光的折射導(dǎo)學(xué)案

光的折射學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道光發(fā)生折射的條件。經(jīng)歷探究光斤折射規(guī)律的過(guò)程，并了解折射的初步規(guī)律。能列舉生活中覺(jué)的光的折射現(xiàn)象。在探究“光的折射規(guī)律”過(guò)程中，認(rèn)識(shí)是探求奧秘的重要手段。關(guān)注周圍生活中的折射現(xiàn)象，樂(lè)于用的知識(shí)解釋生活中因光的折射原因所發(fā)生的現(xiàn)象。【本節(jié)重點(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)探究“光的折射規(guī)律”。2、用光的折射知識(shí)解釋一些周圍生活中的折射現(xiàn)象?！颈竟?jié)難點(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)探究“光的折射規(guī)律”。2、用光的折射知識(shí)解釋一些周圍生活中的折射現(xiàn)象。本節(jié)知識(shí)概覽圖新課導(dǎo)引如右圖所示，小明看見(jiàn)爺爺叉魚，自己也拿起叉子叉魚，可是叉了幾次都沒(méi)有叉到，爺爺告訴他只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚，小明按爺爺?shù)恼f(shuō)法做了，果然叉到魚了．叉魚時(shí)，為什么要向看見(jiàn)魚的下方叉?教材精華知識(shí)點(diǎn)1光的折射和折射規(guī)律光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．經(jīng)入射點(diǎn)O與水面垂直的直線NN′叫做法線；入射光線與法線之間的夾角叫做入射角；折射光線與法線之間的夾角叫做折射角．探究實(shí)驗(yàn)【提出問(wèn)題】光的折射有什么特點(diǎn)?【制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(])觀察光從空氣進(jìn)入水中的折射情況．(2)改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的變化情況．(3)換用玻璃磚，讓光從空氣中進(jìn)入玻璃磚中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．(4)讓光從水中進(jìn)入空氣中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．【實(shí)驗(yàn)器材】光源(激光手電筒)、水槽、一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏、—塊玻璃磚．【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】(1)如圖4—66所示，讓光從空氣中進(jìn)入水中，觀察折射光線、入射光線、法線之間的位置關(guān)系．(2)比較折射角與入射角的大小．(3)改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的變化情況．(4)換用玻璃磚，將上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程重復(fù)一次．(5)讓光從水中斜射到空氣中，觀察入射角和折射角的變化情況．【實(shí)驗(yàn)記錄】(1)光從空氣中進(jìn)入水中，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．(2)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角．(3)增大(減小)入射角，折射角也隨之增大(減小)．(4)換用玻璃磚，情況也類似．(5)光從水中斜射到空氣中，折射角大于入射角．【得出結(jié)論】分析實(shí)驗(yàn)記錄，可得出光的折射規(guī)律：光折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時(shí)，折射角也增大；入射角減小時(shí)，折射角也減?。R(shí)點(diǎn)2由折射引起的光學(xué)現(xiàn)象折射能引起許多光學(xué)現(xiàn)象，例如：從岸上看到水中的魚不是魚的本身，我們看到的“魚”是魚身上的光線從水中折射到空氣中進(jìn)入我們眼睛時(shí)形成的虛像，它比魚的本身位置更淺更近．同理，我們看到放入水中的筷子變彎(如圖4—67甲所示)，通過(guò)厚玻璃看到對(duì)側(cè)的筆是“一筆三折”都是光的折射引起的光學(xué)現(xiàn)象(如圖4—67乙所示)．新課導(dǎo)引解讀：由于光的折射，我們看到的是魚的虛像，而魚的真實(shí)位置在我們所見(jiàn)到的像的下方．知識(shí)點(diǎn)3關(guān)于反射與折射現(xiàn)象的比較、整理√兩種現(xiàn)象的共同點(diǎn)(1)光照射到兩種不同介質(zhì)的界面上，折射和反射一定同時(shí)發(fā)生．(2)“三線共面”：折射光線、反射光線都要在與之對(duì)應(yīng)的入射光線和法線所在的平面上．(3)“分居兩側(cè)”：折射光線、反射光線都要和對(duì)應(yīng)的入射光線分居法線兩側(cè)．反射光線與折射光線在法線同側(cè)．(4)折射角和反射角都隨對(duì)應(yīng)的入射角的增大而增大，隨它的減小而減小．(5)光在反射和折射時(shí)，光路都是可逆的．√兩種現(xiàn)象的區(qū)別(不同點(diǎn))(1)反射角總是等于入射角，因此反射角的變化總是等于入射角的變化，但是折射角不等于入射角，它們變化的度數(shù)也是不相等的．(2)折射光線與入射光線在不同介質(zhì)中，反射光線與入射光線則在同一介質(zhì)中．課堂檢測(cè)1光從空氣斜射入水面發(fā)生折射時(shí)，如圖4—68所示的光路圖中正確的是()2—束光從空氣斜射向水中，如圖4—69所示能正確反映光的傳播路徑的是()3如圖4—70所示是光線從空氣通過(guò)厚玻璃板時(shí)折射的光路圖，其中正確的是()4人在河邊看到河底的石塊，人看到的是石塊的像(填“實(shí)”或“虛”)，像的位置比石塊的實(shí)際位置些(填“高”或“低”)．5如圖4—72所示，一束光線斜射入容器中，并在容器底處形成一光斑，這時(shí)往容器中逐漸加水，則光斑的位置將()A．慢慢向右移動(dòng)B．慢慢向左移動(dòng)C．慢慢向水面移動(dòng)D.仍在原來(lái)位置不動(dòng)6在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖4—74甲所示，天降大雨時(shí)井中全部灌滿水如圖乙所示，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化．請(qǐng)?jiān)趫D中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)．．7如圖4—76所示是一束光線射到空氣和玻璃的界面上方向發(fā)生改變的光路．圖中相互垂直的直線分別表示界面和過(guò)O點(diǎn)的法線，可以斷定Ll是光線，L2是光線，L3是光線．反射角是，折射角是．光的傳播是從射向里．8用激光手電筒照射水中的鵝卵石，應(yīng)()A.向看到的鵝卵石照B．向看到鵝卵石的下方照C．向看到鵝卵石的上方照D．以上方法均可能照到體驗(yàn)中考1(2022·重慶中考)同學(xué)們?cè)谥锌伎际依铮軓牟煌较蚩吹奖O(jiān)考老師在黑板上所寫的“本堂考試科目：××、考試時(shí)間：××”等提示語(yǔ)，這是因?yàn)楣獍l(fā)生了反射的緣故．把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如圖4—82所示，這種現(xiàn)象是由于光的現(xiàn)象引起的．2（2022﹒南京中考）如圖4—83所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線是(用字母表示)，反射角等于．3（益陽(yáng)中考）下列敘述中的“影”由于光的折射形成的是()A．立竿見(jiàn)“影”B．畢業(yè)合“影”C．湖光倒“影”D．形“影”不離4（2022﹒福州中考）如圖4-84甲所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出折射光線的大致位置．學(xué)后反思附：課堂檢測(cè)及體驗(yàn)中考答案課堂檢測(cè)1答案：C．2答案：為C．3答案：B．4答案：虛高