家教知識如何為孩子選玩具

家教知識：怎樣為孩子選玩具？現(xiàn)現(xiàn)在，給買件玩具給孩子并責(zé)難事，但要為孩子選購一件適合的玩具，父親母親可就得多費(fèi)點(diǎn)心思了。一件好的玩具，它的功能不只是能夠啟迪孩子的智力，訓(xùn)練其觸覺、視覺、嗅覺等各種感官功能，還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)建力。但假如父母毫無目標(biāo)地為孩子添購各式各種的玩具，不單沒法達(dá)到教育意義，反而會養(yǎng)成孩子不良習(xí)慣?？梢?，玩具選購得好不好，也很具重要性。讓玩具成為幼兒發(fā)展的助手玩具是孩童時期最親近的游戲伴侶，但玩具并多多益善，可太少也不可以，此中不論出現(xiàn)哪一種情況，都可能影響到幼兒心智發(fā)展，因此，為孩子選擇玩具，父親母親應(yīng)當(dāng)把考慮孩子的身心發(fā)展情況放在首要地點(diǎn)，這樣才能選出真實(shí)有助于幼兒的玩具。教育專家表示：幼兒各階段與適合的玩具，大概可歸類出幾個發(fā)展階段：仰臥期這階段的孩子常常躺在床上，不會翻身，也不會挪動，正是訓(xùn)練聽覺和視覺的時期。訓(xùn)練聽覺玩具側(cè)重聲音的音調(diào)、音質(zhì)和音量，如：音樂鐘、搖鈴等；訓(xùn)練視覺玩具應(yīng)選擇色彩解睦、形狀簡單為宜，如：小鴨、洋娃娃等玩偶。爬行期七、八個月大左右的孩子，正在生長乳齒、牙床，看到東西就想抓、想咬，此時期玩具的選擇，應(yīng)以不含毒性的塑料或橡膠所制作的為主，如橡膠洋娃娃、橡皮熊等。幼兒期可分為先期、后期。先期是指一至三歲幼兒，這階段幼兒由玩具陪我進(jìn)入到我玩玩具，所以玩具選擇上以能發(fā)聲、發(fā)光、耐摔，且富創(chuàng)建性為宜，如：積木、會叫的動物玩具等。后期是指三至五歲幼兒，這時期幼兒以能逍遙自在地活動，且開始運(yùn)用想象、思慮，所以動腦的玩具最適合他們了，如：捏粘土、拼圖等。學(xué)齡期關(guān)于馬上邁入小學(xué)，或剛近小學(xué)階段的少兒，好奇心和模擬力特別強(qiáng)，同時開始擁有時間及數(shù)字觀點(diǎn)，所以，應(yīng)當(dāng)盡量選擇啟迪性、創(chuàng)建性，及對數(shù)字、時間觀點(diǎn)的玩具，如：拼圖、玩具鐘等。選購?fù)婢叩闹笜?biāo)父親母親要從市場上這么多分門別類的玩具中，選出一種甚至幾種適合自己孩子的，確實(shí)難以下手。專家表示：在為孩子選擇玩具時，父母應(yīng)盡可能從孩子的視角出發(fā)，由于成人感覺好玩的玩具，孩子不見得對此感冒，除此之外，選購時還應(yīng)試慮以下幾個問題：激發(fā)智能程度；依性別來選擇；切合孩子的年紀(jì)；依據(jù)幼兒喜好；選擇純真的玩具；注意玩具的資料；選擇長久耐用的玩具。開創(chuàng)玩具更難得專家表示：父親母親應(yīng)賜予幼兒一些正確的觀點(diǎn)，玩具并不是只有靠買獲取，還可以自己創(chuàng)建。自己制作玩具的利處在于能把孩子想象中的玩具東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，而后在家中現(xiàn)有的物件中，比方：鋁罐、寶特瓶罐、鈕扣等，進(jìn)行選料制作。在制作的過程中，父親母親不要忽視培育孩子的著手能力，不如讓幼兒參加此中，這樣在竣工后，他在獲取難得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時，還會享遇到