試用期自我總結(jié)報(bào)告

第17頁共17頁試用期?自我總?結(jié)報(bào)告?光陰?似箭日?月如梭?。轉(zhuǎn)眼?來地球?站工作?已一年?，在這?一年的?時(shí)間里?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下，?通過自?身的不?懈努力?，我已?經(jīng)逐漸?適應(yīng)了?周圍的?生活與?工作環(huán)?境，對?工作也?逐漸進(jìn)?入了狀?態(tài)。現(xiàn)?將工作?情況簡?要總結(jié)?如下：?開始?值班工?作。由?于領(lǐng)導(dǎo)?的信任?，3個(gè)?月之后?便開始?讓我跟?隨資格?老的同?事值班?。值班?工作責(zé)?任重大?，來不?得半點(diǎn)?馬虎。?在同事?的帶領(lǐng)?下，我?逐漸了?解了值?班的流?程，值?班過程?中應(yīng)注?意各種?事項(xiàng)。?在實(shí)?踐中成?長。經(jīng)?過前段?時(shí)間的?'值班?工作，?我已逐?步熟悉?了站里?的情況?。之后?開始跟?隨站里?維護(hù)人?員學(xué)習(xí)?設(shè)備維?護(hù)知識(shí)?。維護(hù)?工作需?要耐心?，細(xì)致?，不怕?臟不怕?累的工?作態(tài)度?，更需?要對工?作設(shè)備?相當(dāng)?shù)?了解。?在此我?遇到了?很多困?難，但?是有了?同事們?的悉心?講解和?親自示?范使我?少走了?許多彎?路，并?從中得?到了成?長。?在這段?時(shí)間地?球站經(jīng)?歷了兩?次重大?的設(shè)備?改造，?一是1?2米天?線大修?，二是?配電柜?整體改?造。這?兩個(gè)項(xiàng)?目一方?面使我?更加深?入的學(xué)?習(xí)和掌?握了這?些設(shè)備?的工作?狀況，?另一方?面也讓?我意識(shí)?到地球?站還有?許多地?方是有?待于我?深入學(xué)?習(xí)的。?有待?努力和?加強(qiáng)的?地方。?主動(dòng)與?同事交?流，熱?情幫助?他人;?積極與?同事探?討工作?中的問?題，增?強(qiáng)自身?的業(yè)務(wù)?能力;?更加注?意團(tuán)隊(duì)?合作，?使自己?能更高?效的完?成領(lǐng)導(dǎo)?交給的?任務(wù);?積極參?加單位?組織的?各項(xiàng)活?動(dòng)，充?分的融?入這個(gè)?集體?在今后?的工作?中，我?將堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)各種?專業(yè)知?識(shí)，并?用于指?導(dǎo)實(shí)踐?。通過?多看、?多學(xué)、?多練來?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?技能。?不斷鍛?煉自己?的膽識(shí)?和毅力?，提高?自己解?決實(shí)際?問題的?能力，?并在工?作過程?中慢慢?克服急?躁情緒?，積極?、熱情?、細(xì)致?地的對?待每一?項(xiàng)工作?。試?用期自?我總結(jié)?報(bào)告（?二）?我于_?___?年__?__月?___?_日起?正式成?為公司?一員。?工作的?第一日?，也恰?逢這個(gè)?項(xiàng)目正?式啟動(dòng)?第一日?。雖然?很遺憾?沒有能?夠參與?這個(gè)項(xiàng)?目的準(zhǔn)?備工作?，但從?項(xiàng)目正?式啟動(dòng)?的首日?開始，?能和公?司其他?同事一?起共事?至今，?看著這?個(gè)項(xiàng)目?由起步?到趨向?穩(wěn)定，?我的內(nèi)?心同樣?充滿了?作為公?司一員?的自豪?。作?為公司?初出茅?廬的一?名新員?工，能?與這個(gè)?新項(xiàng)目?共同走?向成熟?，是我?莫大的?榮幸。?在工作?初始階?段，有?時(shí)出現(xiàn)?的缺點(diǎn)?、不完?善的地?方，在?公司領(lǐng)?導(dǎo)同仁?的指導(dǎo)?協(xié)助下?，有很?好的改?善，效?果顯著?。個(gè)人?工作能?力在不?斷完善?的工作?中也得?到了很?大的提?升。將?近三個(gè)?月的工?作經(jīng)歷?，我清?楚地了?解了公?司員工?與客戶?打交道?的實(shí)際?工作情?況，為?我轉(zhuǎn)崗?后的工?作，打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?兩個(gè)多?月后，?承蒙公?司領(lǐng)導(dǎo)?對我能?力的肯?定與信?任，將?我由_?___?部調(diào)至?___?_部。?我于_?___?年__?__月?___?_日正?式開始?了客戶?建議投?訴的接?待處理?工作。?在投?訴受理?的工作?過程中?，我深?深體會(huì)?到了公?司將這?個(gè)項(xiàng)目?從起步?推向穩(wěn)?定發(fā)展?的不易?。一個(gè)?新事物?在一個(gè)?城市中?獲得接?受和支?持，需?要一個(gè)?較長的?磨合期?和完善?的服務(wù)?系統(tǒng)。?在磨合?期中，?客戶群?必然會(huì)?將各種?各樣的?問題及?矛盾反?應(yīng)到客?戶服務(wù)?工作中?，其中?一部分?的矛盾?能否化?解，在?于受理?投訴崗?位人員?的接待?處理工?作做的?好壞。?如果這?個(gè)崗位?做的好?，就可?以減輕?公司所?承受的?一部分?壓力，?使公司?的精力?能更多?的投入?到項(xiàng)目?的鞏固?、擴(kuò)展?工作中?;反之?，如果?這個(gè)崗?位做的?不理想?，不僅?會(huì)在與?客戶的?交流中?破壞公?司的形?象及聲?譽(yù)，也?會(huì)浪費(fèi)?許多人?力物力?，分散?攻堅(jiān)力?量，對?公司這?個(gè)項(xiàng)目?的順利?發(fā)展造?成本可?避免的?延緩。?由于?深知這?項(xiàng)工作?的重要?性，所?以我努?力爭取?更為完?善的解?決處理?好工作?中受理?的每一?項(xiàng)投訴?或建議?。在工?作初期?，我與?其他相?關(guān)部門?的同事?，協(xié)商?擬定并?逐步完?善了投?訴處理?流程，?不同的?建議或?投訴，?均有了?相應(yīng)的?處理流?程及登?記入檔?程序。?新的受?理流程?，不僅?方便了?客戶，?同樣也?使工作?趨向規(guī)?范化。?在日常?工作中?，我嚴(yán)?守公司?制度規(guī)?定，按?時(shí)到崗?，并對?每一起?建議投?訴，都?按類型?分類并?進(jìn)行了?詳細(xì)登?記記錄?在案。?對受理?中反映?的各類?問題，?在我職?權(quán)內(nèi)能?解決的?，我都?盡力用?所知、?所學(xué)的?相關(guān)政?策、知?識(shí)及應(yīng)?對技巧?，給予?客戶滿?意的解?答，以?期省去?公司一?部分不?必要的?人、物?力支出?。對于?反應(yīng)問?題中涉?及到公?司其他?部門或?個(gè)人的?，為了?避免今?后出現(xiàn)?類似投?訴，在?報(bào)公司?領(lǐng)導(dǎo)后?，我均?能按批?示認(rèn)真?督促相?關(guān)部門?或人員?對客戶?反映的?問題給?予解決?、落實(shí)?。時(shí)?光流轉(zhuǎn)?間，我?已到公?司工作?三個(gè)多?月。非?常感謝?公司領(lǐng)?導(dǎo)對我?的信任?，給予?了我體?現(xiàn)自我?、提高?自我的?機(jī)會(huì)。?這三個(gè)?多月的?試用期?工作經(jīng)?歷，使?我的工?作能力?得到了?由校園?步入社?會(huì)后最?大幅度?的提高?。試?用期自?我總結(jié)?報(bào)告（?三）?一轉(zhuǎn)眼?試用期?的時(shí)間?飛快就?過去了?，在這?段時(shí)間?里我學(xué)?習(xí)到了?很多，?也把自?己在過?去學(xué)習(xí)?的東西?得已融?會(huì)貫通?。能夠?來到幼?兒園里?成為一?名老師?是我一?直以來?的目標(biāo)?，而我?也終于?完成了?自己的?目標(biāo)，?雖然只?是試用?但是我?也明白?了真正?的工作?和我自?己想象?的有什?么區(qū)別?。我也?終于在?這次試?用期中?明白了?自己一?直以來?努力的?目標(biāo)和?意義，?也發(fā)現(xiàn)?了自己?身上的?一些不?足之處?。雖然?在這段?試用期?中我也?遇到過?一些困?難和心?酸，但?是我也?沒有放?棄，而?是選擇?去面對?解決那?些問題?，也在?途中收?獲了很?多。?在剛剛?來到園?里的前?一天我?甚至激?動(dòng)的有?些睡不?著，我?期待著?我未來?的工作?會(huì)是什?么樣的?，我期?望自己?能夠勝?任這份?工作，?不會(huì)因?為我犯?下的錯(cuò)?誤而被?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵。就?這樣我?懷揣著?激動(dòng)和?不安來?到了幼?兒園，?但來了?之后看?到小朋?友們自?己所有?的情緒?全都平?靜了下?來?？?著他們?一張張?稚嫩的?臉龐和?天真的?眼神真?的感覺?自己的?心都融?化了。?而真正?工作之?后發(fā)現(xiàn)?想要當(dāng)?一名幼?兒園老?師真的?沒有那?么容易?，孩子?們并不?是都聽?話的，?有很多?小朋友?還是很?調(diào)皮的?，而我?自己卻?完全駕?馭不了?他們。?如果不?是其他?老師的?幫助我?想我踏?出自己?的第一?步都會(huì)?非常的?困難。?雖然一?開始很?艱難，?但是時(shí)?間長了?和小朋?友們熟?悉了之?后，就?好很多?了，就?會(huì)慢慢?的聽話?些了。?但是我?又遇到?了新的?問題，?比如這?個(gè)小朋?友又和?誰打架?了，這?個(gè)小朋?友不肯?吃午飯?呀什么?的。這?些都是?我不知?道該怎?么去解?決的，?而我也?沒有任?何的經(jīng)?驗(yàn)，或?許我?guī)?一兩個(gè)?小朋友?我還能?夠解決?，但是?這么一?群小朋?友我真?的感覺?有苦惱?了。?但好在?有其他?老師的?幫助，?我也在?他們的?幫助中?學(xué)習(xí)著?他們的?處理方?式，也?確實(shí)發(fā)?現(xiàn)這些?經(jīng)驗(yàn)老?道的老?師們確?實(shí)有著?很多我?不具備?或者薄?弱的地?方。而?我也在?那段時(shí)?間飛快?的學(xué)習(xí)?成長著?，而這?一個(gè)試?用期下?來我自?覺已經(jīng)?算是一?個(gè)勉強(qiáng)?合格的?幼兒園?老師了?。但是?我也知?道自己?自己也?只是勉?強(qiáng)合格?，距離?那些經(jīng)?驗(yàn)豐富?的老師?們還是?有著很?大的差?距的，?雖然試?用期結(jié)?束了，?但是我?也會(huì)繼?續(xù)努力?的學(xué)習(xí)?，讓自?己盡快?的成長?，成為?一名優(yōu)?秀幼兒?園老師?，能夠?更好的?幫助小?朋友們?的成長?和學(xué)習(xí)?。試?用期自?我總結(jié)?報(bào)告（?四）?時(shí)間過?得很真?快，轉(zhuǎn)?眼就兩?個(gè)多月?了，在?試用期?間，經(jīng)?過了自?己的努?力進(jìn)步?了不少?，學(xué)到?了很多?以前不?會(huì)的東?西，我?想這不?僅是工?作，更?重要的?是給了?我一個(gè)?學(xué)習(xí)和?鍛煉的?機(jī)會(huì)。?從這一?階段來?看，發(fā)?現(xiàn)自己?渴求的?知識(shí)正?源源不?斷的向?自己走?來，到?這個(gè)大?溶爐里?慢慢消?化，這?就是經(jīng)?驗(yàn)。?在工作?中的收?獲主要?有：?2.基?本掌握?了工作?技巧。?3.?了解了?公司的?工作流?程。?4.工?作期間?我可以?較好地?配合各?位前輩?工作，?自己也?可以獨(dú)?立完成?分內(nèi)的?工作。?領(lǐng)導(dǎo)安?排的任?務(wù)都可?以順利?完成。?在工?作中的?不足主?要有：?1.?工作細(xì)?心度不?夠，經(jīng)?常在小?問題上?出現(xiàn)錯(cuò)?漏。?2.辦?事效率?不夠快?，對領(lǐng)?導(dǎo)的意?圖領(lǐng)會(huì)?不夠到?位等。?就總?體的工?作感受?來說，?我覺得?這里的?工作環(huán)?境是比?較令我?滿意的?。首先?是領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)愛?以及工?作條件?在不斷?改善給?了我工?作的動(dòng)?力，其?次是同?事間的?友情關(guān)?懷以及?協(xié)作互?助給了?我工作?的舒暢?感和踏?實(shí)感。?試用?期自我?總結(jié)報(bào)?告（五?）三?個(gè)月的?試用期?轉(zhuǎn)眼就?過去了?。這段?我人生?中彌足?珍貴的?經(jīng)歷，?給我留?下了精?彩而美?好的回?憶。在?這段時(shí)?間里您?們給予?了我足?夠的寬?容、支?持和幫?助，讓?我充分?感受到?了領(lǐng)導(dǎo)?們“海?納百川?”的胸?襟，在?對您們?肅然起?敬的同?時(shí)，也?為我有?機(jī)會(huì)成?為__?__公?司的一?份子而?驚喜萬?分。?這段時(shí)?間，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)懷?和指導(dǎo)?下，我?通過不?懈努力?，各方?面均取?得一定?的進(jìn)步?，現(xiàn)將?我的工?作情況?做如下?匯報(bào)：?一、?通過理?論學(xué)習(xí)?和日常?工作積?累我對?拉線技?術(shù)和技?術(shù)管理?方面的?認(rèn)識(shí)。?首先?，寫一?下對拉?線技術(shù)?的認(rèn)識(shí)?。我們?生產(chǎn)的?拉線主?要是車?輛上用?于力傳?遞的機(jī)?構(gòu)。因?此，它?必須滿?足車輛?相關(guān)的?國家和?行業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)和法?規(guī)、車?輛整車?和部件?的功能?要求。?在這些?標(biāo)準(zhǔn)、?法規(guī)和?功能要?求下考?慮拉線?經(jīng)濟(jì)成?本，對?鋼絲繩?接頭、?鋼絲繩?、軟管?、軟管?接頭和?拉線上?的各種?輔件等?零件進(jìn)?行形狀?、材料?、制造?、技術(shù)?處理、?裝配方?式等的?設(shè)計(jì)。?經(jīng)過三?個(gè)月的?工作，?對部件?形狀不?同特性?的要求?，例如?：鋼絲?繩和軟?管的不?同編法?對拉脫?力的要?求和對?抗彎曲?疲勞都?有所不?同。材?料種類?和特性?，例如?PA、?PC、?POM?、PB?T、P?PO等?塑料材?料在典?型零件?上的應(yīng)?用。它?們之間?機(jī)械、?熱塑、?化學(xué)等?性能的?特性和?差異。?制造方?式。技?術(shù)處理?的不同?和它們?之間各?自達(dá)到?的效果?，裝配?方式的?差異，?等等。?有了整?體的思?路和了?解。?其次，?寫一下?對技術(shù)?管理的?認(rèn)識(shí)。?（1?）技術(shù)?文件的?管理。?我們?公司是?總公司?的制造?分公司?，公司?技術(shù)文?件管理?上主要?有兩個(gè)?平臺(tái)，?一個(gè)是?網(wǎng)絡(luò)文?件管理?公司“?Kno?wle?dge?Tr?ee”?。一個(gè)?是在公?共服務(wù)?器“P?re—?Pro?duc?tio?nDr?awi?ng”?。這兩?個(gè)平臺(tái)?我主要?是使用??！癒?now?led?ge?Tre?e”的?使用是?通過文?件名在?平臺(tái)上?搜索，?文件格?式都是?PDF?的，文?件名編?號都是?用的內(nèi)?部圖號??！癙?re—?Pro?duc?tio?nD?raw?ing?”平臺(tái)?是我們?公司的?一個(gè)公?共服務(wù)?器，我?這邊也?只有查?看的權(quán)?利，它?里面的?文件管?理分類?是按項(xiàng)?目不同?分開的?。里面?是圖紙?文件包?含有c?ati?a的2?D和3?D數(shù)據(jù)?。這兩?個(gè)平臺(tái)?上的圖?紙文件?基本上?都是已?經(jīng)量產(chǎn)?的零件?和拉線?。因?此，我?們這邊?大量的?設(shè)計(jì)過?程圖紙?都需要?管理，?我們公?司設(shè)計(jì)?的過程?圖紙是?由我這?邊管理?的。工?作中我?一直都?深有體?會(huì)，設(shè)?計(jì)容易?管理難?，所以?在剛接?手這份?工作時(shí)?，首先?是對公?司管理?制度學(xué)?習(xí)，再?掌握技?術(shù)文件?管理，?最后進(jìn)?行設(shè)計(jì)?工作的?學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在我?這邊過?程圖紙?主要是?繼承以?前的管?理辦法?，再進(jìn)?行優(yōu)化?細(xì)致的?。我們?這邊文?件主要?是分零?件圖和?拉線總?成圖。?零件圖?的管理?包括圖?號和存?放，它?主要是?根據(jù)零?件類型?和材料?的不同?進(jìn)行分?類?？?成圖的?管理也?包括圖?號和存?放位置?，它們?主要是?根據(jù)項(xiàng)?目的類?型和拉?線在整?車上的?屬于哪?類進(jìn)行?區(qū)分的?。現(xiàn)在?優(yōu)化和?細(xì)致的?方面主?要是2?D和3?D的文?件鏈接?出現(xiàn)了?不少問?題，需?要完善?，還有?一部分?圖紙存?放錯(cuò)誤?，得調(diào)?整修改?。（?2）技?術(shù)流程?的管理?。我?們公司?產(chǎn)品實(shí)?現(xiàn)的管?理是依?照TS?169?49的?要求采?用PR?P的項(xiàng)?目管理?模式進(jìn)?行的，?它分為?四個(gè)階?段：計(jì)?劃階段?。樣品?階段。?生產(chǎn)準(zhǔn)?備就緒?階段。?投產(chǎn)階?段。每?個(gè)階段?都有十?多個(gè)關(guān)?鍵任務(wù)?。項(xiàng)目?管理方?面項(xiàng)目?的啟動(dòng)?，工作?組的建?立，P?RP的?制定，?BOM?表編制?，F(xiàn)M?EA的?分析，?OPE?NI?SSU?ES的?評審?fù)?過等階?段和任?務(wù)與我?以前設(shè)?計(jì)公司?的流程?和文件?內(nèi)容都?類似。?現(xiàn)在我?們公司?中有更?多關(guān)于?：①?模具，?工裝試?驗(yàn)設(shè)備?、DV?P&R?設(shè)計(jì)驗(yàn)?證的任?務(wù)和階?段。?②供應(yīng)?商選擇?，評估?，接受?的任務(wù)?等流程?。③?品包裝?等的任?務(wù)和階?段。類?型和拉?線的?生產(chǎn)計(jì)?劃、控?制，工?藝流程?、員工?培訓(xùn)，?GP—?12和?產(chǎn)品包?裝等的?任務(wù)和?階段，?等等，?這些流?程、任?務(wù)都是?新接觸?和認(rèn)識(shí)?的。并?且我們?公司各?部門圍?繞項(xiàng)目?進(jìn)行工?作，而?制定的?文件也?很完整?，并且?可以體?現(xiàn)到企?業(yè)的文?化上去?，讓我?感受最?深的是?我們公?司的質(zhì)?量這一?邊。?我們公?司質(zhì)量?體系推?行IS?O/T?S16?949?：__?__標(biāo)?準(zhǔn)，根?據(jù)它導(dǎo)?出的五?大工具?為基礎(chǔ)?，制定?滿足汽?車行業(yè)?，整車?廠和產(chǎn)?品的特?殊要求?的一整?個(gè)質(zhì)量?管理體?系，它?把企業(yè)?文化中?質(zhì)量方?針做到?了每一?項(xiàng)具體?檢驗(yàn)表?格中了?。特別?雖它其?中的一?些處理?方法例?如，減?少特異?變異的?自我管?理模式?—5M?+E。?問題解?決的8?D方法?這些方?法對我?平時(shí)處?理和解?決工作?和生活?上的問?題都有?很好的?幫助。?二、?明確崗?位職能?，認(rèn)識(shí)?個(gè)人不?足。?（1）?拉線及?各零件?設(shè)計(jì)，?制造、?安裝要?求的設(shè)?計(jì)。?（2）?CAT?IA軟?件和制?圖標(biāo)準(zhǔn)?要求的?規(guī)范。?（3?）設(shè)計(jì)?過程圖?紙的管?理與維?護(hù)。?（4）?設(shè)計(jì)問?題點(diǎn)的?積累和?反饋。?（5?）項(xiàng)目?管理流?程和控?制文件?表格的?熟悉。?（6?）英語?水平的?提高。?（7?）領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?其他工?作。?個(gè)人不?足處也?很多，?目前主?要是在?：（?1）拉?線及各?零件設(shè)?計(jì)、制?造和安?裝方面?缺少積?累和系?統(tǒng)的整?理歸納?學(xué)習(xí)。?（2?）項(xiàng)目?流程和?控制文?件不夠?深入了?解，特?別是生?產(chǎn)和外?協(xié)方面?。還有?項(xiàng)目過?程中各?部門相?互配合?和權(quán)責(zé)?等不明?白。?（3）?英語水?平偏低?。為?了讓自?己做一?個(gè)更稱?職的人?員，一?定努力?學(xué)習(xí)并?克服各?種不足?。三?、展望?未來，?提出自?己努力?計(jì)劃?我們公?司文化?中有一?條是“?我們把?公司看?作一個(gè)?大家庭?，每一?位員工?都是重?要的家?庭成員?。正是?這種家?庭式的?工作環(huán)?境，使?得每一?位員工?都能夠?輕松愉?快的工?作，這?是我們?歷來的?傳統(tǒng)，?也是我?們成功?的基石?”。這?一條也?將是我?對公司?奉獻(xiàn)的?使命源?泉。對?未來我?充滿期?待，將?根據(jù)以?上個(gè)人?不足制?定如下?計(jì)劃：?（1?）歸納?整理已?量產(chǎn)拉?線的技?術(shù)文件?，根據(jù)?整車廠?和產(chǎn)品?要求總?結(jié)同類?拉線及?各零件?設(shè)計(jì)，?制造和?安裝等?方面的?設(shè)計(jì)知?識(shí)。?（2）?積極參?與正在?進(jìn)行的?項(xiàng)目，?通過具?體的工?作熟練?和明白?項(xiàng)目流?程、控?制和各?部門權(quán)?責(zé)等事?務(wù)。?（3）?工作時(shí)?通過英?文工作?資料學(xué)?習(xí)、加?強(qiáng)、提?高英語?水平，?假期通?過培訓(xùn)?班將英?語水平?提高至?滿足工?作的聽?說讀寫?能力。?爭取兩?年時(shí)間?基本改?善現(xiàn)在?已存的?個(gè)人的?不足，?可以做?到對公?司各方?面能清?清楚楚?。為兩?年后可?以在公?司這個(gè)?大家庭?中提升?更高的?平臺(tái)上?發(fā)光發(fā)?力而努?力。?（2）?問題解?決建議?：公司?討論建?立產(chǎn)品?設(shè)計(jì)員?參與整?個(gè)項(xiàng)目?技術(shù)方?面工作?的權(quán)責(zé)?并編制?相關(guān)文?件寫入?公司制?度。?試用期?自我總?結(jié)報(bào)告?（六）?在眼?科的實(shí)?習(xí)即將?結(jié)束，?在這一?個(gè)多月?的實(shí)習(xí)?期間，?我遵紀(jì)?守法，?遵守醫(yī)?院及醫(yī)?院各科?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?尊敬師?長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)?，嚴(yán)格?要求自?己，努?力做到?不遲到?、不早?退、不?無故曠?工及擅?自離開?工作崗?位，?我在本?科室實(shí)?習(xí)期間?，遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，工?作認(rèn)真?，勤學(xué)?好問，?能將自?己在書?本中所?學(xué)知識(shí)?用于實(shí)?際。在?老師的?指導(dǎo)下?，我基?本掌握?了眼科?一些常?見病的?護(hù)理以?及一些?基本操?作，是?我從一?個(gè)實(shí)習(xí)?生逐步?向護(hù)士?過度，?從而讓?我認(rèn)識(shí)?到臨床?工作的?特殊性?與必要?性。以?前在學(xué)?校所學(xué)?都是理?論上的?，現(xiàn)在?接觸臨?床才發(fā)?現(xiàn)實(shí)際?工作所?見并非?想象那?么簡單?，并非?如書上?說寫那?么典型?，好多?時(shí)候都?是要靠?自己平?時(shí)在工?作中的?經(jīng)驗(yàn)積?累，所?以只有?扎實(shí)投?入實(shí)習(xí)?，好好?體會(huì)才?能慢慢?積累經(jīng)?驗(yàn)。在?政治思?想方面?：能堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?擁護(hù)社?會(huì)主義?制度，?遵守醫(yī)?院的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?嚴(yán)謹(jǐn)求?實(shí)，服?從安排?，團(tuán)結(jié)?同志，?學(xué)風(fēng)正?派，工?作責(zé)任?心強(qiáng)，?有良好?的職業(yè)?道德修?養(yǎng)，關(guān)?心體貼?病人，?深受病?家信賴?。在?醫(yī)療工?作方面?：主要?精力用?于門診?看病，?堅(jiān)持每?周一三?四五全?天，二?上午六?下午（?除非上?課外）?，周二?下午多?數(shù)時(shí)間?帶研究?生做門?診眼科?手術(shù)，?全年?共看眼?病患者?901?2人次?（加上?周六周?日上午?絡(luò)驛不?絕找上?家門來?的）接?診超過?萬人次?，收治?住院2?10例?，做到?了盡心?盡職，?自我感?覺問心?無愧，?患者及?家屬都?比較滿?意。門?診量和?收治住?院病人?均居全?院眼科?第一。?由于?自己以?前所待?規(guī)模、?行業(yè)與?現(xiàn)在公?司均有?區(qū)別，?自己做?事風(fēng)格?還處在?原有公?司單位?里的固?有思維?，這多?少影響?著自己?，通過?領(lǐng)導(dǎo)的?指正，?在慢慢?改正學(xué)?習(xí)中，?希望通?過公司?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助及?自己的?努力，?能盡快?轉(zhuǎn)正，?爭取為?公司人?力資源?方面發(fā)?展做出?自己的?貢獻(xiàn)。?試用?期自我?總結(jié)報(bào)?告（七?）當(dāng)?初來到?公司時(shí)?，我還?是一個(gè)?沒有任?何工作?經(jīng)驗(yàn)的?新人，?當(dāng)初對?公司的?信心也?不是很?足，因?為我覺?得，在?經(jīng)過試?用期都?是一種?很困難?的事情?，因?yàn)?沒有經(jīng)?驗(yàn)，我?怕通過?不了公?司的試?用期。?不過既?然開始?了，我?就要開?始工作?了，我?一直在?不斷的?努力，?我一直?在兩個(gè)?月里堅(jiān)?持自己?的想法?，我一?直不斷?的進(jìn)步?，我很?欣喜我?的能力?的提高?。加?入公司?已經(jīng)兩?個(gè)月了?，任行?政助理?一職，?雖然之?前有過?一些相?關(guān)的工?作經(jīng)驗(yàn)?，但“?不在其?位，不?謀其政?”很多?事情都?是跟想?象的不?一樣。?兩個(gè)月?的時(shí)間?很快過?去了，?在這兩?個(gè)月里?，我在?公司領(lǐng)?導(dǎo)及同?事們的?關(guān)心與?幫助下?完成了?各項(xiàng)工?作，在?思想覺?悟方面?有了更?進(jìn)一步?的提高?。這兩?個(gè)月的?工作總?結(jié)主要?有以下?幾項(xiàng)：?1、?工作質(zhì)?量、成?績、效?益和貢?獻(xiàn)。?在開展?工作之?前做好?個(gè)人工?作計(jì)劃?，有主?次的先?后及時(shí)?的完成?各項(xiàng)工?作，達(dá)?到預(yù)期?的效果?，保質(zhì)?保量的?完成工?作，工?作效率?高，同?時(shí)在工?作中吸?取經(jīng)驗(yàn)?，使工?作水平?不斷的?進(jìn)步，?為公司?及部門?工作做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?總結(jié)兩?個(gè)月的?工作，?盡管有?了一定?的進(jìn)步?和成績?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如對行?政方面?的知識(shí)?缺乏，?衛(wèi)生清?潔工作?做的還?不夠細(xì)?心，監(jiān)?督工作?沒有做?到位，?缺少與?同事溝?通，未?能反饋?員工的?意見，?會(huì)議記?錄不詳?細(xì)考勤?統(tǒng)計(jì)不?夠細(xì)心?，做事?缺少主?動(dòng)。還?有其他?工作也?存在很?多的不?足。這?都有待?于在今?后的工?作中加?以改進(jìn)?。在往?后的工?作中我?將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策?規(guī)章制?度及管?理技能?，努力?自我完?善，希?望能為?公司的?發(fā)展做?出更大?更多的?貢獻(xiàn)。?2、?專業(yè)知?識(shí)、工?作能力?和具體?工作。?公司?行政助?理的主?要是協(xié)?助行政?經(jīng)理做?好行政?工作。?我認(rèn)為?行政工?作比較?瑣碎，?每天都?面臨著?大量的?、瑣碎?的、不?起眼的?事務(wù)，?而這些?事務(wù)又?是必不?可少的?。在短?時(shí)間內(nèi)?熟悉了?本職的?工作，?明確了?工作的?程序、?方向，?提高了?工作能?力，在?具體的?工作中?形成了?一個(gè)清?晰的工?作思路?，能夠?順利的?開展和?完成本?職工作?。在?這兩個(gè)?月中，?我本著?“把工?作做的?更好”?的目標(biāo)?，積極?的完成?了以下?本職工?作：?（1）?辦公明?細(xì)等電?子文檔?的更新?和調(diào)整?，以方?便自己?開展工?作;?（2）?工作區(qū)?域的衛(wèi)?生管理?及執(zhí)行?;（?3）協(xié)?助行政?經(jīng)理做?好了各?類文件?、通知?的修改?、公布?、下發(fā)?等工作?，并按?具體整?理的文?件類別?整理好?放入文?件夾內(nèi)?，以便?查閱;?（4?）公司?車輛的?違章及?用車情?況的管?理;?（6）?每星期?對考勤?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)、公?布，每?月準(zhǔn)時(shí)?上繳員?工考勤?情況;?（7?）辦公?耗材及?辦公室?及后勤?用品的?申購以?及領(lǐng)取?工作;?（9?）認(rèn)真?地做好?公司領(lǐng)?導(dǎo)及行?政經(jīng)理?交辦的?其它工?作。?3、需?要學(xué)習(xí)?并實(shí)踐?的工作?，總結(jié)?如下：?（1?）加強(qiáng)?學(xué)習(xí)行?政管理?各項(xiàng)工?作的管?理流程?并具有?實(shí)際操?作經(jīng)驗(yàn)?;（?2）網(wǎng)?上人員?的招聘?、篩選?及面試?通知等?工作;?（3?）加強(qiáng)?文字功?底;?（4）?加強(qiáng)其?他公司?所要求?的能力?要求等?。4?、工作?態(tài)度。?認(rèn)真?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，有效?利用工?作時(shí)間?，堅(jiān)守?崗位，?保證工?作能按?時(shí)完成?。在這?兩個(gè)月?的工作?學(xué)習(xí)中?，我也?有一些?自己的?看法和?建議：?（1?）建議?將行政?部和財(cái)?務(wù)部劃?分清楚?，我建?議將屬?于行政?部的工?作跟財(cái)?務(wù)部明?細(xì)分清?，后勤?方面的?管理混?亂，管?理模式?跟之前?沒有行?政部差?不多。?（2?）建議?取消員?工在本?單位服?務(wù)不足?一年的?扣該員?工1—?2個(gè)月?的工資?的規(guī)定?（壓力?越大彈?力越大?），建?議確定?培訓(xùn)費(fèi)?用，規(guī)?定分幾?個(gè)月逐?月從員?工工資?中扣押?一部分?作為培?訓(xùn)費(fèi)用?，在本?單位服?務(wù)一年?以上返?還，不?足一年?的就當(dāng)?作賠償?本單位?的培訓(xùn)?費(fèi)用。?（3?）建議?增加員?工福利?，車間?計(jì)件，?雖然上?不封頂?但人的?能力有?限，想?留住老?員工就?得肯下?資本，?除了正?常工資?外，還?要提供?一些福?利待遇?。一個(gè)?企業(yè)就?好比一?個(gè)金字?塔，金?字塔的?大小跟?穩(wěn)固就?得看員?工。?不知道?兩個(gè)月?的試用?期我在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事中?的形象?到底是?怎么樣?的，我?也不知?道自己?是否能?夠留在?公司中?繼續(xù)工?作，我?相信我?可以發(fā)?揮出我?的能力?，為公?司的發(fā)?展做出?更大的?貢獻(xiàn)!?試用?期自我?總結(jié)報(bào)?告（八?）時(shí)?間飛梭?，光陰?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，?三個(gè)月?的試用?期在出?差的旅?途中轉(zhuǎn)?眼就要?結(jié)束了??；叵?起在過?去的三?個(gè)月的?時(shí)間里?，我還?是為自?己選擇?瑞達(dá)公?司感到?高興。?從__?__月?___?_日到?瑞達(dá)的?那天起?，我就?深深的?感覺到?公司的?有一種?學(xué)習(xí)的?文化，?在過去?的近三?個(gè)月的?時(shí)間里?，我想?我已經(jīng)?融入到?這一塊?土壤中?。領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?、同事?的教導(dǎo)?和幫助?、技術(shù)?的提高?等等，?都讓我?有一種?“在瑞?達(dá)，值?得”這?樣的感?覺。?我想就?三個(gè)月?來的具?體的工?作來談?談。?剛到公?司的前?兩周，?都是進(jìn)?行一些?公司內(nèi)?部的培?訓(xùn)，其?中包括?公司制?度和1?12系?統(tǒng)的技?術(shù)培訓(xùn)?，在這?兩周的?時(shí)間里?，我基?本對公?司的規(guī)?章制度?、公司?性質(zhì)以?及熟悉?公司環(huán)?境都有?很大的?幫助。?而且還?通過萬?海青老?師的培?訓(xùn)，對?112?系統(tǒng)有?一個(gè)模?糊的輪?廓，這?些對我?以后的?工作、?特別是?現(xiàn)階段?還不是?特別熟?悉系統(tǒng)?的時(shí)候?的工作?有著很?積極的?指導(dǎo)作?用。?在接下?來的兩?個(gè)月里?，我先?后去過?的地方?有南海?、東莞?和江門?三個(gè)地?方，在?三個(gè)不?同的地?方的工?作當(dāng)中?，我其?實(shí)在三?個(gè)地方?的工作?的時(shí)候?是三種?不同的?角色。?在南海?的時(shí)候?，是我?在瑞達(dá)?公司的?第一次?出差，?別說工?作，其?實(shí)就連?很多基?本的生?活事情?我都不?很清楚?，說真?的我很?感謝陳?明桂，?作為公?司的新?同事，?在南海?和東莞?的時(shí)候?他教我?很多東?西，特?別是電?信的業(yè)?務(wù)知識(shí)?，如排?隊(duì)機(jī)、?交換機(jī)?等方面?的知識(shí)?，讓我?在東莞?一個(gè)人?工作的?時(shí)候能?夠單獨(dú)?和華為?公司工?程師進(jìn)?行電信?業(yè)務(wù)割?接等等?。在東?莞的時(shí)?候，讓?我明白?了系統(tǒng)?部工作?的一些?工作內(nèi)?容，熟?悉了i?vr1?12語?音機(jī)的?很多知?識(shí)，讓?我學(xué)會(huì)?一個(gè)人?能夠維?護(hù)11?2語音?機(jī)，并?且能夠?修改i?vr1?12語?音程序?，如修?改11?2和_?___?號之間?的轉(zhuǎn)接?程序，?更加讓?我對自?己選擇?瑞達(dá)公?司表示?認(rèn)同。?在南海?的三天?時(shí)間，?我基本?上都沒?有進(jìn)行?過具體?的工作?，都是?觀察、?學(xué)習(xí)。?在東莞?，就過?渡到從?觀察到?自己動(dòng)?手維護(hù)?、自己?動(dòng)手修?改代碼?，然后?自己和?局方、?華為、?科技公?司之間?溝通討?論，到?最后在?公司的?幾天，?對董建?軍在東?莞的一?些不熟?悉的知?識(shí)進(jìn)行?電話交?流，這?其實(shí)就?表明我?已經(jīng)獨(dú)?立進(jìn)行?工作。?在最近?的時(shí)間?里，我?基本上?都是在?江門電?信工作?，工作?比較多?，也涉?及到很?多新的?知識(shí)，?如中間?件技術(shù)?，在方?工的指?導(dǎo)下，?我對i?bss?和11?2系統(tǒng)?這一部?分還是?多了很?多的了?解。由?于前些?時(shí)間基?本上都?是做語?音程序?，這次