全高考高中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：賓語(yǔ)從句歸納全總結(jié)

高考高中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題：賓語(yǔ)從句歸納全總結(jié)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語(yǔ)從句表語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語(yǔ)動(dòng)詞或介詞及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。01#由連接詞that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句由連接詞that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語(yǔ)或非正式的文體中常被省去，但如果從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可省。HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已經(jīng)告訴我他明天要去上海。Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。注意Sdemandsorderssuggest^decide^insist,desire,request,command,doubt等表示要求、命令、建議、決定等意義的動(dòng)詞后，賓語(yǔ)從句常用"(should)+動(dòng)詞原形”。Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅(jiān)持要她自己工作。Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令員命令部隊(duì)馬上出發(fā)。02#用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句相當(dāng)于特殊疑問(wèn)句，應(yīng)注意句子語(yǔ)序要用陳述語(yǔ)序。Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她總是在想怎樣能把工作做好。Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要幫助的人，她都會(huì)給予熱情的支持。03#可運(yùn)用it做形式賓語(yǔ)（1）動(dòng)詞make,find,think,feel,consider,believe等后面有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的時(shí)候，則需要用it做形式賓語(yǔ)，而將that賓語(yǔ)從句后置，結(jié)構(gòu)：S.+vt+it+adj./n.+oc（賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)）。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofhotwatereveryday.我認(rèn)為每天多喝開(kāi)水是有必要的。IfeelitapitythatIhaven'tbeentotheget-together.我沒(méi)去聚餐，感覺(jué)非常遺憾。(2)有些動(dòng)詞帶賓語(yǔ)從句時(shí)需要在賓語(yǔ)與從句前加it,這類(lèi)動(dòng)詞主要是：hate,take,owe,have,seetoIhateitwhentheywiththeirmouthsfulloffood.我討厭他們滿嘴食物時(shí)說(shuō)話。Wetakeitthatyouwillagreewithus.我們認(rèn)為你會(huì)同意我們的。Hewillhaveitthatourplanisreallypratical.他認(rèn)為我們的計(jì)劃確實(shí)可行。#04#用whether或if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句其主語(yǔ)和謂語(yǔ)的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語(yǔ)序。此外，whether與if在作“是否”的意思講時(shí)在下列情況下一般只能用whether，不用if。(1)whether引導(dǎo)主語(yǔ)從句在句首時(shí)Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有沒(méi)有生命是個(gè)有趣的問(wèn)題。Whetherhecancometothepartyontimedependsonthetraffic.他能否準(zhǔn)時(shí)參加派對(duì)得看交通情況。（2）賓語(yǔ)從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，只能用whetherWhetherthisistrueornot,Ireallydon'tknow.這是否真實(shí)，我也不知道。（3）引導(dǎo)表語(yǔ)從句，只能用whetherThequestioniswhetherwecangetintouchwithher.問(wèn)題是我們是否能聯(lián)系上她。（4）引導(dǎo)介詞賓語(yǔ)時(shí),只能用whetherHisfatherisworriedaboutwhetherhelosehiswork.他的父親擔(dān)心他是否會(huì)失去工作。I'mthinkingaboutwhetherIshouldquitmypresentjob.我正在考慮我是否應(yīng)該辭去現(xiàn)在的工作。Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我們是否有足夠的錢(qián)。（5）if與whether都可以與ornot連用，但后面緊跟著ornot時(shí)只能用whetherWedidn'tknowwhetherornotshewasready.（此時(shí)只能用whether）Iwonderwhether/ifthenewsistrueornot.（此時(shí)則二者都可以用）（6）后接動(dòng)詞不定式時(shí)，用whetherCanyoutellmewhethertogoortostay?你能否告訴我是去還是留？Ican'tdecidewhethertostay.我不能決定是否留下。（7）用if會(huì)引起歧義時(shí)，只用whetherCouldyoutellmeifyouknowtheanswer?這句話有兩種意思：“你能告訴我是否知道答案嗎?”或“如果你知道答案，請(qǐng)告訴我，好嗎?”。如用whether可避免歧義。（8）whether可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我們是否請(qǐng)專(zhuān)家由家庭醫(yī)生來(lái)定。#05#注意賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時(shí)態(tài)。Iknow（that）hestudiesEnglisheveryday.（從句用一般現(xiàn)在時(shí)）Iknow（that）hestudiedEnglishlastterm.（從句用一般過(guò)去時(shí)）Iknow（that）hewillstudyEnglishnextyear.（從句用一般將來(lái)時(shí)）Iknow（that）hehasstudiedEnglishsince1998.（從句用現(xiàn)在完成時(shí)）當(dāng)主句動(dòng)詞是過(guò)去時(shí)態(tài)（could,would除外），從句則要用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)，如一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí)，過(guò)去將來(lái)時(shí)等;當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.Allofusknowthatthemoonmovesroundtheearth.#