高中語文模塊測評人教版卷必修

高中語文必修2模塊測評卷（時間：120分鐘，分值：150分）第I卷選擇題（共30分）一、（21分，每題3分）1.下列」各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（ ）A.漫溯（sU） 羅綺（qi） 粗糙（cGo） 未雨綢繆（lido）B.瘦削（xiGo） 脾氣（pi）處置（chM） 迥乎不同（jidng）C.祈禱（qi） 隱晦（hul） 悄然（qido） 偃旗息鼓（ydn）d.薄荷id。） 顫動izhun） 彳父河（jun） 青青子衿2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）A.殺戮放肆云霄水龍頭金碧輝煌8.風姿落寞蒼桑名信片金科玉律C.惦記偏袒淅瀝度假村歡渡春節(jié)D.怯懦琢磨通緝候車室甘敗下風3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）正因為這樣，所以馬克思成為當代最遭 和最受_J，n）的人。各國政府一一無論是專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者一一無論是保守派或極端民主派，都競相他，他。A.忌恨誣蔑詛咒誹謗 B.誣蔑忌恨誹謗詛咒C.誣蔑忌恨詛咒誹謗 D.忌恨誣蔑誹謗詛咒.下列各句中加點的成語使用正確的一項是（）A.獲得教養(yǎng)的途徑有許多種，比如閱讀經(jīng)典，比如求師問道，比如社會實踐等，但獨立思考的意識和能力更應該是我們著力培養(yǎng)和處心積慮追求的東西。B.中國羽毛球隊全體隊員不畏強敵，英勇拼搏，鎩羽而歸，奪得了湯姆斯杯，完成了賽前的既定任務。C.旅居國外已30年的黃老先生思念故土，思念親人，最近，他寫信給老家的政府部門，表達他安土重遷的愿望。D.世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富而望洋興嘆，因為問題不在于數(shù)量。.下列各句中沒有語病，句意明確的一句是（ ）A.據(jù)最新統(tǒng)計，目前社會上有近20%左右的人將按月儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。B.河里水質(zhì)越來越差的原因，是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，導致生態(tài)平衡受到破壞造成的惡果。C.新教材在練習題的設計上用力甚多、改動頗大，因為設計練習題是為了引導學生獨立思考和探索的非常重要的途徑。D.口語交際能力不僅顯示著一個人的語言水平，更體現(xiàn)著一個人的自信、智慧和風度。.下列說法有錯誤的一項是（ ）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。它收錄了從西周初期到春秋中葉大約500年間的詩歌305篇。《詩經(jīng)》的體例是按照音樂性質(zhì)不同劃分的，分為風、雅、頌三類。B.《孔雀東南飛》選自南朝宋的徐陵編的《玉臺新詠》，是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”?！皹犯痹敢环N官署，后指一種新詩體。C.《左傳》也稱《左氏春秋》，為“春秋三傳”之一，是我國第一部敘事詳備的編年體歷史著作，《左傳》的“傳”與《史記?廉頗藺相如列傳》的“傳”都是一種史書體例。用心愛心專心D.司馬遷是西漢著名史學家、文學家、思想家。其著作《史記》是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千多年的歷史，與《漢書》《后漢書》《三國志》并稱為“四史”，魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。.下列各詩文誦讀停頓（用“//”表示較長停頓，“/”表示較短停頓）不正確的一句是（ ）A.看〃萬山/紅遍，層林/盡染；漫江/碧透，百舸/爭流。（毛澤東《沁園春?長沙》）.像/夢中/飄過〃一支/丁香的，我身旁/飄過/這女郎；她〃靜默地/遠了，遠了，到了/頹圮/的籬墻，走盡〃這雨巷。（戴望舒《雨巷》）C.亦/余心/之所善兮，雖/九死/其猶未悔。（屈原《離騷》）D.晉侯、秦伯/圍鄭，以其/無理于晉，且/貳于/楚也。（《左傳?燭之武退秦師》）二、（9分，每題3分）閱讀下面的文言語段，完成8?10題。先君子嘗言：鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學京畿，一日，風雪嚴寒，從數(shù)騎出，微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視；呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳?！奔白蠊聫S獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屨，背筐，手長畿，為除不潔者。引入，微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪，抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥皆，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？不速去，無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲，趨而出。后常流涕述其事以語人曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也！”（節(jié)選自清方苞《左忠毅公逸事》）.下列各組加點詞語的意義相同的一項是（ ）（1）微行入古寺（2）微夫人之力不及此（《燭之武退秦師》）（1）而目不可開（2）范增數(shù)目項王（《鴻門宴》）（1）史噤不敢發(fā)聲（2）發(fā)圖，圖窮而匕首見（《荊軻刺秦王》）（1）使史更敝衣（2）愿足下更慮之（《荊軻刺秦王》）.與例句中“為”字的意義和用法相同的一項是（ ）例句：公閱華，即解貂覆生，為掩戶。A.父母宗族，皆為戮沒（《荊軻刺秦王》）旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）C.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）D.荊軻和而歌，為變徵之聲（《荊軻刺秦王》）10.下列對文意的理解，錯誤的一項是（ ）A.第一段寫左忠毅公在風雪天”微行入古寺”，發(fā)現(xiàn)了“伏案臥，文方成草”的史可法，當即“解貂覆生，為掩戶”，表現(xiàn)了左忠毅公愛才之心。B.對史可法，左忠毅公不僅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并斷言“他日繼吾志事，惟此生耳”，則表現(xiàn)了他具有知人之明。C.從“席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出，“逆閹”對左用心愛心專心公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅。D.“老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？”表現(xiàn)了左公對國家前途的憂慮，并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。第n卷非選擇題（120分）三、（28分）11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分，每題2分）（1）汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？（2）無俟奸人構(gòu)陷，吾今即撲殺汝！12.下列句子都出自教材中我們學過的篇目，請把它們翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（2分）（2）方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。（2分）（3）微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。（3分）（4）厲王虐，國人謗王。召公告日：“民不堪命矣！”（3分）.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）擬行路難（其六）鮑照對案不能食，拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時？安能蹀躞①垂羽翼！棄置罷官去，還家自休息。朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機中織。自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直！注：①蹀躞（di故詁）：小步走路的樣子。（1）聯(lián)系鮑照出身“孤門細族”的身世和下面的詩句看，作者“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”的原因是什么？（2分）（2）作者已經(jīng)在享受“弄兒床前戲，看婦機中織”的天倫之樂，為什么還要發(fā)出“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”的自嘲？“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”二句對揭示全詩的主題有什么作用？（4分）.名句名篇默寫（8分，每空1分）（1）攜來百侶曾游，。（毛澤東《沁園春?長沙》）（2）子日：“其恕乎！，勿施于人?！保ā墩撜Z》）（3）昔我往矣，；，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)?采薇》）（4），哀民生之多艱。（屈原《離騷》）（5）榆柳蔭后檐，。（陶淵明《歸園田居（其一）》），不仁；失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）四、（18分）閱讀下面的文字，完成15?18題。聽聽那冷雨（節(jié)選）余光中①驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即使在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著千山萬水，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔。不能用心愛心專心撲進她的懷里，被她的裙邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情。②這樣想時，嚴寒里竟有一點溫暖的感覺了。這樣想時，他希望這些狹長的巷子永遠延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金門街到廈門街，而是金門到廈門。他是廈門人，至少是廣義的廈門人，二十年來，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不過說到廣義，他同樣也是廣義的江南人，常州人，南京人，川娃兒，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年時代了。再過半個月就是清明。安東尼奧尼的鏡頭搖過去，搖過去又搖過來。殘山剩水猶如是。皇天后土猶如是。紜紜黔首紛紛黎民從北到南猶如是。那里面是中國嗎？那里面當然還是中國，永遠是中國。只是杏花春雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細雨渭城輕半也都已不再。然則他日思夜夢的那片土地，究竟在哪里呢？③在報紙的頭版標題里嗎？還是香港的謠言里？還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬思聰?shù)奶瓝芟?？還是安東尼奧尼的鏡底勒馬洲的望中？還是呢，故宮博物院的壁頭和玻璃櫥內(nèi)，京戲的鑼鼓聲中太白和東坡的韻里？④杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變?nèi)ィ灰獋}頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于漢族的心靈，祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅瀝淅瀝淅瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好pluie也好所能滿足？翻開一部《辭源》或《辭?！?，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的大顏千變?nèi)f化，便悉在望中，美麗的霜雪云霞，駭人的雷電霹雹，展露的無非是神的好脾氣與壞脾氣，氣象臺百讀不厭門外漢百思不解的百科全書。⑤聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨。雨在他的傘上這城市百萬人的傘上雨衣上屋上天線上，雨下在基隆港在防波堤在海峽的船上，清明這季雨。雨是女性，應該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻。細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。濃的時候，竟發(fā)出草和樹木沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓和蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命，也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢吧，那腥氣。.聯(lián)系上下文看，“不能撲進她的懷里，被她的裙邊掃一掃吧也算是安慰孺慕之情”一句的含意是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？（4分）.作者在第二段未尾寫道：“然則他日思夜夢的那片土地，究竟在哪里呢？”對這個疑問，作者其實已經(jīng)作出了回答。聯(lián)系全文，以“他日思夜夢的那片土地，在……里”的句式，分條寫出這些回答。（6分）.在最后一段，作者寫道：“聽聽，那冷雨?？纯矗抢溆?。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧那冷雨?！弊髡邽槭裁磳Α澳抢溆辍辈粌H要“聽聽”“看看”，而且要“嗅嗅聞聞”，甚至“舔舔”呢？（4分）.文中的“他”在你的心目中是一個什么樣的形象？請寫一段60字左右的文字，描述你心目中的“他”的形象。（4分）五、（14分）.根據(jù)下面提供的景物及要求拓展語句，不少于30個字（任選一題做答）。（4分）景物：校園里的白楊樹（1）在你高興時，你眼中的白楊樹（運用擬人）（2）在你悲傷時，你眼中的白楊樹（運用比喻）20.給下面的新聞擬寫一個標題，不超過15個字。（4分）本報酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心電（物派記者蔡早勤金振強）昨天，本報記者在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心提前獲悉，湖北籍航天員聶海勝和江蘇籍航天員費俊龍已經(jīng)被確定為“神舟六號”飛天用心愛心專心任務人選。官方將于今天下午對外宣布這一消息。目前，住在航天員公寓6號的航天員和分組情況是：第一梯隊是聶海勝、費俊龍，第二梯隊是劉伯明、景海鵬，第三梯隊是翟志剛、吳杰。記者了解到，昨天酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心召開專家開會，確定了執(zhí)行“神舟六號”飛天任務的航天員人選，他們分別是來自湖北的聶海勝和江蘇的費俊龍。在9月上旬，三個梯隊的9名航天員就來到基地，他們參加了基地組織的出征儀式演練，并和中國航天第一人楊利偉一樣，在基地植樹留念，然后參加救生演練，還出席了央視來基地的“心連心”慰問演出活動。在這3個梯隊中，年齡最小的是第二梯隊的劉伯明、景海鵬，兩人都是1966年出生。另據(jù)透露，各方面素質(zhì)都表現(xiàn)良好的費俊龍在此次任務中擔任主操作手，而聶海勝可能是副操作手。新聞標題： 21.2005年5月，清華北大優(yōu)秀學生全國巡回演講團赴各地演講。假如由你主持他們在你校的報告會，請擬寫一段60字左右的開場白。（6分）開場白： 六、（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。你心中有自己的“水仙花”嗎？當你的心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請你根據(jù)這句名言，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。（原創(chuàng)）人教版高中語文必修2模塊測評卷.C2,A3.D4.D5.D6.C7.D8.D9.B10.D.（1）你再輕生不明大義，國家的事誰能支撐？（2）不要等壞人來了制造罪名陷害，我現(xiàn)在就打死你！.（1）一會兒，月亮從東邊山上升起來了，徘徊在斗宿與牛宿之間。Q）正當這個時候，我的力氣還足夠前進，火把還能夠照明。（3）假如（即使）太子不說，我也要請求行動了?，F(xiàn)在空著手去，沒有信物，就無法接近秦王。（4）厲王暴虐，老百姓都指責他的暴政。召公告訴他說：“人民忍受不了這樣的暴政了?！?（1）由于鮑照出身“孤門細族”，在當時受到門閥制度的壓抑，一生很不得志，從下面的詩句看，即使是很低微的職位，也要“踝躞垂羽翼”一一在重重束縛下有志難伸，因此，作者內(nèi)心憤懣之情難以抑制，故發(fā)出了“對案不能食，拔劍擊柱長嘆息”的激憤之聲。（2）因為作者閑居家園畢竟是不得已的做法，并不符合作者一貫企求伸展抱負的本意，因此也不可能真正解決作者思想上的矛盾，所以在詩的結(jié)尾，作者又由寧靜的家庭生活的敘寫，一變而為牢騷愁怨的迸