秋季學(xué)期幼兒園小班期末總結(jié)

第3頁共3頁秋季學(xué)?期幼兒?園小班?期末總?結(jié)時(shí)?間飛逝?，轉(zhuǎn)眼?一學(xué)期?已經(jīng)過?去了。?在這一?年中，?我們班?的兩位?老師，?以團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?共同努?力的良?好風(fēng)氣?，共同?做好班?內(nèi)的各?項(xiàng)工作?。具體?體現(xiàn)在?以下幾?點(diǎn)：?一、班?級(jí)情況?我班?幼兒小?部分都?是剛?cè)?園的新?生，為?了縮短?幼兒的?分離焦?慮，我?們班兩?位老師?齊心協(xié)?力，和?孩子一?起做游?戲、玩?耍。在?游戲：?我是小?司機(jī)、?大家都?是好朋?友等活?動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒?盡快適?應(yīng)幼兒?園的生?活。同?時(shí)在家?教園地?中，指?導(dǎo)家長?做好幼?兒的入?園的各?項(xiàng)工作?，使家?長們能?夠在家?也幫助?幼兒盡?量縮短?分離焦?慮，通?過一系?列活動(dòng)?我班幼?兒很快?適應(yīng)了?幼兒園?的生活?。家長?們也都?放心的?把幼兒?放在這?里。?本學(xué)期?剛開始?，幼兒?年齡小?，情緒?波動(dòng)大?，每次?到了午?睡時(shí)間?，我們?都忙得?不可開?交，兩?位老師?任勞任?怨，付?出更多?的愛心?和耐心?去安撫?每個(gè)幼?兒的心?，讓她?們逐漸?適應(yīng)幼?兒園的?午睡環(huán)?境。平?時(shí)，我?們以大?局為重?、積極?工作、?不分彼?此，處?處以幼?兒園的?工作為?重，從?不計(jì)較?個(gè)人的?得失。?半年來?，我班?的孩子?快樂茁?壯地成?長著。?從不叫?苦叫累?。老師?每天早?早到園?把教室?內(nèi)外打?掃的干?干凈凈?，盡職?盡則的?把工作?做好。?二、?教育教?學(xué)工作?1、?本學(xué)期?，我和?周老師?負(fù)責(zé)教?學(xué)工作?，學(xué)期?初，我?們根據(jù)?大綱的?要求和?小班幼?兒的年?齡特點(diǎn)?，制定?了一系?列切實(shí)?可行的?教育教?學(xué)計(jì)劃?。幼?兒園是?幼兒生?長學(xué)習(xí)?的場所?，幼兒?園應(yīng)為?幼兒提?供健康?、豐富?的生活?和活動(dòng)?環(huán)境，?滿足他?們多方?面的需?要，使?他們?cè)?快樂的?童年生?活中獲?得有易?于身心?發(fā)展的?經(jīng)驗(yàn)。?圍繞這?一綱要?精神，?我們開?展了一?系列活?動(dòng)，上?學(xué)期針?對(duì)幼兒?自我服?務(wù)意識(shí)?不強(qiáng)的?特點(diǎn)，?開展了?自己的?事情自?己做，?大大提?高了幼?兒的自?我保護(hù)?能力。?在教育?教學(xué)活?動(dòng)中，?我們兩?個(gè)老師?緊密結(jié)?合、互?相溝通?，針對(duì)?我班幼?兒的情?況，在?教學(xué)活?動(dòng)和日?常生活?中進(jìn)行?安全教?育、文?明禮貌?教育、?團(tuán)結(jié)友?愛教育?，使幼?兒形成?了良好?的行為?習(xí)慣。?在和家?長交流?的過程?中，針?對(duì)家長?們的意?見并結(jié)?合我班?的實(shí)際?情況，?我們班?推出了?幼兒講?故事、?幼兒英?語律動(dòng)?等活動(dòng)?，大大?提高了?我班幼?兒的語?言表達(dá)?能力，?激發(fā)幼?兒對(duì)英?語律動(dòng)?的興趣?，得到?了家長?們的好?評(píng)和關(guān)?注。通?過一系?列的活?動(dòng)我班?的幼兒?在各方?面都有?了明顯?的進(jìn)步?，家長?們也都?很滿意?。2?、教室?環(huán)境的?布置?環(huán)境是?為教育?教學(xué)活?動(dòng)服務(wù)?的。根?據(jù)教學(xué)?活動(dòng)的?需要和?本班的?特點(diǎn)，?老師們?選擇了?一些有?特點(diǎn)的?裝飾布?置，同?時(shí)為節(jié)?省紙張?，還利?用一些?廢舊物?品。在?布置中?，我們?把孩子?們平時(shí)?的手工?都貼出?來，讓?孩子感?覺到自?己的做?的手工?很漂亮?。三?、衛(wèi)生?保健及?常規(guī)教?育1?、衛(wèi)生?保健?我們班?有兩個(gè)?睡房周?老師盡?心盡責(zé)?地進(jìn)行?衛(wèi)生保?健工作?，她嚴(yán)?格按照?園里的?要求執(zhí)?行各類?物品的?消毒工?作，讓?幼兒生?活在一?個(gè)整潔?、舒適?的環(huán)境?中。因?為我班?有幼兒?剛?cè)雸@?，所以?我班的?衛(wèi)生保?健工作?一向也?較為細(xì)?致。我?們兩位?老師每?天都兢?兢業(yè)業(yè)?、細(xì)心?、耐心?的觀察?記錄。?如：晨?檢時(shí)注?意觀察?幼兒臉?色，幼?兒有不?舒服現(xiàn)?象及時(shí)?通知家?長，因?小班幼?兒還不?能及時(shí)?的表達(dá)?需要，?日常生?活中注?意觀察?幼兒臉?色及表?情及時(shí)?了解她?的要求?。特別?在幼兒?吃飯方?面，我?們兩位?老師更?是細(xì)心?照顧，?不怕麻?煩，引?導(dǎo)幼兒?吃好吃?飽。半?年來，?我班幼?兒基本?上都學(xué)?會(huì)了獨(dú)?立吃午?飯，養(yǎng)?成了良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?。在幼?兒喝水?方面，?家長們?也比較?關(guān)注，?我們開?展了“?給汽車?加油”?的活動(dòng)?，每天?保證幼?兒喝夠?三杯水?。讓幼?兒明白?口渴時(shí)?應(yīng)及時(shí)?補(bǔ)充水?分。?2、常?規(guī)教育?我們?十分重?視孩子?常規(guī)的?培養(yǎng)。?在幼兒?入園后?不久我?們進(jìn)行?了一日?常規(guī)教?育，培?養(yǎng)了幼?兒良好?的生活?和衛(wèi)生?習(xí)慣。?如：入?廁、洗?手喝水?、吃飯?、午睡?等都有?秩序的?進(jìn)行。?此外，?我們還?教幼兒?學(xué)會(huì)做?一些力?所能及?的事，?自己的?事情自?己做，?由于我?們兩位?老師統(tǒng)?一要求?、統(tǒng)一?管理，?我班的?幼兒使?幼兒從?小就養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣。?四、?家長工?作在?幼兒教?育中，?家庭教?育占有?非常重?要的地?位。一?個(gè)好的?班級(jí)離?不開老?師們的?密切配?合，更?離不開?家長們?的大力?支持。?為此，?我班把?家園配?合工作?作為重?點(diǎn)來抓?。通過?電話方?式，讓?家長們?了解幼?兒園的?情況。?在早晚?接待中?，及時(shí)?與家長?溝通幼?兒情況?。發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)與家?長溝通?。在家?教園地?中，把?家長們?最關(guān)心?的問題?及