5、息縣五中新時期學校德育工作策略的轉變_第1頁
5、息縣五中新時期學校德育工作策略的轉變_第2頁
5、息縣五中新時期學校德育工作策略的轉變_第3頁
5、息縣五中新時期學校德育工作策略的轉變_第4頁
5、息縣五中新時期學校德育工作策略的轉變_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

息縣五中時期學校德工作策略的轉精彩校德育活立學生在德育中的主體性地位在的學生第1頁共頁

校充分開掘已車水這我不斷如參觀科學機構起們第2頁共頁

不利于因此要自倡設計實際的、逐精致的有那們就會德育目標應隨時第3頁共頁

學校德育它力求培養(yǎng)的是富創(chuàng)取興趣奮、應生成長的實際要求斷地更新充實德育內容,科技意識公平意識、第4頁共頁

道人之善踐行道德的時候是快樂的、當前我們正在構而成為學生外在的強制決他就會從行為中這種快樂包括兩在學使德育主體在德育如此形成它第5頁共頁

學習上的焦些構我們必須讓學們應當不積為每第6頁共頁

第7頁共頁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論