一年級(jí)班主任工作計(jì)劃1

2018年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃以下是小編為大家收集整理的2018年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃優(yōu)異范文，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫到大家。篇一：二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：一年級(jí)一班共有24名學(xué)生，11名女生，13名男生。每個(gè)孩子都開朗可愛，有著很強(qiáng)的長(zhǎng)進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們貞潔和善，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。可是因?yàn)槟昙o(jì)小，自制能力差，常常不可以控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或許做小動(dòng)作。好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是十分必需的，優(yōu)異的行為習(xí)慣使一個(gè)人的平生發(fā)展得益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)異道德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)質(zhì)狀況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的慣例訓(xùn)練。要點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，使學(xué)生逐漸形成優(yōu)異的道德質(zhì)量，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍2、增強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，增強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)關(guān)心學(xué)生。實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。3、實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)情：正確掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在要點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)間，以促使全班成績(jī)的安穩(wěn)、扎實(shí)地上漲。4、家教聯(lián)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來，本學(xué)期，力求把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不勝其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，抓兩端，促中間，使全班形成一盤棋，真實(shí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：實(shí)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)弊端和此后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，全力在同學(xué)之間建立他們的威望，創(chuàng)建時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體諒他們的冷暖，認(rèn)識(shí)他們的心理，成立同等和睦的師生關(guān)系，做學(xué)生的貼心朋友，以使班主任工作做的更好。重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，踴躍參加體育鍛煉，踴躍參加學(xué)校組織的娛樂活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。第一周總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。學(xué)習(xí)《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓勤學(xué)生慣例，早日進(jìn)入正常次序。第二周組織好主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成優(yōu)異行為習(xí)慣。持續(xù)抓好慣例教育，進(jìn)行慣例訓(xùn)練。第三周持續(xù)穩(wěn)固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。增強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第周圍進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。持續(xù)抓好慣例教育。第五周進(jìn)行愛國(guó)主義教育。進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。第六周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。第七周持續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。進(jìn)行班級(jí)朗誦競(jìng)賽。第八周持續(xù)抓好講堂慣例教育。進(jìn)行敬愛父親母親的教育。第九周進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。培育學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀點(diǎn)。第十周.持續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。持續(xù)抓好慣例教育。第十二周1.教育學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審雅觀點(diǎn)。第十三周向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。第十周圍進(jìn)行節(jié)儉節(jié)儉教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。第十五周準(zhǔn)備閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。進(jìn)行口算競(jìng)賽。第十六周培育學(xué)生的集體主義觀點(diǎn)。教育學(xué)生早睡早起，不可以因天熱而晚睡。第十七周再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。第十八周持續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。第十九周擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)三勤學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)選。第二十周搞好各種評(píng)選，建立楷模。增強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。篇二：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，經(jīng)過展開各樣教育活動(dòng)，培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，踴躍探究個(gè)性培育的門路。努力提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有創(chuàng)新精神的一代新人。作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不停的累積才能勝任這項(xiàng)工作。我擬訂班主任計(jì)劃以下:慣例教育方面剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于學(xué)校的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度關(guān)于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠提早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在平時(shí)生活中能有序的指引，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，不時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育。所以，我決定從以下幾點(diǎn)下手：充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)建立“小小監(jiān)察崗”，特意負(fù)責(zé)監(jiān)察檢查學(xué)生的平時(shí)行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，經(jīng)過監(jiān)察崗的報(bào)告，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，增強(qiáng)教育。合理利用升旗儀式、重要節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一少兒節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重要活動(dòng)舉行一些存心義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各樣活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作，學(xué)會(huì)生活。充散發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。此外，還要充散發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采納“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)察，并在講堂上隨時(shí)提示與幫助。、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有優(yōu)異的班風(fēng)，一定要有優(yōu)異的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：講堂紀(jì)律第一師生共同擬訂班規(guī)班紀(jì)，并擬訂相應(yīng)的賞罰治法。這樣學(xué)生既感覺風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约簲M訂的，這樣變被動(dòng)的各樣要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松歇息的時(shí)間，優(yōu)異的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氛圍。但是，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年紀(jì)特色，采用各樣學(xué)生喜愛的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還可以增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)展開“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生不單做到快、齊、靜，并且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別建立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每日準(zhǔn)時(shí)向班級(jí)報(bào)告路隊(duì)狀況，實(shí)時(shí)監(jiān)察，實(shí)時(shí)管理。、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗語說，病從口入。禁止亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣，還可以創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌堂勤清，物件勤擺，兩操勤做。班級(jí)衛(wèi)生：每日早,中,晚分配值日生打掃，建立衛(wèi)生監(jiān)察崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。、班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部倒是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的發(fā)掘，培育有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)集作和學(xué)會(huì)管理。、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。在教課方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：態(tài)度習(xí)慣。找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行交流。知