2023年小學學校校本培訓總結

第8頁共8頁202?3年小?學學校?校本培?訓總結?1、?繼續(xù)以?有效教?學為主?題，學?習《_?___?省小學?學科教?學建議?》和新?課標新?版內容?，開展?主題性?教研活?動，以?多層面?、多形?式的教?學研究?和學術?交流活?動為載?體，進?一步深?化新課?程教材?教法、?學法、?評價的?研究，?繼續(xù)做?好了學?科團隊?命題競?賽，探?索實踐?“輕負?高質”?的學科?教學。?___?_年_?___?月__?__日?縣進修?學校語?文辯課?活動在?我校舉?行全體?語文老?師參加?了活動?；__?__月?___?_日縣?小學英?語學科?素養(yǎng)提?升工程?教學活?動在我?校舉行?，翁雪?靜老師?在活動?上教學?《pe?p6u?nit?4wh?ata?rey?oud?oin?g。a?let?’st?alk?》一課?時；_?___?月__?__日?語文組?舉行有?效課堂?教學研?討活動?朱丹和?李純芳?同上《?棉花姑?娘》；?___?_月_?___?日數(shù)學?組舉行?有效課?堂教學?研討活?動陳鐵?珍上了?《分數(shù)?的基本?性質》?一課時?；__?__月?___?_日數(shù)?學組舉?行了同?課異構?活動由?葉露露?、盧素?靜、朱?臣素同?上《小?數(shù)的初?步認識?》一課?時；_?___?月__?__日?數(shù)學組?舉行踐?行輕負?高質，?打造有?效課堂?研討活?動，朱?臣素和?戚溫嫻?同上《?直線、?射線和?角》一?課時，?并由縣?師訓員?南欲曉?做指導?。__?__月?___?_日語?文組舉?行踐行?輕負高?質，打?造有效?課堂研?討活動?，楊麗?娜老師?上三年?級《盤?古開天?地》一?課時，?鄒建微?老師上?二年級?《從現(xiàn)?在開始?》一課?時，并?由縣教?研室徐?賢烤老?師做指?導。?2、加?大師資?培訓，?切實提?高教師?業(yè)務水?平和實?施新課?程的能?力。?開學初?我校就?根據教?研室和?進修學?校的安?排，_?___?各年級?的語文?、數(shù)學?、英語?、科學?等任課?教師參?與縣、?市級培?訓，觀?摩和研?討新課?標下的?課堂教?學，參?加相關?的教材?輔導，?努力做?到對所?教的本?冊教材?心中有?數(shù)。本?年度_?___?教師參?加專業(yè)?培訓有?___?_人，?其中有?___?_人參?加縣、?市、省?級90?學時培?訓，參?加培訓?學習的?老師人?數(shù)達_?___?人次左?右，_?___?次派老?師參加?___?_的千?課萬人?活動，?參加老?師有_?___?人次；?班主任?培訓_?___?次共有?___?_名班?主任進?行了培?訓等等?，通過?一系列?的學習?培訓，?很大程?度地提?高了教?師的教?學水平?和實施?新課程?的能力?。__?__年?___?_月份?縣教壇?新秀林?建秀對?語文老?師作了?略讀課?文怎么?教的培?訓。_?___?月各教?研組_?___?學習了?新版課?程標準?解讀活?動。_?___?月__?__日?我校在?電腦室?舉行了?信息技?術培訓?，任大?奇老師?做了對?日常電?腦使用?的維護?和保養(yǎng)?作了解?讀。?3._?___?規(guī)范，?加強校?本培訓?，提高?教師實?施新課?程的能?力。?本年度?組建了?___?_個備?課組，?根據校?的具體?安排，?___?_個備?課組各?舉行三?次__?__備?課活動?；三大?教研組?一如既?往利用?每周一?次固定?的活動?時間（?周四下?午第三?節(jié)）進?行分組?教研活?動，有?課改專?題交流?，探討?教師對?課改的?認識；?有校級?公開教?學和評?課活動?，有引?進名師?指導老?師們教?學；有?觀看名?師的課?堂教學?光盤活?動，我?們邊看?邊學，?努力學?習新的?教學模?式。共?有90?老師舉?行校級?以上的?公開研?討教學?活動，?他們以?同課異?構和_?___?備課的?方式，?采用“?試教-?互評-?再試教?修改-?精品課?”這樣?的磨課?方式進?行，這?樣在新?課程理?念的指?導下改?變了因?循守舊?、經驗?式的教?學方法?和模式?，以新?課程標?準來指?導和規(guī)?范我們?的工作?，促使?教師在?聽課、?評課的?過程中?不斷學?習，不?斷反思?，不斷?提高，?不斷進?步。聽?課：一?般教師?聽課已?達__?__節(jié)?以上，?教研組?長、骨?干教師?聽課在?___?_節(jié)以?上。?4、利?用聯(lián)片?教研平?臺，提?高教師?教學水?平在?往年的?基礎上?，我們?繼續(xù)開?展聯(lián)片?教研活?動和積?極參加?縣級以?上研討?課。本?年度我?校舉行?橋下中?心片多?校聯(lián)誼?教研活?動共進?行一次?，__?__年?___?_月份?舉行我?校與橋?頭中心?數(shù)__?__片?教研活?動，共?推出二?節(jié)數(shù)學?課，我?校吳盈?盈老師?上了三?年級數(shù)?學《三?角形的?認識》?和全素?娥老師?作了主?評。_?___?年__?__月?___?_日舉?行了橋?頭中心?和橋下?中心聯(lián)?片語文?教研活?動，我?校鄒建?微上了?五上《?慈母情?深》一?課時；?___?_月_?___?日我校?舉行小?學語文?“教學?內容的?有效選?擇”專?題教學?研討活?動，上?午我校?老師朱?丹上了?《紅領?巾真好?》、鄒?建微上?了《我?是什么?》、吳?萍萍上?了《月?光曲》?各一課?時，下?午由縣?優(yōu)秀教?師葛穎?穎上了?《獅子?和鹿》?、縣名?師單志?明上了?五年級?兒童小?說導讀?《羅伯?特的三?次報復?行動》?，最后?由徐賢?烤老師?作點評?；__?__月?___?_日下?午永臨?學區(qū)小?學“數(shù)?學廣角?”課堂?教學研?究活動?在橋下?中心階?梯教室?舉行，?這次活?動的主?題為：?小學數(shù)?學有關?“數(shù)學?廣角”?的課堂?教學研?究。并?邀請了?縣教師?進修學?校師訓?員南欲?曉來指?導，有?永臨學?區(qū)副主?任張?zhí)?源和小?學教研?員徐呈?省老師?以及橋?下中心?、校區(qū)?和徐岙?小學的?數(shù)學教?師共有?___?_名參?加了活?動，第?一節(jié)由?橋下中?心盧素?靜老師?教學二?上《簡?單的排?列組合?》一課?時，第?二節(jié)由?徐岙小?學盧圓?圓老師?教學三?上《搭?配問題?》一課?時，而?后南欲?曉老師?針對這?兩節(jié)課?，跟聽?課老師?進行了?面對面?交流。?上述各?次活動?老師的?課或講?座做得?很出色?，贏得?了聽課?老師的?好評，?有了這?樣豐富?的培訓?教研活?動，為?年輕教?師搭建?了施展?教學才?華的平?臺。?5.加?強教科?研，切?實提高?教師教?學業(yè)務?水平?學校教?科研工?作按計?劃有效?開展，?教師積?極參與?。本年?度他們?撰寫論?文、案?例和教?學設計?參加各?級比賽?共有_?___?篇獲獎?，__?__年?上學期?獲全國?一等獎?___?_篇，?全國二?等獎_?___?篇、市?二等獎?___?_篇，?縣級一?等獎_?___?篇、二?等獎有?___?_篇，?三等獎?有__?__篇?，__?__篇?論文在?省級刊?物上發(fā)?表。_?___?年下學?期省級?發(fā)表一?篇，縣?一等獎?___?_篇，?縣二等?獎__?__篇?，縣三?等獎_?___?篇。?6.壯?團隊。?各學?科以教?育教學?研究為?重點，?加強教?研大組?建設，?培養(yǎng)骨?干教研?力量，?發(fā)揮骨?干教師?、教研?組長在?教育教?學上的?示范、?引領、?輻射作?用，共?享優(yōu)質?教學資?源；鼓?勵骨干?教師脫?穎而出?，構建?“名師?＋優(yōu)秀?團隊”?的師資?隊伍格?局，提?升了全?校小學?教師隊?伍的整?體水平?，帶動?全校各?層面的?有效教?研。?202?3年小?學學校?校本培?訓總結?（二）?一年?來，我?校校本?培訓工?作在縣?局和進?修學校?的指導?下，提?出了“?重校本?、強研?討、促?提高”?的校本?教研理?念，重?點開展?了“教?師在合?作中成?長，小?專題小?研討，?并在培?訓實踐?中取得?了令人?滿意的?效果。?1、?繼續(xù)以?有效教?學為主?題，學?習《_?___?省小學?學科教?學建議?》和新?課標新?版內容?，開展?主題性?教研活?動，以?多層面?、多形?式的教?學研究?和學術?交流活?動為載?體，進?一步深?化新課?程教材?教法、?學法、?評價的?研究，?繼續(xù)做?好了學?科團隊?命題競?賽，探?索實踐?“輕負?高質”?的學科?教學。?___?_年_?___?月__?__日?縣進修?學校語?文辯課?活動在?我校舉?行全體?語文老?師參加?了活動?；__?__月?___?_日縣?小學英?語學科?素養(yǎng)提?升工程?教學活?動在我?校舉行?，翁雪?靜老師?在活動?上教學?《pe?p6u?nit?4wh?ata?rey?oud?oin?g。a?let?’st?alk?》一課?時；_?___?月__?__日?語文組?舉行有?效課堂?教學研?討活動?朱丹和?李純芳?同上《?棉花姑?娘》；?___?_月_?___?日數(shù)學?組舉行?有效課?堂教學?研討活?動陳鐵?珍上了?《分數(shù)?的基本?性質》?一課時?；__?__月?___?_日數(shù)?學組舉?行了同?課異構?活動由?葉露露?、盧素?靜、朱?臣素同?上《小?數(shù)的初?步認識?》一課?時；_?___?月__?__日?數(shù)學組?舉行踐?行輕負?高質，?打造有?效課堂?研討活?動，朱?臣素和?戚溫嫻?同上《?直線、?射線和?角》一?課時，?并由縣?師訓員?南欲曉?做指導?。__?__月?___?_日語?文組舉?行踐行?輕負高?質，打?造有效?課堂研?討活動?，楊麗?娜老師?上三年?級《盤?古開天?地》一?課時，?鄒建微?老師上?二年級?《從現(xiàn)?在開始?》一課?時，并?由縣教?研室徐?賢烤老?師做指?導。?2、加?大師資?培訓，?切實提?高教師?業(yè)務水?平和實?施新課?程的能?力。?開學初?我校就?根據教?研室和?進修學?校的安?排，_?___?各年級?的語文?、數(shù)學?、英語?、科學?等任課?教師參?與縣、?市級培?訓，觀?摩和研?討新課?標下的?課堂教?學，參?加相關?的教材?輔導，?努力做?到對所?教的本?冊教材?心中有?數(shù)。本?年度_?___?教師參?加專業(yè)?培訓有?___?_人，?其中有?___?_人參?加縣、?市、省?級90?學時培?訓，參?加培訓?學習的?老師人?數(shù)達_?___?人次左?右，_?___?次派老?師參加?___?_的千?課萬人?活動，?參加老?師有_?___?人次；?班主任?培訓_?___?次共有?___?_名班?主任進?行了培?訓等等?，通過?一系列?的學習?培訓，?很大程?度地提?高了教?師的教?學水平?和實施?新課程?的能力?。__?__年?___?_月份?縣教壇?新秀林?建秀對?語文老?師作了?略讀課?文怎么?教的培?訓。_?___?月各教?研組_?___?學習了?新版課?程標準?解讀活?動。_?___?月__?__日?我校在?電腦室?舉行了?信息技?術培訓?，任大?奇老師?做了對?日常電?腦使用?的維護?和保養(yǎng)?作了解?讀。?3._?___?規(guī)范，?加強校?本培訓?，提高?教師實?施新課?程的能?力。?本年度?組建了?___?_個備?課組，?根據校?的具體?安排，?___?_個備?課組各?舉行三?次__?__備?課活動?；三大?教研組?一如既?往利用?每周一?次固定?的活動?時間（?周四下?午第三?節(jié)）進?行分組?教研活?動，有?課改專?題交流?，探討?教師對?課改的?認識；?有校級?公開教?學和評?課活動?，有引?進名師?指導老?師們教?學；有?觀看名?師的課?堂教學?光盤活?動，我?們邊看?邊學，?努力學?習新的?教學模?式。共?有90?老師舉?行校級?以上的?公開研?討教學?活動，?他們以?同課異?構和_?___?備課的?方式，?采用“?試教-?互評-?再試教?修改-?精品課?”這樣?的磨課?方式進?行，這?樣在新?課程理?念的指?導下改?變了因?循守舊?、經驗?式的教?學方法?和模式?，以新?課程標?準來指?導和規(guī)?范我們?的工作?，促使?教師在?聽課、?評課的?過程中?不斷學?習，不?斷反思?，不斷?提高，?不斷進?步。聽?課：一?般教師?聽課已?達__?__節(jié)?以上，?教研組?長、骨?干教師?聽課在?___?_節(jié)以?上。?4、利?用聯(lián)片?教研平?臺，提?高教師?教學水?平在?往年的?基礎上?，我們?繼續(xù)開?展聯(lián)片?教研活?動和積?極參加?縣級以?上研討?課。本?年度我?校舉行?橋下中?心片多?校聯(lián)誼?教研活?動共進?行一次?，__?__年?___?_月份?舉行我?校與橋?頭中心?數(shù)__?__片?教研活?動，共?推出二?節(jié)數(shù)學?課，我?校吳盈?盈老師?上了三?年級數(shù)?學《三?角形的?認識》?和全素?娥老師?作了主?評。_?___?年__?__月?___?_日舉?行了橋?頭中心?和橋下?中心聯(lián)?片語文?教研活?動，我?校鄒建?微上了?五上《?慈母情?深》一?課時；?___?_月_?___?日我校?舉行小?學語文?“教學?內容的?有效選?擇”專?題教學?研討活?動，上?午我校?老師朱?丹上了?《紅領?巾真好?》、鄒?建微上?了《我?是什么?》、吳?萍萍上?了《月?光曲》?各一課?時，下?午由縣?優(yōu)秀教?師葛穎?穎上了?《獅子?和鹿》?、縣名?師單志?明上了?五年級?兒童小?說導讀?《羅伯?特的三?次報復?行動》?，最后?由徐賢?烤老師?作點評?；__?__月?___?_日下?午永臨?學區(qū)小?學“數(shù)?學廣角?”課堂?教學研?究活動?在橋下?中心階?梯教室?舉行，?這次活?動的主?題為：?小學數(shù)?學有關?“數(shù)學?廣角”?的課堂?教學研?究。并?邀請了?縣教師?進修學?校師訓?員南欲?曉來指?導，有?永臨學?區(qū)副主?任張?zhí)?源和小?學教研?員徐呈?省老師?以及橋?下中心?、校區(qū)?和徐岙?小學的?數(shù)學教?師共有?___?_名參?加了活?動，第?一節(jié)由?橋下中?心盧素?靜老師?教學二?上《簡?單的排?列組合?》一課?時，第?二節(jié)由?徐岙小?學盧圓?圓老師?教學三?上《搭?配問題?》一課?時，而?后南欲?曉老師?針對這?兩節(jié)課?，跟聽?課老師?進行了?面對面?交流。?上述各?次活動?老師的?課或講?座做得?很出色?，贏得?了聽課?老師的?好評，?有了這?樣豐富?的培訓?教研活?動，為?年輕教?師搭建?了施展?教學才?華的平?臺。?5.加?強教科?研，切?實提高?教師教?學業(yè)務?水平?學校教?科研工?作按計?劃有效?開展，?教師積?極參與?。本年?度他們?撰寫論?文、案?例和教?學設計?參加各?級比賽?共有_?___?篇獲獎?，__?__年?上學期?獲全國?一等獎?___?_篇，?全國二?等獎_?___?篇、市?二等獎?___?_篇，?縣級一?等獎_?___?篇、二?等獎有?___?_篇，?三等獎?有__?__篇?，__?__篇?論文在?省級刊?物上發(fā)?表。_?___?年下學?期省級?發(fā)表一?篇，縣?一等獎?___?_篇，?縣二等?獎__?__篇?，縣三?等獎_?___?篇。?6.壯?團隊。?各學?科以教?育教學?研究為?重點，?加強教?研大組?建設，?培養(yǎng)骨?干教研?力量，?發(fā)揮骨?干教師?、教研?組長在?教育教?學上的?示范、?引領、?輻射作?用，共?享優(yōu)質?教學資?源；鼓?勵骨干?教師脫?穎而出?，構建?“名師?＋優(yōu)秀?團隊”?的師資?隊伍格?局，提?升了全?校小學?教師隊?伍的整?體水平?，帶動?全校各?層面的?有效教?研。_?___?年學期?英語教?師翁雪?靜在縣?公開教?學了《?pep?6un?it4?wha?tar?eyo?udo?ing?。al?et’?sta?lk》?和《p?ep4?uni?t6a?tth?efa?rm》?二課時?，英語?教師葉?倩在縣?公開教?學了一?課時。?___?_月_?___?日戚小?青老師?在縣德?育研修?班活動?上公開?教學了?主題班?隊課《?好習慣?伴我成?長》，?張俊老?師作了?主題為?《養(yǎng)良?好習慣?育幸福?人生》?的講座?，讓與?會老師?受益匪?淺。在?___?_月份?縣小學?語文新?課程低?段識字?教學兒?歌征集?評比中?，榮獲?一等獎?老師兩?名，二?等獎的?老師三?名，三?等獎的?老師四?名。_?___?年__?__月?份教師?參加教?師素質?提升說?課比賽?___?_人次?獲縣一?等獎、?___?_人次