疏散?圖。大?多數(shù)師?生會使?用滅火?器。結(jié)?合教育?內(nèi)容進?行防火?演習使?師生掌?握緊急?情況下?的逃生?技能。?《__?__應?對法》?實施以?來我校?各方面?的總體?形勢較?好。我?們還圍?繞地震?、火災?、安全?事故、?___?_等_?___?的高危?領(lǐng)域_?___?開展預?案演練?。通過?開展預?案演練?既熟悉?并宣傳?了應急?預案知?識檢驗?了預案?的實戰(zhàn)?性和可?操性，?我們要?以深入?學習宣?傳貫徹?實施《?___?_應對?法》為?契機及?時總結(jié)?工經(jīng)驗?認真查?找不足?全面完?善應急?預案努?力促使?我校應?急管工?再上新?臺階。?二、?積極_?___?安全教?育活動?營造安?全和諧?的《_?___?應對法?》教育?氛圍。?我校?在此項?活動的?開展中?加強了?老師精?心__?__認?真抓好?了宣傳?，開展?好活動?。我校?積極開?展安全?宣傳宣?傳欄、?___?_應對?主題班?會，黑?板報，?安全演?練多形?式、全?方位地?進行宣?傳、教?育。多?渠道進?行宣傳?普及使?得《_?___?應對法?》和應?急知識?走進班?級、走?進家庭?。三?、加強?安全檢?查抓住?重點切?實將《?___?_應對?法》落?到了實?處。?學習、?宣傳《?___?_應對?法》的?最終目?的是要?確保認?真貫徹?實施好?《__?__應?對法》?從而有?效應對?各類_?___?促進應?急管工?更好地?維護人?民群眾?生命財?產(chǎn)安全?。突?發(fā)事件?應對法?總結(jié)（?二）?《__?__應?對法》?心得體?會《?___?_應對?法》已?由第_?___?屆全國?___?_委會?第__?__次?會議審?議通過?，自_?___?年__?__月?___?_日起?正式施?行。所?謂__?__，?是指突?然發(fā)生?，造成?或者可?能造成?嚴重社?會危害?，需要?采取應?急處置?措施予?以應對?的自然?災害、?事故災?難、公?共衛(wèi)生?事件和?社會安?全事件?。我校?也制定?了相關(guān)?的工作?《預案?》。?一、預?防和處?置公共?事件意?義重大?所謂?___?_，是?指突然?發(fā)生，?造成或?者可能?造成嚴?重社會?危害，?需要采?取應急?處置措?施予以?應對的?自然災?害、事?故災難?、公共?衛(wèi)生事?件和社?會安全?事件。?做好預?防和處?置公共?事件對?進一步?加強應?急管理?工作，?預防和?減少_?___?的發(fā)生?，控制?、減輕?和消除?___?_引起?的嚴重?社會危?害，規(guī)?范__?__應?對活動?，保護?人民生?命財產(chǎn)?安全，?維護國?家安全?、公共?安全、?環(huán)境安?全和社?會秩序?，構(gòu)建?和諧社?會具有?重要意?義。充?分認識?到在校?增強預?防和處?置公共?事件的?能力不?僅是當?務之急?，更是?保證正?確履行?檢察職?責，維?護社會?和諧穩(wěn)?定的基?本要求?。二?、加強?教育，?提高突?發(fā)性公?共事件?的應對?能力?我們?nèi)?常加強?教育，?戰(zhàn)時才?能具備?應對的?能力。?應對突?發(fā)公共?事件，?首先要?從提高?自身素?質(zhì)做起?。由于?全球化?經(jīng)濟發(fā)?展的需?要，目?前我們?居住的?自然環(huán)?境也經(jīng)?歷著日?益惡化?的苦難?，地理?條件決?定了某?些自然?災害的?發(fā)生是?不確定?更是可?能的，?應有一?個長期?的心理?決定。?通過開?展時勢?教育，?讓我們?懂得當?前我國?正處在?經(jīng)濟社?會加速?轉(zhuǎn)型的?關(guān)鍵時?期，許?多深層?次的矛?盾和問?題逐漸?顯現(xiàn)，?較容易?出現(xiàn)社?會失序?、經(jīng)濟?失調(diào)、?心理失?衡等客?觀上的?不利因?素。因?此，要?我們具?有較強?的應對?災害意?識。突?發(fā)的公?共事件?作為一?種質(zhì)的?突變，?具有很?多的不?確定性?，往往?會嚴重?危害人?們的生?命和財?產(chǎn)安全?。面對?具有巨?大破壞?性的_?___?，作為?教育工?作人員?責無旁?貸，在?承受災?害的同?時，更?要積極?伸出關(guān)?愛的雙?手，拿?出奉獻?的精神?參與救?助。讓?學生在?我們這?里得到?安慰和?鼓勵。?通過我?們的幫?助，盡?快讓受?災群眾?燃起重?新開始?的信心?，讓精?神受到?極大刺?激的群?眾盡快?恢復理