中小學(xué)幼兒園教師水平能力考試小學(xué)語文

2023年中小學(xué)幼兒園教師水平能力考試筆試卷小學(xué)語文試卷題號一二三四五六總分得分考生注意：本卷共五道大題，滿分100分，時量120分鐘。一、填空題。（每小題1分，共10分）1．按音序重新排列下列城市的名字。（錯一處不記分）=1\*GB3①北京=2\*GB3②天津=3\*GB3③上海=4\*GB3④重慶=5\*GB3⑤香港=6\*GB3⑥澳門對的順序?yàn)?(只寫序號)（）2．按姓氏筆畫排列下列人物：=1\*GB3①曹操=2\*GB3②諸葛亮=3\*GB3③孫權(quán)=4\*GB3④張飛=5\*GB3⑤魯肅（錯一處不記分）對的順序?yàn)?(只寫序號)（）3．我知道很多著名的人物，如被尊為“樂圣”的（），被稱為“詩圣”的（），被稱為“詩仙”的（），被稱為“詩鬼”的（）。4．中國畫中“四君子”是指的（）、（）、（）、（）。5．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無端人。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！边@兩句送別詩作者分別是（）和（）。6．我國有豐富的書法藝術(shù)瑰寶，如（）的《蘭亭序》，（）的《玄秘塔碑》。7．“李杜文章在，光芒萬丈長”中的“李杜”指的是（）和（）。8．下列漢字是整體認(rèn)讀音節(jié)的有（）。搓藤逆譽(yù)銜伊哼番噎蝕9．唐宋八大家是唐、宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、（）和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍

（蘇軾，蘇洵，蘇轍三人稱為三蘇）、歐陽修、（）、曾鞏。10．下面一段話，打亂了順序，對的的排列順序是（只寫序號）()。①當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。②雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。③“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼傔@么說。④母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。⑤我望著天上北歸的雁陣，會忽然把面前的玻璃砸碎；聽著甜美的歌聲，會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。⑥母親撲過來抓住我的手，忍著哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好地活，好好兒活……”⑦“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁！”二、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“×”。（每小題0.5分，共5分）1.“愛憎(àizēng)翡翠(fěicuì)吞噬(tūnshì)蜷腿(quántuǐ)”四組讀音完全對的。（）2.“通過老師的耐心教育，使我們明白了許多做人的道理?！边@句話沒有語病。（）3.“答應(yīng)了別人的事非守信用不可嗎？”與“答應(yīng)了別人的事就要守信用?！边@兩句的意思不同樣。（）4.“輕于鴻毛五湖四海精兵簡政千均一發(fā)”本組詞語中沒有錯別字。（）5.對“孰為汝多知乎？”的對的理解是“為什么說你知道的東西多呢？”（）6.我國古代“四大名著”均為章回長篇小說，是我國小說藝術(shù)的精華。（）7.《水滸傳》是以明末農(nóng)民起義為背景的經(jīng)典古典小說。（）8.《急忙》一文的作者是朱自清寫的。（）9.李大釗是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始之一。（）10.《兩小兒辯日》選自《孟子·告子》，是記錄孔子思想和言行的名著。（）三、綜合題（25分）1．看拼音，寫漢字(4分)yùdànyùhuì榮()()生領(lǐng)()教()jízhēngyēyuán書()()融抽()無()2．將下列每組中不屬于同一類的詞語用“/”標(biāo)出來。1分（1）掩耳盜鈴守株待兔臥薪嘗膽南轅北轍（2）推卻、推辭、謝絕、推諉

3．按規(guī)定寫詞語（2分）（1）含一對反義的：（2）含比方意的：（3）來自典故的：（4）來自寓言的：4．我們在描寫人們工作態(tài)度和方法的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：精益求精（態(tài)度）、舉一反三（方法）。你還能寫出與工作態(tài)度、精神和方法有關(guān)的成語嗎？______（態(tài)度）、（方法）（1分）5．按規(guī)定改句子。（4分）（1）就這點(diǎn)事，難道一天還做不完嗎？改為陳述句（2）晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩?？s句（3）仿寫句子。假如生活是水，尊嚴(yán)就是流動；假如生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；假如生命是鷹，；假如生命是，。（4）總理站起來對我說:“我要去休息了,下午還要參與活動。你也回去睡覺吧?！备臑殚g接引用6．積累與運(yùn)用，按規(guī)定補(bǔ)充詩句或名言警句。（2分）（1）望著滿塘圓圓荷葉、亭亭荷花，再吟詩句：“，”頓覺舒適清新。（2）德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長,正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的“，”7．生活中的語文（2分）（1）想一想，這些廣告好在哪兒。德芙巧克力：牛奶香濃，絲般感受。麥?zhǔn)峡Х龋旱蔚蜗銤?，意猶未盡。諾基亞：科技以人為本。莊吉西服：莊重一身，吉祥一生。奧康皮鞋

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（2）一個人總是挨官司。過年時，他對家人說：“今年誰都不能打官司！”并且貼了一副對聯(lián)，其中一聯(lián)為“今年好晦氣少不得打官司”，只是沒加標(biāo)點(diǎn)。他兒子讀出了這副對聯(lián)，但讓他惱怒不已。按照父親的原意，這一聯(lián)應(yīng)當(dāng)怎么加標(biāo)點(diǎn)？答案：8．我的書屋（2分）我讀過許多教育名著，其中受益最多的是（）寫的《》，由于9．讀外閱讀（7分）儲蓄人生在一般情況下，人們只要吃飽穿暖，便會想到儲蓄，以便在需要的時候支取它。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時，心里就有一種感悟：人生，不也是儲蓄嗎？一個人呱呱(gūgū)墜地(指嬰兒出生)，便開始儲蓄親情。這一儲蓄會隨著我們度過一生。我們儲蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時空的財(cái)富，無論離得多遠(yuǎn)，隔得多久，都可以隨意支取和享用這張“存單”，借助它走出困境。有了親情這筆儲蓄，我們即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻可以很富有；假如不懂得或丟失了親情的儲蓄，無異于泯(mǐn)滅了本性和良心。友情，也是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的，而要通過彼此的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，并且連本錢都會喪失殆(dài)盡。學(xué)識的儲蓄鍥而不舍。一個人成長的過程，就是不斷地儲蓄知識的過程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的學(xué)校教育，不僅僅是儲蓄知識的一個方面，更重要的一個方面在于刻苦勤勉，日積月累，在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識，活到老，學(xué)到老，“儲蓄”到老。人生需要儲蓄的東西很多。儲蓄人生，就是儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。一個人懂得儲蓄什么，并知道如何去儲蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。①短文“人生儲蓄”具體涉及儲蓄親情、、三種儲蓄。(1分)②短文中表白作者觀點(diǎn)的一句話是：。(1分)③文中加橫線的句子采用了和的修辭手法，我會仿寫句子。(2分)④為什么作者強(qiáng)調(diào)“學(xué)識的儲蓄鍥而不舍”？(2分)。⑤下列對文章的分析不對的的一項(xiàng)是()(1分)A、假如我們不懂得或丟失了親情的儲蓄，我們的本性和良心就會消失。B、友情儲蓄，不僅得不到利息，并且連本錢都會喪失殆盡。C、學(xué)識的儲蓄需要我們在長長的一生中不斷地充實(shí)和更新知識，活到老，儲蓄到老。D、文章的標(biāo)題《儲蓄人生》采用的是比方手法。四、案例分析（10分）（請圍繞新課標(biāo)精神分析下面的案例）1．一位教師在執(zhí)教《落花生》一課，學(xué)到父親的話：“花生的好處很多，有同樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！睍r，組織學(xué)生開展了一次題目為“你更喜歡誰”的辯論。課堂上學(xué)生參與積極，情緒高漲，“花生派”和“桃子石榴派”針鋒相對，結(jié)果“不僅對別人有用，并且講體面”的