2023-2024學年黑龍江省綏芬河市小學語文三年級期末自測模擬模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

1．鮮花朵朵，zhēngqídòuyàn(

)。

2．一位植物學家把花圃xiūjiǎn(

)得像鐘面一樣。

3．第二天我jiǎnchá(

)蜂窩時，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號的蜜蜂。

4．多年沒有回來，這里對我來說有點mòshēng(

)。二、填空題2、按要求填空。

“誤”字按音序查字法，應查大寫字母____，再查音節(jié)____；按部首查字法，應查____部，再查____畫?！罢`”的意思有：①錯；②耽誤，耽擱；③不是故意而做錯事。選擇下列詞語中“誤”的意思。（填序號）

（1）誤入歧途(

)

（2）準確無誤(

)3、用“奇”組成不同的詞語填到括號里。

（1）這是一個(

)的世界，一切看上去都是有生命的。

（2）小紅今天的舉動很(

)，讓人捉摸不透。

（3）萬里長城是世界建筑史上的一個(

)。三、信息匹配4、先將下列詞語補充完整，再完成練習。

守(

)待(

)

津津(

)

筆(

)(

)硯

沒精(

)

(

)五車

翻山(

)

（1）上面源自寓言故事的成語是__________，我還能寫出這樣的成語：__________。

（2）仿照畫“”的詞語的結構再寫出兩個詞語：__________、__________。

（3）古時候用__________形容一個人學問高；“文房四寶”指__________。

（4）長征途中，紅軍戰(zhàn)士__________，歷盡千辛萬苦，終于到達了陜北。

（5）他__________地坐在那里，一句話也不說。四、選擇題5、讀拼音，寫詞語。zhī

zhū

piàoliɑng

piāodòng

xīn

wén

róng

yì

qiángbì

shāndòng

jǐnguǎn

五、課內閱讀6、閱讀課內片段，完成練習。青頭大吃一驚，它一下子

到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給

到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌

起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經一起進了牛的肚子。青頭又

到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。1．將“爬、摔、跳、蹦”這些動詞填到文中的橫線上。

2．“一下子”“不顧”“一骨碌”寫出了青頭此時(

)的心情，讀這段話時語速應(

)一些。

3．文中畫橫線的句子是青頭在(

)紅頭，讓紅頭不要放棄。當你身邊的好朋友遇到困難時，你會對他說：“______________________”

4．選文最后一個自然段中，紅頭感到很悲哀的原因是（

）A．青頭作為它的朋友沒有用實際行動來救它。B．他覺得自己太不幸運了，青頭比它幸運。C．它覺得自己被牛吞進肚子里，沒有生還的希望了。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。雨傘下的歌聲和笑聲誰也不知道，天怎么下起雨來了。只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見之明，他們打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著。蛤蟆女士昂著頭，姿勢很高貴。青蛙先生呢？挺著胸，模樣也挺瀟灑。他們走到一棵牛蒡草邊上，看見小刺猬、小鼴鼠和抱著腦袋的小蜥蜴正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點兒還是無情地打在他們的頭上。蛤蟆女士走來了，小刺猬叫了起來：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！备蝮∨坎恍家活櫟卣f：“這是傘，不是帳篷。再說，你渾身是刺，說不定還會刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩?！薄皠e摔跤，保護好你嬌嫩的皮膚吧！”小蜥蜴生氣地喊了起來。青蛙先生會怎么做呢？我預測

這時，青蛙先生走來了，他熱情地揚揚傘，說：“來吧！”于是，這群小伙伴一起鉆到青蛙先生的傘下。傘確實太小了，只能遮住他們四個的腦袋瓜兒，身子全在傘外面?？墒谴蠡飪和Ω吲d，他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：“雨點兒，雨點兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴——快樂地向前走……”傘，好像是一面鼓，雨點兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們越走越快，超過了蛤蟆女士。蛤蟆女士獨自在后面走著，雨點兒打在傘面上，發(fā)出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蟆女士很多憂傷的回憶。她覺得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚珠，像雨點兒般落下來。誰也不知道，天怎么下起雨來了?？墒牵恢恍∷墒蠛芨吲d，他最愛看雨景。他在高高的白樺樹上面問爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰呀？”老松鼠仔細地看了很久，他說：“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂，后面走著的是孤單……”1．你完成上面的預測了嗎？請把答案寫在文中的橫線上。

2．聯(lián)系上下文，在文中找出相應的詞語寫下來。

（1）事先看清問題的能力。文中指蛤蟆女士和青蛙先生知道要下雨。(

)

（2）認為不值得一看，非常輕視。文中指蛤蟆女士根本不愿意搭理小刺猬。(

)

3．雨點打在青蛙先生他們四個的傘面上時是這樣的：______________________

雨點打在蛤蟆女士的傘面上時是這樣的：___________________?？磥?，心情不同時聽到的雨聲是不同的，這樣的寫法多新鮮?。?/p>

4．畫“

”的句子有些難懂，請你帶著下面的問題再次默讀短文，完成練習。

（1）前面?zhèn)阆伦咧氖?

)，后面?zhèn)阆伦咧氖?

)（可以多選）

①小刺猬

②小鼴鼠

③蛤蟆女士

④青蛙先生

⑤小蜥蜴

⑥小松鼠

（2）老松鼠看到了：青蛙先生傘下，大伙兒(

)，蛤蟆女士傘下，(

)。

①淚珠落下來

②高興地唱歌

（3）結合前面的默讀和思考，你知道這句話的意思是：_____________________

5．根據(jù)短文內容判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）小蜥蜴很關心蛤蟆女士，所以讓蛤蟆女士不要摔跤，保護好自己的皮膚。(

)

（2）蛤蟆女士覺得不幫助別人是不對的，所以淚珠像雨點兒般落下來。(

)七、語言表達8、口語交際。

我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”。星期天，貝貝和晶晶一起去公園玩。貝貝吃完香蕉隨手把果皮扔在了路上，晶晶勸貝貝撿起來，貝貝卻說：“不是有清潔工人嗎？讓他們打掃吧！”看到身邊這樣的“小事”，你覺得貝貝做的對嗎？談談你的看法。

_________________________________________八、想象作文9、習作

如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……

請你任選一種動物作為主角，大膽想象，編