人教案三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四課珍珠泉

人教案三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四課珍珠泉第一頁(yè)，共23頁(yè)。三年級(jí)

語(yǔ)文

下冊(cè)人教版第二頁(yè)，共23頁(yè)。4珍珠泉第三頁(yè)，共23頁(yè)。資料寶袋

作者簡(jiǎn)介：吳然，1946年生，云南人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

文學(xué)成就：曾獲中國(guó)作協(xié)第二、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)，冰心兒童圖書獎(jiǎng)等。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》等。第四頁(yè)，共23頁(yè)。資料寶袋

泉的成因：泉是地下含水層或含水通道與地面相交處產(chǎn)生地下水涌出地表的現(xiàn)象。多分布于山谷和山麓，是地下水的一種重要排泄方式。它是在一定的地形、地質(zhì)和水文條件結(jié)合下產(chǎn)生的。第五頁(yè)，共23頁(yè)。預(yù)習(xí)檢查我會(huì)認(rèn)鑲嵌蕨褐緣哧綻篩涸

xiāngqiànjuéhèyuánchī

zhànshāi

hé第六頁(yè)，共23頁(yè)。字詞樂園我會(huì)讀鑲嵌青苔蕨草青褐色緣故綻開篩子光斑干涸潑灑絨團(tuán)一嘟嚕撲哧一笑連綿起伏第七頁(yè)，共23頁(yè)。字詞樂園我會(huì)多音字qūqǔ曲折曲藝彎曲歌曲曲徑通幽曲終人散辨析：表示“彎、不公正”時(shí)，讀qū,如曲線、是非曲直；表示“歌、歌的樂調(diào)”時(shí)，讀qǔ,如曲目、譜曲。第八頁(yè)，共23頁(yè)。盡頭—（）樸素—（）緣故—（）干涸—（）終點(diǎn)原因樸實(shí)干枯樸素—（）消失—（）喜歡—（）干涸—（）華麗討厭出現(xiàn)濕潤(rùn)隨堂練習(xí)近義詞

反義詞

第九頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解課文寫了些什么？每個(gè)部分寫了什么？邊朗讀課文邊思考：第一部分（1段）：珍珠泉的位置。第二部分（2、3段）：珍珠泉的美麗景色。第三部分（4—6段）：“我”喜愛珍珠泉。第十頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解品詞析句：那綠得沒有一點(diǎn)兒雜色的蕨草，那悄悄開放著的花朵，給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。

運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了珍珠泉周圍景色的美。第十一頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解結(jié)合課文內(nèi)容，看圖體會(huì)泉水的特點(diǎn)。第十二頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過的。水是那樣深，又那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭，能看見沉積在潭底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。三個(gè)“那樣”，兩個(gè)“能看見”寫出了泉水綠、清、深的特點(diǎn)。第十三頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。把水泡當(dāng)作人來(lái)寫，融入了人的感情，我們從中能體會(huì)到作者喜悅的心情。第十四頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解

水面和潭底，金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著；水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠?。∮靡粋€(gè)比喻句點(diǎn)名了珍珠泉名字的由來(lái)。太陽(yáng)的金光照在水面和潭底，晶瑩的水泡閃動(dòng)著七彩的亮光，就像彩色的珍珠。從中可以感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)珍珠泉的喜愛之情。第十五頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解

不用說我是多么喜歡珍珠泉了。我很想知道，它哪來(lái)這么多冒不完的水泡？在小河斷流得時(shí)候，在村里得井水干涸的時(shí)候，它還是不停地冒著水泡。難道是有許多快樂的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩兒?jiǎn)?？他們一定玩得很高興吧？巧借豐富的想象，將珍珠泉與孩子聯(lián)系起來(lái)，賦予珍珠泉孩子般的可愛與調(diào)皮，體現(xiàn)了作者對(duì)珍珠泉的喜愛之情。過渡句，承上啟下。形成對(duì)比第十六頁(yè)，共23頁(yè)。課文詳解挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！

“珍珠”指灑落的水珠，照應(yīng)了“珍珠”這個(gè)名稱，又抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。第十七頁(yè)，共23頁(yè)。圖解結(jié)構(gòu)青苔、綠草、野花景色周圍泉水冒出的水泡像彩色的珍珠特點(diǎn)珍珠泉位置喜愛村子前面的小山包美麗的珍珠泉第十八頁(yè)，共23頁(yè)。拓展提升中國(guó)三大名泉濟(jì)南趵突泉----位于濟(jì)南市，有“天下第一泉”之稱。無(wú)錫惠山泉----位于江蘇無(wú)錫惠山寺附近，共兩池，上池圓，下池方，故又稱二泉。列為“天下第二泉”。杭州虎跑泉----在浙江省杭州市西南虎跑山虎跑寺中，被譽(yù)為“天下第三泉”。第十九頁(yè)，共23頁(yè)。概括主題

作者用優(yōu)美的語(yǔ)言、細(xì)膩的描寫再現(xiàn)了“珍珠泉”流動(dòng)的美，寫出了泉水的深和綠，表達(dá)了對(duì)大自然的贊美之情，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

第二十頁(yè)，共23頁(yè)。寫法點(diǎn)撥

如何讓自己筆下的美景躍然紙上呢？1.應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)挠^察點(diǎn)，不能漫無(wú)目的地觀察。確定觀察點(diǎn)，位置應(yīng)開闊些，使觀察的景物可以盡收眼底。同時(shí)，觀察要有一定的順序。2.抓住景物的特點(diǎn)。3.描寫要言之有物。第二十一頁(yè)，共23頁(yè)。心靈感悟

作者把對(duì)大自然、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情凝聚筆端，為我們描繪了一眼多姿多彩的“珍珠泉”。其實(shí)像這樣的泉還有很多