少年讀書活動(dòng)方案（8篇）

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一、活動(dòng)宗旨

以青少年讀書網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中學(xué)校生推舉優(yōu)秀書籍，開展以慶祝新中國(guó)成立某某周年為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中學(xué)校生多讀書、讀好書，主動(dòng)為中學(xué)校生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

二、參與對(duì)象

本市中學(xué)校校同學(xué)〔含中職學(xué)校和農(nóng)夫工子女學(xué)校同學(xué)等〕。

三、活動(dòng)組織

各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)開工作，中學(xué)校?？梢园嗉?jí)為單位組織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動(dòng)，中學(xué)校生也可自行組織讀書小隊(duì)或以個(gè)人名義參與活動(dòng)。除去年已組建的讀書小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)?！采虾Ｊ行侣劤霭婢謭F(tuán)委地址：xx，郵編：xx，或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：

四、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容支配

1．網(wǎng)上薦書〔6月10日—6月20日〕

在新聞出版總署“xx年向全國(guó)青少年推舉百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)細(xì)心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推舉榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。

2．選書〔6月20日—7月10日〕

針對(duì)青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中學(xué)校生、老師、家長(zhǎng)等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專家看法，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中學(xué)校生最寵愛的書籍”。

3．贈(zèng)書〔7月10日—7月20日〕

“30本中學(xué)校生最寵愛的書籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作杰出的學(xué)校、街道或同學(xué)讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。

4．讀書〔7月1日—8月31日〕

本市中學(xué)校校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織同學(xué)圍繞“30本中學(xué)校生最寵愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。

5．導(dǎo)讀

〔1〕現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀〔7月—9月〕。市新聞出版局、市青少年愛護(hù)委員會(huì)辦公室在xx上海書展期間邀請(qǐng)有名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。

〔2〕網(wǎng)上導(dǎo)讀〔7月25—8月25日〕。市新聞出版局、市青少年愛護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)老師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。

6．評(píng)書〔7月20日—9月20日〕

參加本次活動(dòng)的同學(xué)選擇相關(guān)書目作評(píng)析、心得，書評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。

〔1〕書面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。

〔2〕網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書網(wǎng)上開拓“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線進(jìn)行讀書心得溝通。

五、活動(dòng)總結(jié)和頒獎(jiǎng)〔10月中旬〕

設(shè)優(yōu)秀書評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專家、評(píng)委對(duì)提交的書評(píng)分學(xué)校、學(xué)校和高中組進(jìn)行評(píng)比。依據(jù)專家評(píng)分評(píng)比出30篇優(yōu)秀書評(píng)。對(duì)參與本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書評(píng)較多的前10名學(xué)?；蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

少年讀書活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，提倡同學(xué)主動(dòng)向上，弘揚(yáng)真善美，我校主動(dòng)開展《少年向上真善美伴我行》主題教育讀書活動(dòng)。旨在通過本項(xiàng)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)親近閱讀、暢游書海，使閱讀真正成為每一個(gè)人的生活習(xí)慣，促進(jìn)廣闊同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，確立主動(dòng)的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求，提高思想道德素養(yǎng)和閱讀寫作水平，逐步在全校師生中形成愛讀書讀好書的良好習(xí)慣和深厚氣氛。

二、活動(dòng)主題

《少年向上真善美伴我行》

三、活動(dòng)形式

經(jīng)典美文誦讀、征文競(jìng)賽、板報(bào)評(píng)比、演講競(jìng)賽及學(xué)問競(jìng)賽。

開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，然后引導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)圍繞“少年向上真善美伴我行”這一主題，闡釋自己對(duì)“真善美”的熟悉與評(píng)價(jià)，主旨主動(dòng)健康、奮勉向上，作品題材、體裁、風(fēng)格不限。

四、時(shí)間支配

活動(dòng)時(shí)間為xx年4月～xx年6月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、第一階段：xx年4月—10月，為發(fā)動(dòng)預(yù)備階段。主要任務(wù)是：制定公布方案，打算，初步轉(zhuǎn)變校內(nèi)環(huán)境，發(fā)放讀本，向全校師生，同學(xué)，家長(zhǎng)發(fā)出建議，做好宣揚(yáng)發(fā)開工作。

2、其次階段：xx年4月—xx年5月，為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校內(nèi)閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

3、第三階段：xx年6月，為組織競(jìng)賽和總結(jié)階段。主要任務(wù)是：組織競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書，并將活動(dòng)材料、優(yōu)秀作品和活動(dòng)圖片匯編成冊(cè)，總結(jié)本次活動(dòng)的詳細(xì)做法，為下一次活動(dòng)供應(yīng)閱歷。

五、活動(dòng)措施和要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

建立以校長(zhǎng)為主的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班級(jí)要有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織力量的同學(xué)任讀書組織委員，充分調(diào)動(dòng)班干部和同學(xué)的主動(dòng)作用，為活動(dòng)供應(yīng)各方面的支持和保障。

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉xx副組長(zhǎng)：陳xx

成員：各班班主任、全體語(yǔ)文老師、全體同學(xué)

2、營(yíng)造氣氛。

加強(qiáng)讀書活動(dòng)環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的書香文化氣氛，在校內(nèi)醒目位置張貼關(guān)于本次活動(dòng)的宣揚(yáng)畫、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)讀書軟環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給同學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。根據(jù)“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)同學(xué)、各位老師全員參加，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

〔1〕開展“班級(jí)讀書會(huì)”。

各班間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織同學(xué)展現(xiàn)匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

〔2〕保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，一般為：