優(yōu)秀教師個人工作評定總結(jié)

第12頁共12頁優(yōu)秀教?師個人?工作評?定總結(jié)?能夠?成為一?名信用?的人平?易近教?師是我?一向以?來的理?想，年?夜學我?選擇了?自己所?鐘愛的?師范專?業(yè)，此?刻我終?于如愿?以償成?為一名?中學教?師。不?知不覺?一年的?時刻就?這樣曩?昔了，?在這一?年里，?我在院?率領(lǐng)、?部門率?領(lǐng)及同?事們的?關(guān)心與?輔佐下?圓滿的?完成了?各項工?作，在?思惟憬?悟方面?有了_?___?的提高?。在?工作立?場和勤?懇敬業(yè)?方面。?本人熱?愛自己?的本職?工作，?能夠正?的當真?的看待?每一項?工作，?工作投?入，熱?心為巨?匠處事?，當真?遵守勞?動紀律?，按時?出勤，?有用操?作工作?時刻，?死守崗?位，保?證工作?能按時?完成。?在工作?質(zhì)量成?就、效?益和進?獻方面?。本人?在開展?工作之?前做好?小我工?作打算?，有主?次的先?后實時?的完成?各項工?作，達?到預(yù)期?的下場?，保質(zhì)?保量的?完成工?作，工?作效率?高，同?時在工?作中進?修了良?多工具?，也磨?煉了自?己，經(jīng)?由不懈?的全力?，使工?作水平?有了長?足的前?進，開?創(chuàng)了工?作的新?場所排?場，為?學院及?部門工?作做出?了應(yīng)有?的進獻?。在?專業(yè)常?識、工?作能力?上。我?不怕麻?煩，向?率領(lǐng)就?教、向?同事進?修、自?己試探?實踐，?在很短?的時刻?內(nèi)便熟?悉了學?院的工?作，明?晰了工?作的軌?范、標?的目的?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個?清楚的?工作思?緒，能?夠順遂?的開展?工作并?諳練圓?滿地完?成本職?工作。?為了學?院工作?的順遂?進行及?部門之?間的工?作協(xié)調(diào)?，除了?做好本?職工作?，我還?積極配?合其他?同事做?好工作?。在?思惟政?治默示?、道德?素質(zhì)涵?養(yǎng)及職?業(yè)道德?上。本?人能夠?當真_?___?根基路?線方針?政策，?經(jīng)由過?程報紙?、雜志?、書籍?積極進?修政治?理論;?遵紀守?法，當?真進_?___?令常識?;愛崗?敬業(yè)，?具有強?烈的責?任感和?事業(yè)心?，積極?自動當?真的進?修專業(yè)?常識，?工作立?場劃定?禮貌，?當真負?責。?在曩昔?一年的?工作，?雖說是?有了必?然的前?進和成?就，但?在一些?方面還?存在著?不足。?在新的?一年里?，我將?當真進?修各項?政策規(guī)?章軌制?，全力?使思惟?憬悟和?工作效?率周全?進入一?個新水?平，讓?自己的?營業(yè)水?平加倍?扎實，?成為一?名優(yōu)異?教師。?小學?教師個?人業(yè)務(wù)?自傳?我叫_?___?，男，?漢族，?___?_年_?___?月__?__日?出生，?人，_?___?年__?__月?結(jié)業(yè)于?市教育?學院中?師部普?師專業(yè)?___?_班，?___?_年_?___?月加入?工作至?今一向?在縣鄉(xiāng)?境內(nèi)教?育戰(zhàn)線?工作，?___?_月插?手__?__，?現(xiàn)法令??？茖W?歷，本?科正在?自修之?中，小?學一級?教師。?工作十?年來先?后從事?小學語?文、數(shù)?學、英?語、自?然、社?會、思?品等教?學工作?，班主?任、村?完小教?育主任?、中心?校小學?部教育?主任、?全鄉(xiāng)教?育副主?任等營?業(yè)打點?工作。?現(xiàn)任鄉(xiāng)?中心校?總務(wù)主?任兼鄉(xiāng)?“兩基?”辦副?主任，?縣教育?系統(tǒng)特?約通信?員。下?面從幾?個方面?來總結(jié)?我十年?來的工?作情形?。一?、思惟?方面。?___?_年_?___?月加入?工作以?來，我?始終_?___?的率領(lǐng)?，堅持?四項根?基原則?，政治?立場判?定，_?___?路線、?方針政?策，擁?護更始?開放，?思惟上?、步履?上和黨?中心連?結(jié)一致?，帶頭?楷模執(zhí)?行鄉(xiāng)教?育支部?和鄉(xiāng)中?心校行?政的各?項抉擇?和各項?規(guī)章軌?制。工?作上能?勇挑重?擔，從?命__?__分?配，工?作勤懇?，任勞?任怨，?以身作?則，工?作斗膽?，富有?立異和?進取精?神。?二、教?學方面?：在十?年的唇?耕舌耘?、上行?下效的?教書育?人生涯?生計中?，我深?信“其?身正，?不令而?行；其?身不正?，雖令?不從。?”為此?，我不?時處處?嚴酷要?求自己?，自_?___?年__?__月?以來，?我以“?身教重?于言教?，盡量?讓學生?多學一?點常識?”作為?指導(dǎo)思?惟。“?沒有愛?，就沒?有教育?”，在?十年的?“傳道?、授業(yè)?、解惑?”的具?體實踐?中，我?不竭試?探和追?求，終?于悟出?教育之?真諦在?一個“?愛”字?，即對?教育事?業(yè)的熱?愛，對?學生的?愛。課?堂教學?的根柢?在于傳?道，要?傳好道?，首先?要措置?好教材?、教師?和學生?的關(guān)系?，必需?實現(xiàn)這?三者之?間或濃?或淡的?___?_協(xié)調(diào)?與共振?。我堅?信每一?位學生?都儲藏?著巨年?夜的潛?能，它?需要在?必然的?情形中?激發(fā)出?來。所?以，我?以愛心?關(guān)愛每?一個學?生，發(fā)?現(xiàn)學生?身上的?閃光點?，實時?給以贊?譽和鼓?舞激勵?，使他?們的潛?能得以?激發(fā)，?并獲得?自傲的?力量，?我在做?到講之?有物，?講之有?序，講?之有理?外，更?滲入“?愛心”?。在教?學實踐?中，我?不僅愛?那些優(yōu)?異生，?也愛那?些后進?生，課?堂教學?面向全?體學生?，是以?，我的?課很受?學生的?接待。?以下是?我加入?工作以?來教學?上取得?的首要?成就：?1、?___?_年_?___?月—_?___?年__?__月?是我教?進修慣?的養(yǎng)成?期，在?吸收了?老教師?們教學?經(jīng)驗的?基本上?，在同?仁們的?關(guān)切輔?佐下，?為我從?一個教?學外行?逐漸走?向成熟?奠基了?堅實的?基本，?初步形?成了自?己的教?育教學?體例。?2、?___?_年_?___?月—_?___?月任鄉(xiāng)?丫口小?學教育?主任及?班主任?時代，?在校長?的直接?率領(lǐng)和?各學科?教員的?配合全?力下，?全校教?學成就?年年立?異高，?獲得了?鄉(xiāng)中心?校、學?生、家?長的一?致認可?。我所?任的班?級在全?鄉(xiāng)規(guī)模?均在前?三名。?3、?的__?__月?我調(diào)到?鄉(xiāng)中心?校任教?，那時?中心校?六年級?二班的?數(shù)學成?就相當?的糟糕?，全班?在五年?級期末?全縣統(tǒng)?測時，?沒有一?小我及?格，均?分只有?三十二?點幾。?面臨這?樣的場?所排場?，我自?動提出?去教六?、二班?的數(shù)學?，經(jīng)由?本人一?年的上?行下效?，詳盡?關(guān)切和?與學生?融入一?體的_?___?投入，?半學期?之后，?本班數(shù)?學成就?年夜幅?度上升?，并一?向連結(jié)?上升趨?向，最?終在全?縣的小?生初考?試中，?本班數(shù)?學成就?獲得全?縣同層?順序遞?次一名?，均分?也上升?到了七?十二點?幾，有?六位優(yōu)?異的學?生被拔?尖進入?永善縣?第二中?學初中?部就讀?，其余?學生也?全數(shù)被?其它中?學及第?，升學?率__?__%?。_?___?、__?__月?—__?__月?的兩年?時刻里?，我被?錄用為?鄉(xiāng)中心?校小學?部教育?主任，?首要擔?任小學?三四年?級的英?語教學?使命，?面臨新?開設(shè)的?課程，?新的教?學使命?，我不?竭的增?強自身?營業(yè)進?修，經(jīng)?由過程?收集查?詢，虛?心向初?中英語?教師就?教，并?最終圓?滿的完?成了新?的教學?使命，?并取得?了全縣?同條理?的第三?名的精?采下場?。_?___?、__?__月?至今，?我教學?上首要?承擔的?是小學?部四、?五、六?年級個?體班級?的社會?、思品?、自然?等教學?使命，?都能連?系班級?現(xiàn)實自?力完成?一切教?學使命?，教學?下場精?采，深?受校率?領(lǐng)、學?生、家?長和全?鄉(xiāng)社會?各界的?好評。?三、?進修方?面。本?人從加?入工作?以來一?向不間?斷的增?強政治?營業(yè)進?修，天?天有固?定的進?修時刻?。積極?加入各?類繼續(xù)?教育進?修考試?，微機?模塊考?試已過?國家級?。__?__月?加入了?永善縣?教育局?舉辦的?小學教?師英語?培訓(xùn)班?的進修?，經(jīng)考?試及格?，圓滿?結(jié)業(yè)。?___?_月至?___?_月，?我加入?了全國?高檔教?育法令?專業(yè)專?科自學?考試，?全數(shù)課?程及格?，順遂?結(jié)業(yè)，?并于1?2獲得?了高檔?教育自?學考試?結(jié)業(yè)證?。此刻?正在加?入全國?高檔教?育法令?專業(yè)本?科自學?考試。?四、?其他方?面。?優(yōu)秀教?師個人?工作評?定總結(jié)?（二）?優(yōu)秀?教師教?育學習?工作總?結(jié)能?夠成為?一名信?用的人?平易近?教師是?我一向?以來的?理想，?年夜學?我選擇?了自己?所鐘愛?的師范?專業(yè)，?此刻我?終于如?愿以償?成為一?名中學?教師。?不知不?覺一年?的時刻?就這樣?曩昔了?，在這?一年里?，我在?院率領(lǐng)?、部門?率領(lǐng)及?同事們?的關(guān)心?與輔佐?下圓滿?的完成?了各項?工作，?在思惟?憬悟方?面有了?___?_的提?高。?在工作?立場和?勤懇敬?業(yè)方面?。本人?熱愛自?己的本?職工作?，能夠?正的當?真的看?待每一?項工作?，工作?投入，?熱心為?巨匠處?事，當?真遵守?勞動紀?律，按?時出勤?，有用?操作工?作時刻?，死守?崗位，?保證工?作能按?時完成?。在工?作質(zhì)量?成就、?效益和?進獻方?面。本?人在開?展工作?之前做?好小我?工作打?算，有?主次的?先后實?時的完?成各項?工作，?達到預(yù)?期的下?場，保?質(zhì)保量?的完成?工作，?工作效?率高，?同時在?工作中?進修了?良多工?具，也?磨煉了?自己，?經(jīng)由不?懈的全?力，使?工作水?平有了?長足的?前進，?開創(chuàng)了?工作的?新場所?排場，?為學院?及部門?工作做?出了應(yīng)?有的進?獻。?在專業(yè)?常識、?工作能?力上。?我不怕?麻煩，?向率領(lǐng)?就教、?向同事?進修、?自己試?探實踐?，在很?短的時?刻內(nèi)便?熟悉了?學院的?工作，?明晰了?工作的?軌范、?標的目?的，提?高了工?作能力?，在具?體的工?作中形?成了一?個清楚?的工作?思緒，?能夠順?遂的開?展工作?并諳練?圓滿地?完成本?職工作?。為了?學院工?作的順?遂進行?及部門?之間的?工作協(xié)?調(diào)，除?了做好?本職工?作，我?還積極?配合其?他同事?做好工?作。?在思惟?政治默?示、道?德素質(zhì)?涵養(yǎng)及?職業(yè)道?德上。?本人能?夠當真?___?_根基?路線方?針政策?，經(jīng)由?過程報?紙、雜?志、書?籍積極?進修政?治理論?;遵紀?守法，?當真進?___?_令常?識;愛?崗敬業(yè)?，具有?強烈的?責任感?和事業(yè)?心，積?極自動?當真的?進修專?業(yè)常識?，工作?立場劃?定禮貌?，當真?負責。?在曩?昔一年?的工作?，雖說?是有了?必然的?前進和?成就，?但在一?些方面?還存在?著不足?。在新?的一年?里，我?將當真?進修各?項政策?規(guī)章軌?制，全?力使思?惟憬悟?和工作?效率周?全進入?一個新?水平，?讓自己?的營業(yè)?水平加?倍扎實?，成為?一名優(yōu)?異教師?。小?學教師?個人業(yè)?務(wù)自傳?我叫?___?_，男?，漢族?，__?__年?___?_月_?___?日出生?，人，?___?_年_?___?月結(jié)業(yè)?于市教?育學院?中師部?普師專?業(yè)__?__班?，__?__年?___?_月加?入工作?至今一?向在縣?鄉(xiāng)境內(nèi)?教育戰(zhàn)?線工作?，__?__月?插手_?___?，現(xiàn)法?令?？?學歷，?本科正?在自修?之中，?小學一?級教師?。工作?十年來?先后從?事小學?語文、?數(shù)學、?英語、?自然、?社會、?思品等?教學工?作，班?主任、?村完小?教育主?任、中?心校小?學部教?育主任?、全鄉(xiāng)?教育副?主任等?營業(yè)打?點工作??，F(xiàn)任?鄉(xiāng)中心??？倓?wù)?主任兼?鄉(xiāng)“兩?基”辦?副主任?，縣教?育系統(tǒng)?特約通?信員。?下面從?幾個方?面來總?結(jié)我十?年來的?工作情?形。?一、思?惟方面?。__?__年?___?_月加?入工作?以來，?我始終?___?_的率?領(lǐng)，堅?持四項?根基原?則，政?治立場?判定，?___?_路線?、方針?政策，?擁護更?始開放?，思惟?上、步?履上和?黨中心?連結(jié)一?致，帶?頭楷模?執(zhí)行鄉(xiāng)?教育支?部和鄉(xiāng)?中心校?行政的?各項抉?擇和各?項規(guī)章?軌制。?工作上?能勇挑?重擔，?從命_?___?分配，?工作勤?懇，任?勞任怨?，以身?作則，?工作斗?膽，富?有立異?和進取?精神。?二、?教學方?面：在?十年的?唇耕舌?耘、上?行下效?的教書?育人生?涯生計?中，我?深信“?其身正?，不令?而行；?其身不?正，雖?令不從?。”為?此，我?不時處?處嚴酷?要求自?己，自?___?_年_?___?月以來?，我以?“身教?重于言?教，盡?量讓學?生多學?一點常?識”作?為指導(dǎo)?思惟。?“沒有?愛，就?沒有教?育”，?在十年?的“傳?道、授?業(yè)、解?惑”的?具體實?踐中，?我不竭?試探和?追求，?終于悟?出教育?之真諦?在一個?“愛”?字，即?對教育?事業(yè)的?熱愛，?對學生?的愛。?課堂教?學的根?柢在于?傳道，?要傳好?道，首?先要措?置好教?材、教?師和學?生的關(guān)?系，必?需實現(xiàn)?這三者?之間或?濃或淡?的__?__協(xié)?調(diào)與共?振。我?堅信每?一位學?生都儲?藏著巨?年夜的?潛能，?它需要?在必然?的情形?中激發(fā)?出來。?所以，?我以愛?心關(guān)愛?每一個?學生，?發(fā)現(xiàn)學?生身上?的閃光?點，實?時給以?贊譽和?鼓舞激?勵，使?他們的?潛能得?以激發(fā)?，并獲?得自傲?的力量?，我在?做到講?之有物?，講之?有序，?講之有?理外，?更滲入?“愛心?”。在?教學實?踐中，?我不僅?愛那些?優(yōu)異生?，也愛?那些后?進生，?課堂教?學面向?全體學?生，是?以，我?的課很?受學生?的接待?。以下?是我加?入工作?以來教?學上取?得的首?要成就?：1?、__?__年?___?_月—?___?_年_?___?月是我?教進修?慣的養(yǎng)?成期，?在吸收?了老教?師們教?學經(jīng)驗?的基本?上，在?同仁們?的關(guān)切?輔佐下?，為我?從一個?教學外?行逐漸?走向成?熟奠基?了堅實?的基本?，初步?形成了?自己的?教育教?學體例?。2?、__?__年?___?_月—?___?_月任?鄉(xiāng)丫口?小學教?育主任?及班主?任時代?，在校?長的直?接率領(lǐng)?和各學?科教員?的配合?全力下?，全校?教學成?就年年?立異高?，獲得?了鄉(xiāng)中?心校、?學生、?家長的?一致認?可。我?所任的?班級在?全鄉(xiāng)規(guī)?模均在?前三名?。3?、的_?___?月我調(diào)?到鄉(xiāng)中?心校任?教，那?時中心?校六年?級二班?的數(shù)學?成就相?當?shù)脑?糕，全?班在五?年級期?末全縣?統(tǒng)測時?，沒有?一小我?及格，?均分只?有三十?二點幾?。面臨?這樣的?場所排?場，我?自動提?出去教?六、二?班的數(shù)?學，經(jīng)?由本人?一年的?上行下?效，詳?盡關(guān)切?和與學?生融入?一體的?___?_投入?，半學?期之后?，本班?數(shù)學成?就年夜?幅度上?升，并?一向連?結(jié)上升?趨向，?最終在?全縣的?小生初?考試中?，本班?數(shù)學成?就獲得?全縣同?層順序?遞次一?名，均?分也上?升到了?七十二?點幾，?有六位?優(yōu)異的?學生被?拔尖進?入永善?縣第二?中學初?中部就?讀，其?余學生?也全數(shù)?被其它?中學及?第，升?學率_?___?%。?___?_、_?___?月—_?___?月的兩?年時刻?里，我?被錄用?為鄉(xiāng)中?心校小?學部教?育主任?，首要?擔任小?學三四?年級的?英語教?學使命?，面臨?新開設(shè)?的課程?，新的?教學使?命，我?不竭的?增強自?身營業(yè)?進修，?經(jīng)由過?程收集?查詢，?虛心向?初中英?語教師?就教，?并最終?圓滿的?完成了?新的教?學使命?，并取?得了全?縣同條?理的第?三名的?精采下?場。?___?_、_?___?月至今?，我教?學上首?要承擔?的是小?學部四?、五、?六年級?個體班?級的社?會、思?品、自?然等教?學使命?，都能?連系班?級現(xiàn)實?自力完?成一切?教學使?命，教?學下場?精采，?深受校?率領(lǐng)、?學生、?家長和?全鄉(xiāng)社?會各界?的好評?。三?、進修?方面。?本人從?加入工?作以來?一向不?間斷的?增強政?治營業(yè)?進修，?天天有?固定的?進修時?刻。積?極加入?各類繼?續(xù)教育?進修考?試，微?機模塊?考試已?過國家?級。_?___?月加入?了永善?縣教育?局舉辦?的小學?教師英?語培訓(xùn)?班的進?修，經(jīng)?考試及?格，圓?滿結(jié)業(yè)?。__?__月?至__?__月?，我加?入了全?國高檔?教育法?令專業(yè)??？谱?學考試?，全數(shù)?課程及?格，順?遂結(jié)業(yè)?，并于?12獲?得了高?檔教育?自學考?試結(jié)業(yè)?證。此?刻正在?加入全?國高檔?教育法?令專業(yè)?本科自?學考試?。四?、其他?方面。?從命率?領(lǐng)放置?，按時?按量完?成使命?。履現(xiàn)?職以來?我先后?擔任過?鄉(xiāng)中心?校小學?部教育?主任，?鄉(xiāng)中心?校教育?副主任?兼鄉(xiāng)“?兩基”?辦副主?任?，F(xiàn)?正在履?行鄉(xiāng)中?心?？?務(wù)主任?兼鄉(xiāng)“?兩基”?辦副主?任工作?職責。?在工作?中除了?按打算?開展各?類常規(guī)?工作之?外，立?異的增?強了全?鄉(xiāng)的教?研教改?工作、?班主任?打點工?作。在?本人的?建議和?具體操?作下，?鄉(xiāng)率先?實施“?兩基”?檔案電?子文檔?建造和?打點，?給全縣?“兩基?”工作?供給了?范本。?后勤工?作中，?強化了?處事第?一線的?意識，?規(guī)范了?財政和?校產(chǎn)校?物的打?點，按?政策和?上級部?門的要?求采購?各校所?需要的?辦公用?品和其?他物資?，確保?了我鄉(xiāng)?各黌舍?各項工?作的正?常進行?。受到?了上級?部門和?各級率?領(lǐng)的一?致認可?。五?、存在?的問題?。教學?上還有?不周密?的處所?，學生?習慣養(yǎng)?成教育?還待增?強，對?學生的?關(guān)愛還?不夠；?黌舍行?政打點?缺乏專?業(yè)常識?，軌制?的執(zhí)行?力度還?待增強?；工作?上有時?還有畏?難情感?，易感?動；政?治營業(yè)?水平還?有待進?一步提?高。?六、全?力標的?目的。?增強自?身根基?功的練?習，注?重學生?習慣養(yǎng)?成的培?育；對?學生多?些關(guān)心?，多點?愛心，?再多一?些耐心?，使他?們在各?方面有?更猛前?進；增?強自身?涵養(yǎng)，?以安然?安祥的?心態(tài)看?待人，?以坦然?的心境?面臨事?；增強?政治營?業(yè)常識?進修，?全力提?高自身?素質(zhì)。?總之?，一分?墾植，?一份收?成，在?教書育?人的道?路上我?用我的?心去教?育我的?學生，?我用我?的情去?培育我?的學生?，我無?愧于我?心，我?無悔于?我的事?業(yè)。?音樂教?師職稱?個人工?作評定?總結(jié)?年光荏?苒，忙?碌中的?腳步已?經(jīng)悄然?走遠。?比來一?段時刻?無論是?看電視?仍是瀏?覽網(wǎng)頁?抑或是?聽廣播?我們都?能發(fā)現(xiàn)?幾乎所?有的媒?體都在?進行年?關(guān)清點?。簡直?，我們?在曩昔?的一年?傍邊忙?碌著、?辛勞著?、奔波?著同時?也收成?著，新?的一年?即將起?頭我們?在擬定?“宏偉?藍圖”?的同時?也不要?健忘回?首回頭?回憶上?一年的?苦辣酸?甜來激?勵和敦?促自己?取得更?年夜的?前進。?下面我?就把的?工作做?簡要的?陳述請?示總?結(jié)。?一、師?德默示?關(guān)心?___?_，以?校為家?。響應(yīng)?黌舍號?召，積?極加入?黌舍_?___?的各項?勾當，?注重政?治理論?的進修?，積極?向__?__挨?近。配?合組里?搞好教?研勾當?，當真?負責_?___?備課記?實的清?算工作?，抓住?每一個?進修的?機緣提?高自己?的營業(yè)?水平。?每周按?時加入?升旗典?禮，從?不缺勤?。從命?黌舍放?置，人?際關(guān)系?融洽。?本學年?度全勤?。關(guān)?心、熱?愛學生?，做孩?子們的?好伴侶?。記得?王校長?曾經(jīng)對?我們說?過：“?雖然你?面臨的?是五、?六十個?學生，?他們的?能力水?平凹凸?不等，?但在家?長的眼?中他們?卻是獨?一的，?是__?__的?，我們?不要在?心里就?給孩子?劃分出?品級，?那樣做?對孩子?是不公?允的。?說我們?教師這?個職業(yè)?神圣是?因為我?們的工?作美全?是良心?活，沒?有法子?去切確?地權(quán)衡?。”我?認同王?校長的?話，所?以我用?愛心澆?灌稚嫩?的花朵?，課堂?上嚴酷?要求，?課下每?一個孩?子都是?我的伴?侶，一?年的全?力換來?的是孩?子們歡?快的笑?臉，我?經(jīng)常聽?孩子們?說：“?趙教員?，若是?能每一?天每一?節(jié)課都?是你給?我們上?課那該?多好呀??！甭?到孩子?這樣的?話我所?有的支?出都值?得。?二、教?育、教?學工作?為了?提高自?己的教?學熟悉?水平，?順應(yīng)新?形勢下?的教育?工作，?我當真?地加入?黌舍每?次的培?訓(xùn)勾當?，當真?記實進?修內(nèi)容?。“腳?結(jié)壯地?，斗膽?立異”?是我教?書育人?的座右?銘。今?年度我?繼續(xù)貫?通新課?程尺度?，以新?思緒、?新體例?來指導(dǎo)?自己的?工作，?當真?zhèn)?課、上?好每一?節(jié)常規(guī)?課。本?學期我?積極加?入了百?花獎的?賽課勾?當，在?籌備公?開課的?過程中?我虛心?向組內(nèi)?、組外?教師就?教，查?閱了年?夜量的?資料，?最終拿?出了一?節(jié)合適?自身氣?概、深?受學生?喜歡的?公開課?《跳起?舞》，?為今年?度的教?學工作?添上了?一個斑?斕的音?符。?黌舍的?bbs?論壇也?是我經(jīng)?常容身?的處所?，在那?兒那里?我當真?進修其?他教師?在教育?、教學?中的前?進前輩?經(jīng)驗同?時也把?自己好?的做法?、設(shè)法?跟巨匠?___?_，這?種便利?、快捷?的進修?體例使?我的糊?口加倍?充實。?經(jīng)由過?程多種?體例的?進修我?堆集了?年夜量?的素材?，撰寫?的論文?也多次?在國家?、省、?市、區(qū)?獲獎。?黌舍?無小事?，處處?是教育?。值周?教師的?工作讓?我有機?緣接觸?更多的?學生，?我很是?當真地?看待這?項工作?，而且?能夠富?有締造?性地開?展。讓?我校的?學生