2019-2020學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣第一高二上學(xué)期第一次階段考試語(yǔ)文試題 解析版

惠來(lái)2019——2020學(xué)年第一學(xué)期一階考試高二語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀論述類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。一篇文章的優(yōu)劣，取決于能否映射現(xiàn)實(shí)、有無(wú)社會(huì)觀照。倘若文風(fēng)浮夸自大，標(biāo)題一驚一乍，事實(shí)似是而非，這不僅唐突了讀者，也喪失了傳播價(jià)值，污染了輿論生態(tài)。最近在網(wǎng)上，“美國(guó)害怕了”“日本嚇傻了”“歐洲后悔了”之類(lèi)的文章，總能賺取不少莫名點(diǎn)擊。然而，縱觀這些所謂“爆款”文章，其實(shí)卻了無(wú)新意，一味夸大，文風(fēng)堪憂(yōu)。比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在這些領(lǐng)域，中國(guó)創(chuàng)下多個(gè)“世界第一”！無(wú)人表示不服》；有的自我安慰、貽人口實(shí)，鼓吹《別怕，我國(guó)科技實(shí)力超越美國(guó)，居世界第一》；有的內(nèi)容一廂情愿、斷章取義，將國(guó)外的只言片語(yǔ)，放大成“中國(guó)在世界舞臺(tái)上占據(jù)中心位置…中國(guó)現(xiàn)在是全球第一經(jīng)濟(jì)體”等聲音。這些“雄文”的共性，一無(wú)事實(shí)骨架，二無(wú)內(nèi)容血肉，三無(wú)思想含量，徒有浮躁外殼，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹日曬。要知道，文章不會(huì)因?yàn)楦】涠錾?，?guó)家也不會(huì)因?yàn)樽源蠖儚?qiáng)。挑動(dòng)極端情緒、肆意傳播偏見(jiàn)，容易造成公眾走進(jìn)夜郎自大、自吹自擂的狂妄誤區(qū)，導(dǎo)致社會(huì)陷入信息碎片化、思維程序化的認(rèn)知閉環(huán)。新聞學(xué)有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“最好的編輯一定是個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家”。而某些媒體，其浮夸自大的文風(fēng)，無(wú)異于“吸睛漲粉”的氣球，一觸即破。這類(lèi)文章的始作俑者，把標(biāo)題當(dāng)作一枚帶著誘餌的魚(yú)鉤，諸如“全球首款”“世界第一”的標(biāo)題黨，給標(biāo)題大加“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。然而，新聞不是爽文。如果只講營(yíng)銷(xiāo)不講營(yíng)養(yǎng)，只要眼球不講責(zé)任，即使一時(shí)流量爆棚，也是在誤導(dǎo)大眾。有網(wǎng)友感慨，進(jìn)入了自媒體時(shí)代，新聞越來(lái)越多，離真相卻越來(lái)越遠(yuǎn)。的確，浮夸自大的文風(fēng)套路，看似抄了“10萬(wàn)+”的近路，實(shí)則誤入新聞生產(chǎn)的歧路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年新媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)人數(shù)超過(guò)300萬(wàn)，各類(lèi)機(jī)構(gòu)對(duì)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)者的投資金額超過(guò)50億元，可謂既有前途，又有“錢(qián)途”。然而，面對(duì)如此大好的形勢(shì)，自媒體要想創(chuàng)作自如，就更需恪守自律。倘若毫無(wú)底線蹭熱點(diǎn)，肆無(wú)忌憚造噱頭，結(jié)果只能是漫出道德水位，偏離法治軌道，消解媒體公信力。言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。有人疑惑，是文章不會(huì)寫(xiě)了嗎？并不是。還記得，南海仲裁鬧劇群情激憤，“中國(guó)一點(diǎn)都不能少”的新聞作品卻產(chǎn)生共鳴。針?shù)h相對(duì)卻有禮有節(jié)，氣貫長(zhǎng)虹而又言之有物，這樣的文風(fēng)文氣，怎能不引發(fā)輿論場(chǎng)同聲同氣？全媒體時(shí)代，真實(shí)客觀理性的新聞準(zhǔn)繩沒(méi)有變，新鮮有趣優(yōu)質(zhì)的價(jià)值取向沒(méi)有變，平實(shí)求實(shí)務(wù)實(shí)的文風(fēng)導(dǎo)向也沒(méi)有變。只有創(chuàng)作者自律自覺(jué)，將文風(fēng)與世風(fēng)勾連，給流量和情緒松綁，方能寫(xiě)出真正從容自信的作品。好的輿論可以成為發(fā)展的“推進(jìn)器”、民意的“晴雨表”、社會(huì)的“黏合劑”、道德的“風(fēng)向標(biāo)”，不好的輿論可以成為民眾的“迷魂湯”、社會(huì)的“分離器”、殺人的“軟刀子”、動(dòng)亂的“催化劑”。新聞講事實(shí)，講真相，講正道，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮夸，那些熱衷于耍噱頭、故弄玄虛、嘩眾取寵的路數(shù)可以休矣。石羚在《表達(dá)當(dāng)守正，修辭立其誠(chéng)》中寫(xiě)道：曾經(jīng)，讀者反感“裹腳布”式的八股文章和“板著臉說(shuō)話(huà)”的態(tài)度。現(xiàn)在，一些網(wǎng)絡(luò)媒體又走向了另一個(gè)極端：有的熱衷故弄玄虛，語(yǔ)不驚人死不休；有的沉迷賣(mài)萌八卦，失于輕佻……種種不良文風(fēng)，需要引起警惕。歸根結(jié)底，“修辭立其誠(chéng)”，內(nèi)容真實(shí)、情感真切、態(tài)度真誠(chéng)，才是不可移易的競(jìng)爭(zhēng)力。（節(jié)選自林峰《文章不會(huì)寫(xiě)了嗎？》，有刪改）1.下列對(duì)“文風(fēng)”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.浮夸自大的文章，從標(biāo)題到內(nèi)容大多以偏概全、斷章取義，一味夸大事實(shí)。B.浮夸之作無(wú)事實(shí)、無(wú)內(nèi)容、無(wú)思想，外強(qiáng)中干，極少具有積極的社會(huì)價(jià)值。C.浮夸作品多嘩眾取寵以博人眼球，其作者受到利益的驅(qū)使而罔顧社會(huì)責(zé)任。D.文風(fēng)好的文章從容自信，追求言之有物，而不講求營(yíng)銷(xiāo)，不追求“吸睛”。2.下列對(duì)文中所舉例子的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者以“爆款”文章的標(biāo)題為例，指出文風(fēng)不良的文章存在“一味夸大”的弊端，樹(shù)立了批判的靶子。B.本文以加“刺激”猛料來(lái)“吸睛漲粉”的“標(biāo)題黨”為例，批評(píng)文風(fēng)浮夸的作者重利輕責(zé)，誤導(dǎo)大眾。C.作者舉新媒體運(yùn)營(yíng)的數(shù)據(jù)，意在證明自媒體創(chuàng)作雖有“前途”和“錢(qián)途”，但若浮夸會(huì)步入新聞生產(chǎn)的歧途。D.本文以新聞作品“中國(guó)一點(diǎn)都不能少”引發(fā)社會(huì)共鳴為例，說(shuō)明言之有物、言而有文的文章方可行而致遠(yuǎn)。3.下列語(yǔ)句的內(nèi)涵與文章中作者所論述的主要觀點(diǎn)，最接近的一項(xiàng)是（）A.蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。B.改章難于造篇，易字艱于代句。C.凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心。D.刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花?！敬鸢浮?.D2.C3.C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要概念，篩選并整合文中信息的能力。解答此題時(shí)，首先要審題，明確題干的要求。如本題“對(duì)‘文風(fēng)’的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是”，然后到文中全處有關(guān)“文風(fēng)”的文字，再瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，與文本進(jìn)行比較。D項(xiàng)，“而不講求營(yíng)銷(xiāo)”表述錯(cuò)誤，原文第六段相關(guān)表達(dá)是“給流量和情緒松綁，方能寫(xiě)出真正從容自信的作品”，原文提到的意思是說(shuō)，創(chuàng)作者不要被流量和情緒所綁架，選項(xiàng)說(shuō)的是不講究營(yíng)銷(xiāo)，屬于以偏概全。故選D?！?題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答此類(lèi)試題時(shí)首先應(yīng)看清題目要求，此類(lèi)實(shí)體解答是，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。C項(xiàng)，“若浮夸會(huì)步入新聞生產(chǎn)的歧途”表述錯(cuò)誤，原文第五段相關(guān)表述為“自媒體要想創(chuàng)作自如，就更需恪守自律”，原文列舉數(shù)據(jù)論證的是警醒媒體從業(yè)者們應(yīng)該恪守自律，而不是題干所說(shuō)的“步入新聞生產(chǎn)的歧途”。故選C。【3題詳解】本題考查分析和理解文章主要觀點(diǎn)的能力。考生解答本題時(shí)應(yīng)認(rèn)真閱讀原文，找出重點(diǎn)語(yǔ)句，把握主旨，然后仔細(xì)分析選項(xiàng)。根據(jù)文章最后一段，“歸根結(jié)底，‘修辭立其誠(chéng)’，內(nèi)容真實(shí)、情感真切、態(tài)度真誠(chéng)，才是不可移易的競(jìng)爭(zhēng)力”，通過(guò)分析可以得知，文章的中心論點(diǎn)在于對(duì)創(chuàng)作者創(chuàng)作深度的思考。A項(xiàng)，“蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事”是對(duì)創(chuàng)作者創(chuàng)作高度的思考，涉及的范圍過(guò)大。B項(xiàng)，“改章難于造篇，易字艱于代句”意思為修改章節(jié)筆重寫(xiě)一篇文章更困難，更換一個(gè)字比取代一句話(huà)還艱苦，與材料含義不符。D項(xiàng)，“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”意思為上句要以最簡(jiǎn)練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容，以少許勝多許，下句主張要?jiǎng)?chuàng)作，不可趕浪頭，趨風(fēng)氣，必須自辟新路，強(qiáng)調(diào)的是與眾不同的新格調(diào)，與材料內(nèi)容不符。故選C。實(shí)用類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一全域旅游是什么？就是把一個(gè)區(qū)域整體作為功能完整旅游目的地來(lái)建設(shè)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是處處可游的“大旅游”。旅游行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)勢(shì)在必行，全域的圖景日漸清晰?！奥糜?”是實(shí)現(xiàn)全域旅游的一大核心路徑。選擇“旅游+”，使旅游與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)、文化、醫(yī)藥等相關(guān)產(chǎn)業(yè)深度融合、共融共生，帶來(lái)各種旅游產(chǎn)品的豐富多彩，較好滿(mǎn)足了游客知識(shí)獲得、文化感知、休閑娛樂(lè)等個(gè)性化、多樣化的旅游需求。更為重要的是，“旅游+”的產(chǎn)業(yè)融合，將實(shí)現(xiàn)從封閉的旅游自循環(huán)，向開(kāi)放的融合發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有利于增加旅游綜合消費(fèi)，擺脫門(mén)票經(jīng)濟(jì)依賴(lài)，既為旅游業(yè)自身發(fā)展拓展了空間，也為帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)提供了動(dòng)能，為整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整注入了活力。當(dāng)然，轉(zhuǎn)向全域旅游，不能誤認(rèn)為是處處建景點(diǎn)、處處建賓館飯店、處處建游樂(lè)設(shè)施、處處建旅游綜合體，盲目開(kāi)發(fā)只會(huì)破壞旅游資源的整體性；也不意味著要放棄景點(diǎn)景區(qū)，而是要搞得更好，更加科學(xué)、更顯品質(zhì)、更有特色。“臨清風(fēng)，對(duì)朗月，登山泛水，意酣歌?！泵恳晃挥慰投枷Ｍ袀€(gè)詩(shī)意的出行，仰觀宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛。全域發(fā)力，讓人們感受到快樂(lè)、幸福和有尊嚴(yán)，旅游產(chǎn)業(yè)才更有生命力。（摘自商旸《旅游升級(jí)需要“全域”發(fā)力》，《人民日?qǐng)?bào)》2017年5月3日）材料二（數(shù)據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局）材料三國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，就推動(dòng)全域旅游發(fā)展做出部署，就指導(dǎo)意見(jiàn)的出臺(tái)背景、意義等，新華社記者22日采訪了文化和旅游部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)李金早。李金早表示，隨著旅游消費(fèi)不斷升級(jí)，傳統(tǒng)的景點(diǎn)旅游模式已不能滿(mǎn)足現(xiàn)代大旅游發(fā)展的需要。人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和旅游業(yè)綜合管理滯后、產(chǎn)品有效供給不足等問(wèn)題，要求相關(guān)部門(mén)創(chuàng)新發(fā)展理念，深入推進(jìn)旅游綜合改革，全面優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)旅游業(yè)從單一景點(diǎn)景區(qū)建設(shè)管理向綜合目的地服務(wù)轉(zhuǎn)變。李金早說(shuō)，指導(dǎo)意見(jiàn)的發(fā)布，標(biāo)志著全域旅游正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略，是大眾旅游時(shí)代我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一次新提升。以全域旅游為載體，推動(dòng)旅游體制機(jī)制創(chuàng)新、旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、旅游公共服務(wù)優(yōu)化、發(fā)展成果共建共享，有利于提升區(qū)域旅游業(yè)的整體實(shí)力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，是旅游業(yè)更好地服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的必然要求。（摘自齊中熙、葉吳鳴《推動(dòng)全城旅游進(jìn)一步發(fā)展》，《光明日?qǐng)?bào)》2018年3月23日）材料四網(wǎng)絡(luò)訂票遭遇捆綁，網(wǎng)絡(luò)訂房被無(wú)故取消，網(wǎng)絡(luò)訂車(chē)被中途倒客……這些都是消費(fèi)者選擇線上旅游產(chǎn)品時(shí)會(huì)遇到的不合理待遇。近年來(lái)，線上旅游因便捷快速成為越來(lái)越多消費(fèi)者的選擇，但也因?yàn)榻?jīng)營(yíng)主體復(fù)雜、維權(quán)追溯渠道不暢成為旅游亂象集中的重災(zāi)區(qū)。5月下旬，按照云南省進(jìn)行旅游市場(chǎng)秩序整治的有關(guān)決策部署，全省工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展旅游購(gòu)物場(chǎng)所集中整治行動(dòng)。針對(duì)線上旅游市場(chǎng)存在的突出問(wèn)題，工商部門(mén)重拳出擊，緊盯其中存在的不合理低價(jià)游、虛假宣傳、“霸王條款”、刷單炒信等突出問(wèn)題開(kāi)展集中整治。（摘自朱丹《云南：全面規(guī)范線上旅游》，《云南日?qǐng)?bào)》2018年6月18日）4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)前，旅游行業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí)，處處可游的全域旅游則是其發(fā)展的方向，但是全域旅游不等同于全域范圍內(nèi)處處建景點(diǎn)、賓館和游樂(lè)設(shè)施。B.從材料二可以看出，2007～2016年我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)總收入一直在增長(zhǎng)，并且增幅喜人，2008年以后年份的同比增長(zhǎng)率都達(dá)到兩位數(shù)。C.從材料二可以看出，2008～2016年我國(guó)在線度假旅游規(guī)模逐年上升，但此后在線旅游的增長(zhǎng)勢(shì)頭將越來(lái)越弱，游客將會(huì)遠(yuǎn)離在線旅游。D.根據(jù)對(duì)李金早的采訪，可知當(dāng)前旅游消費(fèi)不斷升級(jí)，而傳統(tǒng)的景點(diǎn)旅游模式已相對(duì)落后，不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)旅游的美好需要。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.堅(jiān)持“旅游+”的全域旅游發(fā)展方式，有利于增加旅游綜合消費(fèi)，拓展了旅游業(yè)的發(fā)展空間，這樣旅游業(yè)可以由門(mén)票經(jīng)濟(jì)向其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。B.“臨清風(fēng)，對(duì)朗月，登山泛水，意酣歌”，這是古人表達(dá)游覽的樂(lè)趣，如今轉(zhuǎn)向全域旅游，游客面對(duì)美景，有個(gè)詩(shī)意的出行，也會(huì)感到快樂(lè)。C.國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》是順應(yīng)時(shí)代潮流之舉，也是對(duì)全域旅游的正式官方定位，有助于推動(dòng)全域旅游發(fā)展。D.線上旅游雖給我們的旅游帶來(lái)一些便捷，但也可能遇到一些不合理待遇，云南省相關(guān)部門(mén)針對(duì)線上旅游市場(chǎng)存在的突出問(wèn)題開(kāi)展了集中整治活動(dòng)。6.如何推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.C5.A6.①堅(jiān)持政策引導(dǎo)，創(chuàng)新發(fā)展理念，推動(dòng)旅游體制機(jī)制創(chuàng)新、旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、旅游公共服務(wù)優(yōu)化、發(fā)展成果共建共享。②堅(jiān)持“旅游+”，使旅游與相關(guān)產(chǎn)業(yè)深度融合、共融共生，全面滿(mǎn)足游客在知識(shí)獲得、文化感知、休閑娛樂(lè)等方面的個(gè)性化、多樣化的旅游需求。③規(guī)范線上旅游，對(duì)旅游市場(chǎng)秩序進(jìn)行整治，積極維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。（意思對(duì)即可）【解析】【4題詳解】此題考查學(xué)生篩選信息能力。解答本類(lèi)題目，學(xué)生要瀏覽選項(xiàng)，然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容，最后進(jìn)行一一比對(duì)，選出答案。C項(xiàng)，，“此后在線旅游的增長(zhǎng)勢(shì)頭將越來(lái)越弱，游客將會(huì)遠(yuǎn)離在線旅游”錯(cuò)誤，選項(xiàng)推斷有誤，從材料二可以看出，2017年以后雖然在線旅游的同比增長(zhǎng)率平穩(wěn)下降，但交易規(guī)模是在上漲，就說(shuō)明在線游客還是會(huì)越來(lái)越多。故選C。【5題詳解】本題考查對(duì)文中重要內(nèi)容分析與評(píng)價(jià)的能力。答題時(shí)注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。A項(xiàng)，“這樣旅游業(yè)可以由門(mén)票經(jīng)濟(jì)向其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型”錯(cuò)誤，曲解文意，材料一只是說(shuō)“‘旅游+’的產(chǎn)業(yè)融合……有利于增加旅游綜合消費(fèi)，擺脫門(mén)票經(jīng)濟(jì)依賴(lài)，既為旅游業(yè)自身發(fā)展拓展了空間，也為帶動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)提供了動(dòng)能”，不能簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)述為向其他產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。故選A。【6題詳解】本題主要考查對(duì)文章定向信息的整合和對(duì)定向內(nèi)容的理解和概括能力。本題是非連續(xù)性文本閱讀，解題時(shí)要審清題干，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，把握答題方向；然后要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，理清要點(diǎn)，在文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句或段落，并將需要的信息進(jìn)行篩選整合概括。最后歸納要點(diǎn)分點(diǎn)作答。從材料“‘旅游+’是實(shí)現(xiàn)全域旅游的一大核心路徑。選擇‘旅游+’，使旅游與農(nóng)業(yè)、林業(yè)、工業(yè)、文化、醫(yī)藥等相關(guān)產(chǎn)業(yè)深度融合、共融共生，帶來(lái)各種旅游產(chǎn)品的豐富多彩，較好滿(mǎn)足了游客知識(shí)獲得、文化感知、休閑娛樂(lè)等個(gè)性化、多樣化的旅游需求”可知，推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展可以從“旅游+”的意義和將要取得的效果入手作答；從材料三“國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全域旅游發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》”可知，推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展要有政策引導(dǎo)，文化和旅游部黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)李金早接受采訪時(shí)表示，“要求相關(guān)部門(mén)創(chuàng)新發(fā)展理念，深入推進(jìn)旅游綜合改革，全面優(yōu)化旅游發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)旅游業(yè)從單一景點(diǎn)景區(qū)建設(shè)管理向綜合目的地服務(wù)轉(zhuǎn)變”，整合出答案，推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，推動(dòng)旅游體制機(jī)制創(chuàng)新；“以全域旅游為載體，推動(dòng)旅游體制機(jī)制創(chuàng)新、旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、旅游公共服務(wù)優(yōu)化、發(fā)展成果共建共享”，整合出答案，推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展，要促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、旅游公共服務(wù)優(yōu)化、發(fā)展成果共建共享。材料四說(shuō)“消費(fèi)者選擇線上旅游產(chǎn)品時(shí)會(huì)遇到的不合理待遇”，“經(jīng)營(yíng)主體復(fù)雜、維權(quán)追溯渠道不暢成為旅游亂象集中的重災(zāi)區(qū)”，可知推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展，要規(guī)范線上旅游，“全省工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)開(kāi)展旅游購(gòu)物場(chǎng)所集中整治行動(dòng)。針對(duì)線上旅游市場(chǎng)存在的突出問(wèn)題，工商部門(mén)重拳出擊，緊盯其中存在的……突出問(wèn)題開(kāi)展集中整治”，可見(jiàn)推動(dòng)全域旅游健康發(fā)展，還要對(duì)旅游市場(chǎng)秩序進(jìn)行整治，積極維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益?！军c(diǎn)睛】“非連續(xù)性文本”，是相對(duì)于以句子和段落組成的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料，多以統(tǒng)計(jì)圖表、圖畫(huà)等形式呈現(xiàn)。答題技巧：①通讀材料，閱讀文字材料，概括每則材料的主要內(nèi)容；讀懂圖表。通過(guò)分析、比較、綜合找準(zhǔn)話(huà)題，探究材料之間的聯(lián)系，明確不同點(diǎn)，找準(zhǔn)每則材料和圖表在內(nèi)容和觀點(diǎn)上的共同點(diǎn)，從而歸納文本的主要內(nèi)容及文本主題。②整合文本重要信息，審準(zhǔn)題意，鎖定有效信息材料；在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答；歸納整合；對(duì)于選擇題，要在文本中找到每個(gè)選項(xiàng)的出處，仔細(xì)比較選項(xiàng)和和原文的差別，注意有無(wú)偷換概念、以偏概全、答非所問(wèn)、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果等問(wèn)題。文學(xué)類(lèi)文本閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。走正門(mén)王春迪①老街有句俗語(yǔ)：夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量。賀家發(fā)跡早，起初，海爺還是個(gè)小油販子時(shí)，賀家就已經(jīng)鐘鳴鼎食，門(mén)闊院深，人稱(chēng)“賀半街”了。②然而，家有數(shù)座金山，不敵一個(gè)敗子。后來(lái)，賀府家道中落，只能靠典當(dāng)度日。一日，海爺路過(guò)賀府門(mén)前，看到有個(gè)不肖子孫正在賣(mài)一只枯瘦的看門(mén)狗，海爺不禁喟嘆，花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。昔日金玉滿(mǎn)堂的賀府，如今只剩下一個(gè)金磚碧瓦做的空殼了。③賀府后來(lái)賣(mài)給了海爺。因?yàn)榈貏?shì)高，地段好，海爺用它做起了油行的門(mén)面。賀府后院有個(gè)百步寬的天井，青磚鋪就，四周景色幽靜。還有幾棵松柏，枝繁葉茂，傲然挺拔。如此花園，中間竟然立著賀家的祠堂，遷也遷不走，拆又不能拆，看著讓人堵得慌。④起初，每逢清明，賀家的子孫還三三兩兩地來(lái)祭祖。后來(lái)便不再有人來(lái)了。常有人跟海爺建議，這幫不肖子孫把老祖宗的家底都給敗光了，也沒(méi)臉來(lái)了，干脆把那個(gè)祠堂拆了吧。⑤海爺卻說(shuō)，不可。⑥后院鴿子多，鴿子屎常落得到處都是，海爺吩咐下人，隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈。到了清明，賀家沒(méi)人來(lái)，海爺還讓人燒香點(diǎn)燭，更新一些被老鼠啃壞的牌位。⑦轉(zhuǎn)眼幾十個(gè)春秋，海爺已白發(fā)蒼蒼。一日，日過(guò)三竿，一陣鑼鼓開(kāi)道，老街的百姓跟水一樣涌過(guò)去，隨即，又像拍在巖石上一樣分在兩邊。海爺隱約看到，一個(gè)八人抬的轎子在人群中似水浪般起伏。鳴鑼十一響！這排場(chǎng)，唯京官才有！海爺微微閉著眼，低著頭，垂著手，腰桿子挺直地跪在地上。身后的家人，有的竊竊私語(yǔ)，有的自言自語(yǔ)，求佛保佑，有的甚至渾身發(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了。⑧不一會(huì)兒，轎子停在了海爺府前，下來(lái)一個(gè)官人，下了轎，經(jīng)過(guò)海爺時(shí)，像經(jīng)過(guò)一個(gè)腳底下的石子兒，啥也沒(méi)說(shuō)，徑直走進(jìn)海爺?shù)挠托小Ｉ砗?，知府、知縣以及各級(jí)官員都低著頭魚(yú)貫而入。街坊們瞧這架勢(shì)，心想，生意人恩怨多，海爺?shù)米锶肆恕＂岷數(shù)膸讉€(gè)兒子，嘴止不住地叨叨著怎么辦，怎么辦呀。海爺靜靜地回過(guò)頭，眼神一掃，大伙不敢言語(yǔ)了，同時(shí)腰桿子也挺了起來(lái)。⑩一陣嘈雜的腳步聲傳來(lái)，官人從油行里走了出來(lái)，到海爺跟前將海爺扶了起來(lái)。海爺覺(jué)得此人兩手溫軟有力，微微抬頭，見(jiàn)他天庭飽滿(mǎn)，地閣方圓，髯須飄逸，兩肩圓厚，一副貴人之相。再看那官服，繡的是孔雀，頂戴藍(lán)寶石花翎。未等海爺說(shuō)話(huà)，官人便說(shuō)，本官乃賀家后人，一別數(shù)十年，如今故地重游，舊跡難辨，唯有當(dāng)年祠堂，托您照料，仿如昨日。本官不勝感激，剛才失禮，頗有得罪。說(shuō)著，官人要彎腰拜謝，被海爺一把托住。海爺氣定神閑地微微一笑，道，舉手之勞，榮幸之至。隨后，兩人有說(shuō)有笑，一同走進(jìn)了昔日的賀府。?當(dāng)日，老街的每一個(gè)角落都在談?wù)撝@件事，大伙都覺(jué)得，多虧海爺當(dāng)初的仁義。倘若當(dāng)初海爺一沖動(dòng)把祠堂給拆了，保不準(zhǔn)今兒個(gè)會(huì)出什么事情。?一日，外面下著大雨，海爺閑來(lái)無(wú)事，把幾個(gè)兒子兒媳婦叫到跟前喝茶，海爺若無(wú)其事地問(wèn)他們，知道當(dāng)初為啥我沒(méi)拆賀家的祠堂嗎？?小兒媳鬼精，搶嘴說(shuō)，是老爺您仁義。?海爺笑笑，抿了一口茶，起身，眼睛望著窗外，好似看到了幾十年前的情景。海爺說(shuō)，賀家人搬走后的頭幾年，賀家還有不少后人來(lái)祭祖，其他人來(lái)的時(shí)候，都跟老鼠似的鉆進(jìn)鉆出，拜祭時(shí)，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的哭得撕心裂肺，進(jìn)進(jìn)出出，都走側(cè)門(mén)，怕遇到熟人。?唯有一年輕女人，一手拎著籃子，一手領(lǐng)著一個(gè)孩子，清早最先來(lái)。娘兒倆大大方方地從正門(mén)進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)后，先將祠堂里里外外擦洗一遍，然后從籃子里拿出一個(gè)干凈的蒲團(tuán)，讓孩子端端正正地跪拜。拜祭完，整理好衣裳，再昂首闊步地走出去。娘兒倆穿的都是粗布衣服，有的地方還帶著點(diǎn)補(bǔ)丁，卻十分干凈。這樣的穿著，從富麗堂皇的大門(mén)進(jìn)出，難免會(huì)被眾人指點(diǎn)議論，但那娘兒倆，始終抬頭挺胸，遇到認(rèn)識(shí)的街坊，還讓孩子有禮有節(jié)地問(wèn)好。?海爺說(shuō)，賀家有這樣的娘兒倆，誰(shuí)還敢拆他家的祠堂？這么些年了，也不知道那天那個(gè)官人，是不是當(dāng)年那個(gè)孩子？?小兒媳沒(méi)弄懂，嘀咕道，不就是沒(méi)走側(cè)門(mén)走正門(mén)嗎？這有啥啊？?海爺聽(tīng)罷，長(zhǎng)嘆一聲，背著手，回屋去了。（原文有刪改）7.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A.小說(shuō)開(kāi)頭以老街上的“夏府的地，賀府的房，海府的銀子用斗量”這一俗語(yǔ)開(kāi)篇，為下文寫(xiě)賀、海兩府的遭際埋下伏筆。B.起初，每至清明，賀家的子孫三三兩兩前來(lái)祭祖，后來(lái)便不再有人來(lái)了，這說(shuō)明賀家人的祭祖觀念隨著家境的變化而變淡。C.做了京官的賀家后人返鄉(xiāng)時(shí)，海爺?shù)募胰恕坝械纳踔翜喩戆l(fā)抖，跪在地上半邊身子都斜了”，說(shuō)明海爺?shù)募胰艘虻米锪速R家而害怕。D.海爺?shù)男合笔莻€(gè)鬼精且有城府的人，她先是搶先回答海爺?shù)脑?huà)，稱(chēng)贊海爺，后來(lái)又嘀咕，都是為了討好海爺。E.小說(shuō)善于通過(guò)細(xì)節(jié)刻畫(huà)海爺，迎接京官時(shí)的“閉眼”“低頭”“垂手”“腰桿子挺直”及下文的“微微一笑”都將人物刻畫(huà)得栩栩如生。8.小說(shuō)第③段寫(xiě)賀府后院的環(huán)境有何作用？9.海爺是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.BE8.（1）照應(yīng)小說(shuō)第①段中對(duì)賀家“鐘鳴鼎食，門(mén)闊院深，人稱(chēng)‘賀半街’”的概括描寫(xiě)；（2）為下文寫(xiě)賀家后人衣錦還鄉(xiāng)做鋪墊；（3）對(duì)整個(gè)故事的展開(kāi)起到線索的作用。9.①有經(jīng)濟(jì)頭腦，善于經(jīng)營(yíng)。海爺最初只是一個(gè)小油販子，最后擁有“銀子用斗量”的家產(chǎn)，并買(mǎi)下賀府的豪宅；②有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，居安思危?？吹劫R家不肖子孫賣(mài)狗而不禁發(fā)出“花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好”的感嘆；聽(tīng)到小兒媳的嘀咕，長(zhǎng)嘆一聲回到屋里；③眼光獨(dú)到，做事果斷。由賀家的一對(duì)母子來(lái)祠堂祭祖的情景，察覺(jué)這對(duì)母子不同于賀家尋常子孫，于是沒(méi)有聽(tīng)從別人的建議拆除賀家祠堂，還吩咐下人時(shí)常打掃賀家祠堂，事實(shí)證明他的決定是正確的?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生的綜合賞析能力。此類(lèi)題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特點(diǎn)）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類(lèi)題目，首先要題干的選擇要求，如本題“對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的”“一項(xiàng)”，立足考查“文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)，“為下文寫(xiě)賀、海兩府遭際埋下伏筆”，分析錯(cuò)誤。這一俗語(yǔ)說(shuō)出三家都是非常富裕，主要是為了引出之后對(duì)賀家的介紹；C項(xiàng)，“說(shuō)明海爺?shù)募胰艘虻米锪速R家而害怕”無(wú)中生有，主要反映出了海爺?shù)募胰艘?jiàn)識(shí)少，怕見(jiàn)京官；D項(xiàng)，“都是為了討好海爺”，以偏概全。海爺小兒媳的“嘀咕”說(shuō)明她沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，不懂得人情世故，并不是為了“討好海爺”。故選B、E?！?題詳解】本題考查賞析作品中環(huán)境描寫(xiě)的作用。環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。其中，社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等。自然環(huán)境是指自然界的景物，如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等。小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)有以下作用：1、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。2、渲染氣氛。3、烘托人物的心情。4、反映人物的性格或品質(zhì)，烘托人物形象。5、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。6、深化作品主題。答題時(shí)候要根據(jù)文本語(yǔ)境進(jìn)行具體分析。結(jié)合題干要求和文章具體內(nèi)容可知，第③段的環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)整體結(jié)構(gòu)方面作用顯著。小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)賀家“門(mén)闊院深”，有“賀半街”之稱(chēng)，這里對(duì)其進(jìn)行具體描繪，起到了照應(yīng)上文的作用；再?gòu)馁R家祠堂“遷也遷不走，拆又不能拆”來(lái)看，其中必有緣由，該緣由在后文做了揭示，因而這段描寫(xiě)對(duì)下文起到了鋪墊的作用。另外，從內(nèi)容上看，小說(shuō)內(nèi)容主要是圍繞與“祠堂”相關(guān)的事件展開(kāi)的，所以“祠堂”也是小說(shuō)的一條線索?！?題詳解】本題考查考生分析鑒賞作品人物形象的能力。分析小說(shuō)的人物形象，一要看人物在作品中做了哪些事情、說(shuō)了哪些話(huà)；二要看作者是如何對(duì)其外貌、心理活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)刻畫(huà)的。本文中的海爺是作者著力刻畫(huà)的一個(gè)人物形象，其性格特征鮮明突出，如海爺從一個(gè)小油販子掙得“銀子用斗量”的家產(chǎn)，買(mǎi)下賀府豪宅，表明其有經(jīng)濟(jì)頭腦，善于經(jīng)營(yíng)。海爺看到賀家不肖子孫賣(mài)狗，感嘆“花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好”；講述賀家母子的故事后聽(tīng)到小兒媳的回答，長(zhǎng)嘆一聲，表明其居安思危，有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。當(dāng)看到賀家一對(duì)母子祭祖的表現(xiàn)后，決定不拆遷賀家祠堂并吩咐下人隔些日子把賀家的祠堂打掃干凈，表明他眼光獨(dú)到，做事果斷。二、古代詩(shī)文閱讀課內(nèi)文言文閱讀10.下列句子不含通假字的一項(xiàng)是()A.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 B.臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇C.籍吏民，封府庫(kù) D.零丁孤苦，至于成立【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)通假字的識(shí)記能力。通假字，有廣義、狹義之分。其中廣義通假字，包括古今字、異體字和通假字。①古今字。古已有之，今又造字。新字成為長(zhǎng)期工。如蘇東坡的《石鐘山記》中的“莫”，為“暮”之古字，被“借”為否定副詞“不”、“沒(méi)有誰(shuí)”的意思，故又造“暮”字。②異體字是指讀音、意義相同，但寫(xiě)法不同的漢字。如“淚”和“涙”，“睹”和“覩”。③通假字音同本字，借來(lái)一用。借來(lái)的字只能作為臨時(shí)工。如“蚤”與“早”；如“當(dāng)”與“倘”。其特點(diǎn)是“因音通假”。因?yàn)楣糯淖趾茇毞?，所以用有限的字?lái)表達(dá)意思。解答此類(lèi)需要平時(shí)注重積累，解題時(shí)才能做到得心應(yīng)手。A項(xiàng)，“距”通“拒”，把守；“內(nèi)”通“納”，接納。B項(xiàng)，“閔”通“憫”，可憂(yōu)患的事（多指疾病死喪）。D項(xiàng)，“零丁”通“伶仃”，孤獨(dú)的樣子。故選C。11.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)，意義用法相同的一項(xiàng)是()A.①愿伯具言臣之不敢倍德也②臣之進(jìn)退，實(shí)狼狽B.①臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命②汾陽(yáng)王以副元帥居蒲C.①旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王②乃令張良留謝D.①卮酒安足辭②無(wú)傷也，請(qǐng)辭于軍【答案】A【解析】【詳解】本題考查理解常見(jiàn)文言字詞在文中的含義和用法的能力。解答此類(lèi)題目時(shí)，首先應(yīng)審題，看是選擇正確的選項(xiàng)還是錯(cuò)誤的，別出現(xiàn)因?yàn)閷忣}不清導(dǎo)致正誤錯(cuò)位，留下遺憾。最好的方法是憑借知識(shí)遷移能力兼用代入法、排除法。A項(xiàng)，均為助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)，①介詞，因?yàn)?；②介詞，憑借的身份。C項(xiàng)，①動(dòng)詞，道歉，謝罪；②動(dòng)詞，辭謝。D項(xiàng)，①動(dòng)詞，推辭；②名詞活用作一般動(dòng)詞，致辭故選A。12.下列各組句子中，詞類(lèi)活用類(lèi)型不一致的一項(xiàng)是()A.①沛公欲王關(guān)中②歷職郎署B(yǎng).①沛公沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王②臣具以表聞C.①常以身翼蔽沛公②臣不勝犬馬怖懼之情D.①秋豪不敢有所近②猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)生理解古代漢語(yǔ)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的用法的能力。在古漢語(yǔ)中，某些詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用。臨時(shí)改變它的基本功能，在句中充當(dāng)其它類(lèi)詞。詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫做詞類(lèi)活用。做這種題，要弄清楚詞類(lèi)活用的類(lèi)型，并根據(jù)語(yǔ)境具體判斷。A項(xiàng)，均為名詞作動(dòng)詞，①稱(chēng)王；②任職。B項(xiàng)，均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法，①使隨從，率領(lǐng)；②使聽(tīng)聞，報(bào)告、奏聞。C項(xiàng)，均為名詞作狀語(yǔ)，①像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣；②像犬馬一樣，作者自比。D項(xiàng)，①形容詞作動(dòng)詞，接近、沾染；②形容詞作名詞，卑微低賤的身份。故選D。13.下列各組句子，句式特點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是()A.①州司臨門(mén)，急于星火②公幸教晞以道B.①旦日饗士卒，為擊破沛公軍②欲呼張良與俱去C.①奪項(xiàng)王天下者必沛公也②今臣亡國(guó)賤俘D.①不然，籍何以至此②欲茍順?biāo)角?，則告訴不許【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)文言句式的判斷能力。解答此類(lèi)題，需要掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)，對(duì)所有的文言句式類(lèi)型牢記于心，才能夠根據(jù)語(yǔ)境判斷句式類(lèi)型。高考明確考查的文言句式有判斷句、被動(dòng)句、省略句、賓語(yǔ)前置句。A項(xiàng)，均為介詞結(jié)構(gòu)后置。正常語(yǔ)序分別是：于星火急，公幸以道教晞B項(xiàng)，均為省略句。分別省略了“為”后的“我”和“與”后的“之”。C項(xiàng)，均為判斷句。D項(xiàng)，①賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序是“籍以何至此”；②被動(dòng)句?！安辉S”，不被允許。故選D。14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。②所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也?！敬鸢浮竣傥倚r(shí)候經(jīng)常生病，九歲還不能行走，孤獨(dú)無(wú)靠，直到長(zhǎng)大成人。②派遣將士把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故啊?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，基本上做到字子對(duì)譯就不會(huì)有什么大問(wèn)題。注意：①不行：古今異義詞，不能行走。零?。和ā傲尕辍?，孤單的樣子。至于：古今異義詞，到了。成立：古今異義詞，成人自立。②所以：……的原因。關(guān)：函谷關(guān)。之：主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。出入：偏義復(fù)詞，單指進(jìn)入。非常：古今異義詞，意外的變故。古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。旅中送遷客吳融天南不可去,君去吊靈均。落日青山路,秋風(fēng)白發(fā)人。言危無(wú)繼者,道在有明神。滿(mǎn)目盡胡越,平生何處陳。15.下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中，靈均是屈原的字。表面寫(xiě)朋友要去憑吊屈原，實(shí)際暗示朋友被貶的遭際。B.頷聯(lián)點(diǎn)明送別的時(shí)間，對(duì)仗工整，注重色彩，用冷色調(diào)渲染了離別的心情。C.本詩(shī)與王勃《送杜少府之任蜀州》均為送別友人之作，情感真摯，格調(diào)相同。D.本詩(shī)熔敘事、寫(xiě)景、抒懷于一爐，描寫(xiě)簡(jiǎn)備精當(dāng)，感情深沉含蓄。16.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。【答案】15.C16.①對(duì)朋友的擔(dān)憂(yōu)?！疤炷喜豢扇ァ?，南方荒蠻之地，“落日青山路”，此去路途逼遠(yuǎn)，為朋友擔(dān)心。②對(duì)朋友的不舍之情。身邊沒(méi)有志同道合的朋友，無(wú)人可以?xún)A吐平生心事。③對(duì)朋友正直品格的贊賞。朝中敢于直言的人越來(lái)越少，但是非曲直自有神明鑒證，間接贊賞友人敢于直言的品格。【解析】【15題詳解】試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。考生在作答這類(lèi)試題的時(shí)候要注意，首先要認(rèn)真研讀詩(shī)歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩(shī)歌的解讀的錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“格調(diào)相同”錯(cuò)誤，應(yīng)該是格調(diào)不同。《旅中送遷客》，對(duì)朋友的擔(dān)憂(yōu)與不舍，對(duì)朋友正直品格的贊賞。王勃《送杜少府之任蜀州》，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。故選C。點(diǎn)睛：詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤?！?6題詳解】試題分析：本題主要考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。是詩(shī)歌的常考的題目之一。答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)歌的標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語(yǔ)進(jìn)行分析。結(jié)合“天南不可去，君去吊靈均”分析，南方荒蠻之地，路途遙遠(yuǎn)，后句暗示朋友被貶的遭際，對(duì)朋友的擔(dān)憂(yōu)。結(jié)合“滿(mǎn)目盡胡越，平生何處陳”分析，對(duì)朋友的不舍之情。結(jié)合“言危無(wú)繼者，道在有明神”分析可知，敢于直言的人越來(lái)越少，是非曲直自有神明鑒證，對(duì)朋友的贊賞。名篇名句默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）《陳情表》中表達(dá)作者外無(wú)近親，內(nèi)無(wú)仆人的兩句是______________，_____________。（2）《師說(shuō)》中概括教師作用的一句是_____________________________。（3）________________________，亦使后人而復(fù)哀后人也?！栋⒎繉m賦》（4）蓋將自其變者而觀之，___________________________________。《赤壁賦》（5）________________________，潦倒新停濁酒杯?！兜歉摺贰敬鸢浮?1).外無(wú)期功強(qiáng)近之親(2).內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮(3).所以傳道受業(yè)解惑也(4).后人哀之而不鑒之(5).則天地曾不能以一瞬(6).艱難苦恨繁霜鬢【解析】【詳解】此題考查學(xué)生名句默寫(xiě)能力。在默寫(xiě)名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫(xiě)。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫(xiě)，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫(xiě)錯(cuò)字，然后要立足于“寫(xiě)”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。本題要注意如下字詞：期、功、僮、受、哀、鑒、瞬、鬢。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用18.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)生的寫(xiě)作產(chǎn)生了沖擊，學(xué)生常不自覺(jué)地模仿，寫(xiě)些內(nèi)容空乏，問(wèn)題模糊的“異文”，令人不忍卒讀。B.隨著發(fā)令槍響，百余名參賽健兒如白駒過(guò)隙，向著終點(diǎn)發(fā)起沖擊，沿途觀眾也在為健兒們加油助威，將比賽的氣氛推向高潮。C.暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的樹(shù)冠上就布滿(mǎn)了含英咀華的花蕾。D.清朝初年，幾代皇帝勵(lì)精圖治，終于光風(fēng)霽月，出現(xiàn)了康雍乾盛世?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，即選出“正確”或“不正確”的一項(xiàng)，然后把握詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。A項(xiàng)，不忍卒讀：指不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。不可用于形容文章寫(xiě)得好不好。此處屬于望文生義。B項(xiàng)，白駒過(guò)隙：白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)，形容時(shí)間過(guò)得飛快。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，含英咀華：咀，細(xì)嚼，引伸為體味；英、華,這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，光風(fēng)霽月：光風(fēng)，雨后初晴時(shí)的風(fēng)；霽，雨雪停止。形容雨過(guò)天晴時(shí)萬(wàn)物明凈的景象。比喻開(kāi)闊的胸襟和坦白心地。也比喻太平清明的政治局面。故選D。19.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.作為目前萬(wàn)眾矚目的球隊(duì)，恒大身上背負(fù)了太多的壓力，里皮對(duì)此進(jìn)行了解讀：“球迷們對(duì)本場(chǎng)比賽的關(guān)注度空前，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是壓力，而是動(dòng)力。B.據(jù)了解，本屆國(guó)際音樂(lè)節(jié)將以展現(xiàn)瓦格納、威爾第等五位不同時(shí)期的作曲大師藝術(shù)成就當(dāng)作主題，給廣大音樂(lè)愛(ài)好者奉上一場(chǎng)精彩的演出。C.我們大家都知道，人的需求是有不同層次的，生命如果沉湎于欲望的層次，那么人的理想境界是無(wú)法真正開(kāi)掘出來(lái)的。D.針對(duì)老年人眼花看不清屏幕上的字，上海銀行將把自動(dòng)取款機(jī)的字體改為原來(lái)的2.25倍，上海銀行還在近千個(gè)社區(qū)開(kāi)辦以教學(xué)使用ATM機(jī)為內(nèi)容的培訓(xùn)講座。【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、表意不明等。判斷病句，必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類(lèi)型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。B項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)“以……為”或“把……當(dāng)作”；C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，“如果”應(yīng)放在“生命”之前；D項(xiàng)，賓語(yǔ)殘缺，“針對(duì)”后面應(yīng)加“的問(wèn)題”或“的現(xiàn)象”。故選A。20.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）尼采把夢(mèng)和醉看做兩種基本的藝術(shù)狀態(tài)。除夢(mèng)之外，酒與藝術(shù)也有不解之緣。。那么，酒只是工具，只要能達(dá)于醉的狀態(tài)，沒(méi)有酒也可。天下酒徒未必都是藝術(shù)家，大藝術(shù)家往往無(wú)酒而常醉。①曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”，李白“斗酒詩(shī)百篇”，歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”②醉打破日常生活的藩籬，使人與山水相融合，與宇宙相融合③中國(guó)文人中多愛(ài)酒之人④不過(guò)，正如歐陽(yáng)修所說(shuō)：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！盇.③①④② B.①③④② C.①②④③ D.③①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫的能力。此類(lèi)型題首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話(huà)題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。有些題應(yīng)注意排序句的邏輯順序和句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。③為總起句，①緊承③，為舉例說(shuō)明，④緊承③中的“醉翁”，是從反面說(shuō)起，②緊承③句，既然“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！雹诰浔闶恰笆谷伺c山水相融合，與宇宙相融合”。故選A。21.請(qǐng)為下面漫畫(huà)擬寫(xiě)題目（不超過(guò)8個(gè)字），并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意。題目：________________________________________寓意：________________________________________【答案】(1).盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，人機(jī)難離(2).已經(jīng)生根于身體，人已經(jīng)異化為的奴隸。【解析】【詳解】此題考查運(yùn)用簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明的語(yǔ)言進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力。這類(lèi)題目在解答時(shí)要認(rèn)真看圖，畫(huà)面中的要素要全面把握，題目、圖畫(huà)、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點(diǎn)。分析時(shí)要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析畫(huà)面背后的內(nèi)涵。本題漫畫(huà)，畫(huà)面上是一只手拿著一部，從的底部生出許多植物一樣的根須，根須向下方人的手腕部分延伸，將人的手腕牢牢纏住。反映的是現(xiàn)實(shí)中人對(duì)的依賴(lài)，人離不開(kāi)，的負(fù)面作用。擬題可以概括主題來(lái)擬，也可以概括畫(huà)面主體內(nèi)容來(lái)擬。比如，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，人機(jī)難離。理解漫畫(huà)的寓意，細(xì)致觀察漫畫(huà)內(nèi)容，（1）找出對(duì)象.（2）思考諷刺或頌揚(yáng)的原因。（畫(huà)面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由實(shí)及虛，由表及里，注意夸張、變形之處，有標(biāo)題的一般多是標(biāo)題。）（3）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，由物到人。想象要合理。漫畫(huà)中表現(xiàn)人對(duì)的依賴(lài)已經(jīng)到了不可分離的地步了，的根須已經(jīng)深深扎入人的身體，由此可以判斷出，此漫畫(huà)寓意反映的是智能給人們生活帶來(lái)的負(fù)面影響。22.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上支付，節(jié)省消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間，_______①______。對(duì)于工作忙碌的上班族而言，_______②__________，還易于達(dá)到貨比三家，快樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，_____③________，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為許多消費(fèi)者的習(xí)慣?！敬鸢浮浚?）這種模式大大提高了交易效率（2）這種模式可以為其節(jié)省寶貴的時(shí)間（3）通過(guò)在線電子支付完成交易【解析】試題分析：這是一道補(bǔ)寫(xiě)式的擴(kuò)展語(yǔ)句類(lèi)試題，此類(lèi)試題一般可以根據(jù)上下文的語(yǔ)境和前后語(yǔ)句的句式，補(bǔ)寫(xiě)出一句合適的話(huà)即可。解答此類(lèi)題，應(yīng)根據(jù)語(yǔ)段內(nèi)容及上下文具體語(yǔ)境分析作答。第一空由上文在時(shí)間和空間上的節(jié)省可知，此空可從提高交易效率角度組織答案；第二空從上句的對(duì)象和下句的“還易于”來(lái)看，此處應(yīng)是電子商務(wù)對(duì)上班族帶來(lái)的節(jié)省寶貴時(shí)間。考點(diǎn)：擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。四、作文23.閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀美文，打開(kāi)圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購(gòu)買(mǎi)時(shí)裝……科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫(xiě)作者的思考，攝影師的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)師的匠心……這些仍然屬于獨(dú)創(chuàng)者獨(dú)有。對(duì)于國(guó)家而言，你可以共享別國(guó)科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)要不來(lái)，買(mǎi)不來(lái)，討不來(lái)。我們生活中并不缺乏“共享者”，同時(shí)，新時(shí)代的中國(guó)呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)者、獨(dú)有者。因?yàn)?，有什么樣的青年，中?guó)就會(huì)有什么樣的未來(lái)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考?請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮咳巳耸种惨恢昊?，年年共享十分春天下財(cái)富、美景、成果，我觀、我享，不能代替我創(chuàng)、我有。好東西可以“試用”，卻沒(méi)有永久免費(fèi)的“共享”。享受共享資源的多少、時(shí)間的長(zhǎng)短，取決于你有多少獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有且別人需要的資源來(lái)交換。如果讀他人美文不孕育自己的思想，只是為了賣(mài)弄學(xué)識(shí)，那意義就不大了。取他山之石，琢我之玉器，才是王道。山是人家的，石是山上產(chǎn)的，還怕你拿走幾塊石頭？且科技之石、思想之石是可以不斷衍生發(fā)展、不斷再生長(zhǎng)的，有“獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)有”之山在，就不在意你拿走任何一塊頑石。改革開(kāi)放初期，滿(mǎn)街高檔商品多是洋貨，我享而非我造，發(fā)達(dá)國(guó)家笑臉相迎?，F(xiàn)在，中國(guó)已是最大的制造國(guó)，貨行天下，我享大多我造，但仍大多非我創(chuàng)，尤其是高端科技產(chǎn)品，某些發(fā)達(dá)國(guó)家有了危機(jī)感。當(dāng)屌絲在朋友圈曬蘋(píng)果炫時(shí)尚時(shí)，美國(guó)樂(lè)觀其成；當(dāng)馬云的淘寶平臺(tái)一夜暴富、極大地改變了國(guó)人的生活方式時(shí)，美國(guó)讓阿里巴巴在美國(guó)上市；當(dāng)華為率先攻下5G核心技術(shù)時(shí)，川普就莫須有地翻臉，對(duì)華為動(dòng)手了。5G是中國(guó)獨(dú)創(chuàng)獨(dú)有的，是網(wǎng)絡(luò)傳播的核心技術(shù)，所以令美國(guó)驚恐并不擇手段進(jìn)行打壓。而阿里巴巴的電子交易平臺(tái)早期核心技術(shù)開(kāi)發(fā)人員至少有20人是硅谷研發(fā)人員。美國(guó)一點(diǎn)并不擔(dān)心阿里巴巴的電子交易平臺(tái)的繁榮能夠撬動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，因?yàn)槟侵皇蔷W(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)的應(yīng)用而非核心技術(shù)本身；一點(diǎn)也不擔(dān)心中國(guó)道路上跑的汽車(chē)數(shù)量、汽車(chē)生產(chǎn)廠家比美國(guó)多，甚至渴望中國(guó)天空飛翔的飛機(jī)全是波音，因?yàn)橹袊?guó)尚不能獨(dú)立生產(chǎn)先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)；更不擔(dān)心中國(guó)人與美國(guó)共享麥當(dāng)勞，反正面粉雞翅可以不斷再生產(chǎn)。但美國(guó)從來(lái)沒(méi)有放松嚴(yán)控核心技術(shù)對(duì)中國(guó)的出口轉(zhuǎn)讓?zhuān)⒙?lián)合許多發(fā)達(dá)國(guó)家共同對(duì)中國(guó)禁售核心技術(shù)。高產(chǎn)的轉(zhuǎn)基因或雜交農(nóng)作物不能留種，你得年復(fù)一年地向?qū)嶒?yàn)室購(gòu)買(mǎi)來(lái)年的種子，如果泱泱華夏的命脈被別人捏住，是不是讓人毛骨悚然？至于人