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文檔簡(jiǎn)介

古詩(shī)二首

—望廬山瀑布

助讀資料

感知感悟

結(jié)構(gòu)主旨

當(dāng)堂檢測(cè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)本課生字、新詞,理解詩(shī)句。

2.有感情地朗讀課文,背誦并默寫(xiě)。(重點(diǎn))

3.理解詩(shī)句,想象詩(shī)中描繪的景象,感受詩(shī)句的優(yōu)美,品味詩(shī)人用詞的精妙,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。(難點(diǎn))

助學(xué)資料

走近作者

李白:(701—762)字太白,號(hào)青蓮居士。中國(guó)唐朝詩(shī)人,有“詩(shī)仙”之稱,是偉大的浪漫主義詩(shī)人。存世詩(shī)文千余篇。

主要作品:《蜀道難》、《行路難》、《靜夜思》、《將進(jìn)酒》等。

我會(huì)認(rèn)

yān

yáo

chuān

多音字

luò

(落后)

(落下)

我會(huì)寫(xiě)

zhào

間長(zhǎng)一些。

音序:Z部首:灬

結(jié)構(gòu):上下

組詞:日照

照射

造句:冬天,南方日照時(shí)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上部左右宜緊湊,不宜寫(xiě)的過(guò)大,下部四點(diǎn)排列均勻。

香爐。

音序:

L部首:火

結(jié)構(gòu):左右

組詞:香爐

爐子

造句:這個(gè)寺院里有好多書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“火”

右邊的撇略偏上,捺變點(diǎn)。

yān

音序:Y部首:火

結(jié)構(gòu):左右

組詞:煙霧

煙雨

造句:遠(yuǎn)處的山峰被煙霧籠罩著,模模糊糊的。

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):“火”最后一筆變點(diǎn)。

guà

音序:G部首:扌

結(jié)構(gòu):左右

組詞:懸掛

掛圖

造句:叔叔把一面紅旗懸掛在大門(mén)口。

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,右部橫畫(huà)分布均勻。

川流不息。

chuān音序:C部首:丿

結(jié)構(gòu):獨(dú)體

組詞:川流不息

冰川

造句:公路上奔馳的汽車書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第一筆撇舒展,中間的豎宜短在豎中線上。

感知感悟

品讀提示

結(jié)合核心問(wèn)題品讀古詩(shī)。

讀懂課文的金鑰匙

核心問(wèn)題:

這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感?

串珠問(wèn)題:

1.《望廬山瀑布》描寫(xiě)了什么樣的景物?

2.《望廬山瀑布》采用了什么方法來(lái)描寫(xiě)景物?

梳理文意

望廬山瀑布

(唐)李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

紫煙:日光透過(guò)云霧,遠(yuǎn)望如紫色的煙云。

遙看:

從遠(yuǎn)處看。

掛前川:瀑布看上去像一條大河掛在山前。川:河流。

在陽(yáng)光的照射下,廬山的香爐峰升起紫色的云霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條白練似的瀑布從青翠的山壁間跌落下來(lái),好像掛在山前。

飛流:形容瀑布流得很快,像飛一樣。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

九天:天空的最高處。

高崖上飛騰直落的瀑布好像有三千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到了人間。

課文整體感知

詩(shī)的前兩句中“遙看”一詞點(diǎn)出了觀察的立足點(diǎn),照應(yīng)了題目。“掛”字化動(dòng)為靜,惟妙惟肖地寫(xiě)出瀑布的形態(tài)?!叭С摺毙稳莸氖瞧俨嫉母叨龋@里運(yùn)用了夸張的方法,不是實(shí)指。

后兩句從近處描述瀑布,運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法,把瀑布雄奇壯觀的氣勢(shì)描寫(xiě)得淋漓盡致,成為流傳千古的名句。

閱讀方法解密:夸張

概念:夸張是為了達(dá)到某種表達(dá)需要,對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等進(jìn)行夸大或縮小的修辭方法。

效果:增強(qiáng)感染力,烘托氣氛。

判斷:是否對(duì)事物的形象特征、作用等進(jìn)行了夸大或縮小。

讀懂課文的金鑰匙

參考答案

核心問(wèn)題:

這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感?

《望廬山瀑布》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布?jí)延^景象的贊美之情和對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

串珠問(wèn)題:

1.《望廬山瀑布》描寫(xiě)了什么樣的景物?

描寫(xiě)了壯觀的廬山瀑布。

2.《望廬山瀑布》采用了什么方法來(lái)描寫(xiě)景物?

采用了夸張、比喻的修辭手法以及聯(lián)想、想象的方法來(lái)寫(xiě)瀑布的磅礴氣勢(shì)。

結(jié)構(gòu)主旨

課文結(jié)構(gòu)

望廬山瀑布遙看

生紫煙

掛前川

雄偉壯麗

三千尺

聯(lián)想

落九天

課文主旨

《望廬山瀑布》運(yùn)用比喻、夸張的修辭方法描寫(xiě)了廬山瀑布的雄偉壯麗,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

國(guó)學(xué)誦讀

香爐初上日,瀑水噴成虹。

(《香爐初上日,瀑水噴成虹》孟浩然)

香爐瀑布遙相望,回崖沓嶂凌蒼蒼。

(《廬山謠寄盧侍御虛舟》李白)

課堂小結(jié)

詩(shī)人李白運(yùn)用了極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法,再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗,讓我們開(kāi)闊了視野,了解祖國(guó)山河的壯麗。

當(dāng)堂檢測(cè)

一、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

窮盡(jìn

jìnɡ)

瀑布

(bào

pù)

煙火(yiān

yān)

一層(cénɡ

chénɡ)

二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhào

lóu

cénɡ

yān

huǒ日

照明

xiānɡshān

chuān

zhào

mínɡ

三、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

1.白日依山盡(

AA.太陽(yáng)

B.白天

2.欲窮千里目(

B

A.貧窮B.盡,極

3.疑是銀河落九天(

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