環(huán)境心理學(xué)建筑使用評估

/環(huán)境心理學(xué)—建筑河南科技高校新區(qū)圖書館運(yùn)用后評估班級：建筑102姓名：謝輝學(xué)號：指導(dǎo)老師：袁友勝日期：2014/1/1

河南科技高校開元校區(qū)圖書館運(yùn)用后評估建筑運(yùn)用后評估的意義和重要性簡述1.運(yùn)用后評價的概念運(yùn)用后評價（PostOccupancyEvaluation,簡稱POE）是指對建筑物及其環(huán)境在建成并運(yùn)用一段時間后進(jìn)行的一套系統(tǒng)的評價程序和方法。它關(guān)注的是建筑及其環(huán)境的實際運(yùn)用狀況和運(yùn)用者的看法和需求。其原理是通過對建筑和規(guī)劃的預(yù)期目的和實際運(yùn)用狀況加以比照、比較，收集反饋信息，以便為將來同類建筑和環(huán)境的規(guī)劃、設(shè)計和建筑決策供應(yīng)牢靠的客觀依據(jù)。開展運(yùn)用后評價的目的就是在規(guī)劃和建筑設(shè)計中建立反饋機(jī)制。缺乏這一過程，規(guī)劃和建筑設(shè)計的程序就不完整。歐美建筑界通過運(yùn)用后評價發(fā)覺，大量建筑物中存在的缺點(diǎn)、不足和問題，是由于建筑設(shè)計不當(dāng)造成的。這些問題若不是通過運(yùn)用后評價剛好發(fā)覺，就可能在類似的其它工程中一再發(fā)生，甚至持續(xù)數(shù)十年而得不到發(fā)覺和解決，將造成極大的損失。2.“以人為本”價值觀的體現(xiàn)規(guī)劃和建筑設(shè)計的根本目的，是要創(chuàng)建適用、健康、平安、節(jié)約資源能源和有利于愛護(hù)環(huán)境的建筑空間、場所等人工環(huán)境，來滿足人們的各種運(yùn)用需求（包括居住、工作、生產(chǎn)、休閑和消遣等各種活動）。因此，如何體現(xiàn)“以人為本”的宗旨，為建筑物的運(yùn)用者著想，為他們設(shè)計良好、適用的建筑空間，是建筑師義不容辭的職責(zé)所在，也是衡量建筑設(shè)計水平優(yōu)劣、質(zhì)量凹凸的根本判別準(zhǔn)則。河南科技高校新校區(qū)圖書館作為此次建筑運(yùn)用后評估的探討對象主題：探求功能設(shè)計和空間環(huán)境是否體現(xiàn)“以人為本”，滿足預(yù)期要求和創(chuàng)建主動空間。評估體系：指標(biāo)有以下方面：各室內(nèi)外空間運(yùn)用現(xiàn)狀和評價；建筑物理環(huán)境的感受和評價；美學(xué)效果和交往空間評價。方法有：設(shè)計資料的收集分析，現(xiàn)場勘查記錄，問卷調(diào)查分析，拍照記錄。分值依據(jù)指標(biāo)的重要性劃分，綜合評價。評價對象資料：河南科技高校新校區(qū)圖書館由主樓、副樓兩部分組成，總建筑面積約7萬平方米。其中主樓地上5層，地下1層；副樓多媒體中心為半地下式，共2層。它是河南科技高校和市政府共建項目，是目前全國高校中規(guī)模最大的圖書館，配有盲人閱覽室、少兒閱覽室、電子閱覽室、善本文獻(xiàn)藏閱書庫、樣本圖書藏閱書庫、多媒體中心、少兒活動庭院等多種現(xiàn)代化圖書館設(shè)施。圖書館總平面圖新區(qū)圖書館整體外觀頗似一個大鼎，象征洛陽厚重的歷史文化底蘊(yùn)。其外立面大量采納高透光玻璃，使得整個圖書館更多利用自然光采光。此外，建筑主體大量運(yùn)用加氣磚，建筑外墻加貼保溫板。這些新材料的綜合運(yùn)用，使新區(qū)圖書館比一般建筑節(jié)能大約35%。入口大臺階入口大臺階庭院空間立面高光玻璃采光圖書館建筑設(shè)計轉(zhuǎn)變概述：概念變更：“書籍的百貨公司”——“情報信息中心”（以藏為主走向藏用結(jié)合，以用為主）。信息載體的多樣化：多媒體讀物——聲、像、圖片、實物等。管理方式發(fā)生變更：閉架走向開架——人書靠近，讀者自我服務(wù)和館員服務(wù)結(jié)合，空間形式的變更敏捷開放，三統(tǒng)一——開間、層高、荷載一線藏書向多線藏書。職能變更：綜合服務(wù)空間：影視、會議、文化活動；社會溝通空間：接著教化中心——“圖書館是人民永恒的學(xué)?！薄，F(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計理念：塑造人性化圖書館堅持以人為本,以用為主的指導(dǎo)思想,為讀者供應(yīng)便利、高效、舒適的閱覽環(huán)境,力求使圖書館不僅是一個藏書、借書和閱覽的容器,同時也是一個人和人溝通的場所。營造共享大廳、休息廳、空中花園等休閑空間,在讀書、探討之余可以怡目養(yǎng)情,體現(xiàn)對人的關(guān)懷。塑造高效性圖書館高效率是現(xiàn)代圖書館設(shè)計中不行忽視的一面,要以遵循提高效率,節(jié)約讀者和工作人員的時間為設(shè)計原則。合理設(shè)計讀者、書籍和館員的三條流線,既要使之聯(lián)系便利,又要避開流線相互沖突和交叉。內(nèi)部工作流線要便捷明確,注意好用,提高建筑面積的運(yùn)用率,避開高、大、空的空間設(shè)計造成的奢侈。塑造網(wǎng)絡(luò)化圖書館計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用,使整個圖書館形成高度整合的網(wǎng)絡(luò),這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能的發(fā)揮和正常運(yùn)轉(zhuǎn)是圖書館工作開展的關(guān)鍵。河南科技高校新區(qū)圖書館運(yùn)用后評估：功能空間和庭院環(huán)境的運(yùn)用現(xiàn)狀：通過現(xiàn)場調(diào)研和照片記錄分析在天氣比較好狀況下庭院空間的利用比較大，座椅幾乎沒有空座，每次開館前都有很多人在走道、門廳等待；在入口處有公共自習(xí)座位，每次走道比較寬，設(shè)置了舒適的自習(xí)座椅，冬天有暖氣比較吸引學(xué)生去自習(xí)、閱讀。圖書館環(huán)境吸引同學(xué)還在于功能合理，流線清楚，不會受到干擾，更重要緣由是供應(yīng)無線網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫。公共庭院在冬每天氣好的6日狀況下利用率也很高，不僅改善建筑的通風(fēng)采光狀況，也供應(yīng)了戶外活動交往空間，同時作為公共門廳和各功能房間的緩沖空間，疏散人流，在這幾個方面通過幾次的視察起的作用都很明顯，證明白和設(shè)計預(yù)期比較吻合，達(dá)到了設(shè)計目的和初衷。在空間環(huán)境方面主要從采光環(huán)境、通風(fēng)環(huán)境、室內(nèi)外綠化景觀設(shè)置、建筑空間的視覺、借閱區(qū)的閱覽桌布置的多樣性以及建筑室內(nèi)色調(diào)系統(tǒng)的配置，都應(yīng)考慮到人的舒適性感受。環(huán)境的利用率影響因素包括環(huán)境空間的可到達(dá)性、舒適性、欣賞性和私密性等等。庭院的運(yùn)用狀況人口門廳平常作為緩沖、等待、和儲物的空間，照片拍攝于開館前20分鐘，我們可以看到同學(xué)們已經(jīng)在此等待進(jìn)館了，大家有交談，有倚柱看書，也有通過中間往中庭去，不過細(xì)致看門廳是沒有座椅，設(shè)計是不想有人在此長時間停留，這里也是交通最密集的地方，也不相宜作為長時間停留休息和閱讀，設(shè)計意圖和實際的運(yùn)用狀況是達(dá)到一樣的。故此門廳的運(yùn)用狀況比較符合設(shè)計意圖，希望改進(jìn)有服務(wù)的空間設(shè)置。入口門廳的運(yùn)用狀況圖書館開架借閱后,書庫內(nèi)人員大增,書庫的管理增加了很多不確定因素,而簡捷的空間形態(tài)對于工作人員的管理、庫內(nèi)的交通組織、突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處理都非常有利。所以,書庫的空間形態(tài)宜簡不宜繁。書庫內(nèi)窗的作用也由原來的以通風(fēng)和協(xié)助采光為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑辣I、通風(fēng)為主。窗的形態(tài)應(yīng)依據(jù)其功能的變更及建筑造型的須要而變更,可以將傳統(tǒng)的活動窗改設(shè)為高窗、固定窗或百頁窗,并依據(jù)須要增設(shè)機(jī)械通風(fēng)。閱覽室的空間形態(tài)應(yīng)以滿足管理人員一覽無余、不留視線死角為主。緣由是讀者的道德素養(yǎng)參差不齊,對報紙、雜志的破現(xiàn)象時有發(fā)生,從便利管理的角度動身,一覽無余的空間形態(tài)是最有利的。各功能區(qū)要明確但相關(guān)的運(yùn)用空間要有便利，快捷的流線便于路途最短，干擾最少，河南科技高校新區(qū)圖書館一層的平面可以看出平面組合敏捷多變，創(chuàng)建了諸多的公共空間和庭院、大臺階、寬走廊等，為運(yùn)用者的活動、休息、休圖書館平面圖閑、交往供應(yīng)更多的可能性和主動性，也體現(xiàn)了圖書館的開放性和場所的公共性質(zhì)。公共建筑要充分體現(xiàn)其開放和公共性，這體現(xiàn)在建筑內(nèi)部的空間上，對于像河南科技高校圖書館建筑，它的開放性更多體現(xiàn)在對在校師生的服務(wù)上，學(xué)生占主體運(yùn)用人群，學(xué)生在圖書館更迫切需求的空間是自習(xí)的空間，和公共活動的空間，在門廳的豎直交通旁就創(chuàng)建了公共大空間，空間的方向性不明確，它在三個方向上均可以疏散，當(dāng)學(xué)校的自習(xí)室不足時，它可以關(guān)閉兩個通道作為比較封閉的自習(xí)空間，當(dāng)教學(xué)樓建立，自習(xí)室不再缺時，它又可以作為展覽空間，充分體現(xiàn)空間的可變性，稱為可變的彈性空間，滿足多方面的需求?，F(xiàn)代圖書館建筑的絕大多數(shù)空間應(yīng)當(dāng)是有彈性的、可變的,能夠依據(jù)形勢的變更對空間進(jìn)行重組,同一空間也可以作多種用途,這樣才有利于發(fā)揮各種資源的最大效益。在走廊上設(shè)置自習(xí)座椅，可以充分的利用圖書館的空間及把一部分只是來自習(xí)的同學(xué)從閱覽室里分別出來，保證不同的運(yùn)用目的都能夠得到滿足和互不干擾。寬走廊的自習(xí)座位運(yùn)用狀況圖圖書館的建筑設(shè)計應(yīng)當(dāng)把以人為本的思想貫徹到其設(shè)計的方方面面,努力為讀者營造一個平安、便利、舒適、溫馨的環(huán)境,給工作人員供應(yīng)良好的工作和生活條件。要在聲、光、空氣色調(diào)、家具、溫濕度和環(huán)境布置等方面下功夫,盡量使人在視覺、聽覺、觸覺和心理上感到舒適,讓人感到在這里讀書是一種享受。通過調(diào)查問卷對評價指標(biāo)的量化分析得出建筑運(yùn)用后評估的結(jié)論：本次調(diào)查問卷表共發(fā)出去20份，收回18份其中有效15份，涉及室內(nèi)外空間運(yùn)用現(xiàn)狀和評價；建筑物理環(huán)境的感受和評價；美學(xué)效果和交往空間評價。并且在最終征求建筑運(yùn)用不便利的地方和改進(jìn)看法。下面對幾個方面進(jìn)行整理分析并給出訪用后評估結(jié)論：圖書館廣場、庭院外部空間運(yùn)用后評價統(tǒng)計（被調(diào)查問卷數(shù)15人）很滿足比較滿足基本滿足不滿足周邊環(huán)境設(shè)計2472入口設(shè)置、廣場、停車0645公共庭院1752結(jié)論：建筑周邊環(huán)境設(shè)計和公共庭院設(shè)計評價良好，運(yùn)用便利，但是入口的廣場和停車，特殊自行車停放評價不好，導(dǎo)致入口處顯得混亂，校內(nèi)公共建筑設(shè)計不能忽視學(xué)生自行車的停放問題。圖書館建筑功能空間運(yùn)用后評價統(tǒng)計（被調(diào)查問卷數(shù)15人）很滿足比較滿足基本滿足不滿足指向性明確度21021樓梯和衛(wèi)生間位置2751交往空間和公共走廊滿足度2742基礎(chǔ)設(shè)施2661結(jié)論：指向性明確，可快速找到方位，功能空間設(shè)計合理，交往空間和公共走廊設(shè)計滿足了學(xué)生們的前往，以后設(shè)計中應(yīng)接著加強(qiáng)，在服務(wù)空間和基礎(chǔ)設(shè)施要為運(yùn)用者的運(yùn)用習(xí)慣和方式考慮。圖書館物理熱工性能運(yùn)用后評價統(tǒng)計（被調(diào)查問卷數(shù)15人）很滿足比較滿足基本滿足不滿足私密空間和隔聲效果1752保溫隔熱性能31110結(jié)論：圖書館物理熱工性能良好，學(xué)生運(yùn)用后普遍感到滿足，供暖設(shè)計合理，墻體保溫隔熱材料合理，公共建筑要加強(qiáng)節(jié)能方面設(shè)計。圖書館建筑美學(xué)運(yùn)用后評價統(tǒng)計（被調(diào)查問卷數(shù)15人）很滿足比較滿足基本滿足不滿足室內(nèi)裝修效果4641建筑外觀和美學(xué)效果3471結(jié)