2023學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)2

第頁共頁2023-2023學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)2023-2023學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)緊張而有序的一個(gè)學(xué)年又要過去了，在繁忙的一學(xué)年里，本人認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)程度上，收獲都很大，一年來，本人嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，務(wù)實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積進(jìn)步，現(xiàn)將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，進(jìn)步才能，以全新的素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到"一切為了人的開展"的教學(xué)理念。構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。二、教育教學(xué)工作這一年本人上學(xué)期擔(dān)任初二(3)、(4)二個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期擔(dān)任初三(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)和校督導(dǎo)組工作，同時(shí)本人仍然擔(dān)任著校數(shù)學(xué)教研組長工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校配置的教育教學(xué)資，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，獲得了明顯效果。本人備課深化細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)進(jìn)步了課堂教學(xué)效率。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，本人總是給予特殊的'照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得教師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)教師，讓他們組成幫扶小組，幫扶的力量不容無視！另外本人堅(jiān)持參加校內(nèi)外的各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課屢次，自己也開課屢次,理論中使我更加明確今后數(shù)學(xué)課改課的方向。因?yàn)檎n堂改革，我們學(xué)校加大推門巡課查課的力度，督導(dǎo)組不但要按要求積極巡課，針對教師課改課堂中出現(xiàn)的問題作出總結(jié)報(bào)告，還要拿出課堂改革的方案和策略，督導(dǎo)組的工作充實(shí)且具有很大的挑戰(zhàn)性！三、一年來的開課情況及培訓(xùn)2023年5月南京市54中來校交流，開設(shè)課改課：《圖形的相似》復(fù)習(xí)課1。2023年6月3日江寧區(qū)高效課堂現(xiàn)場會(huì)上開設(shè)課改課：《圖形的相似》復(fù)習(xí)課。2023年11月20日南航附中和我校教學(xué)交流"同課異構(gòu)"活動(dòng)中開設(shè)課改課《用方程解決問題4》。2023年12月29日特級(jí)教師詹明道指導(dǎo)教學(xué)時(shí)開設(shè)課改課《二次函數(shù)復(fù)習(xí)1》2023年暑期參加了南京市初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。2023年參加了江寧區(qū)教育局2023年初中數(shù)學(xué)新課程教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成績優(yōu)異。論文《實(shí)行"團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)"打造陽光數(shù)學(xué)課堂》獲中國教育協(xié)會(huì)第22屆年會(huì)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)?wù)撐摹稊?shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)誤區(qū)之分析》經(jīng)教育專家組嚴(yán)格評審，擬發(fā)表在2023年第12期《教育界》雜志上。《教育界》雜志屬于國家正式教育類期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為：CN45-1376/G4。總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠標(biāo)準(zhǔn)等，本人是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相