考試檢討書(shū)15篇

考試檢討書(shū)15篇考試檢討書(shū)15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避開(kāi)再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請(qǐng)留意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是我為大家收集的考試檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的伴侶。

考試檢討書(shū)1尊敬的教務(wù)處主任：

我懷著深深敬畏、愧疚、糾結(jié)、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人xx的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)錯(cuò)誤。

此時(shí)此刻，面對(duì)錯(cuò)誤，我想已經(jīng)不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯(cuò)。我的錯(cuò)誤給班級(jí)形象抹黑，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了不良范例，給班主任老師帶來(lái)深重的困擾，并且危及到了班主任老師的'飯碗。對(duì)此，我感到十分愧對(duì)于大家，請(qǐng)大家容許我表達(dá)我最真誠(chéng)的歉意：非常愧疚，大家!

通過(guò)深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實(shí)際行動(dòng)訂正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：

第一，我須重新專(zhuān)心批閱《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《中學(xué)生考試規(guī)范紀(jì)律》，就找人xx的錯(cuò)誤做深刻反省，寫(xiě)出錯(cuò)誤發(fā)生過(guò)程的細(xì)節(jié)，個(gè)人心理等方面存在的偏差，給自己一個(gè)警示。

第二，我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié)，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，希望我的供認(rèn)能夠給校方杜絕xx現(xiàn)象起到作用。

第三，我必須從今次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，以個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷告誡身邊同學(xué)不要重蹈我的覆轍!

最后，希望領(lǐng)導(dǎo)不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的監(jiān)督，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，每天向上，再不做任何有違校規(guī)校紀(jì)的行為了。

檢討人：xxx

xx年xx月xx

考試檢討書(shū)2尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出照實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有專(zhuān)心地聽(tīng)，導(dǎo)致多門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有把握。最終導(dǎo)致此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到慚愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的`充分熟悉，努力提高自身學(xué)習(xí)素養(yǎng)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我一定努力進(jìn)去，專(zhuān)心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成果，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成果。

3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！

此致！

考試檢討書(shū)3敬愛(ài)的父母雙親：

對(duì)不起，我辜負(fù)你們的期望了，這次考試失利我也很自責(zé)，我知道自己很不應(yīng)該，我對(duì)于自己的行為感到很自責(zé)，下面我向您遞交我的檢討書(shū)。

我知道成果考差，你們肯定會(huì)責(zé)備我，可是我自己努力了，成果還是不能提高上去。歸其原因，我也說(shuō)不上來(lái)，最靠譜的解釋是自己真的對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)理化不感愛(ài)好，我的理想是當(dāng)一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員，我喜歡打籃球并且在這方面有所見(jiàn)長(zhǎng)。可是你們一直不同意我投身體育，對(duì)我說(shuō)那是很不靠譜的事業(yè)，可我不那么認(rèn)為，我覺(jué)得自己可以。

可以說(shuō)，我整個(gè)初中生活就在理想與現(xiàn)實(shí)的糾葛當(dāng)中度過(guò)了，我感到惋惜，在一定程度上我荒廢了學(xué)業(yè)、浪費(fèi)了寶貴的花季前后時(shí)間。可是我又感到慶幸，由于我的.內(nèi)心還有這樣的糾葛，說(shuō)明我的理想之心未泯，我還有實(shí)習(xí)幻想的一線生機(jī)。

這次暑假去縣城，我隨身攜帶著300元錢(qián)，希望能夠找份短工先做著，實(shí)在不行了我會(huì)厚著臉皮回家的。懇求你們雙親能夠原諒我的成果考差，對(duì)于辜負(fù)你們二老的期待，我感到萬(wàn)分愧疚，因此考慮暑假兩個(gè)月就不與你們二老見(jiàn)面了。我希望你們能夠原諒我，我一定會(huì)努力，給你們幸福。

此致!

考試檢討書(shū)4尊敬的老師：

您好！

我于《xx》的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性，但對(duì)＂60分＂的渴望讓我挺而走險(xiǎn)，錯(cuò)誤的性質(zhì)很?chē)?yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違反了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的.不敬重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。想起了德國(guó)的一句諺語(yǔ)：＂在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了。＂我對(duì)不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)5我……有點(diǎn)難過(guò)，是很難過(guò)，我已經(jīng)退步過(guò)兩次了。

我心里有一種說(shuō)不出的味道。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事。比如，下課不玩耍，做好作業(yè)，復(fù)好習(xí)?？墒峭幌抡n我就去玩鬧了。比如，一回到家先寫(xiě)作業(yè)，但往往一到家就往沙發(fā)上躺，休閑地看電視了。比如，考試前要好好復(fù)習(xí)，可總是看看了之。比如上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，絕不搭理和我說(shuō)話(huà)的同學(xué)?？伞蛇@些我都沒(méi)有做到。!始終受不了玩耍的誘惑。

我沒(méi)有誠(chéng)信，也沒(méi)有自信心。往往自己可以做到的`事情，自己卻不嘗試?？荚?，我只會(huì)在前一天緊張，什么事都想推到明天去做，貪圖一下小享受?？晌覐臎](méi)有想過(guò)明天會(huì)有多累，累的時(shí)候我也會(huì)想起下一次要提前做好，可到下一次，還是推辭……

我比較容易豎立起決心，正是由于這樣，我的決心更容易被摧殘。被教育時(shí)下定決心，教育完后，過(guò)一天就又忘了決心。別人說(shuō)目標(biāo)決定一切?？晌覜](méi)有目標(biāo)，不知道要為自己豎立什么目標(biāo)，不知道自己可不行以達(dá)到那個(gè)目標(biāo)?

正像老師說(shuō)的，我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我今日為什么要學(xué)習(xí)?由于耗完一天后很快就到了星期五，就可以玩。我這個(gè)星期為什么要學(xué)習(xí)?由于再過(guò)幾個(gè)星期后就可以放暑假了。我這個(gè)學(xué)期為什么要學(xué)習(xí)?由于過(guò)多幾個(gè)學(xué)期就可以畢業(yè)了。我為什么要畢業(yè)?由于畢業(yè)幾次后就能不用學(xué)習(xí)了……

我每一天的學(xué)習(xí)都是為了以后不用學(xué)習(xí)，那有什么用!有什么用啊!我錯(cuò)了呀!我錯(cuò)了呀!為什么老天要把我這么一個(gè)沒(méi)出息的人讓我媽媽生出來(lái)?還要讓爸媽受苦受難!!!

我，今日測(cè)驗(yàn)時(shí)，看到了一道題目，一只饑餓的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿(mǎn)的米缸里，一通飽死后便倒頭就睡。米讓它幸福了一陣子，有時(shí)它也想過(guò)要出去，但米缸里的米讓它嘴癢癢，還是留了下來(lái)。當(dāng)它吃到底時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)自己出不來(lái)了，最后的結(jié)果不是被餓死，就是被主人亂棒打死。我不就是那只可憐悲催的老鼠嗎?貪圖一陣子的享受，有時(shí)想過(guò)從缸中跳出來(lái)，可還是反抗不住誘惑放棄了，最后也會(huì)像老鼠那樣的下場(chǎng)嗎?

此致

敬禮

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

考試檢討書(shū)6尊敬的老師：

您好！

盡管對(duì)于我們學(xué)生而言考試有起有落是比較正常的事情，無(wú)論是誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為自己絕對(duì)能夠在考試之中獲得高分，但是在這種難度較低的考試之中還出現(xiàn)成果下降的問(wèn)題可就需要進(jìn)行批判了，尤其是其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比較高的情況下更顯得自己的成果比以往下降了很多，自知對(duì)不起老師教育的我在考試成果下降以后寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。

在我看來(lái)這次考試成果下滑主要還是平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，甚至課堂上都沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講才會(huì)造成自身的自處沒(méi)有打牢，而且通過(guò)老師對(duì)試卷的分析可以得知這次考試的難度其實(shí)算得上是比較低的，可即便如此自己也未能在這場(chǎng)低難度的考試之中獲得令人滿(mǎn)意的成果，不得不說(shuō)出現(xiàn)這樣的情況絕非馬虎大意等原因所能夠掩飾的，捫心自問(wèn)這段時(shí)間以來(lái)自己是否在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)呢？無(wú)論是筆記還是錯(cuò)題集上的寥寥數(shù)言都可以證明自己在學(xué)習(xí)上面懈怠了不少。

考試之前未能做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作也是導(dǎo)致成果下降的重要因素，猶記得那段時(shí)間里老師每日都會(huì)和我們強(qiáng)調(diào)這次考試的重要性，而且從平時(shí)大家樂(lè)觀背誦課文的緊張氛圍便可得知任何一場(chǎng)考試都是不行小覷的，然而自己在復(fù)習(xí)的`那段時(shí)間里面卻從未將心思全部放在學(xué)習(xí)之中，甚至于每日僅僅背誦了一兩篇課文便在內(nèi)心產(chǎn)生自滿(mǎn)懈怠的想法，這般不靠譜的毅力想要在考試之中獲得較高的成果自然是不行能辦到的事情，若非復(fù)習(xí)工作沒(méi)有做好的話(huà)又怎么會(huì)讓自己的考試成果下降得這么嚴(yán)重呢？

另外課余時(shí)間沒(méi)有做到有效利用才是自己被其他同學(xué)拉開(kāi)距離的主要原因，每當(dāng)同學(xué)利用下課時(shí)間請(qǐng)教老師甚至周末在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己卻只顧玩耍而沒(méi)有想過(guò)究竟有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有弄明白，當(dāng)比自己成果更好的人付出了更多的努力以后自然便會(huì)在考試之中獲得很好的成果，而沒(méi)有一點(diǎn)自知之明的我卻整日將心思放在玩耍上面以至于很多重要的知識(shí)都沒(méi)有完全弄懂，可以說(shuō)這次考試成果下降也是自作自受導(dǎo)致的惡果罷了。

面對(duì)考試下降的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)盡快振作起來(lái)才能認(rèn)清自身的不足，至少對(duì)于以往在學(xué)習(xí)上無(wú)比懈怠的自己而言這類(lèi)教訓(xùn)實(shí)在是來(lái)得太準(zhǔn)時(shí)了，若非成果下降到令人觸目驚心的地步又怎么會(huì)懂得知恥而后勇呢？接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)將心思全部放在學(xué)習(xí)上面并爭(zhēng)取在下次的考試中以?xún)?yōu)異的成果洗刷恥辱。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)7尊敬的老師：

您好！

在這一次的期中考試中，我缺席了xx這一個(gè)科目的考試。我知道，我犯的這個(gè)錯(cuò)是很大的。期中考試是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)程度的檢測(cè)，我缺席了這一次的考試，就失去了一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。

我這次缺考的原因是由于我遲到了，已經(jīng)到了遲到考生禁止進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，所以監(jiān)考老師就沒(méi)有讓我進(jìn)去考試。在之前的每一次考試之前，老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍，考試一定不要遲到，我當(dāng)時(shí)也記住了這個(gè)事情。但是我現(xiàn)在還是犯了遲到這個(gè)最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，也是最低級(jí)又最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我缺席考試這個(gè)嚴(yán)重的后果，真的是很不應(yīng)該了。這本是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，身為一個(gè)初中生，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多次的考試了，也應(yīng)該知道遲到會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果。

學(xué)校設(shè)置期中考試的目的就是為了檢測(cè)我們這半個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成果和知識(shí)的把握程度。這個(gè)結(jié)果是我們自己看的，看看我們還有哪些知識(shí)沒(méi)有把握，在接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期把沒(méi)把握的知識(shí)再好好的學(xué)習(xí)。我缺席了這次考試，就失去了一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。還好這次只是一次期中考試，假如我將來(lái)在中考甚至高考中遲到，那會(huì)是讓我后悔一生的錯(cuò)誤。

我會(huì)遲到，是由于我平時(shí)上課的時(shí)候就不喜歡早到，考試的時(shí)候也是這樣。我認(rèn)為太早到考場(chǎng)坐在那里太無(wú)聊了，沒(méi)什么事做，只能發(fā)呆。所以我特意晚一點(diǎn)出門(mén)，再加上我的手表前幾天壞了，時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢一點(diǎn)，我也一直沒(méi)有改，在這種種原因相加之下，導(dǎo)致了我遲到的結(jié)果。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)都是可以避開(kāi)的。我提前進(jìn)入考場(chǎng)，可以回憶一下這半個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺，讓我考試發(fā)揮得更穩(wěn)定、更好。我的手表時(shí)間不準(zhǔn)了，我可以在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候就準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整，避開(kāi)遲到。

我知道，缺席考試是一件很?chē)?yán)重的事情，不管是由于我躲避考試而缺考還是其他原因，這個(gè)結(jié)果已經(jīng)造成了。我需要想一下之后要怎么轉(zhuǎn)變自己，避開(kāi)將來(lái)犯更大的錯(cuò)誤，造成無(wú)法挽回的損失。這次的事情也是給了我一個(gè)教訓(xùn)，敲響了警鐘。

我保證，我以后再也不會(huì)缺席考試了，我會(huì)至少提前十分鐘到考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)之后，我會(huì)在腦海里復(fù)習(xí)考的這個(gè)科目的知識(shí)，爭(zhēng)取考得更好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)8尊敬的老師：

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的'就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà)，你的英語(yǔ)成果，沒(méi)有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰慧，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成果不理想……

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，每天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我務(wù)必照做：

1.每一天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

XXX

20xx年X月X日

考試檢討書(shū)9尊敬的老師：

您好！

數(shù)學(xué)成果問(wèn)題一直是您最心煩的事情，同時(shí)它也是我心中的一個(gè)痛點(diǎn)。我在數(shù)學(xué)上之前一直保持著良好的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)數(shù)學(xué)成果也一直比較穩(wěn)定，雖然在班上算不上很好，但是至少也是比較優(yōu)異的，也一直比班上的數(shù)學(xué)平均分高很多。但是在我的數(shù)學(xué)成果上，一些不好的趨勢(shì)出現(xiàn)了，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)在最近的考試中一次比一次少，正在逐漸往下掉，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的變化，同時(shí)我也知道我現(xiàn)在應(yīng)該阻止這種趨勢(shì)的惡化。

在我數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)最開(kāi)頭降低的時(shí)候，我并沒(méi)有將這個(gè)變化放在心上，我認(rèn)為這是一個(gè)在學(xué)習(xí)上非常正常的現(xiàn)象，由于影響我們數(shù)學(xué)成果的因素太多太多了，比如試卷題目的難以程度、試卷的考察內(nèi)容、自己的心理狀態(tài)、自己的在考場(chǎng)上面的發(fā)揮等等。所以在數(shù)學(xué)成果退步一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我認(rèn)為一兩次的數(shù)學(xué)成果說(shuō)明不了什么問(wèn)題，所以也沒(méi)有在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上做出相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng)。

但是當(dāng)我之后幾次數(shù)學(xué)考試后，我才發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁，由于自己的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一直往下掉。在最近的幾次數(shù)學(xué)考試中，自己的數(shù)學(xué)成果竟然連班上的數(shù)學(xué)平均分都沒(méi)有達(dá)到。從之前的在班上排名還算優(yōu)異的數(shù)學(xué)成果，變成現(xiàn)在的連班級(jí)的數(shù)學(xué)平均水平都達(dá)不到，這種巨大的落差讓我真正的感覺(jué)到，自己在數(shù)學(xué)的這個(gè)學(xué)科上出來(lái)很大學(xué)習(xí)的`問(wèn)題。之前老師那些警告的話(huà)語(yǔ)，也從充耳不聞變成了一聲聲的警鐘聲，刺激這我顆不以為然的心。

在經(jīng)過(guò)和你對(duì)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題的交談后，再加上這幾天對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的思考，我大概發(fā)現(xiàn)了讓自己數(shù)學(xué)成果一直退步的原因。首先我沒(méi)有做好老師布置的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)題型，老師您最近一直讓我們?nèi)プ鲆恍┫嚓P(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題型。您說(shuō)雖然是一些基礎(chǔ)題型，但是里面的陷阱比較多，我們會(huì)很容易就鉆進(jìn)出題人的陷阱中，所以讓我們勤加練習(xí)這些習(xí)題，但是我認(rèn)為這些題型都比較簡(jiǎn)潔，沒(méi)有選擇去練習(xí)這些習(xí)題。還有就是自己對(duì)于自己的數(shù)學(xué)成果太過(guò)于滿(mǎn)足了，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上就產(chǎn)生了驕傲的心理，從而放松了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的要求，導(dǎo)致自己現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上很多知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)懂，就是由于自己太滿(mǎn)足于自已以前的數(shù)學(xué)成果，一直沒(méi)有往前看，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度數(shù)學(xué)成果一直退步，也是一種必定的事情。

希望我能改正自己這段時(shí)間里，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的各種毛病，同時(shí)我也非常有信心去找回自己的數(shù)學(xué)水平。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)10尊敬的老師：

您好！

此時(shí)此刻，我不知該怎樣向您表達(dá)我復(fù)雜的心情，由于我在這次的期中考試?yán)锟疾盍?，而且退步是很明顯的，這是由于我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，也和我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。為了讓我的記住這次成果的明顯退步，我特在此給您寫(xiě)下了這份飽含我歉意的檢討書(shū)。

學(xué)習(xí)這件事，永久是屬于學(xué)生的。要想把學(xué)習(xí)弄好，僅僅只是聽(tīng)老師的講解是不夠的，還需要自己去單獨(dú)的進(jìn)行領(lǐng)悟。當(dāng)然也有例外，例如一些天才只需要聽(tīng)一遍或者把書(shū)看一遍就記住了知識(shí)并且把握了，可我明顯不屬于這類(lèi)人之中，所以我最正確的學(xué)習(xí)方法就是在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)好課，把老師講的知識(shí)點(diǎn)用筆記錄下來(lái)，加深一遍印象，然后在課后再去好好復(fù)習(xí)一邊，把作業(yè)做好，這就是最適合我的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)這也是絕大多數(shù)學(xué)生必必要把握的`一個(gè)方法，雖然看起來(lái)挺笨的，但就是有效果。

我知道自己算不上很聰慧的那類(lèi)人，所以我在學(xué)習(xí)上一直都是很刻苦的，盡管我的天賦可能不如別人，但是我信任自己只要肯比別人在學(xué)習(xí)這方面多付出一些時(shí)間，就一定能追趕上別人。努力終歸是有效果的，我的刻苦讓我在班上的成果一直都還不錯(cuò)，老師都同學(xué)們都對(duì)我的學(xué)習(xí)表示了贊揚(yáng)，可這讓我漸漸地感覺(jué)有點(diǎn)飄飄然了。在最近，我在學(xué)習(xí)上花費(fèi)的精力變得少了起來(lái)了，不再像之前那樣專(zhuān)心負(fù)責(zé)了，甚至連作業(yè)都沒(méi)有好好地去完成了，這就成了我這次期中考試退步的一個(gè)主要原因。

正是由于我在學(xué)習(xí)上的松懈，讓我在考試時(shí)變得茫然了，我發(fā)現(xiàn)自己有許多的題目不會(huì)做，而且就算對(duì)一些題目有印象，可就是回想不起來(lái)了。所以這次期中考試，我考的挺失敗的，在班上的排名一下子就掉了不少。特殊是在期中考試后，還會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我都不敢讓我的爸媽來(lái)學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，我害怕他們會(huì)由于我的學(xué)習(xí)情況感到傷心。

只有犯過(guò)錯(cuò)，才能體會(huì)到錯(cuò)誤帶來(lái)的痛苦，我在這次考試?yán)锉缓莺莸臐擦艘慌枥渌矣X(jué)得這冷水澆的好，它讓我清醒了，讓我知道了學(xué)習(xí)是屬于我自己的事，所以請(qǐng)老師放心，我在以后的學(xué)習(xí)生涯里一定還會(huì)保持專(zhuān)心刻苦的態(tài)度，不會(huì)再出現(xiàn)任何松懈的情況，我會(huì)用自己的學(xué)習(xí)成果來(lái)證明自己，讓老師和父母誠(chéng)心地為我感到驕傲！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

考試檢討書(shū)11尊敬的老師：

您好!

我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在期中考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在熟悉到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。

這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我熟悉到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)格的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。

其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依靠性，現(xiàn)在我熟悉到，這種做法是不對(duì)的。假如我真的想要獲得好成果，應(yīng)該是在考試之外的'時(shí)候?qū)Ｐ目炭嗟膶W(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能準(zhǔn)時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，假如我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向全部人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)。感謝!

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)12尊敬的老師：

您好！

我是大二xxx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，我很愧疚的是我在這次的考試中帶了手機(jī)進(jìn)來(lái)，造成了作弊的行為，對(duì)此我深刻地的反省了自己，同時(shí)也向您檢討。

在這次考試前，您就說(shuō)過(guò)，考試不嚴(yán)，考自己自覺(jué)，不要把手機(jī)帶進(jìn)來(lái)，并且是開(kāi)卷考，但是我還是沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，我選擇把手機(jī)帶進(jìn)了教室里面，我用它上網(wǎng)搜尋答案，我連書(shū)都沒(méi)帶，一心只想不掛科，不管自己這種行為會(huì)給這場(chǎng)考試帶去的影響是什么樣子的，這促使我在考試中就用了手機(jī)。原來(lái)考試您就沒(méi)有檢查我們的手機(jī)，因此這次也是由于我以為您不會(huì)去管我們，所以我就放心大膽的在桌下使用手機(jī)了，結(jié)果就是在我專(zhuān)心的查答案的時(shí)候，您在教室里面轉(zhuǎn)，因此轉(zhuǎn)到后面來(lái)的時(shí)候，。剛好就看到我?guī)謾C(jī)進(jìn)來(lái)用了，可不就給你抓著了，雖說(shuō)您一直是個(gè)很寬容的人，考試也是比較寬松的，只是希望我們自覺(jué)遵守紀(jì)律，但是考試您也是嚴(yán)格的，假如靠作弊去取得好的成果，您是不喜歡也不看好的，因此您知道考試帶手機(jī)時(shí)，特殊的生氣，您直接就把我的考試資格取消了，我也從考場(chǎng)離開(kāi)。

在考試結(jié)束后，您把我叫進(jìn)您的辦公室里去，跟我說(shuō)很多話(huà)，我也是在您苦心教誨下，知道自己已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了你，所做的每一步都要對(duì)自己在、負(fù)責(zé)，不能隨便去做，像考試這么嚴(yán)格和嚴(yán)格的事情，該遵守的規(guī)章就必須去嚴(yán)格遵守，而不是去破壞這樣一個(gè)規(guī)章。要知道考試是不允許帶手機(jī)的，不管是哪種考試，都遵守考場(chǎng)的規(guī)章，任意的破壞就是對(duì)考試的'不敬重，對(duì)他人的不公平。這次的考試您之所以放寬松，也是想知道有多少人是按規(guī)定來(lái)的，可沒(méi)想到我讓您絕望至極了。考試剛開(kāi)頭，我就著急的拿出手機(jī)來(lái)弄答案了，這樣就從側(cè)面顯示我連書(shū)都沒(méi)有看過(guò)，由于開(kāi)卷是能看書(shū)的，只是不能用電子產(chǎn)品而已，可我只直接這樣做了，也就意味著我根本就沒(méi)有翻過(guò)書(shū)。

我在您對(duì)我進(jìn)行的深刻的訓(xùn)話(huà)后，明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒，一個(gè)大學(xué)生，還要用其他工具去幫助自己考試，顯得自己很沒(méi)有文化，說(shuō)出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓(xùn)了，是不該再有同類(lèi)事情的，我一定改過(guò)，并努力的學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，不讓您下次對(duì)我絕望，今后會(huì)讓您看到我的轉(zhuǎn)變的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū)13友愛(ài)的老師、父母：

你們好，

很遺憾地向你們遞交這份檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試沒(méi)有前去考試，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教育，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我最近考試考試的成果不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的.學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但由于總總原因我還是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成果，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母。

關(guān)于我成果不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

考試檢討書(shū)14尊敬的老師：

這次我懷著萬(wàn)分的愧疚給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。由于期中考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚異，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明白成果靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上，我常常走神，而且還在你的不留意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，你布置的作業(yè)我也常?！巴倒p料”，而且組詞、造句我常常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫(xiě)，我常常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒(méi)讀好。特殊是寫(xiě)英語(yǔ)短文差，常常搞不清晰主、謂、賓的挨次。語(yǔ)文課上，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好，所以常常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不專(zhuān)心完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì)常常嫌解釋的意思太長(zhǎng)，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分，往往常常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以，但在考試的時(shí)候，寫(xiě)的作文不是很理想，所以考的成果也比較差。

老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把！

這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能掌握自己，沒(méi)方法好好聽(tīng)講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的專(zhuān)心負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成果讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過(guò)，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，專(zhuān)心專(zhuān)心，盡我全力考出我自己真實(shí)的'水平，我一定會(huì)化哀思為力氣，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，對(duì)得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！

我覺(jué)得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，由于老師是關(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教育，深知老師的辛苦，今日，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛苦，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì)忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教育過(guò)我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的考試成果也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每日好好聽(tīng)