學校體育老師學期工作總結

第第頁學校體育老師學期工作總結學校體育老師學期工作總結篇1

本學年，我聽從學校工作安排，擔負學前班和一班級體育教學工作。扎實做好本分工作的同時，還利用課余時間學習教育理論知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責，面對全體同學，為人師表，深受同學的好評，我仔細學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，有計劃，有組織，有步驟地開展工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出以下總結：

一、仔細備課，不但備教材備教法而且備同學，依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、加強上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上我盡量少講，同學多練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高?，F(xiàn)在同學普遍反映喜愛上體育課。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡約粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學技能的培育，把傳受知識、技能和進展智力、技能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

六、狠抓學風。我所教的班級，上課的時候比較仔細，大部分同學都能用心聽講，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在同學中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感愛好，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成果都很差，個別同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，援助他們；鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也實時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。

一學年來，在廣闊老師不厭其煩的支持和大力援助之下，我所負責的各項工作均能順當開展。但回顧以往的工作，發(fā)覺問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴峻，等等。盼望各位老師能一如既往地關懷、支持、援助我，使我以后的工作中躍上一個新的臺階。

學校體育老師學期工作總結篇2

在實習期間，我仔細貫徹學校提出的“學校教育要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領悟體育課程標準的。積極營造良好的體育氛圍，徹底轉變老師的教學理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結：

一、教學方面

作為一名體育老師，課堂就是我們的生命。在開學之際規(guī)劃好本年度教學計劃，依據(jù)教學計劃仔細的備好每一堂課。每堂課依據(jù)教學計劃和備課內容進行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過反思來提高自我的教學水平。

在上好課的同時也積極協(xié)作學校開發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20__半年學校開設的武術社團活動。

二、教科研方面及教研活動方面

本人積極參與各類教科研活動，在聽課中我仔細做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進行深入溝通，以便總結更多的閱歷?；氐綄W校進行再反思，總結科研活動的收獲，并化為己用。

三、競賽訓練方面

學校方面力所能及的參與了體育局及__區(qū)教育局等組織的有關體育節(jié)的競賽。

四、群體方面

1、*月份，我校進行了第*“八字繩”競賽。

2、*份，我校進行了第*廣播操競賽。

3、*份，我校進行了第*同學趣味運動會。

4、*份我校全體老師參與了__組織的趣味運動會。

5、同學的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給同學以活動的時間，熬煉的機會。

五、存在問題

當然在我的體育工作中仍舊存在很多不足之處，主要有：

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進的地方。

2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

3、對于體育老師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育老師與其它老師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多予以關懷和照看。

4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規(guī)范。

5、今年擔負總務工作，常常的因總務工作影響體育教學。沒有協(xié)調好。

不過總體來說這段實習期對我來說是很不平凡的一年。我學到了許多，也取得了肯定的成果，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能成為一名更加合格的體育老師。我相信在以后的工作中我會做得更好。

學校體育老師學期工作總結篇3

本學期即將結束，回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結。

一、教學工作

(一)、給同學創(chuàng)設一個主動探究的空間，培育同學自主學習的技能。

在教學中，我們把培育同學的制造性思維、提高同學的自主學習技能作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在同學面前，老師都不告知同學怎樣玩，而讓同學自己想方法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設置肯定的難題，讓同學自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維技能。

(二)、運用多種激勵方法提高同學的活動愛好。吸引同學積極參加。

新課程特別重要的一點就是要充分調動同學的積極性，讓全體同學積極參加到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引同學參與到活動中來。

(1)依據(jù)同學的生活閱歷設計富有趣味性的游戲。愛好是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原那么更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，同學才會有愛好，才會積極參加，克服困難堅持下來。

(2)適當制造肯定的焦灼氣氛。適當?shù)慕棺茪夥諘雇瑢W有緊迫感，從而更加積極地完成熬煉活動。例如利用競賽形式進行活動可以促進同學活動的積極性;創(chuàng)設危急情境，會讓同學們在緊迫感中努力完成熬煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。老師對同學的贊許可以用很多的詞語來表達自己的立場和情感，要避開簡約的說好或很好，否那么會使同學心理上得不到滿意。老師可以說：你做得特別好，老師很喜愛，大家來看__的表演，他做得真棒!老師相信你肯定能行等語言進行激勵。這樣不僅可以加強老師和同學間的關系，更有利于激勵同學的自信心和活動的積極性。

(4)非言語性的激勵當同學們在活動中表現(xiàn)得超卓時，老師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作嘉獎將會給同學莫大的鼓舞;老師常常走近同學身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對同學表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中老師常常留意用視線接觸同學，告知他們老師在留意他們等方法，對提高同學活動的積極性都有肯定的激勵作用。

(三)、著重面對全體，讓每個同學都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同技能同學的需要，轉變過去那種一刀切的做法，從同學的個體差異出發(fā)，對進展水平不同、技能不同的同學提出不同的要求。對那些動作進展好的同學要適當提高難度，讓他們玩得有勁;對那些動作進展較差的同學那么降低動作要求，讓他們也體驗勝利的歡樂。

(四)、設置肯定的難度和困難情境，培育同學勇猛、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質。

老師們在實踐中不難發(fā)覺，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今同學的實際進展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，同學們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設置肯定的難度，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓同學經受肯定的挫折，對形成同學不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志是極為有益的。

學校體育老師學期工作總結篇4

本學期我擔負一班級〔5〕班的數(shù)學科與音樂、體育科等教學工作。一學期來，我聽從學校領導安排工作，盡心盡責，面對同學，因材施教，努力完成學校交給的各科教學任務，特別是數(shù)學科的教學工作，主要做好以下幾方面：

1、仔細備課。

備課是上好課的前提，也是提高教學質量的重要保證。因此，在上課之前，我仔細編寫教案，力爭突出新教材、新思路、新方法。在備課時做好如下方面的工作：①仔細鉆研《數(shù)學課程標準》、教材、教參，理解教材，掌控教材的內在聯(lián)系，掌控每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用；②了解和分析同學的學習狀況，思索同學怎樣學，同學將會產生什么疑難，該怎樣解決；③依據(jù)教材內容和同學狀況確定教學目標和教學重、難點；④確定課的類型和基本教學方法，仔細設計教學過程的每一環(huán)節(jié)。在備課中表達老師的引導，同學的主動學習過程。

2、仔細上課。

課堂教學是同學學習知識的重要環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課都是很關鍵的。因此，在本學期的課堂教學中，我仔細上好每一節(jié)課，向課堂要質量。教學時，依據(jù)教材內容和本班同學的特點，采納相宜的教學方法進行教學。努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中去，為同學營造寬松開心的課堂氣氛，使同學積極參加到學習過程中來，讓同學親自經受數(shù)學知識的形成過程，著重同學對知識的體驗，獲得對知識的理解，使同學更好地汲取及運用。在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

3、仔細批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤，老師面批，指出性格問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，老師指出錯誤，但不指明錯處，讓同學自己查找錯誤，加強同學的分析技能，同學訂正后，仍給總分值，鼓舞同學獨立作業(yè)的習慣。老師分析練習產生錯誤的緣由，改進教學，提高教學的針對性。

4、仔細做好輔差工作。

本學期這個班的學困生比較多，為了提高同學的學習成果，本學期加強了輔導工作，在輔導工作中做到：

①了解同學各方面的狀況。

②依據(jù)同學的不憐憫況、不同問題和特點來確定輔導內容和措施。

③仔細做好輔導工作，輔導方式采用個別或小組進行。

如：因病而耽擱學習的同學，我采用個別輔導，在輔導中把所缺的知識系統(tǒng)地補上，基礎較差的同學，我予以關懷，教育引導，加強自信心，并耐煩輔導他們的基礎知識。經過耐煩的輔導，使他們都能獲得不同程度的進步。

5、加強反思，實時總結教學得失。

一學期來，在工作中既有成果，也存在著不足。反思本學期的教學工作，在看到成果的同時，也思考著自己工作中的不足。如：如何改進陳舊的教學方法，如何拓寬學習的渠道等，都是我今后努力的方向。這有待于在今后的教學工作中去不斷改進和提高。今后的工作應立足于教會同學怎樣去學的問題，教給同學學的方法，讓同學學得活，學得好，提高課堂教學質量。

學校體育老師學期工作總結篇5

章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，聚精會神抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了學校生活，加強了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探究教育教學閱歷。并能從有限的資金中撥出肯定的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。

2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。有效地組織了校第__屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順當而又正常。

3、仔細帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。同時積極備戰(zhàn)各級競賽，在本市及紹興市的競賽中均取得較好成果。

4、三位體育老師積極撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

5、體育老師具有較強的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育老師，都具有良好的職業(yè)道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視同學的技能培育和素養(yǎng)的進展，編寫的教案清晰、完整，上課規(guī)范、仔細，嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

6、仔細組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。制定具體的考核評比制度，并落實檢查、考核。

雖然我只是一名實習生，但是我認為我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向進展。介理也存在著不足之處：體育老師的業(yè)訓水平還有待提高；學校的活動開展還欠豐富；老師的業(yè)務鉆研時間不夠多。

學校體育老師學期工作總結篇6

時間匆忙，轉瞬一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充盈，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學期我依舊擔負的是中學一班級八個班的體育課程，另外還開設了籃球第二課堂。接下來，我對這學期工作做以下幾點總結。

一、建設游戲課堂，營造歡樂的學習氛圍

游戲導入和課堂游戲都是體育課堂中同學喜愛的環(huán)節(jié)，究竟同學們還處在愛玩的年紀，游戲對他們來說有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應當抓住這一特點，好好利用，確定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中游戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此同學在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多加入游戲環(huán)節(jié)，從而調動同學的積極性提高課堂質量，讓同學在玩中學，學中玩，建設歡樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學內容，拓展同學們的體育知識涉獵范圍

過去的一年里，中學一班級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動項目。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術，教學內容比較單一。在接下來的新學期當中我會加入一些球類的基本訓練和一些素養(yǎng)練習，進一步提高同學們的身體素養(yǎng)。

三、關于第二課堂的訓練

經過上一學期的第二課堂籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在肯定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，同學的水平參差不齊，還有個別同學動作畸形。針對這些問題我會在下學期采用以下幾點措施：

1、增加第二課堂報名人數(shù)。

2、對個別同學做針對訓練安排。

3、增加視頻教學，讓同學生動的了解教學內容和技術動作。

四、工作反思

上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著許多的不好的方面，備課方式單一、課堂設計并不新奇，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設計課堂教學部分，把我的游戲課堂帶給每一位同學。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的缺點，知識面窄。我會多讀書、仔細讀、真正意義的讀書，并為我之用。加強自己的教學技能和知識技能的方法就是多讀書。

學校體育老師學期工作總結篇7

在20__年里，我個人沒有多少成果，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成果重要。

一、在教學方面的成長

20__年，我從熟識的語文課堂，轉到體育專職，心中有了很大的落差。原先每學期至少有一次可以參與市里的教研活動，從中學習提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級擔心排，光靠我自己的學習，成長就很慢了！不學就不能適應日益改變的教學改革。在這個心理的劇烈驅動下，我參加了網絡上中學校體育老師的民間組織《中國學校體育》雜志的群，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達15000