大學(xué)生畢業(yè)前準(zhǔn)備工作

大學(xué)生畢業(yè)前準(zhǔn)備工作摘要：在現(xiàn)代社會(huì),知識(shí)的快速更替和科技的迅猛發(fā)展,一定會(huì)使得就業(yè)—失業(yè)—再就業(yè)成為大多數(shù)人一生中經(jīng)常碰到的事情。所以,每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都要提前做好隨時(shí)變更職業(yè)的思想準(zhǔn)備,不要因?yàn)橐淮螕駱I(yè)或就業(yè)不夠理想就喪失信心,要堅(jiān)信“天生我材必有用”、“東方不亮西方亮”的真理,逐步樹立多次擇業(yè),甚至多次就業(yè)的觀念。關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)觀念思考英國(guó)著名哲學(xué)家伯特蘭·羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“選擇職業(yè)是人生大事,因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)選擇職業(yè),就是選擇將來(lái)的自己?！蔽覀兌贾?人生在世面臨著三大選擇:求學(xué)、求職和求偶。其中“求職”已經(jīng)成為現(xiàn)代人生中的重要組成部分,因?yàn)樗苯雨P(guān)系一個(gè)人將來(lái)事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,關(guān)系著一個(gè)人未來(lái)家庭的幸福指數(shù)和快樂程度。然而眾觀現(xiàn)代大學(xué)生的擇業(yè)和就業(yè)情況,我們不難發(fā)現(xiàn)青年學(xué)子們正從一種興奮到茫然,再到無(wú)奈,最后到無(wú)所適從的境地。其實(shí),不管是擇業(yè)還是就業(yè),它們都是有規(guī)律和理論可循的,就業(yè)市場(chǎng)中也沒有什么工作是最正確的、最優(yōu)秀的,找工作就應(yīng)該明白自己適合干什么,干什么才是最開心的,正所謂“適合你的才是最好的”。所以,我們不僅僅需要一顆熱情洋溢的心,更需要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和充足的準(zhǔn)備。在1999年作出了高校擴(kuò)招的政策,到2003年我們國(guó)家已經(jīng)形成了全世界最大的高等教育規(guī)模。因此而衍生出來(lái)的就是我國(guó)高等教育相關(guān)體制的完善和適應(yīng)均需要一個(gè)艱苦而長(zhǎng)期的過(guò)程,目前的教育結(jié)構(gòu)和就業(yè)機(jī)制與勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求之間還不夠協(xié)調(diào);同時(shí)在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的中國(guó),下崗、分流、待聘和待崗人員紛紛參與到就業(yè)市場(chǎng)“搶飯碗”的行列中,勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)壓力無(wú)形中就越來(lái)越大;再加上大學(xué)生離開校園后,主觀期望值過(guò)高,擇業(yè)時(shí)過(guò)于斤斤計(jì)較以及某些用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的聘用過(guò)于挑剔和苛刻等等現(xiàn)象,就使得大學(xué)生就業(yè)變得難上加難。既然當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難已是不爭(zhēng)的事實(shí),作為臨近畢業(yè)的大學(xué)生不能改變大環(huán)境,那就只有從自身出發(fā),主動(dòng)出擊去適應(yīng)這種環(huán)境,從以下幾點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備：1調(diào)整心態(tài),改變擇業(yè)和就業(yè)觀念隨著社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)一步加劇,我們注意到,越來(lái)越多的大中專畢業(yè)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。大家都開始學(xué)會(huì)用平常心態(tài)面對(duì)市場(chǎng)?！跋胍徊降轿痪驼业竭m合自己的位置既然那么不容易,不如先找個(gè)工作再說(shuō),不行以后再跳槽”等等類似的想法已成為眾多畢業(yè)生的一種共識(shí)。面對(duì)人才供求關(guān)系的變化,積極調(diào)整好自己的心態(tài),“先就業(yè),后擇業(yè),在創(chuàng)業(yè)”也因此成為高校畢業(yè)生就業(yè)的新理念和新動(dòng)向。2了解就業(yè)相關(guān)政策,端正自身認(rèn)識(shí)大學(xué)生要明白一個(gè)客觀事實(shí):求職擇業(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于大家在學(xué)校學(xué)習(xí)期間參加的任何一種社會(huì)實(shí)踐,而是需要找到一個(gè)適合自己的、用以謀生的工作崗位,并且能在這個(gè)崗位上充分發(fā)揮自己的潛力,最終做一個(gè)能夠自食其力,對(duì)社會(huì)有用的人。這就要求我們高校畢業(yè)生們?cè)谇舐殦駱I(yè)以前必須學(xué)會(huì)了解國(guó)家關(guān)于就業(yè)的有關(guān)政策和相應(yīng)的措施,勞動(dòng)人事管理的相關(guān)動(dòng)向和法規(guī)。做這樣的作業(yè)不是為了簡(jiǎn)單去評(píng)判什么,而是為了讓自己更好的適應(yīng)大環(huán)境,不是按圖索驥任由社會(huì)淘汰和選擇,反而更要勇敢投入社會(huì),積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)的需求3確立合理的就業(yè)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)人的就業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是與之所具備的專業(yè)實(shí)力、個(gè)人才能接近的,即我們所選擇的那一份職業(yè)既要符合社會(huì)的需要,也要盡量符合個(gè)人興趣和個(gè)性特點(diǎn),因?yàn)槟軌蚴棺约旱墓ぷ骱蛡€(gè)人志趣完美結(jié)合的人才是真正幸運(yùn)的人。合理的就業(yè)目標(biāo)就是要選擇既能解決謀生,又能運(yùn)用自己所學(xué)專長(zhǎng),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的工作崗位。這就需要我們大學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整期望值,客觀、真實(shí)地評(píng)估現(xiàn)狀;同時(shí)隨著社會(huì)中交叉職業(yè)的不斷增多,除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以外,更要注重培養(yǎng)我們各方面能力,多多涉獵其它相關(guān)領(lǐng)域,增加自己擇業(yè)、就業(yè)時(shí)的選擇面。4端正態(tài)度,做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備就業(yè)心理準(zhǔn)備是大學(xué)生在就業(yè)前所應(yīng)該學(xué)會(huì)做的一種心理訓(xùn)練活動(dòng)。首先,在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,大學(xué)生就應(yīng)該通過(guò)相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí),熟練掌握自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象以及專業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),從而使自己能逐漸認(rèn)識(shí)到將來(lái)可能從事的職業(yè)特性,為今后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)早做準(zhǔn)