頂崗實習月度總結

第17頁共17頁頂崗實?習月度?總結?這個月?是我們?最忙碌?的一個?月，因?為這個?月有一?個特殊?的節(jié)日?，即五?四青年?節(jié)。我?們的實?習學校?—藁城?三中，?一年只?舉行這?樣一次?大型的?晚會，?所以很?是重視?。作為?實習老?師的我?們，更?是這場?晚會的?焦點，?老師和?學生都?給予了?我們很?大的期?望。?但是，?這對于?我們來?說，也?真是一?個大難?題，因?為我們?這兒還?真沒有?特長生?，來指?導我們?準備這?場演出??？墒?，我們?并沒有?為此而?氣餒，?而是更?積極的?準備節(jié)?目，大?家在晚?上放學?以后，?聚到一?起，商?量該準?備怎樣?的節(jié)目?，最終?商定按?宿舍，?分別準?備歌曲?串燒、?舞蹈，?此外，?我們還?商定由?我們這?兒的體?育老師?帶著幾?個學生?準備一?場武術?表演。?商量好?節(jié)目后?，大家?就開始?不停地?忙碌，?每天除?了備課?、上課?以外，?就是抓?緊時間?排練節(jié)?目，因?為我們?都是業(yè)?余的“?演員”?，為了?更好地?在舞臺?上表演?，我們?每晚下?課以后?，還要?堅持多?練兩個?小時，?希望能?把每個?動作做?得更完?美。?這一個?月下來?，每天?都是忙?忙碌碌?的，每?晚練完?節(jié)目，?都感覺?身體像?是被掏?空了，?很累很?累，不?過心里?卻很高?興。因?為這次?的排練?節(jié)目，?也給我?們一個?深層接?觸的機?會，讓?我們彼?此之間?變得更?融洽、?更和諧?，也給?我們的?實習生?活增添?了另一?種美麗?的色彩?。演出?的那天?晚上，?是我們?這些日?子以來?最緊張?的一個?晚上，?我們看?到了學?生們的?才藝，?感覺他?們潛力?無窮，?而且出?人意料?的表演?讓在場?的觀眾?刮目相?看。學?生身上?有很多?潛力需?要開發(fā)?，我們?作為實?習老師?要善于?發(fā)現(xiàn)學?生身上?的閃關?點，讓?他們能?夠全面?發(fā)展。?實習?馬上就?要結束?了，我?們要盡?我們的?所能，?為他們?多做一?些事情?，讓他?們能更?自信、?樂觀的?面對自?己的生?活與學?習,這?是我們?的義務?，也是?作為一?個人民?教師最?起碼的?良知!?頂崗?實習月?度總結?（二）?一、?實習單?位寧?波杉立?期貨經?紀有限?公司?二、實?習時間?__?__-?11-?14—?___?_-1?2-1?4三?、實習?工作總?結公?司安排?我們以?師傅帶?徒弟的?方式學?習公司?的業(yè)務?等等，?指導我?的日常?實習，?這種形?式加快?了我們?對公司?業(yè)務知?識的掌?握以及?同事間?的關系?。在龍?哥的帶?領指導?下，學?習中出?現(xiàn)的不?懂的內?容都得?到很好?的解決?，讓我?更有積?極性的?參與相?關工作?。實習?過程中?我注意?把學到?的理論?知識對?照實際?工作，?用理論?知識加?深對實?際工作?的認識?，用實?際模擬?操作驗?證所掌?握的知?識的程?度。進?入公司?實習的?第一天?，我就?明確的?感覺到?現(xiàn)在的?我已經?不是學?生，而?是社會?人的身?份了。?在拜訪?客戶時?，我仔?細的觀?察、學?習、領?悟，每?一次都?獲益良?多。在?公司里?，我主?動協(xié)助?同事完?成部門?工作，?又以學?生身份?虛心學?習，努?力學習?理論知?識，準?備考證?。我心?里明白?我要以?良好的?工作態(tài)?度以及?較強的?工作能?力和勤?奮好學?來適應?公司的?工作，?完成公?司的任?務。實?習生活?，既緊?張，又?新奇，?收獲也?很多。?通過這?一時間?的工作?和學習?，使我?對如何?做好一?名社會?人有了?深層次?的感性?與理性?的認識?。實?習生活?，我的?感觸是?很深的?，市場?部的同?事們都?很熱心?，尤其?是當我?遇到不?明白的?問題向?他們請?教時，?他們都?會很耐?心、仔?細的講?給我，?并且還?告訴我?一些工?作的好?方法和?竅門。?公司的?一系列?培訓，?對于我?來說收?獲很大?，從中?我學到?了許多?書上或?是我未?曾踏足?的領域?。經過?這一段?時間的?學習，?我感覺?我提高?的方面?很多，?但對我?來說最?主要的?是工作?能力上?的進步?。實習?主要的?目的就?是提高?我們工?作的能?力，讓?我們盡?快適應?工作環(huán)?境。并?且能將?學到的?工作東?西學以?致用，?給我們?一次將?自己在?大學期?間所學?習的各?種書面?以及實?際的知?識，實?際操作?、演練?的機會?，自從?進入到?公司工?作以來?，我本?著踏實?努力、?虛心好?學、工?作認真?負責的?態(tài)度，?積極主?動的參?與到市?場部日?常工作?中。?四、個?人總結?大學?生的實?習是挑?戰(zhàn)也是?機遇，?只有很?好的把?握，才?能體會?它的意?義。?1.通?過直接?參與公?司的運?作過程?，學到?了實踐?知識，?同時進?一步加?深了對?理論知?識的理?解，使?理論與?實踐知?識都有?所提高?。2?.提高?了實際?工作能?力，為?將來的?工作取?得了一?些寶貴?的實踐?經驗。?比如通?過工作?和學習?，我學?會了如?何開戶?、如何?抓住寫?品種評?論要點?、如何?做到最?大效率?工作等?，為今?后的工?作打下?基礎。?3.?通過工?作，使?我對自?己有了?更全面?和深入?認識，?通過工?作，了?解到自?己所擅?長和一?面和不?足的一?面，有?利于自?己的自?我完善?。4?.在較?好完成?本職工?作的同?時積極?幫助公?司其他?同事，?對于他?們在工?作中對?我的幫?助和指?導，我?很感激?，在我?工作做?完之后?，我也?很愿意?并且積?極的幫?助其他?同事。?5.?從小事?做起，?剛開始?接觸到?的工作?都是一?些很瑣?碎、很?小的工?作，但?是不要?厭煩和?抱怨，?因為做?工作都?是從小?積累起?來的，?只有把?小事做?好了，?從中慢?慢學習?和體會?，才能?在遇到?和做重?要工作?時更得?心應手?。作?為一名?即將工?作或剛?邁入社?會信任?,也要?注意以?下幾點?：1?.有吃?苦的決?心，平?和的心?態(tài)和不?恥下問?的精神?。作為?一名新?人，平?和心態(tài)?很重要?，做事?不要太?過急功?近利。?2.?工作中?要多看?，多觀?察，多?聽，少?講，不?要說與?工作無?關的內?容，多?學習別?人的藝?術語言?和辦事?方法。?3.?除努力?工作具?有責任?心外，?要善于?經常做?工作總?結。工?作中堅?決不犯?同樣的?錯誤，?對于工?作要未?雨綢繆?，努力?做到更?好。?4.堅?持學習?，不要?只學習?和會計?有關的?知識，?還要學?習與經?濟相關?的知識?。我們?在大學?里學習?的知識?也許會?被淘汰?，但那?些最基?本的學?習方法?永遠是?我們掌?握最新?知識的?法寶。?頂崗?實習月?度總結?（三）?從我?踏進實?習單位?的那一?刻起，?我就知?道我將?經歷一?段特殊?的不平?凡的并?且充滿?收獲的?人生旅?程，那?旅程必?定在我?的生命?中寫下?濃墨重?彩的一?筆，必?定會在?我的生?命中留?下絢爛?多彩的?回憶，?必定會?給我?guī)?來生命?中無與?倫比的?財富。?一、?實習目?的：?畢業(yè)實?習是我?們大學?期間的?最后一?門課程?,不知?不覺我?們的大?學時光?就要結?束了,?在這個?時候,?我們非?常希望?通過實?踐來檢?驗自己?掌握的?知識的?正確性?。在這?個時候?，我來?到圣鹿?源生物?科技股?份有限?公司在?這里進?行我的?畢業(yè)實?習。?二、實?習內容?及過程?為了?達到畢?業(yè)實習?的預期?目的。?在學校?與社會?這個承?前啟后?的實習?環(huán)節(jié)，?我們對?自己、?對工作?有了更?具體的?認識和?客觀的?評價。?在整個?的實習?工程中?,我總?共做了?以下的?一些工?作,同?時自己?的能力?也得到?了相應?的提高?1.?工作能?力。在?實習過?程中，?積極肯?干，虛?心好學?、工作?認真負?責，勝?任單位?所交給?我的工?作，并?提出一?些合理?化建議?，多做?實際工?作，為?企業(yè)的?效益和?發(fā)展做?出貢獻?。2?.實習?方式。?在實習?單位，?師傅指?導我的?日常實?習，以?雙重身?份完成?學習與?工作兩?重任務?。向單?位員工?一樣上?下班，?完成單?位工作?;又以?學生身?份虛心?學習，?努力汲?取實踐?知識。?3.?實習收?獲。主?要有四?個方面?。一是?通過直?接參與?企業(yè)的?運作過?程，學?到了實?踐知識?，同時?進一步?加深了?對理論?知識的?理解，?使理論?與實踐?知識都?有所提?高，圓?滿地完?成了教?學的實?踐任務?。二是?提高了?實際工?作能力?，為就?業(yè)和將?來的工?作取得?了一些?寶貴的?實踐經?驗。三?是在實?習單位?受到認?可并促?成就業(yè)?。四是?為畢業(yè)?論文積?累了素?材和資?料。?三、實?習總結?及體會?：在?摸索中?，為期?一個月?的頂崗?實習結?束了。?帶給了?我太多?的回憶?與反思?。我虛?心聽取?老師和?同學的?意見，?盡我最?大的努?力認真?做好每?一件事?。我很?慶幸我?和同事?們的關?系很融?洽。同?時我在?實習中?也發(fā)現(xiàn)?自己很?多的不?足。這?次實習?對我的?社會經?驗、人?際關系?也有很?大的幫?助。?在短短?的一個?月里，?我學到?了很多?東西。?這比在?學校這?么長的?時間里?學到的?更精彩?、更豐?富。但?同時也?讓我感?到自己?以前學?習得不?夠認真?等一些?問題，?這次實?習使我?加深了?對會計?工作的?認識和?了解，?進一步?鞏固與?發(fā)展了?專業(yè)理?論知識?，培養(yǎng)?了獨立?從事會?計工作?的能力?，堅定?了我從?事會計?工作的?理念。?我希?望我們?學院以?后能多?與相關?行業(yè)聯(lián)?系并和?他們建?立長期?的關系?有利于?開展一?系列的?合作。?總之?，要給?我們實?踐的機?會，我?會在接?下來的?時間里?認真總?結，為?將自己?塑造成?一個符?合時代?要求的?會計工?作人員?而不懈?努力!?我知?道“萬?事有利?必有弊?”的道?理，也?知道“?多行不?義必自?斃”。?但十幾?年的理?論知識?仿佛就?是一堆?讓當代?人恨之?入骨的?贅肉，?恨不得?立刻恢?復當初?的一無?所知，?來避免?師傅一?遍又一?遍的斥?責。類?似“別?跟我說?廢話”?“你那?些只能?在靠證?件的時?候用的?到”的?話，即?便才工?作一個?月，卻?已經聽?到了太?多太多?。聽得?耳朵長?繭，還?依然不?太愿意?承認這?么多年?的學習?其實只?是為了?給自己?一個交?代。在?初次踏?入社會?的我們?身上，?可能充?滿著初?生牛犢?不怕虎?的優(yōu)良?精神。?然而如?此精神?帶給我?們的可?能僅是?那股不?輕言放?棄的倔?勁而已?吧。而?且這股?倔勁也?只會讓?我們顯?得愚蠢?得可笑?。幾?近三年?會計專?業(yè)的學?習，給?我們卻?是增添?了不少?的知識?累積，?但現(xiàn)實?告訴我?們，這?是遠遠?不夠的?。一紙?會計從?業(yè)資格?證書加?上一紙?會計電?算化證?書并不?代表多?少的學?業(yè)成績?，僅僅?是在茫?茫會計?學海里?的一粒?粟而已?。即?將踏上?社會的?我們還?有太多?太多需?要學習?的東西?。我們?沒有足?夠的知?識做鋪?墊，更?沒有足?夠的實?戰(zhàn)經驗?。如此?一番并?不樂觀?的甚至?可以說?是悲觀?的言辭?，只是?我這個?初出茅?廬的“?菜鳥”?的一點?牢騷。?就像?喜歡說?的“我?允許自?己像蝸?牛一樣?一步一?個腳印?的開始?，卻不?允許自?己不思?進取得?活著。?”每個?人都有?自己對?待生活?的態(tài)度?，對待?挫折的?態(tài)度和?對待成?功的態(tài)?度。也?許并沒?有真正?遇到挫?折，也?沒有真?正成功?過，但?是積極?向上的?態(tài)度總?是對的?。就像?亙古不?變的“?謙虛使?人進步?，驕傲?使人落?后”一?樣，我?終究會?學會用?適合的?方式去?做正確?的事情?。這?是一段?充滿艱?辛和收?獲的經?歷，這?是一段?充滿幸?福和快?樂的旅?程，這?是一段?充滿挫?折與反?思的人?生，這?是一件?我們一?生用心?珍藏的?禮物，?這是一?個不老?的故事?，是教?師和學?生用情?感書寫?的傳奇?，這一?切必將?是我生?命中不?朽的記?憶，必?將給我?們以后?的人生?打下堅?實的基?礎，必?將是我?生命中?豐碩而?寶貴的?精神財?富。?頂崗實?習月度?總結（?四）?時間總?是在我?們不經?意間已?流過指?尖?；?首這半?年的歷?程，腦?海里留?下了深?深的印?跡，在?這半年?里我學?會了很?多，也?認識了?很多真?誠的朋?友和善?待我的?師傅。?__?__年?___?_月，?我離開?學校來?到鄂爾?多斯進?行實習?。鄂爾?多斯集?團是內?蒙最具?影響力?十大代?表企業(yè)?之一。?旗下?lián)?有六大?實體企?業(yè)，鄂?爾多斯?集團以?羊絨產?業(yè)起家?，經歷?三十多?年的發(fā)?展，已?經發(fā)展?成為涉?及化工?、煤炭?、羊絨?、冶金?、電力?、置業(yè)?等六大?產業(yè)并?舉的集?團產業(yè)?。其鄂?爾多斯?標志以?經擁有?___?_億的?身價。?現(xiàn)在在?棋盤井?重點打?造化工?產業(yè)鏈?，化工?產業(yè)是?鄂爾多?斯集團?近幾年?發(fā)展的?新方向?，現(xiàn)已?有電石?廠三家?，年生?產能力?達到_?___?萬噸。?并控股?聯(lián)合化?工?，F(xiàn)?在又正?在建設?PVC?廠和水?泥廠，?預計今?年底可?以一期?投產，?其中P?VC正?式投產?年生產?能力將?達到_?___?萬噸。?在榆林?又將建?設一個?___?_萬噸?的電石?廠。而?我進入?的就是?鄂爾多?斯集團?旗下的?化工產?業(yè)電石?二公司?實習雖?然是個?化工廠?，但能?來這樣?的企業(yè)?實習我?認為是?一個很?好的鍛?煉自己?的機會?。由?于我們?新進入?集團工?作，所?以我們?先來到?棋盤井?進行了?七天的?學習，?學習企?業(yè)的文?化，工?作的方?向。讓?我們對?鄂爾多?斯這個?集團有?了一個?認識。?鄂爾多?斯作為?一個新?興的企?業(yè)，它?有著自?己的企?業(yè)文化?和歷史?，而它?也正在?努力的?完善著?自己的?企業(yè)文?化，努?力的去?書寫自?己的輝?煌歷史?。也正?因為這?種努力?和發(fā)展?才造就?了如此?輝煌的?企業(yè)。?在為其?一周的?企業(yè)文?化學習?以后，?我被分?到原料?部碳材?工段進?行學習?培訓，?原料部?主要是?為電石?生產提?供合格?的原料?。電石?原料主?要是蘭?炭和石?灰。而?我在的?碳材工?段就是?負責將?采購過?來的蘭?炭進行?烘干，?我們要?求將蘭?炭的水?分控制?在__?__%?以下。?以保證?電石車?間能正?常生產?。在這?段時間?我們也?初步了?解了一?些電石?生產的?知識。?電石是?有機合?成化學?工業(yè)的?基本原?料之一?，主要?用于電?石法P?VC生?產。是?乙炔化?工的重?要原料?。由電?石制取?的乙炔?廣泛應?用于金?屬焊接?和切割?電石工?業(yè)誕生?于19?世紀末?，迄今?工業(yè)生?產仍沿?用電熱?法工藝?，是生?石灰?（Ca?O）和?焦炭（?C）在?埋弧式?電爐（?電石爐?）內，?通過電?阻電弧?產生的?高溫反?應制得?，同時?生成副?產品一?氧化碳?（CO?）。?電石生?產的基?本化學?原理C?aO+?3C→?CaC?2+C?O式中?可見電?石生成?反應中?投入的?三份C?，其中?二份生?成Ca?C2，?而另一?份則形?成CO?，即消?耗了1?/3的?炭素材?料.?⑴石灰?生產?生石灰?（Ca?O）是?由石灰?石（C?aCO?3）在?石灰窯?內于1?200?℃左右?的高溫?煅燒分?解制得?：Ca?CO3?→Ca?O+C?O2?⑵電石?生產?電石（?CaC?2）是?生石灰?（Ca?O）和?焦炭（?C）于?（電石?爐）內?通過電?阻電弧?熱在1?800?~22?00℃?的高溫?下反應?制得：?CaO?+3C?→Ca?C2+?CO?電石爐?是電石?生產的?主要設?備，電?石工業(yè)?發(fā)展的?初期，?電石爐?的容量?很小，?只有1?00~?300?KVA?，爐型?是開放?式的，?副產品?CO在?爐面上?燃燒，?生成C?O2白?白的浪?費。?電石行?業(yè)是一?個高耗?能、高?污染的?行業(yè)。?在原材?料的運?輸、準?備過程?及生產?的過程?中都有?污染物?生成。?現(xiàn)在這?個行業(yè)?國家規(guī)?定比較?嚴格,?另外一?氧化碳?的回收?也取得?了很好?的效果?。電?石的生?產工藝?過程?燒好的?石灰經?破碎、?篩分后?，送入?石灰倉?貯藏，?待用。?把符合?電石生?產需求?的石灰?和焦炭?按規(guī)定?的配比?進行配?料，用?斗式提?升機將?爐料送?至電爐?爐頂料?倉，經?過料管?向電爐?內加料?，爐料?在電爐?內經過?電極電?弧墊和?爐料的?電阻熱?反應生?成電石?。電石?定時出?爐，放?至電石?鍋內，?經冷卻?后，破?碎成一?定要求?的粒度?規(guī)格，?得到成?品電石?。在電?石爐中?，電弧?和電阻?所產生?的熱把?爐料加?熱至1?900?-22?00℃?，其總?的化學?反應式?為：C?aO+?3C_?___?CaC?2+C?O+_?___?千卡?電石爐?生產工?藝1?、配料?、上料?和爐頂?布料合?格的原?料由原?料加工?車間經?計量、?配料后?，由斗?式提升?機送入?電爐車?間料倉?內，由?爐頂布?料設施?、固定?膠帶輸?送機和?環(huán)形布?料機將?料送入?爐頂環(huán)?形料倉?。爐頂?布料設?施按需?要把爐?料布入?料倉，?由電爐?加料管?分批加?入電爐?內。?2、電?爐半封?閉電石?爐是由?爐體、?爐蓋、?電極把?持器、?電極壓?放和電?極升降?裝置等?組成，?是生產?電石的?主體設?備。電?爐由變?壓器供?電，爐?料在電?爐內經?高溫反?應生成?電石，?并放出?一氧化?碳氣體?，生成?的電石?由出爐?口排出?，用燒?穿器打?開爐口?，熔融?電石流?到冷卻?小車上?的電石?鍋內。?電極的?壓放為?油壓控?制，采?用單層?油缸抱?緊提升?電極錐?形環(huán)油?缸壓緊?導電鄂?板，電?極的正?常升降?由四樓?三臺卷?揚機控?制，電?極的升?降、壓?放、抱?緊、下?料控制?全部在?二樓操?作室按?電鈕控?制。電?爐由變?壓器供?電，爐?料在電?爐內經?高溫反?應生成?電石，?并放出?一氧化?碳氣體?，生成?的電石?由出爐?口排出?，用燒?穿器打?開出爐?口，熔?融電石?流到冷?卻小車?上的電?石鍋內?。出口?爐設有?擋屏和?電弧打?眼架，?出爐口?的上方?設有排?煙罩，?用通風?機抽出?出爐時?產生的?煙氣。?3、?電爐冷?卻、破?碎及包?裝熔融?電石在?電石鍋?內用頂?車機拉?至走廊?或包裝?間進行?冷卻，?電石砣?凝固后?，用橋?式吊車?和單抱?鉗將電?石砣吊?出，放?在鑄鐵?地面上?冷卻，?冷卻到?適度后?將電石?破碎到?合格粒?度，然?后分等?極進行?包裝，?送入成?品庫。?實習?感悟?在頂崗?實習的?過程中?我明白?了許多?。首先?明確頂?崗實習?的目的?，在于?通過理?論與實?際的結?合、學?校與社?會的溝?通，進?一步提?高學生?的思想?覺悟、?業(yè)務水?平，尤?其是觀?察、分?析和解?決問題?的實際?工作能?力以及?待人接?物與外?界溝通?的能力?，以便?把學生?培養(yǎng)成?為具有?較強實?踐能力?、良好?職業(yè)道?德、高?技能、?高素質?的，能?夠主動?適應社?會主義?現(xiàn)代化?建設需?要的高?素質的?復合型?人才。?""頂?崗實習?、工學?結合"?是現(xiàn)代?職業(yè)教?育的一?種學習?模式，?是把生?產勞動?和社會?實踐相?結合的?一種人?才培養(yǎng)?模式。?其基本?形式是?學校與?企事業(yè)?用人單?位合作?培養(yǎng)學?生，學?生通過?工學交?替完成?學業(yè)。?生產實?習是我?們學院?為培養(yǎng)?高素質?工程技?術人才?安排的?一個重?要實踐?性教學?環(huán)節(jié)，?是將學?校教學?與生產?實際相?結合，?從而為?畢業(yè)后?走向工?作崗位?盡快成?為業(yè)務?骨干打?下良好?基矗通?過生產?實習，?使我們?了解和?掌握了?車間管?理、生?產技術?和工藝?過程;?使用的?主要工?裝設備?;產品?生產用?技術資?料;生?產組織?管理等?內容。?在這次?生產實?習過程?中，不?但對所?學習的?知識加?深了了?，更加?重要的?是更正?了我們?的勞動?觀點和?提高了?我們的?獨立工?作能力?等。?通過這?次實習?，我發(fā)?現(xiàn)了自?己看問?題的角?度，思?考問題?的方式?也逐漸?開拓，?這與實?踐密不?可分，?在實踐?過程中?，我又?一次感?受充實?，感受?成長。?1、?要有較?強崗位?意識。?作為?一名畢?業(yè)生，?畢業(yè)后?走向社?會，大?多是從?事一線?工作，?有勞動?性的，?有營銷?性的，?基本上?都要從?基層做?起，這?是高職?生必走?之道。?每一個?崗位都?有他特?有的作?用，干?一行，?愛一行?，專一?行，是?一種崗?位責任?，是一?種職業(yè)?品質，?用人單?位很注?重這種?品質。?這種崗?位責任?是一名?員工走?向成功?的必經?之路。?要增強?崗位責?任，就?必須頂?崗深入?到生產?一線進?行腳踏?實地的?工作，?兢兢業(yè)?業(yè)的去?做，只?有這樣?，才能?磨練和?增強他?們的崗?位責任?感，這?是現(xiàn)代?社會對?高職生?的基本?要求。?2、?在工作?中要有?良好的?學習能?力，要?有一套?學習知?識的系?統(tǒng)，遇?到問題?自己能?通過相?關途徑?自行解?決能力?。因?為在工?作中遇?到問題?各種各?樣，并?不是每?一種情?況都能?把握。?在這個?時候要?想把工?作做好?一定要?有良好?的學習?能力，?通過不?斷的學?習從而?掌握相?應技術?，來解?決工來?中遇到?的每一?個問題?。這樣?的學習?能力，?一方面?來自向?師傅們?的學習?，向工?作經驗?豐富的?人學習?。另一?方面就?是自學?的能力?，在沒?有另人?幫助的?情況下?自己也?能通過?努力，?尋找相?關途徑?來解決?問題。?3、?要明白?良好的?人際關?系是我?們順利?工作的?保障。?在工?作之中?不只是?同技術?、同設?備打交?道，更?重要的?是同人?的交往?。所以?一定要?掌握好?同事之?間的交?往原則?和社交?禮儀。?這也是?我們平?時要注?意的。?我在這?方面得?益于在?學校學?生會的?長期的?鍛煉，?使我有?一個比?較和諧?的人際?關系，?為順利?工作創(chuàng)?造了良?好的人?際氛圍?。另外?在工作?之中自?己也有?很多不?足的地?方。例?如：缺?乏實踐?經驗，?缺乏對?相關行?業(yè)的標?準掌握?等。所?在我常?提醒自?己一定?不要怕?苦怕累?，在掌?握扎實?的理論?知識的?同時加?強實踐?，做到?理論聯(lián)?系實際?。另一?方面要?不斷的?加強學?習，學?習新知?識、新?技術更?好的為?人民服?務。?4、要?不斷積?累社會?經驗。?增強?社會經?驗，也?是增加?工作經?驗。一?名畢業(yè)?的大學?生在面?對用人?單位面?試時，?別人很?自然要?問到你?有無工?作經驗?，這道?門檻攔?住了不?少大學?生。因?此，頂?崗實習?不僅僅?是一種?勞動鍛?煉，更?重要的?是通過?實踐增?強工作?能力，?增加工?作中的?溝通和?適應能?力，增?強做人?的才干?;實踐?出真知?，實踐?長才干?。有了?適當?shù)?頂崗實?習并能?順利拿?到一份?頂崗實?習合格?證，這?對今后?走向社?會，應?聘崗位?時，無?疑是非?常有益?的。?5、要?認真學?習企業(yè)?的科學?管理技?能。?管理是?一門科?學，更?是一門?學問和?藝術。?科學的?管理，?能給企?業(yè)插上?騰飛的?翅膀。?我們選?擇學生?頂崗實?習的平?臺時，?選擇一?個好的?企業(yè)，?特別是?科學管?理好的?明星企?業(yè)，對?實習學?生來講?，無形?中就會?增長他?們的科?學而嚴?謹?shù)墓?理意識?。在這?種環(huán)境?下，企?業(yè)員工?綜合素?養(yǎng)有較?大提升?。用他?們自己?的話說?："從?中興走?出去的?員工，?可以勝?任其他?企業(yè)的?主管"?。企業(yè)?一席話?，證明?管理出?效益，?管理出?人才，?管理促?發(fā)展的?硬道理?。因此?，我們?的實習?生，就?是要在?這樣的?明星企?業(yè)去磨?練，去?鍛煉，?在實踐?中增長?管理才?干，增?長做人?的才干??？?結實?習就這?樣結束?了，我?們也將?正式走?出學校?，走進?社會，?這段實?習生活?是一個?很好的?鍛煉機?會，他?讓我真?正的懂?得了學?校和社?會的不?同，也?真正的?讓我從?一個學?生轉變?為一個?男人。?為自己?的未來?奮斗的?人，為?將來打?拼，這?種感覺?很好，?雖然在?這段期?間有謝?不適應?，也有?過要放?棄這份?工作去?找個輕?松點的?活，但?我最后?還是干?到了現(xiàn)?在，我?想我在?未來的?一段時?間還會?干下去?，并干?的更好?。這?段時間?我成熟?了，想?問題不?在那么?簡單，?我會在?深思后?再做決?定。工?作讓我?學到的?不僅僅?是工作?的知識?，更重?要的是?我學會?了怎樣?去面對?社會上?的各種?問題。?我想在?未來我?會走的?更好更?遠。我?會為自?己的將?來努力?，努力?去創(chuàng)造?我自己?的歷史?!頂?崗實習?月度總?結（五?）這?個月是?我們最?忙碌的?一個月?，因為?這個月?有一個?特殊的?節(jié)日，?即五四?青年節(jié)?。我們?的實習?學?！?藁城三?中，一?年只舉?行這樣?一次大?型的晚?會，所?以很是?重視。?作為實?習老師?的我們?，更是?這場晚?會的焦?點，老?師和學?生都給?予了我?們很大?的期望?。但?是，這?對于我?們來說?，也真?是一個?大難題?，因為?我們這?兒還真?沒有特?長生，?來指導?我們準?備這場?演出。?可是，?我們并?沒有為?此而氣?餒，而?是更積?極的準?備節(jié)目?，大家?在晚上?放學以?后，聚?到一起?，商量?該準備?怎樣的?節(jié)目，?最終商?定按宿?舍，分?別準備?歌曲串?燒、舞?蹈，此?外，我?們還商?定由我?們這兒?的體育?老師帶?著幾個?學生準?備一場?武術表?演。商?量好節(jié)?目后，?大家就?開始不?停地忙?碌，每?天除了?備課、?上課以?外，就?是抓緊?時間排?練節(jié)目?，因為?我們都?是業(yè)余?的“演?員”，?為了更?好地在?舞臺上?表演，?我們每?晚下課?以后，?還要堅?持多練?兩個小?時，希?望能把?每個動?作做得?更完美?。這?一個月?下來，?每天都?是忙忙?碌碌的?，每晚?練完節(jié)?目，都?感覺身?體像是?被掏空?了，很?累很累?，不過?心里卻?很高興?。因為?這次的?排練節(jié)?目，也?給我們?一個深?層接觸?的機會?，讓我?們彼此?之間變?得更融?洽、更?和諧，?也給我?們的實?習生活?增添了?另一種?美麗的?色彩。?演出的?那天晚?上，是?我們這?些日子?以來最?緊張的?一個晚?上，我?們看到?了學生?們的才?藝，感?覺他們?潛力無?窮，而?且出人?意料的?表演讓?在場的?觀眾刮?目相看?。學生?身上有?很多潛?力需要?開發(fā)，?我們作?為實習?老師要?善于發(fā)?現(xiàn)學生?身上的?閃關點?，讓他?們能夠?全面發(fā)?展。?實習馬?上就要?結束了?，我們?要盡我?們的所?能，為?他們多?做一些?事情，?讓他們?能更自?信、樂?觀的面?對自己?的生活?與學習?,這是?我們的?義務，?也是作?為一個?人民教?師最起?碼的良?知!?頂崗實?習月度?總結（?六）?一、實?習單位?寧波?杉立期?貨經紀?有限公?司二?、實習?時間?___?_-1?1-1?4—_?___?-12?-14?三、?實習工?作總結?公司?安排我?們以師?傅帶徒?弟的方?式學習?公司的?業(yè)務等?等，指?導我的?日常實?習，這?種形式?加快了?我們對?公司業(yè)?務知識?的掌握?以及同?事間的?關系。?在龍哥?的帶領?指導下?，學習?中出現(xiàn)?的不懂?的內容?都得到?很好的?解決，?讓我更?有積極?性的參?與相關?工作。?實習過?程中我?注意把?學到的?理論知?識對照?實際工?作，用?理論知?識加深?對實際?工作的?認識，?用實際?模擬操?作驗證?所掌握?的知識?的程度?。進入?公司實?習的第?一天，?我就明?確的感?覺到現(xiàn)?在的我?已經不?是學生?，而是?社會人?的身份?了。在?拜訪客?戶時，?我仔細?的觀察?、學習?、領悟?，每一?次都獲?益良多?。在公?司里，?我主動?協(xié)助同?事完成?部門工?作，又?以學生?身份虛?心學習?，努力?學習理?論知識?，準備?考證。?我心里?明白我?要以良?好的工?作態(tài)度?以及較?強的工?作能力?和勤奮?好學來?適應公?司的工?作，完?成公司?