電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告_第1頁
電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告_第2頁
電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告_第3頁
電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告_第4頁
電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

哈爾濱理工大學(xué)電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論學(xué)習(xí)報告學(xué)院:姓名:班級:學(xué)號:時間:電子信息工程專業(yè)導(dǎo)論 一、中國信息產(chǎn)業(yè)概況電子信息產(chǎn)業(yè)是在電子科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。大規(guī)模集成電路和計算機的大量生產(chǎn)和使用,光纖通信、數(shù)字化通信、衛(wèi)星通信技術(shù)的興起,使電子工業(yè)成為一個迅速崛起的高技術(shù)人才。電子信息產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)規(guī)模大、技術(shù)進步快、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度強等特征,是經(jīng)濟增長的重要引擎,更是我國國民經(jīng)濟重要戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。2014年12月5日,隨著以“新常態(tài)經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)增長新動力”為主題的“2014中國信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟年會”的召開,在新常態(tài)的宏觀環(huán)境下推動中國信息產(chǎn)業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展,企業(yè)努力抓住新一代信息技術(shù)和應(yīng)用的新商機,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,驅(qū)動實體經(jīng)濟再創(chuàng)輝煌變得尤為重要。新常態(tài)下,信息產(chǎn)業(yè)有著不可替代的發(fā)展優(yōu)勢。工業(yè)和信息化部副部長楊學(xué)山在會上表示,在全世界產(chǎn)能已經(jīng)相對過剩的狀態(tài)下,中國電子信息產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持持續(xù)快速發(fā)展的態(tài)勢。楊學(xué)山希望,我國電子信息產(chǎn)業(yè)能把握信息技術(shù)發(fā)展的新趨勢,把握經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的新需求,使中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展繼續(xù)朝著快速增長的道路和競爭力持續(xù)提升的道路快步前進。因此,在未來的道路上,我們還需做更多努力。二、電子信息概述與認識第5頁基本概述:電子信息工程,是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科,主要研究信息的獲取與處理,電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?,F(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。認識理解:新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。因此,出于對信息技術(shù)的研究開發(fā)的熱衷,大學(xué)時毅然選擇了這個專業(yè)。信息工程專業(yè)培養(yǎng)在信息工程,重點是光電信息 工程領(lǐng)域具有寬厚的理論基礎(chǔ)、 扎實的專業(yè)知識和熟練的實驗技能的高級信息工程科技人才。畢業(yè)生將在光電信號的采集、傳輸、處理、存儲和顯示的科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和企業(yè)管理中展示才華。因此從事此專業(yè)首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,要學(xué)習(xí)許多電路知識,電子技術(shù),信號與系統(tǒng),計算機控制原理。信號與系統(tǒng),通信原理等基本課程。自己還要動手設(shè)計、連接一些電路以及結(jié)合計算機的實驗。實驗可謂是培養(yǎng)能力的最好方式,在實驗室里我們可以接觸到各種各樣的與專業(yè)相關(guān)的儀器,如果我們好好利用這些資源,那么在大學(xué)期間我們將會獲得很大收獲,在將來的就業(yè)中也會是一技之長。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機自己設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大的第5頁公司的電子和信息處理設(shè)備,對整體進行了解,理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計。專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高在很大程度上依賴于實踐,因此,我們在掌握基本知識的同時,更要努力提高自己的實踐能力。三、電子信息課程體系電子信息工程專業(yè)是原電子工程、應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電磁場與微波技術(shù)、廣播電視工程、電子信息工程、無線電技術(shù)與信息系統(tǒng)、電子與信息技術(shù)、公共安全與圖像技術(shù)等10多個專業(yè)重新調(diào)整后的新寬口徑專業(yè),其主要學(xué)科為:信息科學(xué)、電子科學(xué)、計算機科學(xué)。從物理學(xué)的角度,課程涉及到經(jīng)典力學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、物理電子學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體物理和激光原理等;從數(shù)學(xué)的角度,要學(xué)習(xí)微積分、統(tǒng)計方法、數(shù)理方程、數(shù)字信號處理、信息論基礎(chǔ)、統(tǒng)一信號處理等;從電子學(xué)和無線電的角度,要學(xué)習(xí)模擬電路、數(shù)字電路、集成電路、電磁場與電磁波、圖象處理、語音處理、模式識別、自動控制原理、高頻電子技術(shù)、微機原理、單片機原理與應(yīng)用、DSP原理與應(yīng)用等;從計算機的角度,要學(xué)習(xí)計算機的語言、計算機組成原理、計算機結(jié)構(gòu)以及計算機算法、計算機網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)等。為了使畢業(yè)生適應(yīng)信息采集、處理、傳輸、存貯、顯示和控制和總體設(shè)計等工作領(lǐng)域的需求,電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生必須具有電子信息系統(tǒng)的概念。系統(tǒng)構(gòu)造以信息源為起點,執(zhí)行器為終點。即信息源——信息獲取——信息傳輸——信息處理——信息識別——控制執(zhí)行。課程設(shè)置必須考慮到具體的學(xué)生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)適應(yīng)社會的發(fā)展和經(jīng)第5頁濟建設(shè)的需要前提下,保證學(xué)生具有系統(tǒng)扎實的電子信息工程知識。四、電子信息培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)注重培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識 ;培養(yǎng)電子信息技術(shù)基礎(chǔ)的知識與能力;培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法 ;具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護能力;具有對機電設(shè)備進行智能控制的設(shè)計和組織能力;具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。五、電子信息學(xué)習(xí)必備電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識 (課程設(shè)置主要有高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、電子技術(shù)、通訊技術(shù)、電子設(shè)計自動化等 ),并掌握用計算機等處理信息的方法。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡專研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題并積極解決問題。掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù),具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力;掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,適應(yīng)電子和電子信息工程方面廣泛的工作范圍;掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法,具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力;了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿,具有研、開發(fā)新系統(tǒng)、新第5頁技術(shù)的初步能力;5. 了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī),了解企業(yè)管理的基本知識 ;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。六、電子信息就業(yè)分析隨著電子信息工程技術(shù)的高速發(fā)展,各個公司為了提高市場占有率,對軟件或者硬件的開發(fā)人才要求越來越高,使得一般的本、??飘厴I(yè)生對任職要求望而卻步,或經(jīng)常被拒之門外.從總體上看,軟件工程涉及面很廣,就業(yè)市場廣闊,社會需求量也是各類專業(yè)中最大的.一般要求為計算機、信息類相關(guān)專業(yè),具備一年以上的相關(guān)軟件開發(fā)經(jīng)驗.目前,社會上關(guān)于JAVA/J2EE、VC++、.NET、數(shù)據(jù)庫這些技術(shù)要求還是占主導(dǎo)地位的.另外,熟悉Windows、Linux應(yīng)用平臺和內(nèi)核的開發(fā)是在應(yīng)聘時的一個優(yōu)勢.對于軟件開發(fā)人員,熟悉數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計和軟件工程思想是很必需的 .而硬件方面的職位都需要有一定的經(jīng)驗 ,經(jīng)驗越豐富的應(yīng)聘者就越容易找到合適的工作,由于應(yīng)屆畢業(yè)生硬件調(diào)試經(jīng)驗偏弱,很難得到招聘單位的賞識.從中也可以看出很多的大型企業(yè)要求求職者需要具備比較高端的硬件開發(fā)技術(shù),如嵌入式系統(tǒng)、DSP、FPGA等(基本的如畫板、調(diào)試).網(wǎng)絡(luò)及通訊行業(yè)作為近幾年發(fā)展較為迅速的行業(yè),對人才的需求也呈現(xiàn)著上升的趨勢 ,網(wǎng)站的設(shè)計、維護、管理成為公司對外宣傳的主要手段之一,從側(cè)面增加了該方面畢業(yè)生的就業(yè)崗位 ,但該技術(shù)在社會上有很多人通過自學(xué)都第5頁能掌握,對于畢業(yè)生來說并沒有太大的優(yōu)勢 .而通訊行業(yè)的要求比較高,GPRS/CDMA/3G等技術(shù)都屬于高新技術(shù),相關(guān)的技術(shù)人員還比較少,應(yīng)屆畢業(yè)生如果能在老師的指導(dǎo)下有一定扎實的理論基礎(chǔ),掌握該門技術(shù),在一些比較大型的通訊技術(shù)公司當(dāng)中任職還是有相當(dāng)寬闊的前景的.電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。第5頁七、心得體會:有人說,大學(xué)是一條不歸路,踏上了,也就要馬不停蹄時刻向前。是啊,在我看來,想過輕松的大學(xué)生活的人,他從一開始就已經(jīng)淪為一個 loser 了。幾節(jié)專業(yè)導(dǎo)論課過后我對電子信息工程這個專業(yè)有了不同程度的了解,我相信這些知識會指導(dǎo)我如何運用寶貴的四年大學(xué)時間去成為我這個專業(yè)的高素質(zhì)人才,這是我夢想的也是我必須要做的。作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,我感到很榮幸,不僅因為我有光明的就業(yè)前景,另一方面,我也為自己對開發(fā)與研究的興趣有了歸宿而興奮。我深知,就目前而言,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論