禮儀活動(dòng)《游泳》 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程禮儀活動(dòng)《游泳》課程標(biāo)準(zhǔn)名稱禮儀活動(dòng)《游泳》年級(jí)幼兒園學(xué)科社會(huì)活動(dòng)課時(shí)30分鐘教學(xué)內(nèi)容分析根據(jù)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，孩子們應(yīng)該了解安全常識(shí)，掌握安全知識(shí)，并運(yùn)用到自己的實(shí)際生活當(dāng)中去。（幼兒禮儀品格教育）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：知道安全游泳的知識(shí)。能力：知道不遠(yuǎn)離父母，在淺水區(qū)游泳。情感：培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)和良好的公共禮儀行為學(xué)習(xí)目標(biāo)幼兒懂得更多的游泳安全常識(shí)，增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。學(xué)情分析5-6歲的孩子經(jīng)常和家里的人一起游泳，那么他們應(yīng)該掌握基本的游泳知識(shí)，知道不遠(yuǎn)離父母，在淺水區(qū)游泳，其中也體現(xiàn)著禮儀。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒知道去安全的地方游泳沒(méi)有危險(xiǎn)，反之有危險(xiǎn).難點(diǎn)：在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)想辦法向他人求救或進(jìn)行急救。教與學(xué)的媒體選擇軟件MicrosoftPowerPoint硬件計(jì)算機(jī)課程實(shí)施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1禮儀小劇場(chǎng)《游泳》通過(guò)觀看禮儀小劇場(chǎng)《游泳》知道游泳時(shí)不聽(tīng)安全管理員的指揮的嚴(yán)重后果。重播放禮儀小劇場(chǎng)3分鐘2提問(wèn)通過(guò)向幼兒提問(wèn)初步知道游泳前要做簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行淋浴，再游泳。播放自制PPT軟件10分鐘3出示圖片通過(guò)圖片進(jìn)一步的了解游泳時(shí)不能去深水區(qū)，同時(shí)不能遠(yuǎn)離父母等。5分鐘4演練“游泳”通過(guò)幼兒的實(shí)際演練進(jìn)一步的加深、熟悉游泳時(shí)要注意的的事項(xiàng)。10分鐘5活動(dòng)延伸在區(qū)域活動(dòng)中提供幼兒演練游泳時(shí)的一些道具，可以進(jìn)行演練。2分鐘……教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：社會(huì)活動(dòng)《游泳》活動(dòng)目標(biāo)幼兒掌握一些基本游泳的知識(shí)。解決問(wèn)題幼兒知道一些游泳時(shí)要注意的地方。技術(shù)資源PPT、圖片、禮儀小劇場(chǎng)目的：（PPT）主要是能夠讓孩子更直觀游泳時(shí)要注意的事項(xiàng)。（圖片和禮儀小劇場(chǎng)）主要是吸引孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的觀察力。（防水眼鏡、游泳衣等）培養(yǎng)孩子在實(shí)際操作中把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用。常規(guī)資源幼兒禮儀品格教育的碟活動(dòng)概述一、開(kāi)始部分1．禮儀小劇場(chǎng)導(dǎo)入教師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)小劇場(chǎng)，故事看完請(qǐng)小朋友告訴老師發(fā)生了什么事情？二、基本部分2．提問(wèn)：1）故事里發(fā)生了什么事？2)游泳前是怎樣做的？3)游泳時(shí)要向哪邊游？4）去深水區(qū)會(huì)發(fā)生怎樣的事情？3．出示圖片教師：我們來(lái)看看圖片上的小朋友是怎么做的。給小朋友笑臉還是哭臉？三、結(jié)束部分4．演練“游泳”四：活動(dòng)延伸：教師：小朋友已經(jīng)了解了一些基本游泳的方法，那么小朋友回家時(shí)和爸爸媽媽一起分享今天學(xué)到的知識(shí)和方法。教與學(xué)的策略讓孩子們能夠在學(xué)中玩、玩中學(xué)，并且把學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。反饋評(píng)價(jià)游泳對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)比較陌生，通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)主要是總結(jié)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中游泳的知識(shí)，把幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，教師在一個(gè)引導(dǎo)的地位。通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)我發(fā)現(xiàn)：孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。他們懂得很多的知識(shí)，而且他們的思維也很活躍，大腦反映很靈活.學(xué)生對(duì)生命的重要性有了進(jìn)一步的了解，懂得珍惜生命。從而學(xué)習(xí)游泳的知識(shí)和初步游泳的方法。方法。到有救生員的游泳館才安全，不能到?jīng)]人管的河里、池塘、有禁止游泳標(biāo)志的地方游泳，并不能在游泳池里撒尿，拉大便等?，F(xiàn)在這節(jié)課上完了我發(fā)現(xiàn)，只要你的形式學(xué)生樂(lè)于接受，他們?cè)谡n上學(xué)到了知識(shí)，還不感覺(jué)累，或者沒(méi)有上夠