揚(yáng)州繼續(xù)教育公共科目《心理健康與心理調(diào)適》判斷題_第1頁
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文檔簡介

(三)判斷題情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來(是)心理和思想兩者含義不同,但內(nèi)在的聯(lián)系,它們同為對客觀現(xiàn)實(shí)的反映(是)自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示(否)有易感素質(zhì)和不良性格特征的人,反而更難患神經(jīng)衰弱。(否)一個(gè)成年人需要每天11個(gè)小時(shí)的睡眠(否)交往品質(zhì)是建立在對自己和他人個(gè)性品質(zhì)理解的基礎(chǔ)上(是)人的交往需要是一種本能,是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會生活的能力,它不能通過遺傳直接傳遞給后代(否)悲哀是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(是)優(yōu)勢比較法首先要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人(是)合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著,把挫折變成財(cái)富(是)嫉妒是看見別人在某些方面高于自己而產(chǎn)生惱怒的情緒體驗(yàn)(是)激情是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)(否)為了能客觀地評價(jià)自己,可以征求自己身邊朋友以及同事的意見(是)晚上人的忍耐力最強(qiáng),可以安排一些需要耐力的娛樂活動。(否)人們遇到心中不快,應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里,自己慢慢地消磨掉。(否)平等和互益是人際交往的重要原則(是)失眠不等于失眠癥(是)心理防衛(wèi)機(jī)制是指個(gè)體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。(否)后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因(是)在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候,可以通過換腦法,減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突(是)健康的個(gè)性總是與健康的人際交往伴隨的(是)火暴脾氣的形成與遺傳沒有一定的聯(lián)系(否)有一定的自由選擇和內(nèi)在動機(jī)的活動是休閑活動(是)對別人說“不”,別人都會把被拒絕看成是對個(gè)人尊嚴(yán)的否定,并會因此而感到惱怒,反過來又會責(zé)難、冷淡或報(bào)復(fù)自己(否)交流中需要自己說個(gè)不停(否)心理咨詢沒有思想政治教育功能(是)對于那些心理適應(yīng)屬于正常范圍的人來說,不需要心理咨詢。(否)恣情性心理休閑是指通過各種形式或途徑的宣泄來釋放壓力,放飛郁悶。(否)智育就是要培養(yǎng)個(gè)體良好的思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣。(否)情緒是人對各種認(rèn)知對象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度體驗(yàn)促)心理學(xué)上的人格研究以人的規(guī)格、樣式為其基本內(nèi)容,它的關(guān)注點(diǎn)是人的氣質(zhì)、性格和能力等心理特征總和(是)從人格的形成和發(fā)展的趨勢來看,在青少年以前更多地受外界影響和制約,隨著個(gè)體自我意識和認(rèn)識能力的發(fā)展,內(nèi)在自控力量則逐漸增強(qiáng)(是)擴(kuò)大交往是矯治狹隘性格的有效方法(是)神經(jīng)衰弱的具體癥狀包括:身體緊張、自主神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性過強(qiáng)、對未來無名的擔(dān)心、過分機(jī)警。(是)因?yàn)槿烁窬哂蟹€(wěn)定性,才能把一個(gè)人與另一個(gè)人在心理面貌上加以區(qū)分,才能了解人,才能預(yù)測他在特定情況下的行為。(是)人與人之間在空間位置上越接近,彼此交往的頻率就越低(否)嫉妒是看見別人在某些方面高于自己而產(chǎn)生惱怒的情緒體驗(yàn)(是)心理學(xué)在對人格的界定中,區(qū)別性定義認(rèn)為人格是個(gè)人所區(qū)別于他人的行為(是)心理防御機(jī)制的積極作用在于起到暫時(shí)平衡心理的作用(否)挫折只會對人造成消極方面的影響(否)合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著,把挫折變成財(cái)富(是)性格內(nèi)向的人比性格外向的人更易患病或產(chǎn)生病感。(否)簡單便捷類的休閑包括怡情性的心理休閑和恣情性的心理休閑。(否)僅僅為打發(fā)閑暇時(shí)光的無聊活動、疲于奔命的跑馬觀花旅游等,對心理調(diào)適未必有多大的積極作用。(是)神經(jīng)官能癥屬于嚴(yán)重的心理異常。(否)人格是在主客觀條件的相互作用下發(fā)展起來的,同時(shí)又在主客觀條件的相互作用下發(fā)生變化。(是)心理咨詢與思想政治教育各有側(cè)重,思想政治教育側(cè)重把個(gè)體放在人際關(guān)系中研究,關(guān)注他們心理上同周圍環(huán)境相互適應(yīng)的情況,在幫助個(gè)體社會化的同時(shí),特別注重個(gè)體個(gè)性的和諧發(fā)展、心理的平衡與潛能的發(fā)揮。(是)補(bǔ)償,就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)受挫時(shí),通過更替原來的行動目標(biāo),求得長遠(yuǎn)價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。(是)挫折是一種主觀感受。(是)交流是與人競爭的一個(gè)方面,要把在交談中占上風(fēng)當(dāng)作交談的目的。(否)心理學(xué)在對人格的界定中,整合式定義認(rèn)為人格是個(gè)人所有的特質(zhì)的總和(否)認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身(否)教育在人格培養(yǎng)中發(fā)生著非常重要的作用,因?yàn)槿瞬粌H要繼承先天因素,適應(yīng)外在環(huán)境,而且能夠有效地干預(yù)環(huán)境,發(fā)展后天因素(是)智力節(jié)律相對心情舒暢,情緒高漲,精力充沛,創(chuàng)造力、藝術(shù)感染力強(qiáng)。(否)人能夠容忍別人對他們的索取甚至一定程度的侵犯是有修養(yǎng)、脾氣好的表現(xiàn),值得稱道。(否)恣情性心理休閑是指通過各種形式或途徑的宣泄來釋放壓力,放飛郁悶。(否)自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)(否)遲鈍型的人天生沒有情緒,不論遇到什么事,他都沒有感覺(否)當(dāng)情緒困擾嚴(yán)重而自己又一時(shí)難以調(diào)節(jié)時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求心理咨詢機(jī)構(gòu)的幫助(是)心境是一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)(否)189、心理防御機(jī)制總是病理性的表現(xiàn)。錯(cuò)誤190、情感是指較強(qiáng)且?guī)в休^強(qiáng)的情感,情緒是較弱較少或很少帶有沖動性的情緒錯(cuò)誤191、類型論者與特質(zhì)論者的觀點(diǎn)是完全不同的正確192、具有特質(zhì)性焦慮的人焦慮水平更低正確193、職場人士最大的競爭是同事之間的競爭錯(cuò)誤194、心與身無法分開,是一個(gè)整體,人的心理變化會引起生理上的變化,而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。正確195、心理有問題的人,其人品也是有問題的。()錯(cuò)誤196、判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。正確197、身體上生了病,全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了病,當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的,自己用不著作出什么努力。錯(cuò)誤198、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因正確199、能了解自我,不過度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一正確200、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大錯(cuò)誤201、人的心理健康特質(zhì)可以通過測試其外顯行為來進(jìn)行間接推斷正確202、成就動機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作錯(cuò)誤203、就人類個(gè)體而言,情感體驗(yàn)發(fā)展在前,情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。正確204、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其復(fù)雜無規(guī)律可循。錯(cuò)誤205、判斷一個(gè)人的心理健康,不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論,一個(gè)人偶爾出現(xiàn)一些不健康的心理和行為,并非意味著這人就一定有心理疾病。正確206、心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)正確207、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人錯(cuò)誤208、心理壓力總是有害的。錯(cuò)誤209、同樣的不幸事件會因?yàn)閭€(gè)體的不同所引起的挫折感是不一樣的正確210、我們總是傾向于把他的成功行為歸因于內(nèi)在原因錯(cuò)誤211、社會刻板印象中,既包括否定的反面印象,也包括積極的正門印象正確212、人本主義療法是一種指示性的心理療法。錯(cuò)誤213、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。正確214、人本主義心理學(xué)認(rèn)為,人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展。正確215、酗酒也是一種心理障礙正確216、動機(jī)水平越高,工作效率就越高錯(cuò)誤217、當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個(gè)體的能力所及,個(gè)體就會感受到壓力正確218、健康是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)錯(cuò)誤219、心理健康與心理障礙時(shí)相對的概念,二者相比較而存在,期中沒有絕對的界限。正確220、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。錯(cuò)誤221、心理治療一般都是一對一的治療,小組治療收效甚微錯(cuò)誤222、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時(shí)間錯(cuò)誤223、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因正確224、氣質(zhì)類型有好壞之分。錯(cuò)誤225、能了解自我,不過度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。正確226、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)正確227、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時(shí)變化的錯(cuò)誤228、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、情感等問題上正確229、心理學(xué)意義上的挫折是指個(gè)體在通向目標(biāo)的過程中,遇到難以克服的障礙和干擾,致使動機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要無法滿足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng)正確230、精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我,自我由本我和超我組成。錯(cuò)誤231、自信就是對自己能力和價(jià)值的肯定。正確232、酗酒也是一種心理障礙正確233、心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識、理論和技術(shù),通過咨詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過程,幫助來訪者達(dá)到自助的目的。正確234、心理學(xué)意義上的挫折是指個(gè)體通向目標(biāo)的過程中,遇到難以克服的障礙和干擾,致使動機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要無法滿足時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀體或情緒反應(yīng)。正確235、時(shí)空上愈接近的人,人際關(guān)系就愈好。錯(cuò)誤236、高尚的幽默是精神的消毒劑,是極有助于個(gè)人適應(yīng)的工具。正確237、氣質(zhì)類型不決定一個(gè)人成就的高低,但能影響工作的效率。正確238、心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”正確239、能了解自我,不過度自卑或自負(fù),是心理健康的標(biāo)志之一。正確240、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的,與先天遺傳關(guān)系不大錯(cuò)誤241、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分,并無嚴(yán)格界限。正確242、紅色和黃色可以使消沉、沮喪、退縮及失望的抑郁癥患者重新體驗(yàn)到喜悅、興奮、活潑及希望的感覺,這事聯(lián)覺現(xiàn)象正確243、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)正確244、人的情商(£。)目前尚無法精確測定。錯(cuò)誤245、成就動機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作錯(cuò)誤246、制定的目標(biāo)越高,越有利于激發(fā)人的行動正確247、理想的目標(biāo)在于,它既是一種理想,同時(shí)借助努力又可以實(shí)現(xiàn)。正確248、人對現(xiàn)實(shí)的一切態(tài)度都表明著一個(gè)人的性格。錯(cuò)誤249、打電話能提高人的活力,令整體細(xì)胞都有良好的影響。正確250、心理咨詢等同于心理治療。錯(cuò)誤健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康正確后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因。(否)情緒的壓抑是心理變態(tài)的根源,消極的情緒如果不得到合理的宣泄,就會造成危害。(是)精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我,自我由本我和超我組成。(否)人格具有穩(wěn)定性的特點(diǎn),因此人格一旦形成,就不會改變。(是)心理咨詢的一個(gè)重要原則是堅(jiān)持“助人自助”。(是)作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo),要當(dāng)斷則斷,言而有信,如果優(yōu)柔寡斷、朝秦暮楚就是心理不健康的表現(xiàn)。(是)精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的無意識動機(jī),并使之意識化。(是)交往是有選擇的,要選擇能夠與你產(chǎn)生共鳴的人作為交往對象。(否)生活習(xí)慣是每天習(xí)得而成的,不可以通過學(xué)習(xí)來改變。(否)補(bǔ)償,就是在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)受挫時(shí),通過更替原來的行動目標(biāo),求得長遠(yuǎn)價(jià)值目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一種心理調(diào)適方式。(是)人際交往對人類的健康發(fā)展不僅具有深刻的生物學(xué)意義,而且還具有心理學(xué)意義。(是)晚上人的忍耐力最強(qiáng),可以安排一些需要耐力的娛樂活動。(是)合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著,把挫折變成財(cái)富。(是)巴普洛夫認(rèn)為,平衡化是心理發(fā)展的一種最高原理,也是決定心理或智慧發(fā)展的一個(gè)最重要的原因。(是)體弱多病或有生理缺陷的人比身體健康、發(fā)育正常的人對挫折更加敏感,容忍力高。(是)社會刻板印象中,既包括否定的反面現(xiàn)象,也包括積極的正面印象。(是)互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。(否)自我暗示是一種對自己施加某種影響,從而調(diào)整心境,情境和加強(qiáng)自我意識的方法。(是)心理咨詢與思想政治教育各有側(cè)重,思想政治教育側(cè)重把個(gè)體放在人際關(guān)系中研究,關(guān)注他們心理上同周圍環(huán)境相互適應(yīng)的情況,在幫助個(gè)體社會化的同時(shí),特別注重個(gè)體個(gè)性的和諧發(fā)展、心理的平衡與潛能的發(fā)揮。(否)心理學(xué)之所以成為一門學(xué)科,能從哲學(xué)中脫離出來,得益于哲學(xué)本身的發(fā)展。否)從人格的發(fā)展和客觀的角度來看,人格首先受制于外界環(huán)境。否)人們遇到心中不快,應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里,自己慢慢地消磨掉。否)為了能客觀地評價(jià)自己,可以征求自己身邊朋友以及同事的意見。是)音樂具有明顯的調(diào)節(jié)情緒的功能,因此也是緩解情緒的有效方法之一。是)按照馬斯洛的五種需求學(xué)說,幸福感是人們最基本的社會需求否)某企業(yè)總經(jīng)理曾在其辦公室內(nèi)設(shè)一大沙袋,每當(dāng)感到怒不可遏時(shí),便揮拳猛擊沙袋,以宣泄心中的怒氣,直至精疲力竭為止,這也屬于合理宣泄。是)心理咨詢等同于心理治療。否)悲哀是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)。是)應(yīng)激反應(yīng)都有積極作用。否)交流中需要自己說個(gè)不停。否)情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來(是)心理和思想兩者含義不同,但內(nèi)在的聯(lián)系,它們同為對客觀現(xiàn)實(shí)的反映(是)自卑心理源于心理上的一種積極的自我暗示否)有易感素質(zhì)和不良性格特征的人,反而更難患神經(jīng)衰弱。否)一個(gè)成年人需要每天11個(gè)小時(shí)的睡眠否)交往品質(zhì)是建立在對自己和他人個(gè)性品質(zhì)理解的基礎(chǔ)上(是)人的交往需要是一種本能,是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過程中逐漸形成的適應(yīng)社會生活的能力,它不能通過遺傳直接傳遞給后代否)悲哀是在失去心愛的對象或愿望破滅、理想不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的體驗(yàn)(是)優(yōu)勢比較法首先要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人(是)合理變通的方式中的升華是指讓積極的心理認(rèn)知固著,把挫折變成財(cái)富(是)嫉妒是看見別人在某些方面高于自己而產(chǎn)生惱怒的情緒體驗(yàn)(是)激情是指在意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)(否)為了能客觀地評價(jià)自己,可以征求自己身邊朋友以及同事的意見(是)晚上人的忍耐力最強(qiáng),可以安排一些需要耐力的娛樂活動。(否)人們遇到心中不快,應(yīng)該將所有的苦悶、牢騷咽到肚子里,自己慢慢地消磨掉。(否)平等和互益是人際交往的重要原則(是)失眠不等于失眠癥(是)心理防衛(wèi)機(jī)制是指個(gè)體心理適應(yīng)機(jī)制中的積極的機(jī)制。(否)后天環(huán)境是造成狹隘性格具有決定性的影響的原因(是)在個(gè)體出現(xiàn)心理矛盾和沖突的時(shí)候,可以通過換腦法,減少或消除心理認(rèn)知與心理體驗(yàn)的矛盾沖突(是)健康的個(gè)性總是與健康的人際交往伴隨的(是)火暴脾氣的形成與遺傳沒有一定的聯(lián)系(否)有一定的自由選擇和內(nèi)在動機(jī)的活動是休閑活動(是)對別人說“不”,別人都會把被拒絕看成是對個(gè)人尊嚴(yán)的否定,并會因此而感到惱怒,反過來又會責(zé)難、冷淡或報(bào)復(fù)自己(否)交流中需要自己說個(gè)不停(否)心理咨詢沒有思想政治教育功能(是)對于那些心理適應(yīng)屬于正常范圍的人來說,不需要心理咨詢。(否)恣情性心理休閑是指通過各種形式或途徑的宣泄來釋放

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