幼兒園綠色活動目錄及教案

202X.2—202X.6)護(hù)水小衛(wèi)士》(6月10-6月14日)社會活動(綠色)：垃圾分類從我做起XXXX實(shí)驗(yàn)幼兒園美美年級組2019年3月 (1)交流分享，說說生活中的垃圾。記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎？(完成了)快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說吧！、塑料類、金屬類、玻璃類、織 (1)問題思考，商討垃圾處理方法。 (2)提問：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？(顏色、標(biāo)志)回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到 (3)討論垃圾分類方法。說。物類是可回收垃圾；廚余類、有社會活動(綠色)：各種各樣的包裝袋南站中心幼兒園景瀆分園美美年級組2019年4月活動過程:教師：這里有各種各樣的包裝袋，它們是裝什么的，你知道嗎? (1)教師介紹包裝帶上的文字、圖案。 (2)幼兒自由討論。的用途、用法、成分的，有的是廣告語；圖包裝袋上還有條形碼，條形碼是商品的編碼，是了條形碼，方便商品儲運(yùn)、銷售，在識別偽劣產(chǎn) (3)游戲“猜一猜”。 (4)教師出示紙制包裝袋和塑料包裝袋，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分辨環(huán)保包裝與非環(huán)保包裝。泡在水里會爛掉，用火燒會被燒成灰，而塑料包裝袋在腐爛分解，不會造成環(huán)境污染，非環(huán)保包裝袋不會腐語言活動(綠色)：小狐貍賣空氣南站中心幼兒園景瀆分園美美年級組2019年5月 (1)聽故事，了解空氣污染的途徑。 (2)了解空氣污染造成的危害。力，嚴(yán)重的可能會生癌癥，還可 (3)知道保護(hù)新鮮空氣的方法。你們覺得污染的空氣可怕嗎？那我們怎樣才會使空氣更新鮮呢？(幼兒討論回答)，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽 (4)評一評對。害很大，那我們就應(yīng)該從我做起，還要監(jiān)督和督促好我們社會活動(綠色)：護(hù)水小衛(wèi)士南站中心幼兒園景瀆分園美美年級組2019年6月 (1)師：那么水有什么用呢？(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答)你們喜歡水和不喜歡水的理由好嗎？大家一起來聽 (2)喜歡水的理由：人要喝水、動植物也要喝水、洗衣服、澆花、洗澡、滅火等 (3)不喜歡水的理由：洪水把我們的房子淹沒、水會讓地面打滑人走路就要摔跤、有臟水的地方會散發(fā)臭味，空氣很難聞、污染的水吃了會得病、污染的水會讓小動物死掉……途：水是一種非常重要的物質(zhì)，如果說地球上的人、動物和植物。沒有了水，我們?nèi)藭驅(qū)⒆兂梢粋€(gè)荒涼的大沙球?？梢哉f，沒有 (3)師點(diǎn)擊多媒體，介紹更多不同的水污染方式：紅色的工業(yè)廢水污染、海水污染導(dǎo)致大量 (4)點(diǎn)擊到最后一張畫面：一幼兒手拿撈樹葉的網(wǎng)兜。 (1)既然水那么少又那么寶貴，那么我們怎么來保護(hù)我們身邊的水呢？你們有什么好辦法呢？引導(dǎo)幼兒說說自己的辦法(畫宣傳畫、制作節(jié)約用水的標(biāo)記、自己編