《采薇》優(yōu)秀教案

采薇一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入提問學(xué)生重點字詞。二、研讀課文本詩主題：這首詩描寫了出征戰(zhàn)士緊張的戰(zhàn)斗生活，也抒發(fā)了連年征戰(zhàn)的戰(zhàn)士們久戍思鄉(xiāng)的悲苦心情，也贊揚了士卒不怕不辭辛苦、不怕犧牲、同仇敵愾的愛國之情。根據(jù)詩歌內(nèi)容，請將這首詩劃分成三大部分，并將每一部分所寫的內(nèi)容概括出來。第一部分：前三章（連年征戰(zhàn)，思?xì)w心切，怨恨匈奴）想家思?xì)w這三章寫了，體會最深的應(yīng)該是，戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情。想到什么程度“心亦憂止”、“憂心烈烈”、“憂心孔疚”。從充滿憂傷，到憂心如焚，再到痛苦絕望。重聚疊詞，循序漸進，抒思鄉(xiāng)盼歸之情。為何想家思?xì)w①“靡室靡家”、“靡使歸聘”、“我行不來”。有家難歸，還不通音訊，問候難至，最后絕望悲嘆，我回不了家啊。②“我戍未定”、“王事靡盬”。國不安定，征途不休。③“不遑啟居”、“不遑啟處”。征戰(zhàn)不休，無暇休整，不能安居。對戰(zhàn)爭的的情感【這種思鄉(xiāng)之情流露出戰(zhàn)士對戰(zhàn)爭的什么情感？】濃厚的厭戰(zhàn)情緒，濃烈的悲苦情緒。（軍旅勞頓，身心俱疲，邊地苦寒，饑渴難耐，歸鄉(xiāng)無望。使思鄉(xiāng)之情由憂慮焦灼轉(zhuǎn)為痛苦悲傷，使士兵對戰(zhàn)爭反感、厭惡）是誰讓戍卒有家不能歸，他們怨恨的是誰？是執(zhí)政者？還是其他？怨的是匈奴，恨的也是匈奴。為什么沒有怨恨執(zhí)政者？結(jié)合原文和時代背景。1、匈奴來犯，不得已而出戰(zhàn)。是匈奴的入侵使自己拋家舍業(yè)，疲于奔命（原指因奉命奔走而弄得精疲力盡?，F(xiàn)在也形容忙于奔走應(yīng)付而搞得非常疲勞。）。2、國家興亡、匹夫有責(zé)。樸素的愛國主義情懷。沒有指責(zé)將帥，沒有怨恨帝王。為國事奔命，理所應(yīng)當(dāng)。大家覺得他們的思鄉(xiāng)之情，思鄉(xiāng)不得歸的悲苦之情，以及對匈奴的怨恨之情強不強烈——強烈。用了什么樣的表現(xiàn)手法，使你有這樣子的感覺。——重章疊句，就等于復(fù)沓。運用了這樣的表現(xiàn)手法，有什么作用，給大家兩分鐘的時間思考一下，一會兒請同學(xué)回答。（內(nèi)容：1、感情在回環(huán)往復(fù)中不斷遞進，2、凸顯主題，結(jié)構(gòu)：句式整齊，音韻和諧，具有音樂美。）第二部分：第四、五章（戰(zhàn)事緊張，愛國愛家）1、側(cè)面描寫戰(zhàn)爭場面。【沒有直接描寫戰(zhàn)爭場面。寫的是兵車、戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、兵器，即軍事裝備，更確切的說是軍容?！寇娙菡C，訓(xùn)練有素，裝備精良，士氣大盛?？次覀兊膶浂嗌駳馔?，看我們的車騎多氣派雄壯！字里行間透露出自豪之其，昂揚之氣。軍人，既戀家也識大局，有“國家興亡匹夫有責(zé)”的憂患意識，有一種樸素的愛國主義精神。2、【“彼爾維何？維常之華”】這句話下來還有同學(xué)有疑問，板書下來“彼”是什么意思？——代詞“那”?！俺吮藞捲薄罢氨虽繆Wyu”?！熬S”是什么意思？——語氣詞，無實意。請同學(xué)翻譯。這一句用了詩經(jīng)當(dāng)中的什么表現(xiàn)手法——興。運用興的手法，用棠棣花的繁盛之貌，使人產(chǎn)生聯(lián)想與想象，引出將帥高大氣派的車子，寫出了軍容之盛，軍容之壯。3、有人說這一部分在一定程度上也表達(dá)了對分配不公的不滿與怨恨。【怨恨與不滿？不公？】屢戰(zhàn)屢勝的軍隊，我想將領(lǐng)定是帶兵有方，深得人心，將卒同仇敵愾（同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人?！巴稹背鲎栽娊?jīng)《無衣》“修我戈矛，與子同仇”），共抗大敵。這樣優(yōu)秀的將領(lǐng)，難道會自己吃肉喝酒，給士兵吃糠咽菜？（糠：稻、麥等谷物的皮；菜：野菜。指吃谷糠，吞野菜。形容生活的貧困與艱辛。）兩軍對峙，如果在氣勢上首先就輸給對方，必然影響軍心；但若能先發(fā)制人，從氣勢上壓倒對方，必能鼓舞我方氣勢。第三部分：第六章（戰(zhàn)士返鄉(xiāng)，悲喜交加）1、戍卒有歸鄉(xiāng)的喜悅么？悲喜交加，心情復(fù)雜。1、動作上：行道遲遲。2、心理上：我心傷悲，莫知我哀。喜從何來：多年來回家的愿望終于實現(xiàn)。悲從何來：A、歸路漫漫，道途險阻，行囊匱乏，又饑又渴，眼前行路的困難又增加了他的傷感。B、一別經(jīng)年、生死存亡、兩不可知?！敖l(xiāng)情更怯，不敢問來人”的憂慮又襲上心頭。C、戰(zhàn)爭結(jié)束了，戰(zhàn)爭所造成的心理傷害卻依舊揮之不去，漸漸成為無法愈合的心靈創(chuàng)傷，隱隱作痛。（就跟巴金老先生在文革結(jié)束后多年，文革對他所造成的內(nèi)心傷害，依舊折磨著他）。戍卒懷著一顆破碎的心，走向故鄉(xiāng)，前路迷茫，物是人非。三、提煉主旨好，在研讀課文之后。我們來一起總結(jié)一下文章主旨。結(jié)構(gòu)：

本詩一共六章，每章八句，可分為三部分：

一、二、三章從薇菜發(fā)芽到長出嫩葉、長到莖葉堅硬，表明了出征時間的逐步延伸，薇菜由小到大，遠(yuǎn)別家室，歷久不歸之憂也日益加深；

四、五章寫戰(zhàn)爭場面，戰(zhàn)爭之激烈，將帥車馬服飾之盛和戍卒日夜戒備，居無定所之勞；也體現(xiàn)了戰(zhàn)士為國殺敵的精神，終于取得勝利，為末章歸家做鋪墊。

末章寫歸途中雨雪饑渴之苦和痛定思痛之情。

前三章以薇菜的