護士實習個人總結

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20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期10個月的臨床護理實踐。時至今日，實習結束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝附一醫(yī)院給我供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我的辛勤教育，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我是特別重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我主動努力的爭取每一次的鍛

煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉所學學問的應用力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培育我點點滴滴收獲時，我將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責！

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實習結束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)當時滿載而歸。因此非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛苦教育，讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會。

臨床的實習是對實際學習階段的牢固與加強，也是對護理技能操作的培育跟熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛惜這段時間，疼惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作?？赡鼙M快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收成：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感受又更深了。準確，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能不護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，堪稱"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不釋懷"的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的熬煉機遇，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識，主動主動地思

考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增添病情觀看，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能錘煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)學校跟病院的請求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的全部都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴峻遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，根據(jù)無菌原則，履行查對軌制，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不行或缺的收成。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的'詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很精確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責。

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我是一名醫(yī)學專業(yè)同學，經(jīng)過一段時間的實習，我熟悉到將理論學問與實踐結合是一層很重要的環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)同學以后上崗來講一個很好的鋪墊。因此我將這次的實習做出個總結。

臨床實習是護理教學的重要組成部分，是護生將所學的理論學問與實踐相結合并穩(wěn)固加深的重要環(huán)節(jié)，護理臨床實習效果關鍵在于臨床教學的組織和管理。為了進一步加強臨床實習教學環(huán)節(jié)的管理，護理部從多年的帶教閱歷中不斷總結完善，確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。詳細做法如下：

1、護理部合理支配實習科室，專人負責實習帶教工作，結合實習大綱要求制定具體的實習〔進修〕帶教工作規(guī)定、實習帶教打算、實習輪轉(zhuǎn)表及實習生業(yè)務講座支配。

2、同實習學校簽訂實習帶教合同，與實習同學簽訂實習〔進修〕生平安紀律責任書，有違紀者，按規(guī)定條款賜予相應處理，以確保工作有章可循。

3、護理部統(tǒng)一組織對實習〔進修〕生進行為期3天的院級崗前教育，內(nèi)容包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風、護士素養(yǎng)、規(guī)章制度、勞動紀律等；培訓結束后嚴格進行崗前培訓考核，合格后方可入科實習；入科第一天由護士長或帶教老師進行科室崗前教育，內(nèi)容包括護理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、?？铺攸c等。

4、院級由全院護士長擔當教學組成員；科室指定閱歷豐富、責任心強、具有良好職業(yè)道德、較強表達力量及溝通溝通力量的護師實行一對一帶教，對實習同學全面負責。

5、護理部每月組織業(yè)務講課1次，內(nèi)容為?？谱o理學問，要求實習〔進修〕生仔細做好學習筆記；各護理單元每月組織護理查房、每周小講課1次。

6、護理部不定期檢查同學的實習狀況，同時檢查帶教打算的落實狀況，做到層層落實，使教與學到達和諧、全都，保證教學質(zhì)量，防止過失消失。

7、實習〔進修〕期間定期征求帶教老師、實習同學的看法，雙向反饋，并在實習結束時發(fā)放“帶教工作評價表”，要求實習〔進修〕生仔細填寫，以便不斷改良工作，提高帶教工作質(zhì)量。

8、實習結束時，各護理單元由護士長及帶教老師對實習同學組織考核，記錄成果并作出鑒定，完成教學手冊；同時護理部進行護理基礎學問等內(nèi)容的考核，記錄成果并存檔，合格者，出具實習鑒定。

臨床教學質(zhì)量的凹凸與嚴格的教學管理有直接的關系，只有通過我們規(guī)范、有力的護理臨床實習管理，才使得實習護生的綜合力量明顯提高，到達理論與實踐的緊密結合；才使臨床實習教學質(zhì)量得以保證，同時也促進了我院護理質(zhì)量的不斷提高，并受到了醫(yī)院、實習學校及實習同學的全都好評，取到了令人滿足的工作成效。

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進入手術室的第一天，老師便對手術室的環(huán)境與器械向我們做了具體的介紹，讓我熟悉到了解環(huán)境和熟悉器械的重要意義——這并不是簡潔的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟識并把握它，在環(huán)境中能夠快速的找到所需的物品！同時也使我們熟悉到時間就是生命，我們必需爭分奪秒！

第一次上臺做洗手護士，緊急的心理揮之不去，可在帶教老師的耐煩指導與鼓舞下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開頭，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我熟悉到這項工作的重要性，看似簡潔，其實不然，必需有扎實的理論基礎與豐富的臨床閱歷才能更好的完成工作，同時與洗手護士一樣，承當著重大的責任與壓力。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的熟悉與了解，使我更加懂得工作之間相互協(xié)作的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的珍貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

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我病區(qū)作為醫(yī)院的重點科室，搶先參與了的活動“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房，6月護士長向全科護士發(fā)出了開展“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動建議書并制訂了切實可行的實施方案。全體護理人員快速行動起來，一方面護理部組織護士長及護理骨干參觀學習東方醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護理示范”病房。

另一方面護士長組織科室仔細學習《優(yōu)質(zhì)護理服務質(zhì)量標準》，對比標準找差距，看缺乏，依據(jù)標準定任務，再將任務安排到個人，充分調(diào)動全科護士的主動性。在院領導的大力支持和護理部主任的細心指導下，“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動于7月1日正式啟動，至今已有3個月。在3個月的時間里，本病區(qū)取得了可喜的成果。

一、優(yōu)質(zhì)護理工作井然有序

活動開展以來，我科大力提倡詳情服務，護理工作呈現(xiàn)出嶄新面貌，護理工作更加細致，更加貼近病人。肛腸科定編床位為38張床位，開放41張床位，3個月床位使用率占100%。為了支持“優(yōu)質(zhì)護理服務”活動，護理部為我病區(qū)新增派護士8名，活動期間科室共有16名護理人員，使床護比1：0.4。

為了為患者供應全程優(yōu)質(zhì)護理服務，我科將護理人員分為2個責任組，每個責任組的組長為高年資護師，并配有護士。依據(jù)我的特點，實行小組責任制，且彈性排班，保證每班至少有兩名護理人員在班全程服務，每天在對晨晚間護理，肛腸術后病人傷口熏洗、生活照料上又增加了人力。各班崗位職責明確，責任組長對患者住院期間各個階段進行評估，依據(jù)病人的病情、自理力量及心理需要對患者進行針對性地心理疏導及健康教育，并催促責任護士對各項護理工作的執(zhí)行狀況。

二、護理內(nèi)容多樣化

3個月來我科護理人員通過各項學習和培訓，統(tǒng)一思想，提高熟悉，有效地提升了護理服務質(zhì)量。責任組長定期對低年資護士進行基礎護理、護理常規(guī)、健康教育等護理學問和技術的強化訓練?；A護理工作明顯比活動前更到位、更精細、更貼切。根據(jù)《優(yōu)質(zhì)護理服務質(zhì)量標準》，肛腸科加強了各項基礎護理，如：為全部病人打好開水、為術后病人幫助進水、喂飯、洗漱、入廁、活動、護送檢查等；加強了與病人和家屬的溝通，對病人從入院到出院各時期、各環(huán)節(jié)進行健康指導，包括疾病學問、簡潔治療過程、各種檢查目的、各種功能訓練以及飲食與活動的意義等等，使基礎護理的內(nèi)涵到達進一步提升。

落實了病房全面巡察，準時滿意病人的所需，解決病人存在的各種問題；加強了護理平安工作，對手術病人以及病房潛在的平安隱患進行標識、張貼、口頭宣揚、交待各種留意事項，從而防范了護理意外過失的發(fā)生，及醫(yī)療糾紛的發(fā)生，保障護理平安，提高了護理質(zhì)量。

三、護患關系和諧

短短3個月來，在院部、護理部細心指導下，經(jīng)過全體護士不懈努力及護理部主任的細心指導，優(yōu)質(zhì)護理服務工作取得了顯著成效。我科護理人員的服務意識明顯增添，基礎護理質(zhì)量不斷提高，表揚信從上半年20封上升至80封，入院及出院病人滿足度逐月提高，從患者的反饋看法中，對護士的主動服務意識和關懷照看表示滿足，有的患者甚至說：“親生兒女又如何！”

四、存在問題與建議

在方案實施過程中我們發(fā)覺，病房護士的整體年齡偏低，他們本質(zhì)上喜愛做技術操作性強的工作，雖沒有直接表示不原意作基礎護理，然而，一旦遇到個別患者或家屬語言或者行為使護士受到心理損害時，他們就難以應對。護士的辛勤工作使患者的利益最大化。同時也向社會傳遞著和諧的音符，但他們也需要心理支持和社會認同。作為護理管理者要讓護士在供應其語言溝通力量，使患者從心理上接受和敬重護士，讓患者及家屬真正感受到護士在關心患者康復中發(fā)揮了重要的作用。

當再一次寫下這句話，已是我在十樓肛腸科實習的最終一日。短短一個月里，我收獲了友誼，師情，以及種種感動。

記得第一次束壓脈帶，我笨手笨腳，壓脈帶的兩頭總是朝下，違背了操作規(guī)章。帶教劉老師微笑，不緊不慢地拍拍我的肩膀，“別緊急，做多了就熟了！”

記得第一次輸液，我心里默念著三基操作流程，面對22床貌似惶恐的表情，我一針下去，汗~不見回血！劉老師笑著接過來，把針輕輕往前再平推了5毫米左右，ok~見到回血了！“大膽點，找感覺！”劉老師邊寫輸液巡回卡，邊教我經(jīng)典的六字經(jīng)。

記得第一次單獨做靜脈輸液。12：00，34床剛下手術臺，面容虛弱，血管有些塌陷。中午連班的我，端上治療盤，戴好口罩，仔細地去挑戰(zhàn)。當我完成整個流程，看到他的微笑，額上已是汗涔涔。

人生太多第一次，酸、甜、苦、辣。只有身臨其境才可體會。

我的人生第一針是22床陳彥超，呵呵~其次天我兌現(xiàn)了諾言，一針見血！感謝你，肯定要早日康復，好好孝順你。

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本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐煩帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因此豐富法律學問，增添平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生，

理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有打算，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐煩”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人主動參與各類病例商量和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學，，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

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實習結束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)當時滿載而歸.因此非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛苦教育，讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會.

臨床的實習是對實際學習階段的牢固與加強，也是對護理技能操作的培育跟熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛惜這段時間，疼惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.

剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作.可能盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收成：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存.

護士的工作是特別繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感受又更深了.準確，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很卑微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不行能不護士，這就說明白護士的重要性.醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作，有著完好的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用.由于有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè).進入臨床的其次個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法.

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎護理操作.實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的熬煉機遇，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，主動主動地思索各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結合.一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增添病情觀看，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能錘煉我們所學學問的應用力量.根據(jù)學校跟病院的請求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三.

在醫(yī)院實習期間，我們所做的全部都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴峻遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，根據(jù)無菌原則，履行查對軌制，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不行或缺的收成.

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很精確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別.總之在感謝一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業(yè)盡心盡責.

關于護士實習個人總結8

實習即將結束了，本來迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因此非常感謝東莞仁康醫(yī)院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教醫(yī)院老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與醫(yī)院老師們這段難得的師徒之情。

剛進入醫(yī)院病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有醫(yī)院老師為我們介紹醫(yī)院病房結構，介紹各班工作，帶教醫(yī)院老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。