2018年人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案(推薦)

2018年人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)

導(dǎo)學(xué)案

（名師精心備課導(dǎo)學(xué)案，建議下載保存）

（絕對(duì)精品文檔，價(jià)值很高，值得下載收藏）

預(yù)備篇

第1課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性；

2.會(huì)認(rèn)讀26個(gè)英文字母；

3.會(huì)唱英文字母歌；

4、注意26個(gè)英文字母的書(shū)寫(xiě)順序。

導(dǎo)航:

學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要大聲的朗讀，多記。本節(jié)課我們用唱歌的形式學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

一、基礎(chǔ)知識(shí)：

1.會(huì)認(rèn)讀Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、li、Jj、Kk、LI、Mm、Nn、Oo>Pp、

Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz

2.練習(xí)；寫(xiě)26個(gè)字母。

3、獨(dú)立成詞的兩個(gè)字母是、。

鞏固提高

1.辨認(rèn)字母：Aa—OoBb一一DdCc—EeEe—FfPp—QqWw—VvLI—li

Jj一liAa-RrGg—QqMm-Nn>

2.學(xué)唱字母歌。

3.總結(jié)26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)格式：

26個(gè)大寫(xiě)字母：

小寫(xiě)字母占四線三格中格的是:

2

占中上格的是:

占中下格的是:

占上中下三格的是:

拓展延伸

1思考：1）字母的讀音有什么特點(diǎn)？能歸類嗎？（課本第67頁(yè)）

2）元音字母是那些？

寫(xiě)下自己對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決心與計(jì)劃。

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1.掌握見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：

重點(diǎn)句式：

Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

Hi/Hello!

Howareyou?I'mfine,thanks.

3

第2課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步掌握26個(gè)英文字母的讀寫(xiě)，歸納其讀音規(guī)律；掌握元音字母AaEeli0。Uu.

2.掌握見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)：

重點(diǎn)句式：

1.Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

2.Hi/Hello!

3.Howareyou?I'mfine,thanks.

導(dǎo)通

1、溫馨寄語(yǔ)：有志者，事竟成。Thereisawill,thereisaway

2、本節(jié)課要與同桌共同學(xué)習(xí)掌握.

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

1.1.26個(gè)字母讀音中的規(guī)律：

1）發(fā)/ei/的音：AaHhJjKk

2）發(fā)/i:/的音:BbCcDdEeGgPpTtVv

3）發(fā)/e/的音:FfLIMmNnSsXxZz

4）發(fā)/ju:/的音：UuQqWw

5）發(fā)/ai/的音:IiYy

6）Oo和Rr沒(méi)有和它讀音相同的字母。

2.翻譯

早上好。_____________________________

下午好。_____________________________

晚上好。.

寫(xiě)句子時(shí)，首單詞的首字母要大寫(xiě)，單詞與單詞間要留一個(gè)字母的距離，句末要有標(biāo)

點(diǎn)，在英語(yǔ)中，句號(hào)用其他和漢語(yǔ)的一樣。

3.翻譯

你好,弗蘭克。_________________

你好，辛迪。__________________

（在英語(yǔ)中，hi和hello都表示你好或喂的意思。）

你好嗎？_________________

我很好，謝謝。________________

Howareyou?用來(lái)詢問(wèn)朋友的身體狀況，回答用基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)：

按順序?qū)懗?6個(gè)英文大小字母。

鞏固提圖

2.完成對(duì)話

-Goodmorning!

——Goodafternoon!

--Goodevening!

—Hi,Jane.

…,Bod.

---Howareyou?

思考：如果身體狀況不好時(shí)，該怎樣回答。

課后練習(xí)：

用（￡）或判斷下列字母是否全是元音。

1.AaQq2.BbEe

3.FfHh4.Ooli

5.JjKK6.CcDd

7.GgLI8.Eeli

9.UuVvlO.IiOo

拓展延伸

看圖，猜猜他們會(huì)說(shuō)什么？

5

第3課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用英語(yǔ)對(duì)事物的提問(wèn)。

2.復(fù)習(xí)26個(gè)字母。

3.學(xué)會(huì)be動(dòng)詞與主格人稱代詞的搭配：

Iamyouareheis,

Iamyouaresheis,

Iamyouareitis,

Weareyouaretheyare,

所有復(fù)數(shù)都用are.

重點(diǎn)句式：

1.What'sthisinEnglish?

Ifsanorange.

2.Spellit,please./Howdoyouspellit,please?

O-R-A-N-G-E.

3.WhafsthatinEnglish?

Ifsajacket

導(dǎo)航：

小組合作，獨(dú)立思考。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

1.what's=inEnglish（翻譯）

this這，這個(gè)，用于指近處的物體。

that那，那個(gè)，用于指遠(yuǎn)處的物體。

Whafsthis/thatinEnglish?這個(gè)/那個(gè)用英語(yǔ)怎么表達(dá)？回答時(shí)，用Ifs.這

是...，不用Thisis............或Thatis........

Thisis不能縮寫(xiě)，thatis可以縮寫(xiě)為that's

2.Spellit,please.請(qǐng)拼寫(xiě)。please請(qǐng)，這個(gè)單詞可放在句首，也可放在句末，但要用“，”

隔開(kāi)。

課堂練習(xí)

1、正確書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母的大小寫(xiě)及音標(biāo)。

2.翻譯下列短語(yǔ)

一張地圖________________一把鑰匙__________________

一件夾克_________________...個(gè)杯子___________________

一把直尺_(dá)_________________支鋼筆__________________

一個(gè)橙子一個(gè)A

一個(gè)U_______________個(gè)B_____________________

鞏固提圖

3.單項(xiàng)選擇。

1).----What'sthisinEnglish?-------It'sa

A.appleB.mapC.orangeD.LinTao

2).Thisis___andthat's.

A.jacket;aquiltB.amap;key

C.apen;arulerD.ruler;abook

3).下列不屬于同一類的是o

A.AliceB.BobC.Cindy

4)._What'sthis?

-It's"Nn”and"Un”。

A.an,aB.an,anC.a,an

5).Thisisredpen,It's__redandwhite.

A.a,aB.a,/C./,a

4.用a,an或/填空。

l).WhatJsthisinEnglish?It9skey.

2).That,sisorange.

3).It's"Xx"andthisis"Hh”.

4).Thisismap,

5).Whatcolorisit?It?sred.

拓展延伸

讀短文，填表。

Hello!MynameisJane.Iamten.Look,thisismydad,David.Heisateacher.Thisis

mymom,Sally,sheisverynice.Sheisateacher,too.Ilovemydadandmomverymuch.

Lookatthisboy.Heismybrother,Jimmy.Heisseven.Lookatthisgirl.HernameisLiHui.

Sheismygoodfriend.____________________________________________________________

NameJaneDavidSallyJimmyLiHui

Jobstudent

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1、學(xué)會(huì)對(duì)顏色進(jìn)行提問(wèn)與表達(dá)。

重點(diǎn)句式：

1)What'sthis/that?It'sV.

2)Whatcolorisit?It'sred.

7

第4課

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)對(duì)顏色進(jìn)行提問(wèn)與表達(dá)。

重點(diǎn)句式：

1).What'sthis/that?

IfsV.

2).Whatcolorisit?

It'sred.

導(dǎo)航：

1、溫馨寄語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。Studyhardandmakeprogresseveryday.

2、合作學(xué)習(xí)。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

1.這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？?

是橙子。_______________________

這是什么？_______________________

橙子。.

那是什么？_______________________

是地圖。.

2它是什么顏色？

是紅色。_______________________

Whatcolor是“什么顏色”的意思，兩個(gè)單詞寫(xiě)在一起，中間不能插入其他單詞。

基礎(chǔ)練習(xí)：

1.寫(xiě)出5個(gè)元音字母。

2.寫(xiě)出下列顏色的英文名稱

紅色的________________黃色的____________________

綠色的________________藍(lán)色的____________________

黑色的________________白色的_____________________

紫色的________________棕色的____________________

鞏固提高

3.連詞成句。

1)yellow,ruler,is,the

2)English,this,what's,in(?)

8

9

3)orange,it,is,an.

4)thanks,fine,I'm.

4.完成句子。

1).這把尺子是藍(lán)色的。

Theruler.

2).這件夾克衫是什么顏色的?

_______________________isthejacket?

3).這是一張中國(guó)地圖。

ThisisofChina.

4).它是一把鑰匙。請(qǐng)把它拼寫(xiě)出來(lái)。

Ifsa.it,please.

5).“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”“它是一個(gè)橙子?！?/p>

-Whafsthisin?------It'san

5.選擇題；

1).-Whafsthis?

-anorange.

A.It'sB.ItsC.Thisis

2).Thanismap,mapisEnglish.

A.A,anB.the,AC.a,The

3).下列字母含有同一元音因素一組是o

A.FLNB.KMNC.AJV

4).下列字母需要三筆完成的一組是：o

A.EGKMB.AFHIC.BNWY

5).與字母X含有相同元音因素的單詞是。

A.redB.colorC.green

拓展延伸

根據(jù)要求改寫(xiě)句子。

l.ThisisamapinEnglish.(就畫(huà)線部分提問(wèn))

________________inEnglish?

2.Theorangeisorange.(同上)

___________istheorange?

3.Fm行ne.(同上

_____________you?

4.the,jacket,red,is.(連詞成句)

5.「mfine,thanks.(該為同義句)

I'm,you.

課后反思：

不同的顏色表示不同的意義，你知道嗎？

預(yù)習(xí)提示：介紹他人與介紹自己。

第一單元Myname'sGina

第一課時(shí)SectionA(1a-2c)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握單詞：zero,one....nine,my,I,you,

your,his,her,hello,name.

2、掌握句型：Whatisyour/his/hername?

My/His/Hernameis....

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2,結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。

1.--Whatisyname?---Linda.

2.Sheisagirl.HnameisMary.

3.Nicetomyou,Jim.

4.---Whatishname?--Tom.

5.Whatish__name?Jenny.

鞏固提高：

用am,is,are填空。

1.Amyhersister.

2.1Peter.Whatyourname?

3.HisnameBill.

4.——Howyou?-Ifine,thanks.

5.Whatcolorit?

6,一youTom?---Yes,Iam.

跖展延便

下列各句均有一處錯(cuò)誤，指出并加以改正。

1.()Whatbeyourname?

ABCD—

2.()HijMynamesMary.

ABCD_

3.()Whathislastname?

ABCD_

4.()Hjsfamilynameissmith.

10

ABCD

5.()Nicetoomeetyou.

ABCD

用適當(dāng)?shù)脑~填空，完成下列句子。

l.-Whafsthis?

■It'sorange.

2,-Whatisit?

-It'sred.

3.-Whafshis?

-Liping.

4.-areyou?

-I'mfine.

5.-What'shername?

-nameisGina.

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1.單詞：first,last,family,friend,middle,nice,

school,China,telephone,number,meet,and.

2.句型：Whatisyour/his/hertelephonenumber?

My/His/Hertelephonenumberis....

11

第二課時(shí)SectionA（2c-2d）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握單詞：first,last,family,friend,middle,nice,

school,China,telephone,number,meet,and.

2、掌握句型：Whatisyour/his/hertelephonenumber?

My/His/Hertelephonenumberis....

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2、結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

寫(xiě)出下列單詞的相應(yīng)形式。

1.whatis（縮寫(xiě)形式）2.nameis（縮寫(xiě)形式）

3.1am（縮寫(xiě)形式）4.her（主格）

5.you（形容詞性物主代詞）6.no（反義詞）

7.…sheis（縮寫(xiě)形式）8.isnot（縮寫(xiě)形式）

9.two（同音詞）10.his（主格

鞏固提高

用適當(dāng)?shù)拇~填空。

1.—Whatis（you）name????IamMary.

2.（I）nameisJack.

3.（she）nameisLinda.

4.（His）isBoband（her）isAlice.

5.—Are（your）Helen?—No,I'mnot.

6.（My）amJim.

拓展延伸

按要求完成下列各題，每空一詞。

1.MynameisTony.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

_________________name?

2.SheisLinda.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

Whatis?

3.HeisMike.（改為同義句）

________________________Mike.

4.IssheMary?（作否定回答）

No,.

5.1amMark.（改為一般疑問(wèn)句）

_____________Mark?

12

補(bǔ)全對(duì)話：

A:Goodafternoon!

B:12

A:3yourname?

B:4name'sMary,5youJack?

A:6.I'mnot,7Eric.

B:Hi,Eric,Niceto8you.

A:NicetomeetYOU,9.

B:Eric,Whafs10name?

A:HernameisGina.

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1、單詞：telephonenumber,phonenumber,firstname,

familyname.

2、句型：Whatisyour/his/herfirst/lastname?

My/His/Herfirst/lastnameis....

第三課時(shí)SectionB(1a-2c)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、掌握單詞：telephonenumber,phonenumber,firstname,

familyname.

2、掌握句型：Whatisyour/his/herfirst/lastname?

My/His/Herfirst/lastnameis....

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2、結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。

1.Whatisyournumber?

2.HisnameisM汰eBrown.Mikeishisfname.

3.—Whatissixandthree?■--Itisn__

4.Fandthreeisseven.

5.Hello,IamJack.Ntomeetyou!

鞏固提曷

單項(xiàng)填空。

1.—Whatisyour?—Itis885-5286.

A.nameB.telephoneC.telephonenumberD.color

2.—Whatisfourandthree?—Itis.

A.sevenB.eightC.oneD.six

3.—Whatisher?--GinaSmith.

A.firstnameB.nameC.familynameD.lastname

4.HernameisGrace.

A.lastB.oneC.firstD.family

5.JimismyfirstnameandKingismylastname.Myfullnameis.

A.JimB.KingC.KingJimD.JimKing

拓展延伸

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.布朗是他的姓。

Brownisname.

2.她的名字是詹妮。

_________________Jenny.

14

3.你的電話號(hào)碼是多少？

yournumber?

4.這是你的號(hào)碼嗎？

yournumber?

5.他的朋友在美國(guó)。

HisistheUSA.

句型轉(zhuǎn)換：

1.ThatisanEnglishbook，對(duì)劃線部分提問(wèn)）.

____________this?

2.HernameisMary?（對(duì)劃線部分提問(wèn)）.

___________name?

3.HeisMike?（改為同義句）.

_____________Mike?

4.Mytelephonenumbedis587-2675?

telephonenumbed?

5.HisfirstnameisDale?

hisname.

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1單詞：friend,inChina,firstname,familyname.

2、句型：Whatisyour/his/herfullname?

My/His/Herfullnameis....

第四課時(shí)SectionB（3a-check）

15

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握單詞：friend,inChina,firstname,

familyname.

2、掌握句型：Whatisyour/his/herfullname?

My/His/Herfullnameis....

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2、結(jié)對(duì)操練。

..............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Hello,Ben!How(be)you?

2.Nice(meet)you!

3.---What(be)yoursister'sname?■■-(she)nameisLily.

4.—(be)youPeter?—Yes,I(be).

5.Jimishis(one)name.

6.Ginaismy(one)name.

7.(she)friendisinBeijing.

8.(he)phonenumberis890-2267.

9.1sthis(you)IDcardnumber?

lO.MikeandI(be)fine.

鞏固提高

將下列句子按正確順序排列成一組對(duì)話。

A.MynameisKateGreen.

B.Hello!IamJimMoore.Whatisyourname?

C.Nicetomeetyou,Kate.

D.Hello!

E.Itis558-8065.

F.Nicetomeetyou,too.

G.Whatisyourphonenumber,Kate?

正確順序?yàn)椋?

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.你好！請(qǐng)問(wèn)你貴姓？

JelloJWhatisyour,please?

2.瑪麗是個(gè)英國(guó)女孩.

Maryis___English.

3.這是他的身份證.

ThisisID.

4.七加八等于多少？

16

Whatisand?

5.見(jiàn)到你很高興。

____toyou.

拓展延伸

按要求完成下列各題，每空一詞。

1.MynameisJenny.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

_______________name?

2.MynameisJimGreen.（改為同義句）

JimGreen.

3.HislastnameisSmith.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

hislastname?

4.Herphonenumberis557-4632.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

phonenumber?

5.6+2=8.（根據(jù)算式填單詞）

andis.

6.HisnameisDavid.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

hisname?

7.HisrulerisGreen.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

isherruler?

8.Thisisanorange.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

___________this?

9.Hertelephonenumberis2134069.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

istelephonenumber?

10.Jackisfine.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

isJack?

選擇題：

1.--What'sthis?

—IDcard.

A.IfsaB.It'sanC.ThisisaD.Thisisan

2.1t,sblack,It^blackruled.

A.a,/B./,aC.a,aD./,/

3.-isit?

Ifsabluejacket.

A.WhatcolorB.WhatC.HowD.Howcolor

4.Thatisschool,

A.IB.My,aC.a,myD.my

5.Marykingisfriend,

A.sheB.IC.youD,his

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1.人稱代詞

2.指示代詞及其一般疑問(wèn)句。

第2單元Thisismysister.

17

第一課時(shí)SectionAl(la-2d))

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握單詞：sister,brother,mother,father,parent,

friend.

2、掌握句型：Whoishe/she....?

Thisis....

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2,結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Theyarehis(teacher).

2.(this)arehissisters.

3.These(be)myfriends.

4.(be)thisyourbrother?

5.Isthisyour(mother)?

鞏固提高

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.“他是誰(shuí)？”“她是我弟弟?！?/p>

he?■一mybrother.

2.那些鉛筆是什么顏色？

Whatcolorare?

3.那不是我的祖父母.

Thosemy.

4.“約翰，祝你過(guò)得快樂(lè)?！薄爸x謝?！?/p>

一John,agoodday.—.

5.吉姆，這是我爸。

Jim,thismy.

拓展延伸

按要求完成下列各題，每空一詞。

1.Herfatherandmotherareworkers.(改為同義句)

Herworkers.

2.Thatismybrother.(改為復(fù)數(shù)句)

mybrothers.

3.Tomismyfriend.(改為一般疑問(wèn)句)

Tomfriend?

4.Thesearehissisters.(改為單數(shù)句)

18

his.

5.ThisisapeninEnglish.(對(duì)劃線部分提問(wèn))

thisinEnglish?

補(bǔ)全對(duì)話：

A:Thatmyfamily,That9smymother.

B:he?

A:myfather?

B:Who，s?

A:She'ssister.

B:Andthey?

A:mygrandparents.

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1.單詞：grandparents,those,are,these,grandmother,grandfather.

2、句型:Ishe/she....?

Whoarethey?

第二課時(shí)SectionA2(3a-3c)

19

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握單詞：grandparents,those,are,these,grandmother,

grandfather.

2、掌握句型：Ishe/she....?

Whoarethey?

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2、結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.(he)penisblueandblack.

2.1sthat(she)pencil?

3.JimandAlanaremy(friend).

4.(this)arerulersand(that)arepencils.

5.1s(his)yoursister?

鞏固提圖

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.”他們是誰(shuí)？”“他們是我的祖父母?！?/p>

■-they?---mygrandparents.

2.這些是你的朋友嗎？

your?

3.這是我的兩個(gè)妹妹.

aremy.

4.她是你姐姐嗎？

sheyour?

5.這是他爺爺，那是他爸爸。

Thisis,andthatis

拓展延伸

按要求完成下列各題，每空一詞。

1.Thatishissister.（改為復(fù)數(shù)句）

his.

2.Isthatyourbrother?（作否定回答）

，.

3.Thesearepictures.（改為單數(shù)句）

thispicture?

4.IsJennyherbrother?（（作否定回答）

No,.

20

5.Sheismymother?(改為一般疑問(wèn)句)

shemother?

英譯漢：

1>ThisismyfriendJane.?

2>Thesearemybrothers..

3、Who,sshe??

4>He'smybrother..

5>They'remygrandparents..

6>That9smygrandfather..

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1、單詞：son,cousin,daughter,aunt,uncle,here.

2、句型：Thisis..…

Theseare…

￡

第三課時(shí)SectionB1(1c-2c)

21

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握單詞：son,cousin,daughter,aunt,uncle,

here.

2、掌握句型：Thisis..…

Theseare…

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2,結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Are(that)yourrulers?

2.IamEmily.(I)brotherisTony.

3.Thegirl'snameisLucy.(her)ismysister..

4.Theyaremy(photo).

5.Here(be)twooranges.

6.Myfatherisinthe(one)photo.

7JBo^n^ack(be)brothers.

鞏固提

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.“那是你的父母嗎？”“對(duì)，他們是?！?/p>

---Areyour?一Yes,theyare.

2.托尼是他的叔叔。

Tonyis.

3.這兩個(gè)女孩是我的姐妹.

Thesetwoaremy.

4.“那是你的堂兄嗎？”“不是?！?/p>

一Isthatyour?…No,.

5.他不是我弟弟。

Hemy.

拓展延伸

單項(xiàng)填空。

1.Arethoseyour?

A.parentsB.sisterC.brotherD.parents

2.一-isshe?---Sheismysister.

A.WhatB.WhoC.HowoldD.Where

3.--IsKateyoursister?---Yes,.

A.sheisn'tB.sheisC.issheD.Kateis

4.TomandIteachers.

22

A.isB.areC.amD.isnot

5.Myfatherismygrandfather's.

A.daughterB.brotherC.sonD.cousin

英譯漢：

l.Ifsthisyourpen??

2.1sthathisruler??

3.Aretheseherbooks??

4.Arethoseherparents??

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

1.單詞：of,photo,next,picture,girl,dog.

2.句型：Thisismyfamilyphoto.

Thisismyfather...

第四課時(shí)SectionB2(3c-Check)

23

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握單詞：of,photo,next,picture,girl,dog.

2、掌握句型：Thisismyfamilyphoto.Thisismyfather..…

導(dǎo)航：

1、朗讀、背誦。

2、結(jié)對(duì)操練。

.............當(dāng)堂檢測(cè)................

基礎(chǔ)知識(shí)

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thereareseven(pig)underthetree.

2.---Whatare(this)?---Theyarepears.

3.Histeacher(be)MissLiu.

4.Pleasecolor(they)brownandyellow.

5.Here(be)abus.

6.Theyaretwin(sister).

7.Thesearemy(brother).

8.Are(that)yourbrothers?

9.Lookatthegirl.(her)isnice.

lO.BillandJimaremygood(friend).

鞏固提高

根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。

1.那是你爸爸杰克嗎？

thatyour,Jack?

2.媽媽，這是我的好朋友，湯姆。

Mum,thisismy,Tom.

3.這些是我的英語(yǔ)書(shū).

aremyEnglish.

4.那是杰姆的全家福。

ThatisJim'sphoto.

5.我有一只黑色的貓。

Iablack.

6.這是簡(jiǎn)，那是杰姆。

ThisJaneandJim.

7.這些是我的朋友，那些是我的姐妹。

aremyfriends,andthosemysisters.

8.“他們是誰(shuí)？”“他們是我的姐妹?！?/p>

they?Theyaremy.

9.這是我的全家福。

24

Thisisaphotomy.

10.他是你的爺爺嗎？

Isyour?

拓展延伸

單項(xiàng)填空。

1.Hello,Kate.isMaryandisTom.

A.He;sheB.She;heC.This;heD.This;this

2.1astudent.Mysisterastudent,too.

A.am;isB.is;areC.Am;amD.is;is

3.Hereismyfamily.

A.picturesB.photosC.namesD.photo

4.ThisisJack.ThatisJane.aremycousins.

A.HeB.TheyC.SheD.It

5.Inthenextpicturemysisters.

A.amB.isC.isn'tD.are

6.theyyoursister?

A.AmB.IsC.AreD.Can

7.Lilyhasuncleandaunt.

A.a;aB.an;anC.an;aD.a;an

8.Thatisaboy.Idon'tknowname.

A.it'sB.hisC.he'sD.his's

9.Bettyisnotmysister.mycousin.

A.SheB.HeC.She'sD.He's

10.10.Nicemeetyou,.

A.too,toB.to,toC.too,tooD.to,too

11.Here____somerulersforyou,Tom.

A.isB.areC.amD.be

12.Isyoursister?

A.youB.herC.sheD.he

13.he??一Heismyuncle.

A.HowB.WhatC.WhoD.who's

課后反思

預(yù)習(xí)提示：

一般疑問(wèn)句及其名詞性物主代詞的用法。

第3單元Isthisyourpencils?

25

第一課時(shí)SectionAl(la—1c)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握詞匯pencil,book,eraser,schoolbag,pencilbox,dictionary,hisher,mine等

2、會(huì)運(yùn)用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞表述所屬關(guān)系

導(dǎo)航：

同學(xué)們，文具是我們每天學(xué)習(xí)必不可少的用具，你會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)那些文具呢？請(qǐng)寫(xiě)在下

面的橫線上

..............當(dāng)堂檢測(cè)....................

基礎(chǔ)知識(shí)

你會(huì)讀他們嗎？請(qǐng)給你的同桌展示一下。

1用及my,his,her介紹你所看到的文具。

2展示你的介紹（1分）

導(dǎo)學(xué)與檢測(cè)

學(xué)習(xí)任務(wù)一：

1學(xué)習(xí)mine,hishers

2用新的方式來(lái)介紹你所看到的文具

3展示你的新句子。（1分）

學(xué)習(xí)任務(wù)二：

1運(yùn)用詢問(wèn)周圍學(xué)習(xí)用具的主人。

--Isthis/thatyourpencil?

——Yes,itis.Ifsmypencil.Ifsmine.

——Arethese/thoseyourbooks?

-Yes,theyare.Theyaremybooks.Theyare.

No,they.They.They.

2Showyouconversationstotheclass.（2分）

3listeningpractice.

4Inpairs,readtheconversations。分）

學(xué)習(xí)任務(wù)三：

Inpairs,makenewconversations.______________________________________________

ThingsOwners（主人）

eraserMy,mine

booksHer,hers

dictionaryHis,his

schoolbagTom's,Tom's

pencilSally's,Sally's

First,makeconversationsinyourgroup.Thenshowyourconversationstothewholeclass.

鞏固提圖

26

鞏固訓(xùn)練

1myruler=2herdictionary=

3hiseraser=4twopencils

5三個(gè)書(shū)包__________________6兩本書(shū)典

拓展延伸

你會(huì)填下面的表格嗎？

第一人稱第二人彳掰第三人，陳

單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)

形容詞性物myouryourhistheir

主代詞

its

名詞性物主mineoursyours

代詞

拓展延伸

課堂檢測(cè)（20）

1英漢互譯

yourdictionaryhisbag___

myruler一塊橡皮

我的鉛筆盒_______他的書(shū)包—她的書(shū)

II.單項(xiàng)選擇

1.Thisiseraser.A.aB.anC.theD./

2.一Isthisyourbook?一.

A.Thatisn'tB.Itisn't.C.Yes,thatisn'tD.No,itisn't.

3.This__mykey.A.isB.isn'tC.not

4.一Isthisyourbook?—；___________.

A.Yes,itis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.Itisn't.

Ill補(bǔ)全對(duì)話

A:Hi,Isthis（她的）ruler?

B;Yes,____.It's.And（那些）aremy

（字典）。

課后反思

互動(dòng)釋疑

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的表示所屬關(guān)系的方式有種.例如，這是我的/她的/他的

尺子，如何表達(dá)呢？。

這兩種方式之間的聯(lián)系是什么呢？o

預(yù)習(xí)提示：

運(yùn)用名詞所有格表述所屬關(guān)系

第二課時(shí)SectionA2（2a—3c）

27

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、掌握ExcusemeWhatabout?ThankyouforYou'rewelcome等表達(dá)

法

2會(huì)運(yùn)用名詞所有格表述所屬關(guān)系

導(dǎo)航：

溫故互查

1Revisethefollowingwords

尺子橡皮字典書(shū)包_____鉛筆

鉛筆盒_________塊橡皮三本字典

CompletethefollowingconversationsoThenpracticeitinpairs.

…Hi,Tom.

-,Bob.inEnglish?

---Oh,aneraser.

■一Spellit,please.

____thisyour?

,itisn't.It'shereraser.It's.Thisismyeraser.isyellow.

...........當(dāng)堂檢測(cè).................

塞礎(chǔ)知識(shí)

I翻下列短語(yǔ)

1湯姆的鋼筆2李雷的書(shū)包__________

3鮑勃的夾克4海倫的字典

II圈出對(duì)話中的名詞所有格形式

IIIRoleplaytheconversation.

IVActouttheconversation.(3)

觀固提高

T:Hi,MaryArethese（你的）pens?

M:No,Bob's.

T:Andthishisgreenpen?

M:,itisn't.Theblue____isher.

T:Whatthisdictionary?

M:Oh,ifsmine.

T:youforyourhelp.

M:welcome.

拓展延伸

I閱讀問(wèn)句斌補(bǔ)全答語(yǔ)

1—Isthisherbook?--Yes,.It's.

28

2一IsthatEric'sbag?--No,.Sally's.

3----Arethesehispencils?--Yes,.They're

4----ArethoseAnna'sbooks?■-No,.mine.

II翻譯下列句子(選作)

(1)這是你的書(shū)嗎？不，它不是。

(2)這是他的鉛筆嗎？是，它是。

(3)那是她的課本嗎？不，那是我的課本。

用所給詞的適當(dāng)形式填空。

1.Thisis(I)father.

2.(she)bookisonthedesk.

3.What'sthis?(it)isapencil.

4.1havetwo(dictionary).

5.Thatis(Mary)room.

課后反思

課堂小結(jié):

預(yù)習(xí)提示：

1.詞匯baseball,watch,computer,game,cardIDcard,notebook,ring,bag等

2.句型：WhafsthisinEnglish??

第三課時(shí)SectionBl(la—2c)

29

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1>掌握詞匯baseball,watch,computer,game,cardIDcard,notebo