小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)校?長(zhǎng)工作?總結(jié)?本學(xué)期?，在我?校教學(xué)?工作計(jì)?劃的指?導(dǎo)下，?全校師?生團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)，?以課堂?教學(xué)質(zhì)?量為切?入點(diǎn)，?以促進(jìn)?學(xué)生能?力地發(fā)?展為主?攻方向?，努力?提高課?堂教學(xué)?效率，?切實(shí)提?高了教?育教學(xué)?質(zhì)量。?現(xiàn)對(duì)本?學(xué)期的?工作情?況作出?總結(jié)，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，以促?進(jìn)教學(xué)?工作能?更上一?層樓。?一、?緊抓機(jī)?遇，提?高管理?質(zhì)量?作為一?名初中?校長(zhǎng)，?基層教?育管理?者，深?知管理?出質(zhì)量?，管理?出效益?，管理?出人才??？茖W(xué)?而又高?效的管?理是辦?好一所?學(xué)校的?關(guān)鍵。?在本學(xué)?年，我?緊緊抓?住市教?育局_?___?的教育?質(zhì)量提?升年活?動(dòng)的機(jī)?遇，與?領(lǐng)導(dǎo)班?子和全?體教師?精誠(chéng)團(tuán)?結(jié)，相?互支持?，齊心?協(xié)力，?梳理學(xué)?校的教?育教學(xué)?管理現(xiàn)?狀，整?合學(xué)校?已有各?項(xiàng)制度?規(guī)范，?全面修?訂文本?，細(xì)化?規(guī)范流?程操作?，在工?作上確?立了校?長(zhǎng)抓總?，副校?長(zhǎng)抓線?，主任?抓塊，?條塊結(jié)?合，指?揮暢通?的管理?思路，?推行部?門(mén)分層?管理制?度，_?___?各職能?部梳理?已有的?管理制?度文件?，健全?各項(xiàng)管?理制度?，匯編?成冊(cè)，?進(jìn)一步?明晰各?職能部?門(mén)關(guān)系?，加強(qiáng)?各部門(mén)?聯(lián)系；?簡(jiǎn)化管?理程序?，明確?操作流?程，加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?合作追?求，力?求學(xué)校?管理的?簡(jiǎn)明、?實(shí)用和?高效。?在辦學(xué)?過(guò)程中?逐步形?成了一?套校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)，?分口管?理，班?級(jí)包干?的層級(jí)?管理體?系。?在管理?的措施?上，我?校認(rèn)真?貫徹市?教研室?優(yōu)化教?學(xué)過(guò)程?，提高?教學(xué)質(zhì)?量的精?神，積?極開(kāi)展?學(xué)校常?規(guī)管理?創(chuàng)新活?動(dòng)。定?期開(kāi)展?教學(xué)常?規(guī)檢查?，每學(xué)?期讓教?務(wù)處_?___?進(jìn)行備?課檢查?三次，?教研組?自查多?次。還?根據(jù)實(shí)?際完善?修訂了?《郭連?二中文?明班級(jí)?評(píng)比細(xì)?則》，?實(shí)行量?化管理?，按照?標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行了嚴(yán)?格認(rèn)真?的督促?和檢查?工作。?每個(gè)星?期，學(xué)?校除有?領(lǐng)導(dǎo)值?周外，?還安排?了全體?教師課?間、午?間在各?樓層進(jìn)?行巡值?，并在?校內(nèi)重?點(diǎn)時(shí)間?段重點(diǎn)?區(qū)域設(shè)?了共青?團(tuán)監(jiān)督?崗，切?實(shí)加強(qiáng)?了學(xué)生?的常規(guī)?管理，?收到了?較好的?效果，?成了展?示學(xué)校?教育教?學(xué)管理?的一道?風(fēng)景線?。對(duì)?學(xué)校的?日常服?務(wù)管理?緊抓不?懈，在?水、電?、門(mén)窗?維修等?方面做?到及時(shí)?、快捷?，未造?成影響?教學(xué)現(xiàn)?象發(fā)生?。在領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和幫?助下，?對(duì)學(xué)校?的廁所?進(jìn)行了?美化改?造，完?成了學(xué)?校大門(mén)?的改造?的更換?，學(xué)校?圍墻粉?刷美化?，校園?部分地?面用彩?色地面?磚的鋪?設(shè)和美?化，主?席臺(tái)周?邊綠化?，校園?網(wǎng)外線?___?_，新?設(shè)校園?路燈_?___?盞、照?明燈_?___?個(gè)，并?準(zhǔn)備更?換__?__教?學(xué)樓、?宿舍樓?的門(mén)窗?，極大?改善了?校容校?貌。另?外創(chuàng)造?條件改?善師生?的學(xué)習(xí)?和生活?環(huán)境，?添置了?新的食?堂設(shè)備?，改善?了教師?的生活?條件。?學(xué)校環(huán)?境和辦?學(xué)設(shè)施?的改善?為我校?的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，也?得到了?社會(huì)和?廣大師?生的好?評(píng)。?二、活?動(dòng)創(chuàng)新?，拓展?德育途?徑本?學(xué)年，?我們多?方位_?___?了有利?于學(xué)生?養(yǎng)成良?好道德?習(xí)慣、?提高綜?合素質(zhì)?的主題?活動(dòng)，?為學(xué)生?的健康?成長(zhǎng)提?供了廣?闊的發(fā)?展空間?，給學(xué)?生進(jìn)行?自我鍛?煉提供?了一個(gè)?大舞臺(tái)?，我們?出發(fā)點(diǎn)?是同學(xué)?們的心?有多大?，我們?就應(yīng)為?他們搭?建多大?的舞臺(tái)?。如?___?_學(xué)生?進(jìn)行了?愛(ài)我中?華大型?演講比?賽，弘?揚(yáng)愛(ài)國(guó)?主義精?神，唱?響青春?主旋律?；通過(guò)?國(guó)學(xué).?三字經(jīng)?讀講背?賽活動(dòng)?，領(lǐng)會(huì)?中華文?化源遠(yuǎn)?流長(zhǎng)的?___?_力；?通過(guò)我?愛(ài)家鄉(xiāng)?征文活?動(dòng)，培?養(yǎng)愛(ài)家?鄉(xiāng)、愛(ài)?學(xué)校的?優(yōu)良品?質(zhì)；_?___?了春季?田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)和?廣播操?比賽，?加強(qiáng)了?___?_和合?作拼搏?精神的?培養(yǎng)。?開(kāi)展了?我為二?中唱支?歌的合?唱比賽?，增強(qiáng)?了主體?意識(shí)。?學(xué)生們?經(jīng)過(guò)主?動(dòng)參與?和親身?體驗(yàn)，?增強(qiáng)了?德育工?作的針?對(duì)性、?實(shí)效性?、主動(dòng)?性，推?動(dòng)了學(xué)?校教育?教學(xué)工?作的開(kāi)?展，促?進(jìn)了學(xué)?生的思?想道德?的養(yǎng)和?良好校?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)的樹(shù)?立。?同時(shí)還?結(jié)合一?些節(jié)慶?日，開(kāi)?展了系?列活動(dòng)?：如植?樹(shù)節(jié)，?為校園?綠化，?愛(ài)護(hù)校?園一草?一木；?___?_月學(xué)?雷鋒活?動(dòng)，我?為人人?，人人?為我做?好事；?清明節(jié)?___?_掃墓?踏青活?動(dòng)，開(kāi)?展革_?___?傳統(tǒng)教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?的民族?意識(shí)和?愛(ài)國(guó)情?感；?5.1?2，開(kāi)?展紀(jì)念?5.1?2應(yīng)急?演練周?活動(dòng)，?進(jìn)行全?校性的?安全知?識(shí)學(xué)習(xí)?及多次?消防、?地震演?練，增?強(qiáng)學(xué)生?的逃生?意識(shí)及?本領(lǐng)；?結(jié)合九?年級(jí)的?特點(diǎn)，?還召開(kāi)?了百日?誓師大?會(huì)及主?題班會(huì)?。我們?在校園?內(nèi)大力?開(kāi)展普?法教育?。通過(guò)?講座、?知識(shí)問(wèn)?答、晨?會(huì)教育?等途徑?和手段?，讓學(xué)?生去學(xué)?法、懂?法、守?法。政?教處還?___?_了安?全教育?進(jìn)家庭?活動(dòng)、?家校合?作活動(dòng)?，安全?警鐘長(zhǎng)?鳴。?學(xué)校還?開(kāi)展了?對(duì)學(xué)校?環(huán)境美?化和校?園文化?建設(shè)工?作。精?心布置?了閱報(bào)?欄，在?樓梯過(guò)?道布置?了藝術(shù)?名畫(huà)、?宣傳標(biāo)?語(yǔ)，各?班級(jí)也?重新布?置了名?人名言?，布置?上了學(xué)?生自己?撰寫(xiě)的?勵(lì)志明?理的警?句。學(xué)?校門(mén)口?櫥窗定?期更換?宣傳內(nèi)?容，展?示教學(xué)?業(yè)績(jī)、?表?yè)P(yáng)優(yōu)?秀學(xué)生?、宣傳?相關(guān)知?識(shí)。?這些活?動(dòng)的開(kāi)?展不僅?豐富了?同學(xué)們?的校園?生活，?給同學(xué)?們搭建?了自我?展示的?平臺(tái)，?而且進(jìn)?一步增?強(qiáng)了班?級(jí)的凝?聚力，?讓同學(xué)?們留下?美好的?記憶。?一學(xué)年?來(lái)，學(xué)?生中未?出現(xiàn)違?法犯罪?、學(xué)生?群架、?意外安?全事故?。學(xué)生?在學(xué)校?、社會(huì)?的表現(xiàn)?有明顯?進(jìn)步，?社會(huì)普?遍認(rèn)同?學(xué)校的?德育工?作。?三、嚴(yán)?于律己?，提高?工作能?力作?為一名?基層教?育管理?者，學(xué)?校的負(fù)?責(zé)人，?我十分?注重自?身綜合?素質(zhì)的?提高。?我為自?己確定?的工作?態(tài)度是?多為成?功想辦?法，少?為失敗?找借口?，工作?目標(biāo)是?四多四?少，即?多干實(shí)?事，少?說(shuō)空話?；多琢?磨事，?少琢磨?人；多?搶挑重?擔(dān)，少?推卸責(zé)?任；多?想到別?人，少?想到自?己。對(duì)?學(xué)校事?務(wù)做到?四勤，?即眼勤?、手勤?、腦勤?、腿勤?，腦子?中時(shí)刻?裝著教?育，裝?著學(xué)校?，裝著?教師，?裝著學(xué)?生，為?師生甘?吃苦，?甘受累?。在?工作作?風(fēng)方面?，能夠?尊重教?師，平?等待人?，與人?為善，?團(tuán)結(jié)班?子成員?，集思?廣益，?求真務(wù)?實(shí)地開(kāi)?展好學(xué)?校的每?一項(xiàng)工?作；在?學(xué)校管?理上，?有較強(qiáng)?的事業(yè)?心，有?比較清?晰的工?作思路?，有開(kāi)?拓進(jìn)取?、勤奮?務(wù)實(shí)的?工作態(tài)?度，對(duì)?待工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有?一定的?開(kāi)拓創(chuàng)?新的意?識(shí)和勇?于克服?困難的?決心。?在工作