




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)第1頁(yè)/共42頁(yè)第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序1.1公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法1.1.1設(shè)計(jì)思維渠道1.1.2對(duì)比綜合分析過(guò)程1.1.3圖解形象思維方式1.2概念設(shè)計(jì)階段1.2.1項(xiàng)目分析與調(diào)查1.2.2平面功能布局草圖1.2.3空間形象構(gòu)思草圖1.3方案設(shè)計(jì)階段1.3.1平面布置圖1.3.2天棚圖1.3.3立面圖1.3.4透視效果圖1.4施工圖設(shè)計(jì)階段1.4.1界面材料及構(gòu)造的平、立、剖面圖1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖1.4.3細(xì)部節(jié)點(diǎn)及大樣圖1.4.4文本文件圖3第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序第2頁(yè)/共42頁(yè)第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序?qū)W習(xí)目的學(xué)習(xí)公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)思維方式,熟練運(yùn)用圖形思維技巧,解決公共室內(nèi)空間范疇的各類(lèi)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)內(nèi)容及程序。課程內(nèi)容通過(guò)圖解思維方式,分析和確立工程項(xiàng)目的使用、功能及布局;通過(guò)培養(yǎng)發(fā)散性聯(lián)想方式,創(chuàng)新公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)總體風(fēng)格和形象;掌握公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的平面功能布局草圖和空間形象構(gòu)思草圖的表達(dá)方法。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序4第3頁(yè)/共42頁(yè)第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)都有自己的科學(xué)工作方法,公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是一門(mén)集技術(shù)與藝術(shù)一體化的環(huán)境藝術(shù)邊緣學(xué)科,它運(yùn)用現(xiàn)代化工程技術(shù)手段創(chuàng)建人類(lèi)生存環(huán)境的空間,其內(nèi)容涉及到物理工程學(xué)、材料工程學(xué)、化學(xué)、光學(xué)、電子學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。它除用科學(xué)技術(shù)方法滿(mǎn)足人類(lèi)生存環(huán)境基本使用功能外,更重要的核心問(wèn)題是環(huán)境空間氛圍的營(yíng)造,它直接給我們的生活帶來(lái)豐富多彩的環(huán)境美享受,環(huán)境空間的審美需求又依賴(lài)于藝術(shù)形式的表現(xiàn)。由此可見(jiàn),公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)既有工程技術(shù)的成分,又歸屬于藝術(shù)范疇的活動(dòng),因而它的設(shè)計(jì)方法顯得尤其獨(dú)特和重要。公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為復(fù)雜的門(mén)類(lèi),它涉及各類(lèi)裝修工程和環(huán)境工程的交匯構(gòu)造,如果僅富有創(chuàng)意想象,而沒(méi)有科學(xué)的實(shí)施步驟,那將是事倍功半。因此,科學(xué)的設(shè)計(jì)程序是非常重要的環(huán)節(jié),只有遵循合理的設(shè)計(jì)步驟,才能一步一步由總體到局部,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分階段去完成設(shè)計(jì)任務(wù)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序5第4頁(yè)/共42頁(yè)1.1公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法我們知道,室內(nèi)設(shè)計(jì)程序?qū)儆谌祟?lèi)的精神范圍活動(dòng),它離不開(kāi)人類(lèi)大腦的思維,人類(lèi)的思維過(guò)程是抽象思維和形象思維的有機(jī)結(jié)合,所以它依賴(lài)圖形符號(hào)來(lái)表述內(nèi)容,偏重于形象思維。進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之前,學(xué)生普遍習(xí)慣于理工科邏輯思維或純繪畫(huà)藝術(shù)形象思維,創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維的能力較薄弱,找不到設(shè)計(jì)思維語(yǔ)言的途徑,因此,認(rèn)識(shí)室內(nèi)設(shè)計(jì)語(yǔ)言渠道非常必要,常見(jiàn)形式如下:第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序6第5頁(yè)/共42頁(yè)1.1.1設(shè)計(jì)思維渠道A.形象聯(lián)想形象聯(lián)想是以某種關(guān)聯(lián)形象為聯(lián)想的出發(fā)點(diǎn),通過(guò)形象的結(jié)構(gòu)、形狀、質(zhì)感、顏色的關(guān)系,整體與局部、原因與結(jié)果、內(nèi)容與形式的關(guān)系,形象與形象之間相同、相近、相反的關(guān)系,海闊天空、跳躍式地去聯(lián)想。抓住可能發(fā)展出的每一個(gè)結(jié)果和變化去發(fā)展,最后達(dá)成新的派生形象,成為設(shè)計(jì)的母體符號(hào)。例如以條形碼為基本形象的聯(lián)想(圖1-1)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-1形象聯(lián)想圖例/鄧宇沁制作7第6頁(yè)/共42頁(yè)1.1.1設(shè)計(jì)思維渠道B.概念聯(lián)想事物的概念,指一種理念、一種風(fēng)格、一種時(shí)尚,或是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。運(yùn)用類(lèi)推、抽象、轉(zhuǎn)化等聯(lián)想思維,把它轉(zhuǎn)換成新的設(shè)計(jì)概念,如由“上班”概念聯(lián)想到“上海人”(圖1-2)。公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)階段,不妨從與方案有關(guān)的幾個(gè)方向去打開(kāi)思路。
a.藝術(shù)風(fēng)格,包括中式、歐式、古希臘式、哥特式、巴洛克式、洛可可式、國(guó)際派、光潔派、后現(xiàn)代派、浪漫主義等。
b.空間形式,包括長(zhǎng)體空間、圓體空間、三角形空間、復(fù)合空間、并聯(lián)空間、母子空間、共享空間、虛擬空間等。
c.建筑構(gòu)件,包括墻、橫梁、各式柱、藻井、坡屋頂。
d.文化風(fēng)格,包括歷史、地域風(fēng)格。
e.CI策劃,包括標(biāo)志、顏色、材質(zhì)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-2概念設(shè)計(jì)圖例/鄧宇沁制作8第7頁(yè)/共42頁(yè)1.1.2對(duì)比綜合分析過(guò)程在室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中,一個(gè)方案的誕生,常將多種方案進(jìn)行分析,比較出優(yōu)劣,篩選出精華,然后決定設(shè)計(jì)發(fā)展的方向。有時(shí)也可采用綜合的手法,將幾種設(shè)計(jì)方案取長(zhǎng)補(bǔ)短,經(jīng)過(guò)提煉優(yōu)化整合為一個(gè)新方案,甚至將不相關(guān)的材料結(jié)合成一個(gè)裂變體(圖1-3)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-3對(duì)比綜合分析法/鄭曙旸繪9第8頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式室內(nèi)設(shè)計(jì)是一種圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)者依賴(lài)圖形語(yǔ)言與外界交流自己的設(shè)計(jì)意圖,其思維借助于圖形自我交流。同時(shí),圖形在很大程度上反促進(jìn)思維的發(fā)展。因此,掌控室內(nèi)設(shè)計(jì)語(yǔ)言方法,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)各種圖解形象的思維方法。在計(jì)算機(jī)處理圖形高度發(fā)展的今天,手繪圖形不失為一種表達(dá)思維最好的方法。手繪圖形過(guò)程中,通過(guò)眼—腦—手—圖形的4個(gè)環(huán)節(jié)的配合和反思,邊看、邊想、邊畫(huà),反復(fù)促進(jìn)設(shè)計(jì)思維的完善(圖1-4)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-4手繪圖形10第9頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式在設(shè)計(jì)中,圖解思維方式主要通過(guò)3類(lèi)圖形來(lái)達(dá)到思維的完善:第一類(lèi),平面和立面空間界面樣式草圖。此類(lèi)主要規(guī)劃室內(nèi)功能布局、空間形狀和尺度,家具、陳設(shè)及設(shè)備布局的平面圖,對(duì)以上設(shè)計(jì)要素通過(guò)多張草圖反復(fù)論證比較,進(jìn)行圖解分析思維,促進(jìn)設(shè)計(jì)者思維活動(dòng)深化、擴(kuò)展和完善(圖
1-5)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-5圖解分析思維/鄭曙旸繪11第10頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式第二類(lèi),透視圖解方式。設(shè)計(jì)師常常需要面對(duì)沒(méi)有空間想象力的對(duì)象,用平面正投圖解分析方式難以傳達(dá)給對(duì)方,通過(guò)三維透視的錯(cuò)覺(jué)空間來(lái)表述設(shè)計(jì)思維,可以直觀而清晰地觀察到最后的空間效果。三維透視圖解方式因觀看角度和視線(xiàn)的變化,常見(jiàn)表現(xiàn)室內(nèi)效果的類(lèi)型有平行透視圖、成角透視圖、斜角透視圖和軸測(cè)透視圖等,也可以是很隨意的草圖形式,其目的就是為了達(dá)到圖解思維設(shè)計(jì)的表述(圖1-6)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-6三維透視圖解12第11頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式第三類(lèi),抽象幾何平面圖解方式。這是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院鄭曙旸老師總結(jié)的一套圖解方式,它常用于概念設(shè)計(jì)階段,即關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法、樹(shù)形系統(tǒng)圖形法、圓方圖形分析法(圖1-7)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-7幾何平面圖解/鄭曙旸繪13第12頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式A.關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法進(jìn)行一個(gè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)之前,首先要徹底調(diào)查了解與項(xiàng)目裝飾有關(guān)的各種要求,才能做到準(zhǔn)確到位的設(shè)計(jì),在調(diào)查了解的過(guò)程中產(chǎn)生大量的雜亂無(wú)章的信息。如何整理、歸納和分析這些信息,使之成為概念設(shè)計(jì)的依據(jù),關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法(圖1-8)就是行之有效的方法之一。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-8關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法/鄭曙旸繪14第13頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法是根據(jù)數(shù)學(xué)中空間坐標(biāo)模型為基礎(chǔ),利用空間模型Y縱向軸線(xiàn)與X橫向軸線(xiàn)交點(diǎn)運(yùn)動(dòng)而制定的圖形表格。它廣泛運(yùn)用于室內(nèi)設(shè)計(jì)的各種功能分析、空間類(lèi)型分類(lèi)、工程進(jìn)度控制。針對(duì)各種設(shè)計(jì)要素提出可行性圖解形象比較。比如某一分析平面功能分區(qū)各種要素的要求,它們的面積需求、鄰接關(guān)系需求、公共使用程度需求、采光和景觀需求、私密程度需求、特殊因素要求等。經(jīng)過(guò)調(diào)查了解后,把它們按坐標(biāo)關(guān)系排列,使用各種簡(jiǎn)單的符號(hào)加以注解,使原本一個(gè)復(fù)雜龐大的工程項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法的圖形分解,變?yōu)榫挥行虻臄?shù)據(jù)庫(kù),從而給概念設(shè)計(jì)提供了可靠的方向。B.圓方圖形分析法我們提倡在概念設(shè)計(jì)階段多運(yùn)用手繪設(shè)計(jì)圖,這不僅是鍛煉學(xué)生的造型技法,而且是一種基于設(shè)計(jì)思維方式的訓(xùn)練。圖形思維是通過(guò)手繪圖形的偶然性形狀,觸動(dòng)設(shè)計(jì)靈感,產(chǎn)生新的圖形聯(lián)想。圓方圖形分析法(圖1-9)正是運(yùn)用模糊概念開(kāi)啟思維禁錮,從圓形的方向不確定性和形狀可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),由“圓圈”至“方框”,由模糊到清晰過(guò)渡,從中尋求各種設(shè)計(jì)要素的變化方案,最終確立方案的平面形態(tài)與空間尺度。圓方圖形分析法是幫助學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)思維的有效方式之一。它關(guān)鍵的問(wèn)題,一是要用手繪草圖方式設(shè)計(jì),標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)算機(jī)是無(wú)法產(chǎn)生手繪的模糊圖形的效果的。二是在草圖階段不要試圖把圖形繪制精準(zhǔn),否則會(huì)禁錮我們的想象力,阻礙設(shè)計(jì)向其他方向發(fā)展。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序15第14頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-9圓方圖形分析法16第15頁(yè)/共42頁(yè)1.1.3圖解形象思維方式C.樹(shù)形系統(tǒng)圖形法公共室內(nèi)空間之間各種復(fù)雜的關(guān)系用語(yǔ)言難以清楚表達(dá),但用圖形示意就形象得多。樹(shù)形系統(tǒng)圖形法(圖1-10)針對(duì)各種室內(nèi)空間之間的關(guān)系進(jìn)行分析,擺脫了空間具體的形狀、量度及距離,以二維空間中點(diǎn)的單向運(yùn)動(dòng)與分立作為圖形表象特征。利用類(lèi)似原子裂變運(yùn)動(dòng)的樹(shù)狀形結(jié)構(gòu)樣式,形成樹(shù)狀分析系統(tǒng)。常用于公共室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)系統(tǒng)分類(lèi)、空間系統(tǒng)分類(lèi)及概念設(shè)計(jì)的交通關(guān)系、人流關(guān)系、鄰近關(guān)系、序列關(guān)系分析等。有了樹(shù)形系統(tǒng)分析圖,設(shè)計(jì)師的思維變得有條不紊,設(shè)計(jì)師和業(yè)主之間的交流也更加通暢容易。樹(shù)形系統(tǒng)分析圖和前兩種圖形分析法在實(shí)際運(yùn)用中相互配合,為公共室內(nèi)空間概念階段的設(shè)計(jì)提供了科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-10樹(shù)形系統(tǒng)圖形法/鄭曙旸繪17第16頁(yè)/共42頁(yè)1.2概念設(shè)計(jì)階段公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)程序基于工作過(guò)程來(lái)劃分階段性任務(wù),即概念設(shè)計(jì)階段、方案設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段(圖1-11)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-11工作過(guò)程18第17頁(yè)/共42頁(yè)1.2概念設(shè)計(jì)階段概念設(shè)計(jì)在工程項(xiàng)目中的主要任務(wù)是完成空間形態(tài)的整體塑造。它是公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的形象風(fēng)格構(gòu)思階段,它立足于功能布局的總體把握,不計(jì)較具體細(xì)節(jié)的完善;它建立體現(xiàn)項(xiàng)目個(gè)性形象的符號(hào)系統(tǒng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的空間氛圍,更多地駐留在設(shè)計(jì)方案的自我交流思維層面,是公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)不可缺少的創(chuàng)意階段。概念設(shè)計(jì)階段的具體任務(wù):第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序19第18頁(yè)/共42頁(yè)1.2.1項(xiàng)目分析與調(diào)查設(shè)計(jì)并非是閉門(mén)造車(chē),憑空想象而成,而是有特定的具體任務(wù)。這種任務(wù)受很多因素的制約,如建筑結(jié)構(gòu)的制約、使用空間的制約、功能機(jī)構(gòu)的制約、委托方意向的制約、裝飾資金的制約,只有充分了解這些概念設(shè)計(jì)的限定要素才能做出有效的概念設(shè)計(jì)方案(圖1-12)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-12前期階段工作圖表20第19頁(yè)/共42頁(yè)1.2.1項(xiàng)目分析與調(diào)查A.項(xiàng)目招標(biāo)書(shū)閱讀與分析項(xiàng)目招標(biāo)書(shū)是概念設(shè)計(jì)的根據(jù),如果不仔細(xì)閱讀招標(biāo)書(shū),充分了解委托方的意圖,做出的設(shè)計(jì)將是南轅北轍的方案。以下要點(diǎn)是項(xiàng)目招標(biāo)書(shū)的主要內(nèi)容:
a.工程條件,包括工程名稱(chēng)、工程日期要求、工程地點(diǎn)、工程范圍。
b.工程資金標(biāo)準(zhǔn)。裝修經(jīng)費(fèi)通常處于保密狀態(tài),但設(shè)計(jì)師必須了解,否則裝修材料檔次無(wú)法確定。
c.使用方組織結(jié)構(gòu)。這涉及功能布局,必須與當(dāng)事人交談,詳細(xì)了解經(jīng)營(yíng)方針、人流過(guò)程、組織部門(mén)、功能設(shè)施等,必要時(shí)可用關(guān)聯(lián)矩陣坐標(biāo)法分析解剖。
d.設(shè)計(jì)技術(shù)要求,包括設(shè)計(jì)圖紙及資料、采用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工程質(zhì)量要求、預(yù)算編制依據(jù)。B.建筑環(huán)境調(diào)查與分析設(shè)計(jì)師應(yīng)全面掌握建筑設(shè)計(jì)的原始資料,以此為依據(jù)展開(kāi)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)。若這些建筑設(shè)計(jì)資料損失、不完整或變動(dòng),最可靠的辦法就是去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量,設(shè)計(jì)者不僅可以了解建筑環(huán)境,還可以觸景生情,由此激發(fā)創(chuàng)意靈感。主要有以下幾方面需著重調(diào)查(圖1-13):第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序21第20頁(yè)/共42頁(yè)1.2.1項(xiàng)目分析與調(diào)查
a.建筑結(jié)構(gòu),包括調(diào)查墻、梁、柱等;
b.空調(diào)系統(tǒng)調(diào)查;
c.消防安全通道、設(shè)施調(diào)查;
d.煙道和下水道調(diào)查;
e.建筑尺寸復(fù)查;
f.采光與照明分析;
g.電氣系統(tǒng)調(diào)查。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序22第21頁(yè)/共42頁(yè)1.2.1項(xiàng)目分析與調(diào)查C.市場(chǎng)材料了解與分析設(shè)計(jì)者要把虛擬的概念構(gòu)思發(fā)展成可行的裝飾方案,必須依賴(lài)材料工藝的表現(xiàn)。成功的設(shè)計(jì)必須有與之相適應(yīng)的材料的配合,所以,設(shè)計(jì)者要認(rèn)真了解材料市場(chǎng)的情況。D.同類(lèi)項(xiàng)目參觀,優(yōu)秀作品參閱“它山之石,可以攻玉”,借鑒同類(lèi)項(xiàng)目典范不僅要學(xué)習(xí)它的長(zhǎng)處,也要分析其不足之處,以在自己的設(shè)計(jì)中不犯同樣的錯(cuò)誤。古今中外的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品,更需要參考借鑒。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序23第22頁(yè)/共42頁(yè)1.2.2平面功能布局草圖室內(nèi)設(shè)計(jì)的平面功能布局草圖,主要是研究交通和實(shí)用面積之間的關(guān)系。根據(jù)人的行為特征,空間的使用基本表現(xiàn)為“動(dòng)”與“靜”兩種形態(tài),“動(dòng)”即交通路線(xiàn)面積,“靜”即空間實(shí)用面積。它涉及平面功能分區(qū)、交通流向、家具陳設(shè)樣式與位置、設(shè)備設(shè)施等諸多工程要素,協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系,使平面功能達(dá)到最合理的布局,是本項(xiàng)工作的基本目標(biāo)(圖1-14)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-14平面布局草圖24第23頁(yè)/共42頁(yè)1.2.3空間形象構(gòu)思草圖平面功能布局草圖僅解決二維空間關(guān)系,而室內(nèi)空間是由各個(gè)界面圍合的三維空間形態(tài),這些空間形態(tài)呈現(xiàn)不同樣式和形象特征變化,帶給人們各種不同的心理感受,這也正是設(shè)計(jì)者孜孜以求的環(huán)境藝術(shù)氛圍。空間形象構(gòu)思的任務(wù),就是塑造三維空間的效果草圖(圖1-15)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-15空間形象構(gòu)思草圖25第24頁(yè)/共42頁(yè)1.3方案設(shè)計(jì)階段概念設(shè)計(jì)階段的草圖,是解決設(shè)計(jì)方向的整體構(gòu)思,它是室內(nèi)設(shè)計(jì)典型形象的創(chuàng)意階段,構(gòu)思的草圖主要用于自我交流,畫(huà)面效果可以是不完善的創(chuàng)作素材。而方案圖設(shè)計(jì)階段的圖紙應(yīng)該是一套完整的正規(guī)圖紙,它包括平面布局圖,地面鋪設(shè)圖,天棚平面圖、立面圖,空間效果圖,材料樣板圖和設(shè)計(jì)說(shuō)明,由于它是設(shè)計(jì)者向業(yè)主提交的正式方案,從內(nèi)容上,方案圖是概念設(shè)計(jì)的具體化、全面化和深入化;從效果上,方案圖是運(yùn)用規(guī)范的工程界交流的圖紙語(yǔ)言,達(dá)到具有表現(xiàn)力的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度,從某種意義上講,它是概念設(shè)計(jì)的優(yōu)化選擇,也是決定設(shè)計(jì)方向的關(guān)鍵階段。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序26第25頁(yè)/共42頁(yè)1.3.1平面布置圖平面布置圖是方案設(shè)計(jì)階段最重要的圖,地平面的空間布局策劃是萬(wàn)丈高樓從地起的基礎(chǔ)。一定要反復(fù)推敲,和業(yè)主進(jìn)行充分探討直到各方確認(rèn)簽字,才可進(jìn)入天棚圖和立面圖的設(shè)計(jì)程序(圖1-16)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-16平面布置圖27第26頁(yè)/共42頁(yè)1.3.1平面布置圖平面布置圖主要任務(wù)包括:A.對(duì)項(xiàng)目的空間進(jìn)行功能分區(qū)在空間分割的過(guò)程中,首先要了解項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)流程,按照其關(guān)系確定各功能區(qū)的序列、順序。B.對(duì)項(xiàng)目空間的交通流線(xiàn)進(jìn)行規(guī)劃這里面涉及人流疏散的通道寬窄、長(zhǎng)短問(wèn)題,以及各種主通道、次通道、安全通道劃分是否合理。C.房間的空間隔斷形式常見(jiàn)形式有完全隔斷、透視隔斷和虛擬隔斷。同樣的面積采用不同的隔斷處理,可以產(chǎn)生不同的空間效果。D.檢驗(yàn)空間劃分的合理性平面布置圖要把所有家具和設(shè)備按實(shí)際大小布置進(jìn)各房間,以檢驗(yàn)空間劃分的合理性,這里需考慮家具的位置、大小、風(fēng)水朝向及各種人性化的布置,一定要準(zhǔn)確到位,以便下一步天棚燈光對(duì)位和地面布線(xiàn)。E.考慮地面材料鋪設(shè)設(shè)計(jì)地面材料鋪設(shè)圖要按材料實(shí)際大小形狀布置,并且標(biāo)注顏色、材質(zhì)和品牌。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序28第27頁(yè)/共42頁(yè)1.3.2天棚圖天棚圖主要表現(xiàn)頂部界面造型樣式、材料搭配及燈光布置等。天棚圖設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為復(fù)雜的環(huán)節(jié),它所受的限制因素很多。首先要考慮頂部的大梁形狀尺寸,還要發(fā)揮天棚“空中工具箱”的作用,把空調(diào)管道、噴淋設(shè)施、強(qiáng)弱線(xiàn)管、通風(fēng)管道等環(huán)境工程設(shè)施裝進(jìn)天棚里(圖1-17)。天棚造型應(yīng)考慮視覺(jué)心理感受,不宜過(guò)于復(fù)雜,并且要和地面設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-17天棚圖29第28頁(yè)/共42頁(yè)1.3.3立面圖立面圖是在地面圖和天棚圖形成之后所作的表現(xiàn)墻面造型的設(shè)計(jì)圖紙(圖1-18),它包括柱子、門(mén)窗、橫梁、隔墻等界面造型樣式。立面圖應(yīng)清楚地標(biāo)注尺寸、材料名稱(chēng),要注意與天棚和地面的過(guò)渡銜接的統(tǒng)一關(guān)系。立面圖可不畫(huà)天棚剖面部分。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-18立面圖30第29頁(yè)/共42頁(yè)1.3.4透視效果圖透視效果圖是設(shè)計(jì)師研究、推敲和表達(dá)自己構(gòu)思的重要圖紙。它真實(shí)地再現(xiàn)三維空間,是和非工程人員交流的最好形式。透視效果圖有多種表現(xiàn)形式,即利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和采用馬克筆等徒手繪畫(huà)方式(圖1-19)。透視圖應(yīng)選擇功能最重要的部分進(jìn)行表現(xiàn),盡可能使表現(xiàn)的場(chǎng)景完整一些,哪怕會(huì)形成透視變形。要合理選擇透視類(lèi)型,使之充分表現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-19透視效果圖31第30頁(yè)/共42頁(yè)1.4施工圖設(shè)計(jì)階段施工圖設(shè)計(jì)階段是在完成了方案設(shè)計(jì)之后,經(jīng)業(yè)主確認(rèn)方案圖的基礎(chǔ)上,將方案設(shè)計(jì)的“構(gòu)思”內(nèi)容,以“標(biāo)準(zhǔn)”的制圖進(jìn)行專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言表述,施工圖要畫(huà)出合理可行的施工構(gòu)造圖并附上圖說(shuō)。施工圖主要是工程設(shè)計(jì)人員和施工人員交流的語(yǔ)言及施工的依據(jù),一定要清晰標(biāo)準(zhǔn)。施工圖不僅是施工構(gòu)造的基礎(chǔ),還要驗(yàn)證方案設(shè)計(jì)的可行性,完善方案設(shè)計(jì)的合理性,進(jìn)一步深化方案設(shè)計(jì)的理念。施工圖主要內(nèi)容包括界面材料及構(gòu)造、界面層次及剖面、細(xì)部尺寸及大樣、設(shè)備位置、安裝和施工詳細(xì)說(shuō)明書(shū)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序32第31頁(yè)/共42頁(yè)1.4.1界面材料及構(gòu)造的平、立、剖面圖室內(nèi)設(shè)計(jì)的最后完成是依賴(lài)各種形狀的材料的組合運(yùn)用,展示一種工藝美感。施工圖的平面圖、天棚圖、立面圖、剖面圖、主要表現(xiàn)天、地、墻三個(gè)界面的材料品種、構(gòu)造、顏色、樣式、大小尺寸、搭配過(guò)渡方式,設(shè)計(jì)師應(yīng)在充分掌握材料性能的基礎(chǔ)上做出符合建筑技術(shù)規(guī)范要求的設(shè)計(jì)。常用平、立、剖面施工圖比例為1∶30,重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)大樣可放大為1∶10或1∶5左右,或是以能清楚表現(xiàn)材料構(gòu)造的比例為準(zhǔn)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序33第32頁(yè)/共42頁(yè)1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖在公共室內(nèi)設(shè)計(jì)中,常見(jiàn)環(huán)境工程主要有以下幾大系統(tǒng):A.電器系統(tǒng)電器系統(tǒng)指220伏以上的強(qiáng)電照明設(shè)計(jì)。室內(nèi)照明和用燈光布置營(yíng)造空間藝術(shù)氛圍是其主要任務(wù),又涉及電器工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。設(shè)計(jì)程序是,在裝飾設(shè)計(jì)完成了燈光布置的位置、類(lèi)型、強(qiáng)弱、冷暖和形式的基礎(chǔ)上,由電氣工程師進(jìn)行電氣系統(tǒng)圖設(shè)計(jì),主要有電氣系統(tǒng)圖、照明電器圖、電路插座布置圖及電氣設(shè)備材料表(圖1-20)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-20電器系統(tǒng)34第33頁(yè)/共42頁(yè)1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖B.弱電系統(tǒng)弱電系統(tǒng)是根據(jù)各類(lèi)公共空間的功能需求所進(jìn)行的36伏以下的線(xiàn)路設(shè)計(jì)圖,公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)包括電話(huà)線(xiàn)路圖、閉路圖、寬帶圖、背景音響圖等(圖1-21)。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-21弱電系統(tǒng)布置圖35第34頁(yè)/共42頁(yè)1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖C.給排水系統(tǒng)給排水系統(tǒng)是公共室內(nèi)空間里重要的施工圖部分,一般給排水系統(tǒng)分兩種,一種是生活飲用及洗滌用水排水,另一種是消防給排水。后者是法定給排水部分,在設(shè)計(jì)中不能移動(dòng)或遮蓋(圖1-22)。室內(nèi)給水系統(tǒng)由引入管、水表節(jié)點(diǎn)、給水管網(wǎng)及給水附件(各種閥門(mén)和配水龍頭)組成。室內(nèi)排水系統(tǒng)一般包括衛(wèi)生器具、排水模支管、立管排管及通氣管。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-22給排水系統(tǒng)圖36第35頁(yè)/共42頁(yè)1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖D.供暖通風(fēng)系統(tǒng)供暖主要由熱源、輸熱管和散熱管設(shè)備組成,一般在南方室內(nèi)設(shè)計(jì)中很少涉及(圖1-23)。通風(fēng)就是換氣和降溫,將室內(nèi)熱及污濁空氣排至室外。通風(fēng)可分自然通風(fēng)和機(jī)械通風(fēng),機(jī)械通風(fēng)常采用風(fēng)扇排風(fēng)和空調(diào)降溫。公共室內(nèi)空間一般采用中央空調(diào)系統(tǒng),通常由專(zhuān)業(yè)空調(diào)公司設(shè)計(jì)安裝,這常給室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)帶來(lái)很多煩惱,因?yàn)樗耐L(fēng)管部分占據(jù)頂部,造成空間高度及形狀的限定,它的出風(fēng)口有側(cè)送風(fēng)和頂送風(fēng)兩種。第一章公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)方法與程序圖1-23供暖通風(fēng)系統(tǒng)/鄭曙旸繪37第36頁(yè)/共42頁(yè)1.4.2環(huán)境工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)安裝施工圖E.消防系統(tǒng)公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)者必須熟悉消防法規(guī),合理布置各種消防通道、人流疏散通道及主通道的寬窄。火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)是現(xiàn)代消防系統(tǒng)中的重要組成部分,包括煙感器
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)課題申報(bào)書(shū) 網(wǎng)盤(pán)
- 社科基金課題申報(bào)書(shū)模板
- 計(jì)算機(jī)科普課題申報(bào)書(shū)
- 氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展課題申報(bào)書(shū)
- 歷史課題申報(bào)書(shū)怎么寫(xiě)好
- 學(xué)困生課題申報(bào)書(shū)范例
- 申報(bào)書(shū)課題導(dǎo)師意見(jiàn)
- 幼兒園野趣課題申報(bào)書(shū)
- 南京科研課題申報(bào)書(shū)
- 代銷(xiāo)代賣(mài)合同范本
- 市政工程施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)
- 銀行整村授信工作經(jīng)驗(yàn)材料工作總結(jié)匯報(bào)報(bào)告2篇
- 2023年全國(guó)各省高考詩(shī)歌鑒賞真題匯總及解析
- 陜西省2023第二屆長(zhǎng)安杯大中小學(xué)國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 全國(guó)2017年4月自考00043經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類(lèi))試題及答案
- 東鄉(xiāng)族學(xué)習(xí)課件
- 基建礦井應(yīng)急救援預(yù)案之綜合應(yīng)急預(yù)案匯編(完整版)資料
- GA/T 830-2021尸體解剖檢驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范
- 《PEP英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit3Readandwrite》東城虎英小學(xué)王曉惠
- GB/T 9846-2015普通膠合板
- GB/T 3778-2021橡膠用炭黑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論