大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查_第1頁
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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況調(diào)查題記:這篇論文主要調(diào)查人群為鄭州大學(xué)大一大二的學(xué)生,僅以此代表大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況。網(wǎng)絡(luò)與我們的生活越來越緊密,成為了必不可分的一部分,但是,任何事物都有兩面性,對于有的人而言,網(wǎng)絡(luò)是一個提升自己文化品位,學(xué)識程度的利器;但是對另外一些人而言,網(wǎng)絡(luò)卻又是催生家庭矛盾,期末掛科的導(dǎo)火索。所以,當(dāng)代大學(xué)是否一定要使用網(wǎng)絡(luò),又該如何使用,面對這些問題我們應(yīng)該作何思考。本文對此做了簡要的調(diào)查報告以及現(xiàn)狀分析:首先先說明一下本篇調(diào)查報告的背景,本片調(diào)查報道是在期末要求進行的,主要地點:鄭州大學(xué),主要人群:大學(xué)生尤以大一大二為主要調(diào)查群體:調(diào)查問題:主要調(diào)查大學(xué)生使用是否使用網(wǎng)絡(luò),使用網(wǎng)絡(luò)多少。首先先了解下鄭州大學(xué),鄭州大學(xué)是一所涵蓋理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)等11大學(xué)科門類的綜合性大學(xué),是河南省唯一的國家“211工程”重點建設(shè)高校,也是河南省人民政府與國家教育部共建高校。由于,鄭州大學(xué)地處經(jīng)濟不太發(fā)達的中原地區(qū),本地學(xué)生較多,經(jīng)濟狀況不是很好,所以這也就決定了,在鄭大學(xué)生群體中電腦普及率相對于發(fā)達地區(qū)較低?,F(xiàn)在開始研究調(diào)查問題。電腦擁有率.根據(jù)對所得100張統(tǒng)計作圖可得————從圖中可以知道,雖然擁有電腦的人數(shù)占到半數(shù)以上不過優(yōu)勢極其小,相對于東南沿海城市大學(xué)生電腦的高覆蓋率,鄭州大學(xué)大一大二的電腦覆蓋率并不是很高,這也顯示在這所大學(xué),學(xué)生的經(jīng)濟并不是十分富裕。同時,經(jīng)過調(diào)查可知,隨著年級的升高,電腦,網(wǎng)絡(luò)的使用率會逐步加深,一方面這說明了,網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中滲透高,深受歡迎;其二,網(wǎng)絡(luò)也可以為大學(xué)生的就業(yè)找工作帶來優(yōu)勢。2.在上網(wǎng)方面花的費用【每月】該題目的選擇主要集中在0-20元以及20-40元,根據(jù)對根據(jù)對所得100張統(tǒng)計作圖可得——從圖中看出,每個月大學(xué)生在上網(wǎng)方面的花費并不多,大多集中在0-20元,一方面這說明了鄭州大學(xué),校園網(wǎng)十分便宜;另一方面也顯示了,從經(jīng)濟上說,單純的上網(wǎng)并不會對大學(xué)生自身的經(jīng)濟狀況帶來什么壓力,不會導(dǎo)致大學(xué)生偷錢上網(wǎng)或者其他惡心行為。但是,如果花錢在網(wǎng)吧上網(wǎng),這不僅從圖中可以很清楚的看出了每天上網(wǎng)時間在1.5小時以上的大學(xué)生占到70%以上,同時也有接近百分之二十的大學(xué)生上網(wǎng)時間在3個小時以上,這是不個不小的數(shù)目,一天上網(wǎng)這么多時間即對身體不好,也對心理不好,長期保持坐姿會導(dǎo)致血液流動不暢,還有脊椎疾病等。除此之外,花費大量時間在網(wǎng)絡(luò)上也是大學(xué)生課余活動少寂寞空虛的表現(xiàn),天天沉溺在網(wǎng)絡(luò)時間,減少了戶外用的時間,減少了有別人交流的機會,長此以往對自己的身體,心靈造成的傷害不可估量??偠灾?,網(wǎng)絡(luò)剝奪了大學(xué)生大量的時間,減少了休息、睡眠和學(xué)習(xí)等正常生活的時間,就會嚴(yán)重影響他們身心的健康成長和學(xué)習(xí)成績。5.大學(xué)生上網(wǎng)的時間段集中在什么時候該題目的的選項有早上中下午晚上一般沒事就上網(wǎng)根據(jù)對所得100張統(tǒng)計作圖可得——從統(tǒng)計中可以很清楚的看到,一半的大學(xué)生的上網(wǎng)時間都是晚上,有一部分是沒事就上網(wǎng),更少的一部分是在中下午,很少有學(xué)生在上午上網(wǎng)。這顯示,大學(xué)生白天大多奔波在課堂之間,在晚上的時候才有機會上網(wǎng)。但是,結(jié)合之前做的調(diào)查,我推測大多數(shù)學(xué)生在晚上會上網(wǎng)的很晚,有的學(xué)生沒事就上網(wǎng),這都不是一個好的現(xiàn)象,雖說我們不需要坐臺的戶外活動或者人際交往。但是我們不能沉迷在網(wǎng)絡(luò)之間,不能因為上網(wǎng)減少了自己的睡覺時間,也不能因為上網(wǎng)不去活動,不去交往,這樣會使學(xué)生身體素質(zhì)降低,人際關(guān)系淡漠,使得有的大學(xué)生減少了和社會的接觸,真很不利于就業(yè)以及自己人生的發(fā)展。除此之外,虛胖的體型會使學(xué)生自卑心家中,更加的依賴網(wǎng)絡(luò),這不得不讓大學(xué)生本身深思!6.平時的上網(wǎng)會擠占到正常的休息學(xué)習(xí)嗎選項有自己可以很好的安排會出現(xiàn)一定的沖突但以學(xué)習(xí),休息為第一位偶爾熬夜上網(wǎng)經(jīng)常沖突根據(jù)對所得100張統(tǒng)計作圖可得——調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生中能夠控制住自己,以學(xué)習(xí)和休息為第一的學(xué)生還是在少數(shù),大多數(shù)學(xué)生并不能很自主的控制住自己上網(wǎng)時間,許多學(xué)生因此熬夜上網(wǎng)甚至是通宵。我身邊的就有一個同學(xué),他不能控制自己上網(wǎng),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一天到晚在電腦前坐著讓室友帶飯,自己玩游戲,晚上通宵玩游戲,白天睡覺,如今他已經(jīng)增加十余斤,邋遢異常,而且,由于他晚上玩游戲給室友帶來了光污染以及聲污染。最重要的是在這個學(xué)期的考試中好幾門根本沒有學(xué),他已經(jīng)確定要重修了。作為他的室友,我深深的為他感到不值,好不容易考上了大學(xué),不能因為沉迷電腦就導(dǎo)致自己被退學(xué),被留級,這是對父母的不孝,對自己不尊,勸過很多遍還是希望他能控制好自己。所以,雖然可以玩電腦,不過不能因為玩電腦就去占用學(xué)習(xí),睡覺時間,這耽誤了學(xué)習(xí),耽誤了睡眠,同時也會引起寢室室友反感,影響了同學(xué)休息,破壞了同學(xué)關(guān)系,害人害己。所以,控制好自己的上網(wǎng)時間是十分必要的!熬夜前請三思啊!7.學(xué)生能否利用好網(wǎng)絡(luò)該題的選項可以好好利用很容易沉迷不管別人,反正自己不會根據(jù)對所得100張統(tǒng)計作圖可得——通過統(tǒng)計可以知道,不沉迷的人數(shù)在一半以上,另一半認(rèn)為自己很可能會沉迷。其實,這個只代表了自己的看法,有些大學(xué)生即使沉迷了網(wǎng)絡(luò)也不認(rèn)為自己沉迷其中,這個調(diào)查數(shù)據(jù)也表明大多數(shù)大學(xué)生都是不愿意沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中的。但是,從實際情況來看,很多學(xué)生不知不覺中就沉迷在了網(wǎng)絡(luò)之中不能自拔??偨Y(jié):這篇調(diào)查報告顯示了目前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用狀況,可以看出網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生日常生活的滲透率非常高,大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用量和使用時間非常多,網(wǎng)絡(luò)也帶給了大學(xué)生給豐富的知識汲取空間。不過,這篇調(diào)查報告也顯露了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的很多不足,那就是——容易沉迷網(wǎng)絡(luò);因為網(wǎng)絡(luò)耽誤睡眠,耽誤學(xué)業(yè)。:利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的少,娛樂的多。所以,特提出以下建議:一.應(yīng)該加強對大生的網(wǎng)絡(luò)使用的用途加以指導(dǎo),引導(dǎo)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)多用以學(xué)習(xí):二.收集一些大學(xué)生因為過度沉迷網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致退學(xué)或者其他悲劇性后果的案例多加以宣傳,讓大學(xué)生多知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害讓他們引以為戒,增強自控力:三.在學(xué)生手冊中,將學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)列入需注意事項,警告學(xué)生不要沉迷網(wǎng)絡(luò);四,學(xué)生應(yīng)該提高心理健康水平,學(xué)會選擇網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,不接受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,防止悲劇發(fā)生,努力成才!五.學(xué)

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