統(tǒng)編版高一語文必修(下)第5單元學習任務(三)《寫演講稿》教學設計

統(tǒng)編版高一語文必修（下）第5單元學習任務(三)《寫演講稿》教學設計[題目展示馬克思深刻察了歷史發(fā)展的規(guī)律，從紛紜復雜時代表象中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無階級的歷史使命，并自覺承擔起創(chuàng)建革命理論、領導革命實的重任；林覺民矢志拯救國家民族，為天下人謀永福，不惜牲個人幸福，舍生忘死，視死如歸。聯(lián)系當下社會生活，《我們的使命》為題寫一篇不少于800字的講稿?！痉段慕梃b】佳作賞讀我們的使命親愛的朋友：今天，我演的題目是“我們的使命”。悠悠古國，載華夏。中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)醒，以前所未有的自信、輝煌的成就昂立于世界之林。這，是由無數(shù)人勇?lián)熑?，共同努力奮斗出來的。身擔重責，下汗水，璀璨背后幾人知？還記得國“天宮一號”首次太空授課的那一幕嗎？它在祖國希的心中留下第1頁共16頁

了太空的美麗印記。這是千百航天員、萬千工作不負心中責任、國家期許，日夜辛勞換得的回報?！熬珳史觥比〉弥卮蟪删?，為世界脫貧貢獻中國力量，這是扶貧干部懼險阻，只為無愧于肩上責任，無愧于人民、國家而頑強拼的成果。無論是荒涼僻的隴西荒原，還是落后困乏的大深處，抑或是破敗不堪的草屋陋室，哪里有貧困，哪里有他們的身影。“在奔小康的路上，不允許一個人掉隊”是們的莊嚴承諾，也是他們神圣的責任。災禍面前，負職責，艱辛付出終長青！“非典爆發(fā)，美麗護士長葉欣堅持戰(zhàn)斗在護理病人的第一線，終犧牲在病床前，用生命詮釋“白衣天使”的責任；汶川大震，中國人民解放軍及時趕赴災區(qū)，全力救助受困群眾，成人民心中的中流砥柱。“哪有什么歲月靜好，不過是有人為負重前行?！笔撬麄冇?lián)疳t(yī)者“仁心濟世”、軍人“人民著想”的重任砥礪前行，換來了我們的靜好歲月。在中國努力現(xiàn)偉大復興的中國夢的關鍵時期，們“生逢其時，也重任在肩”。祖輩們用無數(shù)鮮血換來國家的獨立，父輩們用淚水和汗水成就了祖國如今的輝煌而現(xiàn)在，中國復興繁榮的接力棒交到了我們的手中，我們怎受時代發(fā)展滋生的“佛系青年”等負能量的侵蝕而消極墮落辜負他們的血淚付出和殷切期望？第2頁共16頁

再過若干年中國將基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化，但這并意味著我們可以就此松懈、自滿，層出不窮的“中興事”“中美貿(mào)易摩擦”等不斷提醒我們，中華民族復興路上不巨大的挑戰(zhàn)，而他們，需要由我們勇?lián)鹗姑拓熑稳ッ妫?zhàn)勝。愿我們共同力，完成歷史賦予我們的神圣使命讓祖國得以“鴻鵠高飛，一舉千里，橫絕四?！保∥业难葜v完，謝謝大家！亮點評析①開頭的稱以及提示語符合演講稿的要求，簡明確。②以“身擔責，灑下汗水，璀璨背后幾人知”出下文對航天員、扶貧干部肩頭責任與使命的回顧，表出作者由衷的贊美之情。③以“災禍前，不負職責，艱辛付出終長青”出特殊時期那些敢于擔責、不負使命的英雄們。④用反問句形式，激勵新時代的青年，要拿好中國復興繁榮的接力棒”，不要辜負祖輩們的“血淚付和殷切期望”。⑤演講最后出我們所面臨的挑戰(zhàn)，號召年輕一展鴻鵠之志，完成歷史賦予的神圣使命。⑥以“我的講完畢，謝謝大家”收束，結構完，符合演講稿的格式要求。第3頁共16頁

【總評】

這篇演講稿言優(yōu)美，字里行間充滿著責任感，特別是稱呼后的第五段，說理時由祖輩到父，再由父輩到我輩，十分動情，第六段則充滿憂患意識，讓讀后不能不動情。文章前半部分談及父輩們勇?lián)氊?，?chuàng)造煌，后半部分則言我們?nèi)绾稳プ?。文章層次清楚，一目了然。[技法指導如何寫演講稿演講稿是人在工作和生活中，交流思想，表達張，介紹自我時經(jīng)常使用的一種文體。好的演講稿具有傳、鼓動、教育和欣賞等功能，可以把演講者的觀點、主張思想感情傳達給聽眾或讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)共鳴。一、演講稿分類演講稿按照裁分為敘述式、議論式、說明式；照內(nèi)容分政治演講稿、學術演講稿、社會生活演講稿和堂演講稿。二、演講稿特點1．針對性演講是一種會活動，是用于公眾場合的宣傳形。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動眾，“征服”聽眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辯要雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才起到應有的第4頁共16頁

社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不的演講內(nèi)容。2．可講性演講的本質(zhì)于“講”，而不在于“演”，它以講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處如句子過長)，均應修改與調(diào)整。3．鼓動性演講是一門術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好甚至相反。三、演講稿格式第5頁共16頁

對演講的主和材料進行組織安排，就是演講稿結構，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標題稱謂、導語、主體、結尾這幾個部分組成。1．標題有的演講稿要擬標題，有的則不需要，應試者視具體情況而定。當然，擬定一個好的標題是至關重要，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標題的擬定往往要與講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。2．稱謂稱謂也即點演講稿的受眾，與自己的聽眾打招，引起聽眾注意。稱謂有泛稱的：“朋友們”“各位來”等，也有特指的：“各位老師”“各位同學”等。特定場也可以省略。3．導語導語是演講導入正題不可缺少的部分，是演講與聽眾建立情感的第一道橋梁。演講稿的導語有多種寫，常見的有以下幾種：直接揭示主題，以使聽眾對演講內(nèi)容概括性的了解；提出一個發(fā)人深省的問題，以使聽眾警覺，而調(diào)動聽眾思考的積極性，自然而巧妙地引入正題；引用名、警句等富有哲理性的話題開頭，以引起聽眾的興趣。4．主體第6頁共16頁

主體是演講的核心部分。這部分內(nèi)容寫法猶如論文，要緊扣演講的主旨，邏輯嚴密，層次分明，為了聽眾心服口服，還必須大量引用事實論據(jù)和理論論據(jù)，做到征博引，深入淺出。由于聽眾是被動的，為了時時抓住他們注意力，演講稿的語言要真摯感人，篇幅也要適中。5．結尾演講稿的結要簡短有力。好的結尾可以深化主，讓聽眾回味無窮。結尾的寫法多種多樣，常見的有以幾種：(1)總結全文，再次點明演講的主旨。(2)鼓動人心、展示前景。這種結尾方式鼓動性極強，容易使演講進入高潮。(3)用風趣幽默的話語結尾。這種結尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。(4)以哲理性的語言結尾。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點睛的作用，使聽眾得到深刻的示。(5)以提出愿望的方式結尾。四、演講稿寫作要求1．了解對象，有的放矢演講稿是講人聽的，因此，寫演講稿首先要了聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況；了解他們所關心和迫切需要解決的問題等。不看對象，演稿寫得再花第7頁共16頁

功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。2．觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點明，顯示著演講者對一種理性認識肯定，對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是擠”出來的，而是要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。3．行文變化，富有波瀾構成演講稿瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。4．語言流暢，深刻風趣要把演講者頭腦里構思的一切都寫出來或說出，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思的工具。因第8頁共16頁

此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。[升格研討閱讀下面的料，按要求作文。我們現(xiàn)在的活豐富多彩，溫馨多姿，就好像“山好水”那樣令人心怡神暢。“好山好水”內(nèi)涵也非豐富，或指“美麗的自然”，或喻“幸福生活”，或是“優(yōu)環(huán)境”等。然而，在這樣的環(huán)境里，我們不能沒有“沉重”感。這里的“沉重”或指令人痛心、惋惜的人或事；或指讓追悔、內(nèi)疚的事。請以“好山水與沉重”為話題，寫一篇不少于800字的演講稿。要求：①角自選；②立意自定；③題目自擬；除詩歌外，文體自選。失誤作文好山好水里“沉重”同學們：大家好！今天我演講題目是“好山好水里話‘沉重’”。好山好水，處都是，我們可以盡情地享受。這是我們的革命先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋６闯鰜淼陌?。?頁共16頁

現(xiàn)在，我們應想到過去的歲月，過去苦難的歲，因為只有沉重的心才能擔起幸福的責任。沉重是一個，承載著世事的滄桑更替，延展著容世界的笑臉，走著走著又回到了起點，沉重的旅程祭著似水流年。如“交通安”的問題，談起來我覺得很沉重。為我經(jīng)常在電視中看到有關交通事故的報道，慘劇每天在發(fā)生，車毀人亡每天都在發(fā)生，真讓人觸目驚心。在現(xiàn)在這個福的環(huán)境里，在如此的好山好水里我深切地體會到了交通安全的重要性。它牽系萬家。多個幸福的家庭由于交通事故而妻離子散，家破人亡。妻子失了丈夫，孩子失去了父母，父母失去了子女……一個個原本福的家庭就這樣毀于一旦。在這里，我要大聲呼吁：為了自幸福的家庭，為了自己的親人，也為了他人的幸福，請自遵守交通規(guī)則！正如三毛所：“一個聰明敏感的孩子往往對世的探索、生活的追求過于執(zhí)著，而總是找不到自己想的。”而她自出生起就把自己懸于塵世的上空，冷眼看生命輕。好水固然輕，好山固然巍峨，然水之輕柔亦濺了萬丈晶瑩，山之巍峨亦壓倒了征服的身影。好山好水然承載著人生的重荷。第10頁共16頁

天氣晴好的子，水面上躍動著理想的光芒，山上矗立著剛毅的信念。然而我們?nèi)孕璩酥f里風，破萬浪，追尋自己的理想；仍需斬斷荊棘，踏破千山萬水，堅持念；仍需在好山好水中，領受著沉重?；蛟S好山，水，沉重，更像一個平面，勾畫了生豐富多彩的意義，勾勒了一個完整的人生，為人生畫了一個完美的句號。好山好水，以欣賞，但必須要有沉重的意識，有這樣才能創(chuàng)造美好的人生。名師點撥①要注意提材料的吸引力，增強文章的厚重感文章中的有關“交通事故”的事例，主題游離，材料平，缺乏厚重感。②仔細玩味章的素材，增強哲理的思辨性。文沒有很好地將“好山好水”與“沉重”的辯證關系揭示楚，因此，從中看不到智慧的光芒，演講稿也就失去了生命。③合理安排次，講究結構的邏輯性。這篇演講層次不清，邏輯混亂，沒有嚴密的結構，因此，讀后味嚼蠟，效果就不言而喻了。第11頁共16頁

④打造開頭尾，精心營造鼓動的氛圍。這篇演稿的開頭與結尾很一般，語言無氣勢，更無美感，因此無法形成力量，達到宣傳自己主張的目的。升格作文在好山好水領受沉重同學們：你們好！今天我演講題目是“在好山好水里領受沉重”。好水是一條線，我們出生于它的起點，信念載看不見的盡頭，睜開憧憬的雙眼，在時空隧道中漫游無。好山是一個角形，勞動和智慧是它的支點，追著時代前進的先驅(qū)，探索著世界的新奇奧秘，在宇宙中返流連。沉重是一個，承載著世事的滄桑更替，延展著容世界的笑臉，走著走著又回到了起點，沉重的旅程祭著似水流年。辛棄疾，《書》讀盡，《五經(jīng)》看透。弓刀劍，無不精熟，這一“豪”字如何施展？少年俠氣時，笑疆場，而壯志難酬時，把酒對月，這一“悲”字又如何澆滅曾經(jīng)醉臥好山好水，笑擊殘敵，而如今，又如何領受遭奸人害的沉重？周公瑾，獨慢撫思弦，回眸一笑，風華絕代，是善戰(zhàn)者中少見的琴心雅趣。而一曲未終，卻如故鄉(xiāng)江的緋紅，在第12頁共16頁

赤壁如血的黃昏中，絢爛到極致，最后在我的淚中凋零；一世驍雄，在吳國水畔，在凄涼的山中，又如何領戰(zhàn)事連連、烽火鳴煙的沉重？正如三毛所：“一個聰明敏感的孩子往往對世的探索、生活的追求過于執(zhí)著，而總是找不到自己想的。”而她自出生起就把自己懸于塵世的上空，冷眼看生命輕。好水固然輕，好山固然巍峨，然水之輕柔亦濺了萬丈晶瑩，山之巍峨亦壓倒了征服的身影。好山好水然承載著人生的重荷。天朗氣清，風和暢。水面躍動著理想的光芒，頂矗立著剛毅的信念。然而我們?nèi)孕璩巳f里風，破萬里，追尋理想；仍需斬斷荊棘，踏破崎嶇，堅持信念；仍需好山好水中，領受沉重。辛棄疾領受重而名垂青史；周公瑾領受沉重而雄萬世；三毛領受沉重而凈化了心靈。是沉重，讓好好水更加絢麗多姿。或許好山，水，沉重，更像一個平面，勾畫了生豐富多彩的意義，勾勒了一個完整的人生，為人生畫了一個完美的句號。好山，好水沉重，風卷東去，美麗人生。第13頁共16頁

同學們，江如此多嬌，令我們競折腰。這無可非，但我們應在享受生活美好的同時，要清楚地知道，麗中蘊藏著厚重，燦爛中蘊藏著思考！最后送同學一句話：領受了沉重，享受在未來！謝謝大家！【總評】

品讀升格之的這篇演講稿，簡直是一種享受！開卷釋懷，心曠神怡，那撲面而來的是典雅麗的芳香；對文玩味，脾清胃暢，那筆下流淌的是炙熱的人情懷。本文淳樸卻不乏味，情濃絕不矯作，莊重不見板滯，雅而且不乏雕琢?！昂盟倘惠p柔，好山固然巍峨”“天朗清，惠風和暢”“辛棄疾領受沉重而名垂青史；周公瑾領受重而驍雄萬世”等語句，既承上啟下，又各不相同，從多側、多角度闡明了領受沉重的積極意義與時代要求，讀來富有奏感與音樂感，層次清楚，印象深刻。[實戰(zhàn)演練1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在一次主題會上，同學們圍繞“踐行綠色生活這個主題踴躍發(fā)言：學生甲：節(jié)資源，減少污染。學生乙：綠消費，環(huán)保選購。學生丙：重使用，多次利用。第14頁共16頁

學生?。悍只厥?，循環(huán)再生?！偃缒銓⑿W生會組織的“踐行綠色生活”主題演講，請寫一篇演講稿。要求：選好度，確定立意；明確文體，自擬標；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于字【寫作指導】

綠色是人類以生存的生命之色。推動生活方式綠色化，是生態(tài)文明建設融入經(jīng)濟、政治文化和社會建設的重要舉措，是所有人共同向往的愿景和奮目標。推動人們生活方式綠色化，不僅是政府的責任，也需每一個公民充當主角高調(diào)踐行。踐行綠色生活沒有旁觀者，人都是主人公和主角。踐行綠色生活當“有所為”?！坝兴?/p>